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《一年级大自然观察日记》

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观察是一种学习的过程。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验。我们在写观察日记的时候,目的要明确。以下是小编整理的一年级大自然观察日记,欢迎大家借鉴与参考!

一年级大自然观察日记精选篇1

10月18日、星期五、晴

老师说让我们回家观察蜗牛,还给我们放大镜呢!

一回到家,我就把作业写好。可能是我的作业太少了吧,我一会儿就做好了。我急急忙忙拿出蜗牛,把它放在地上。只见它慢慢的爬了起来。我怕它爬到沙发底下,就说:“小蜗牛呀!如果你乖的话,我叫你‘乖乖’。如果你不乖的话,我叫你‘坏坏’!”我知道这种方法不行,但是我总要试试啊!小蜗牛好像听懂了我的话,站在原地不动,摆摆触角,好像在说:“小主人,我很乖,快点叫我‘乖乖’吧!”我哈哈大笑着说:“‘乖乖’!”“乖乖”爬呀爬,爬到了桌子上,我便拿起放大镜,看起“乖乖”来。“乖乖”的壳是左旋的,听说左旋的很少见呢!它的身体软趴趴的,感觉好像口香糖;“乖乖”还有四只触角,有两只长长的,两只短短的;它的长触角上面的黑点,就是它的眼睛了。

10月20日、星期天、晴

这天,我闲着无聊,便拿起放大镜观察“乖乖”来。突然,“乖乖”的排泄的地方出现了一根细细长长的,黑黑的长线。哎呀!那是大便!我捂起鼻子,大声叫道:“妈妈!快过来!‘乖乖’拉便便了!急救急救!”妈妈拿起一张纸巾,把纸巾包住手,不紧不慢的把“乖乖”的粪便给抓起来。我说:“恶心死了!恶心死了!老妈,你这都敢碰,你真是太牛了!”“下次自己抓!别指望我!”妈妈不耐烦的说。

其实“乖乖”的粪便不是很臭,可是我为什么捂着鼻子呢?

一年级大自然观察日记精选篇2

20__年10月19日 周四 天气:晴

周四傍晚老师给我们不止了观察绿豆的任务,我听了回家马上就去种绿豆了。我先到厨房挑了几颗看上去比较饱满点的,再找来一个杯子,再杯子里装满了水把绿豆先泡在水里。绿豆浸在水里就像调皮的小孩子在水里游泳。希望它们长快点。晚上躺在床上想着想着我就睡着了。一开始我做了一个梦,梦见绿豆长得比我们家的房子还要打。

第二天天刚亮我就迫不及待地去看,绿豆还是像个害羞的小姑娘没什么变化,只是杯里的水少了一点。我决定过一天再去观察,然后我又往水杯里加满了水。直到第二天,绿 豆 发生了变化,绿豆把它绿色的外衣脱了,露出白白的皮肤,还长出了嫩芽,像一个个逗号,可爱极了!

我很疑问,我到科学老师那里问一问,为什么绿豆泡在水里长得这么慢啊?科学老师说:“绿 豆不光要水分还要土壤呀!”我知道后放学回到家,我小心翼翼地把绿 豆 放在盆里用泥土把它盖住,还给它浇了水。把它放在阳光照到的窗户上,就等它发芽了。

20__年10月24 周二 天气:晴

我来到窗台发现绿豆从土里冒出了一个小头,就好像一个刚刚睡醒的小孩子一样,在阳光下伸着懒腰。在阳光和土壤中,绿豆长的飞快。没过几天,就长到十几厘米高了。细细长长的,白色的茎上长满了白白的小长毛,在茎的顶端是两片绿色有条纹的叶子。

从观察绿 豆 中我知道一切的植物都需要土壤、阳光和水分,缺一不可。

一年级大自然观察日记精选篇3

10月6日 星期四 晴

今天,爸爸给我买了一个蚂蚁工坊。他它是一个长方体的.透明盒子,盒子上有一个盖子,盒子里面是蓝色的胶体,上面爬着两只蚂蚁,这便是蚂蚁工坊。听爸爸说,蚂蚁会在胶体上打洞,以此为巢。这是真的吗?我心里暗暗想到。一天过去了,可是蚂蚁却没有打洞,这是怎么回事呢?我着急起来。我又翻开说明书,才明白其中的原因,于是我按照说明书上写的做了。原来蚂蚁放入工坊里28小时左右才会打洞。

10月7日 星期五 晴

一大早我就迫不及待地跑到蚂蚁工坊旁边,我便大吃一惊,这么弱小的蚂蚁竟然打出五条地道,地道差不多有20厘米长,很细,大概只有蚂蚁的身子那么长。有的地道是垂直下来的,有的地道却是弯弯曲曲的。几乎是2只蚂蚁打一条地道,一只蚂蚁在前面打地道,另一只在中间跑来跑去负责把多余的海藻胶运到上面,堆成一个小山。这两个 “小小搬运工”用这么柔弱的工具却打出这么精美的地道,这应该算得上是“伟大的工程”了吧!蚂蚁和自己的同伴们一起齐心协力做好了它们的蚁巢,感到了一点成就感,我仔细地看着,不禁打心眼里佩服起这些蚂蚁来。

一年级大自然观察日记精选篇4

9月25日星期二阴

今天我的黄豆最高的有五厘米了,最短的也有两厘米。忽然我发现最短的那颗豆芽腰有点弯,就用手轻轻地把它的腰板直,就像老师在纠正我们挺直腰一样。我努力的帮这位豆芽同学挺直腰,可豆芽同学非常顽固,我帮她挺直了腰,轻轻地放开手,它把腰弯了下去,我再把它的腰板直,再放手,它又把腰弯了下去就这样连续了好多遍,还是没能把它的腰板直。我心想:看来必须把事情的原因找出来。嗯是少浇水的原因?不对!为什么其他的豆芽儿是直的?正想着,忽然眼前一亮!我大喊:我找到原因了!我找到原因了!爸爸看我这么激动,忙问:什么事这么开心?我断断续续地说:爸爸知道这棵豆豆芽为什么为什么腰是弯的吗?看,原来是因为有土块压着它!说完,我急忙把土块拿走。爸爸说:看来你把这件事搞复杂化了,你可要吸取教训啊!

嗯我点点头,我不会再小题大做了!

不单是这个,最高的豆芽也有异常,它旁边长着一棵很小很小非常难注意到的杂草,和我们怡园小学的标志一模一样,是保护植物的天使吗?好奇心驱使着我,不管三七二十一,一狠心,一闭眼就把它给拔出来了,哟,比小拇指的指甲盖还小!根那么地细,给人一种小巧玲珑的感觉,真让人喜爱

9月29日星期六晴

我至今还是不明白为什么别的豆芽都十五厘米了,就是有一棵豆芽才四厘米,他们都是同时种的啊~~为什么差别这么大呢?是在暗示我好好学习吗?

现在,我的豆芽已经长出来叶子,我发现,每片叶子都不一样,就像指纹。每片叶子的花纹都这么奇特,摸一下,有点皱皱的感觉,中间有粒毛绒绒的东西。不知是果实还是其他什么东西。我写作业的时候,它散发浓浓的野生的味道,非常舒服。看着这可爱的嫩芽,心中升起了爱慕之感。

它的根长着很多细小的绒毛。根底已经开始发紫了,那柔软的身子在风中轻轻起伏着,像在跳芭蕾舞的女孩

泥土里,有些树枝、小石子跳着舞,唱着歌偶尔几条小虫路过泥土,这个简简单单的词在大部分人眼中看来是单调、无味的,可现在,我觉得泥土是动人的,美丽的,伟大的!

一年级大自然观察日记精选篇5

__月__日星期x 雨

放晚学时,我们忍不住又去看小蟒抖,发现有几只小蟒鲜 沉在水底,一动也不动。就有人说:“小蟒蚌是不是没东西吃饿死了呢?”我用手摇了摇瓶子,小蟒蚌好像受了惊吓似地,一下子乱窜乱跳起来。原来小蟒蚁没有死,是沉在水底休息呢!

我们都高兴地跳起来。

__月__日星期x 雨 今天,老师又去换了一瓶水,还放了一些新的水草。小蟒蚁们以为又到了一个新的世界,很害怕,在下面你推我挤的,谁也不敢上来。后来有一只勇敢的小蟒蚌首先游到了水草上,好 像还在说:“瞧我,多自在,多舒服!”啊。它们多有趣,我好 喜欢它们呀!

__月__日星期x 晴 昨夭才捉到的小蚁蚌,今天就死了好几只。什么原因呢?原来小蟒蚌们都要游到瓶口上去呼吸,挤在一起,当然闷啊!所 以闷死了好fL只。我心里真难受,可怜的小蟒蚌,我真对不起你们!