《大扫除日记600字》

打扫的过程，就是处理、选择、扬弃的过程，是你与环境的互动。整洁的环境明显显示你的逻辑性和条理性。以下是小编整理了关于大扫除日记600字，希望你喜欢。

大扫除日记600字1

星期五学校对外公开课，高一(4)班承担其中的两节：第二节课黄猛教师的历史和第三节蒋云龙教师的生物。我觉得这是鼓舞全班学生士气的好机会，所以比较重视。

既然有人来听课，打扫干净教室肯定的必要的，就像家里来了贵客，总得扫扫屋子一样。学校要求各班下午上课之前一个小时打扫教室，但我以为这样会影响学生的午休，而且有的路远的学生时间 比较紧等，所以决定早读课大扫除。

早晨来了以后，作了短暂的动员后，我首先让学生将所有的桌凳搬出教室，然后拎水来浇地，洒洗衣粉，再用清洁球刷地面，最后用水冲洗并将水扫出教室，等地面基本干了以后再将桌凳搬回教室 。事情说起来虽然简单，但做起来却并不是那么容易。

首先，这是一个技术活儿。比如，洗衣粉的用量要控制好，少了地面刷不干净，多了就会增加冲洗地面的难度，浪费时间浪费水。再如，用清洁球刷地面，要将清洁球展开放在脚掌下，用力均匀， 速度适当，这样才能坚持比较长的时间。

其次，这也是体力活儿。就像刚才说的，刷地面是要体力的，拎水、冲地面、扫水，哪样不要体力呢。不过，虽然有不少学生最近感冒发烧，这次大扫除总体质量还是好的，教室确实有焕然一新的 感觉。

当然，大扫除的过程中，我也发现存在着一些的问题。首先是有的学生抢着干，有的学生轮着干，有的学生不想干。从头至尾有的学生劳动很积极，很认真，如陈鋆、谷文宵、杨小青等学生，而有 的学生扎推聊天，形成了强烈的对比。其次，劳动的组织不是很好，因为事先没有十分明确的分工，出现了有的活没人干，有的活挤在一起干的情况。这说明今天的大扫除还是要事先分一下工。

大扫除结束了，就等着星期五公开课了。

大扫除日记600字2

今天中午，我们举行了一次和有意义的活动：打扫除。

今天阳光明媚，我们上完了早上的四节课，吃晚饭，我们便开始准备大扫除。12：00——12：10，老师给我们班的六个小组分配了之值日区域，我和翟梦瑶的组主要是教室的卫生，我来当组长，对 组员分工之后，经过课间休息，打扫除开始了。

我们组有8个人，我想给我们组的同学分工：一人值日一竖排，其余的两个同学檫空调、黑板和门。干杂物活的陈雨欣一会儿就做完了，于是他看见我们的值日非常乱，便开始帮助我们。可是十 几分钟过去了，我们的教室还是杂乱无章的，后面的垃圾桶还有很多纸屑，地上黑斑还是很多，就在我束手无策时老师来了，让我们每个人左手拿一块抹布，右手拿一个刷子，刷一下檫一下，这样做起 来才很顺利。

看我们班：我和陈雨欣合作，我刷她搽，我们组的同学不怕苦累，把大扫除进行着，甚是快乐。我值日的同时，我也发现了我旁边闫可欣的不足，我们组的同学身手敏捷，在老师的指导下，我们 终于及时完成了打扫任务。 在我们值日的同时，搽窗户周振韬拿着抹布，把所有窗户檫的很亮，值日男厕所的周万泽任劳任怨，不嫌脏的搽着瓷片玻璃。其他组的同学也干得非常好，按时完成任务， 同学们都在教室里等待检查老师的检查。再看学校：全校十八个班，700 多人，在学校的一—四楼穿梭，有些人擦窗，有的人拖地，有的人端水…… 张老师来检查了，他的脸上露出了笑容，显然他肯 定了我们的值日。今天的大扫除，虽然弄脏了衣服，但干净了我们的教室，土虽然飘在我们的脸上，但搽掉了学校的灰尘，我们很是高兴，感受到了劳动的光荣!

大扫除日记600字3

今天下午，老师召集大家来一次大扫除。我好久都没做过大扫除了，这次大扫除一定会让教室变得一干二净，桌子、椅子、黑板也会焕然一新。

开始大扫除了!开始大扫除了!有些同学高兴地欢呼起来。大家拿起抹布，走向阳台上的水龙头，大家一个接一个地排着队，等待用水。去接水的过程中，大量的水都流到了阳台上，如果我们是 小蚂蚁的话，就糟洪水了!

接完水后，大家依次回到了自己的座位上，等待着陈俊桥给我们浇点水，也等待着邓国扬给我们洒洗衣粉。当邓国扬给我洒洗衣粉时，故意把洗衣粉洒到了我的脚上，还说我是白雪公主。大家开 始洗地了。我把抹布放在地上，上上下下的擦来擦去。我的同桌李政霖不停地去接水，洒在了我们的桌子下。呀!水浇得太多了，这些水真像马静雯说的浸泡在牛奶里一样!我和李政霖蹲在地上，用抹 布擦擦擦，就像在“牛奶”里面奔驰地“汽车”一样。给地面洗完澡后，我们用另一块抹布把地面给擦干净了身子。这些事情都做完后，老师又把大家分成了8个小组，叫每一个小组去做其它地方的清洁 。我和第一小组的同学被安排擦教室外面的磁砖。

开始擦磁砖了。听到有人说教室停水了，我就想到其他的地方还有水吗?对了，厕所!我召集一小组的小伙伴们一起到厕所接水。结果厕所真的有水，我们高兴地洗完了抹布，继续擦磁砖。

擦完磁砖后，老师就叫大家可以排队回家了。我就收拾好书包，明天上课的时候教室一定像我说的那样变得焕然一新，在这样又干净又明亮的教室上课，感觉可真好呀!

大扫除日记600字4

今天，我无意中发现了妈妈的卧室非常整洁，而我的卧室里却乱糟糟的。心里羡慕的我恨不得把妈妈的卧室和我的卧室对换一下。可是，这谁也做不到呀!“有了”，我大叫一声，虽然不可以把卧室对换，但我可以把我的卧室收拾得和妈妈的卧室一样干净整洁呀!

说干就干，我立刻就回到了自己的卧室，开始打扫了。我先把那些摆放的乱七八糟的书拿出来，一边“嘿吆，嘿吆”地喊着号子，一边用吃奶的劲把书都从书橱上搬下来。干了一会儿，我就感觉累了。于是我休息了一会儿，又开始埋头干了起来。大约过了十几分钟，我终于把书都从书橱里搬了出来。看着这些像小山一样的书，我发起愁来，到底该怎样摆放呢?急得我像热锅上的蚂蚁—— 心神不宁。俗话说，“兵来将挡，水来土淹，总会有办法的”我自我安慰道。

我又静下心来想了一会儿，终于想到把书分类摆放的法子。于是我把自己的书按童话、漫画、成语故事、课外读物、名著等分了类，然后一一摆放在我制定的位置上。

接下来，我开始打扫卧室里的卫生了。我首先拿来一个大袋子，把不用的东西装进去。大袋子“吃”地饱饱的了，却只装了一部分东西。我急忙又拿了一个，可还是不够，于是又拿来一个继续装，直到累得我汗流浃背，气喘吁吁，才把那些不用的物品装完。然后在妈妈的帮助下，我们把它们都扫地出门了。

最后，我拿来拖把和抹布，彻底给我的卧室来了一个大扫除。

这一次收拾卫生，虽然很累，但看到卧室里整整齐齐，窗明几净的样子，我的心里真比吃了蜜还甜。

大扫除日记600字5

今天，我和老妈一起给家里来了个大扫除，我负责的地方是厨房里的橱柜柜门。

平时，我进进出出厨房，开开关关柜门，不知是不是没有注意，竟也不觉得它们如何如何脏，而今天，我却意外地发现：橱柜门的内侧竟然粘附着许多像是油倒上去后流下来时在上面留下的_痕迹，里面的青绿色霉斑更是若隐若现……

这也太脏了吧!是不是从买来到现在一次都没洗过?

我赶紧学着老妈的样子套上手套，抓起钢丝球，放在水龙头下面洗干净并且挤上一些洗洁精，用手在上面揉搓涂抹均匀后，便开始了我与污渍的大战。

第一场“战斗”，我不费吹灰之力便非常成功地基本“铲除”了抽屉外侧的把手、内侧面和外侧面的污渍，只残余下一些被削弱了战斗力、吸附在水痕上的“污渍余党”

第二场“战斗”，我调整了一下自己的状态，对橱柜内侧的“敌方阵地”进行了新一轮的“狂轰滥炸”——用钢丝球剧烈摩擦柜门内侧。可不想这面上的污渍是“精锐部队”，还在“负隅顽抗”，我便更加猛烈地搓柜门。终于，我方的第二块“阵地”也夺回来了!

过了大概半个小时，整个“战役”终于接近尾声了。“污渍大军”被我方的“钢丝部队”打得节节败退，丢盔弃甲。现在，该是“打扫战场”的时候了。

不料，原先被我击败的污垢死灰复燃，利用水痕再次集结成粘附在柜门上的一整块，妄图再次“侵略”。

我再一次抓起钢丝球，对它们进行第二轮的“狂轰滥炸”。等一擦完，立刻用毛巾“巩固胜利果实”，终于赢得了本次“战役”的最终胜利!