《小学关于周末的日记300字》
小学周末日记怎么写呢?周末会有许许多多快乐有趣的事,快来分享一下吧。今天小编在这给大家整理了小学周末日记大全,接下来随着小编一起来看看吧!
小学周末日记(一)
今天的天气不太好,一会晴转雨,一会阴转晴。中午的时候下了很大的暴雨,那暴雨是真的很可怕,白茫茫的看不到对面,看到的只有无尽的雨。之后天晴了,却又一直是烈日炎炎,大地被金色笼罩着,超高的气温。
最近的天气预报一直都是“黄色暴雨警告”,接着今天就下了两场大雨。中午一场,晚上一场,不过晚上的雨更可怕一些,还打雷了。天空“轰”的一下,房间和夜空都闪了一下,趁人们没有防备的时候,那雷电把大家吓了一跳,我妈还叫了起来,不知道此时这座城市还有多少个像我妈一样被吓死的人。
一会烈日炎炎,一会倾盆大雨。我上学的时候该怎么办啊?这糟糕的天气,我先还是让妈妈把我的雨鞋给洗干净吧
小学周末日记(二)
语文课上老师抽查了我们三首古诗的默写,我看见别人有的临时抱佛脚的,有的人喊冤的,有的皱眉头的。在我看来这种小小测验根本难不倒我,古诗我老早就背完了,这种默写对我来说太简单了。我拿起笔,三两下就写完了,只见别人还在冥思苦想。
下午老师布置作业,要求我们背诵英语课文,在学校背完的人回家可以免抄写作业。背不来的话,抄两遍。前面的课文我也背完了,现在我只需要过目一遍就好了。我找组长背完书,就代表我今天没有英语作业了,万岁~我完成任务的速度比我预想的要快了许多,别人好像还在背,这么说,我是第一个背完的吗?也对,我做事一向讲效率。
这还多亏了开学前一个星期的垂死挣扎。不过这也没什么好得意的,现在刚开学,内容和任务当然简单,说不定以后就难了呢?总之不能松懈,三个星期后还有一场重要的摸底考试,我可不能懈怠了,黑马再黑我也不允许它超过我。
小学周末日记(三)
开学第一周,学习和任务自然是最简单的,因为最近几天都没什么作业。可是到了下一周就要完全进入学习状态了,毕竟就要小升初了嘛。我感到我没有多长时间了,我得把时间抓紧,这学期一定要把成绩提上来。
这一周,我们称之为“过渡期”,不会有太大的学习压力,只求把状态调整过来就好。英语只要把课文背来了几乎就没什么作业了,数学和语文我在学校就能做完了。我不禁想,这是不是有点太轻松了?我以后会面临什么样的压力呢?未来可不比现在,现在越轻松就代表以后会更难过。
仔细一数,我应该还有一个周末的时间,我要把以前学过的东西都复习一遍,我毕竟已经荒废了四个月了。想要证明自己网课期间学得不错,就得抓紧点复习,现在的好一点的初中都不太容易考,我得努力了。
这么看来,过渡期应该是我作为小学生的最后的浪漫了。
小学周末日记(四)
下午自习写作业的时候,总有人问我题目怎么做,我就想了,这题很难吗?网课不都学过吗?害得我都不能安静地写作业了,有些人的位子离我远,我还要探着身子伸着头给他们解答,幸亏老师没发现。我注意到,他们问的都是英语作业的同一道题目,他们不知道问句该用什么人称,这有什么难的?答句不都给出线索了吗?他们到底有没有好好上网课啊?
真是好烦啊,老是问我问题,就不能独立思考吗?我都不能安静写作业了。“因为就你一个学习好啊。”一个女生这么回答我,我?学习好?他们是不是把我看得太高尚了?不,他们应该是把我当做他们的救命稻草了吧,我可不是什么学霸。
我明明不是学霸,成绩榜的排名也不靠前,却总能帮别人解答题目。这说明什么?说明我还是有提升空间的,我记得我有几次考得还挺超前的呢。所以呢,这学期我得更自律,更努力,争取毕业考能有一个好成绩,考上好的学校。加油,可不能让别人看扁了我。
小学周末日记(五)
每天中午午休老师就会开空调,一直到下午。但是那个空调的度数太低了,我每次睡觉都得冷一个中午,睡也睡不着。真的超冷,估计也才18度吧。每次我睡觉中途就起床了,被冷醒的呗。
明天我一定要带一件薄外套,睡觉穿着,下午也穿着,我这个人非常怕冷,有点低温度都不行,所以我一定得保暖。话说回来,这春天都还没结束,怎么就开空调了呢?着凉了怎么办?算了,反正我明天就不用冷了,早知道就早点带外套嘛。
吹一整天的空调,我不能让自己着凉,以后这外套就带着吧。看来,空调没有24度是不行的,冷死我了。
小学周末日记(六)
为了避免传染口腔细菌,学校食堂改做盒饭,然后拿个塑料箱装着,分给每个班。我最吃不惯那盒饭,吃了五年的菜,突然要换胃口。其次是因为那盒饭的饭量太大,我吃不完,每次都是偷偷倒掉。
这三天吃的东西好像一直都是那个瓜,我也不知道是黄瓜还是节瓜什么玩意儿,反正就是难吃,每天我都和其他女生一样,偷偷把东西倒掉。特别是那个白饭,分量特别多,我遇到不爱吃的菜,就就着白饭吃,是在吃不下了,就只能吃白饭了。然后一吃就吃到撑,回到家连晚饭都吃不下了。
真是讨厌的盒饭,烦恼。
小学周末日记(七)
今天下午上午上课的时候,屋子里面突然飞进来了一只马蜂,当那只马蜂从窗户飞进来的时候,他正朝着老师那里“前进”,我们学生们惊讶地望着老师旁边的那只马蜂,大声的告诉老师,“老师~,你旁边有一只大马蜂!”我们老师听后,一扭头,正好与大马蜂来了个对视,老师愣了1.2秒后,便拿着书跑,便对我们说,“快,快!打死它!”然后我们班就开始了追逐马蜂大赛,我们学生们个个挥起书本朝马蜂打去,正当我们班乱成一锅粥的时候,年级长过来了,我们不得已停了下来。
最后,那只马蜂从哪来的又飞回去了!
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