《给老师的一封信800字5篇汇总》

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。今天小编在这给大家整理了“给老师的一封信”5篇，接下来随着小编一起来看看吧!

　　给老师的一封信1

　　老师：

    　　您好，担心孩子刚入园不适应，我把宝宝的一些情况整理一下，给您看看。

    　　杨家承，小名图图，两岁半。表达能力可以，基本上什么话也会说。

    　　饮食方面：能认识各种水果，喜欢吃苹果，香蕉，猕猴桃，橙子，桔子。特别喜欢吃糖果，巧克力，(我们控制每天只吃一次，一次吃一粒，吃完漱口。)喜欢喝酸奶，纯奶，果汁。喝酸奶的频率较高。喜欢吃大米饭，喝大米粥，馒头蘸菜汤，吃面条，水饺。常吃的菜有土豆丝，菜花，芹菜，胡萝卜，山药，西蓝花，喜欢吃刀鱼，猪耳朵。吃饭能吃大蒜，不怕辣。但是不能独立吃饭，吃饭老是乱动，需要大人喂饭。

    　　玩的方面：喜欢唱流行歌曲，会唱《大中国，常回家看看，中国范，好汉歌，青春舞曲，月亮之上，铿锵玫瑰，我的要求不算高，荷塘月色，今天你要嫁给我，快乐老家，快乐小猪》，如果哭鼻子的话可以带他跟着视频一起唱歌来转移注意力。喜欢看的动画片，粉红猪小妹(说自己是乔治)，托马斯和他的朋友们(喜欢看托马斯瞪眼睛)，熊出没(喜欢拿着***仿光头强)，布奇乐乐园(喜欢看布奇刷牙，喜欢唱亲亲小牙刷)，

    　　喜欢毛绒玩具，经常把家里的小狗用布包上，抱着当娃娃。喜欢玩厨房玩具，拿小锅炒菜。

    　　最喜欢各种各样的车，能认识各种车，常做的游戏是跟妈妈一起开拖拉机，他做司机，开车拉着妈妈去青岛，过隧道。

    　　活动方面：喜欢到楼下玩耍，自己不能独立的爬楼梯，需要抓着栏杆，大人牵着手上下楼，喜欢荡秋千，自己可以独立的抓住荡，但是不能太快。有点胆小，不敢自己上滑梯，(请不要让他自己上，慢慢引导他，让他克服恐惧心理)，喜欢骑扭扭车，坐各种小车。

    　　日常行为：睡觉自己会脱鞋袜，但是不会穿。自己不能独立的穿脱衣服，需要协助。

    　　大小便自己会说，但是不会自己脱裤子，需要协助。大便时间一般是在晚上七八点钟。

    　　缺点：脾气比较大，比较任性，在老家呆的，偶尔会蹦出一句脏话，希望老师帮忙纠正;

    　　家长的担心：身体素质不是很好，经常感冒，希望老师多让他喝水，注意他穿衣脱衣，慢慢锻炼他自己吃饭。

    　　麻烦老师多多费心。

    　　谢谢!

       给老师的一封信2

　　亲爱的张老师：

    　　六年时光真快啊，一转眼，您已经教导我六年了，你教给我知识，教给我诚信，教给我做人的道理，您从一年级带我到六年级，把我从一个咧嘴大哭的小男孩变成一个高个子、健康的大男生。在这六年里，您对我们的点点滴滴都令我终生难忘，在这里不妨我叫您一声妈妈。

    　　记得我刚上一年级时，对待新的同学与老师时，有一些害怕，一进校园，就哭着喊着要找妈妈，是您用那温柔的声音来抚摸我那幼小的心灵，记得您对我说：“刘书含，不要怕，你就把我当做你的妈妈，谁要是欺负你，你就找我。”听了这句话，我便抹去了眼泪，对你笑了笑。从此，我便在这个曾经让我害怕过的学校，来一点一点感受你的爱;从此，我便不再害怕了，终于敢和同学们一起玩了。那时我想，我有这么一位温柔美丽的老师，我真是太辛福了。

    　　记得上二、三年级，由于我的胃肠不好，总是肚子疼，每天都无精打采，小脸枯黄。每当我上课肚子疼时，您都会走过来，摸摸我的肚子，询问我哪里不舒服，然后给我的父母打电话。等到第二天上学的时候，您又会询问我，好点了吗?吃药了吗?肚子还疼吗?每当我听到这些话时，我的心暖暖的，这些话给了我许多的鼓励，使我坚信我一定要健康起来，努力学习，不负您的期望。

    　　六年级时学校下达了学习彩带舞的任务，那时正是夏天，下课时您带领我们学习彩带舞，烈日当空，您怕我们晒伤，就带我们到树荫下练习，我们虽然很辛苦，但是我们很快乐。几天以后我们都变黑了，但是我们的努力没有白费，我们的演出很成功。

    　　记得您在炎热的夏天为我们买冰棍时，使大汗淋淋的我们一下子安静了下来;记得您在讲课时，那庄严的神情，那动听的讲解，使我们深刻理解一道道难题;记得是您鼓励我们去别的学校考试，让我们知道人外有人，天外有天，告诉我们不要骄傲。您的关爱与关心，使我永远也不能忘记。

    　　再有一个月我就要离开我的母校，离开您了，想对您说的话很多很多，我会牢记你的教诲与鼓励，我会勇敢地面对新生活，也请您永远记住我这个普通而真诚的孩子。亲爱的母校感谢您提供给我们优秀的学习环境，给我一位温柔美丽的老师，又给我许多情同手足的同学们，您的一草一木，一砖一瓦，都令我终身难忘。

    　　再见了我亲爱的老师，再见了使我终身受益的母校!

　　2014.6.29

　　给老师的一封信3

    　　尊敬的老师，您们好!您们辛苦了!

    　　我是蜜桃班刘@萱的家长，从2012年9月萱萱入园至今，孩子已在这里度过了充实快乐的两年，在老师的教导下，她在各方面都有了不少的进步，不但增长了知识，而且更加活泼、懂事了。我们作为孩子的家长十分感谢大勤艺术幼儿园老师们对孩子倾注的爱心、关怀、教育和帮助。

    　　当初之所以选择大勤艺术幼儿园，不仅是因为离我家非常近，我们还很认同幼儿园的教育理念和幼儿园在孩子艺术气质上的培养重心。萱萱胆子很小，回想起孩子刚上幼儿园时，她突然间离开了熟悉的家庭环境，离开了熟悉的亲人，来到了一个陌生的环境中，她的内心世界会是怎样的呢?作为妈妈的我怀着忐忑不安的心情把孩子送到了幼儿园。大勤艺术幼儿园无论是硬件设施还是师资力量都是很好的。之后的生活证明我的担心是多余的。老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关怀孩子、爱护孩子，用鼓励、赏识、参与等等的教育方法帮助孩子，把爱渗透到萱萱幼小的心里。萱萱很快就适应了每天上幼儿园的生活，也很享受老师和同龄小朋友的陪伴。

    　　孩子回家跟我说老师教他们学了很多东西，她还模仿着老师的样子，在家里教我们，每天睡前她还要在床上跳跳老师教的舞蹈，打打老师教的鼓点，唱唱老师教的歌曲，看着孩子一点一滴的进步，我的心里别提有多高兴了!孩子的这些变化都离不开老师们的谆谆教诲。孩子班级的QQ空间，是我每日例行公事必看的网页。空间里的内容丰富，更新及时。我们家长能看到孩子在幼儿园里的生活学习片段。她开心地学习，愉快地生活。我已经深深地感受到了孩子心智的变化，独立性和自理能力的增强。

    　　我不会用一些华丽的辞藻来表达我的感受，更不会违心的说不实际的话语，这是一封迟到的感谢信。是您们给了我的孩子快乐的时光，教会了她很多做人的道理……..作为孩子的家长我在这里感谢所有教育过、关心过、帮助过萱萱的赵老师、朱老师、夏老师、陈奶奶、张老师、池老师以及两位园长和为孩子们做出又营养又好吃的可口饭菜，为孩子们营造干净整洁的生活化境，为孩子们的安全认真负责的各位老师。感谢您们为孩子们的无私奉献和付出。祝愿大勤艺术幼儿园今后更加出色!祝愿各位老师身体健康!工作顺利!桃李满天下!春晖遍四方!

    　　萱萱妈妈

　　给老师的一封信4

　　尊敬的山区老师们：

    　　你们好!

    　　在这改革开放的时期，你们辛苦了!由于山区没有开放，在家只能靠种地为生，目前的物价上涨，种地根本维持不了自家的生活开资。他们在万般无奈时，只能离乡背景、离开他们的亲人，漂泊在各大开发城市。

    　　亲爱的老师们，你知道山区出来的打工族们，他们多数文化不高，收入不是很多，他们的钱都是起早探黑的血汗钱。也许你们在家会看见你学生的父母们，衣服光鲜的回家，可你是否知道，那是他们一年一次甚至几年一次在地摊上淘来的衣服。他们的钱都省下来为了他们孩子们的教育学习，营养补充上面了，因为他们都希望自己的儿女，不在步自己的后尘，想他们多受点教育，多学点书本知识。长大好能维持自己的普通生活。

    　　然而，个别的山区老师们，你们误认为这群孩子的父母在他人的城市，赚了很多很多的钱，认为你们自己没有出去过，为了保持自己的铁饭碗又不肯离职，在学校抱怨着教学，甚至收刮民脂民膏。想尽办法骗取留守儿童们的钱财。

    　　有的老师接受社会商人的推销，高价销售一些不值钱的产品，从中拿回扣，有的老师更加不错过商机，在学校旁边开起了自己的小店，高价销售玩具产品。在此，我最痛心的就是四川省大竹县永胜乡小学的一位李姓老师。他的学生在家拿出两千五百多块钱去买玩具，他不但不问学生钱的来历，反而高价销售。

    　　这位李姓老师，是小学班主任老师，也可以说是这群留守儿童的王，他的每一句话都是这群孩子的圣旨，这群孩子可以不听他们的家人的话，但不能不听他们王的话，他们可以背叛自己的家人，也不能背叛他们的老师。因为他们要生活在这个集体之中。

    　　这个山区老师，没有其他投资其他收入，就靠他的工资加上他老婆看的几平方米的玩具小店，几年下来较车换几辆，一辆比一辆高档。请问在一个偏僻的小乡村，何来如此高的收入?如此高的消费?　　目前教育部门，很多地方都号召重实山区教育，难道这群老师，是这样教育的吗?很多地方说给留守儿童送温暖，难道是这样给留守儿童送的温暖吗?

    　　亲爱的老师们，我希望你们对得起你这职责，对得起园丁这个称号。

    　　此致!

    　　敬礼!

　　一个留守儿童母亲的心痛之言

　　2014-4-20

　　给老师的一封信5

　　王老师： 您好!

    　　首先提前祝你新春快乐，万事如意哈!

    　　其实这封信早就想写了，编辑了好久今天才发出来，呵呵，我性格稍偏内向，却不够细腻，很多感激之情当面不知如何表达，还好可以借助文字。

    　　非常庆幸，沐晨能够遇到您这样的老师，小学之前，沐晨没有接受任何的学前教育，我和孩子他爸整天忙于工作，跟孩子的交流微乎其微，我非常明白孩子的存在的弱点，也很担心他的一年级的学习节奏能否跟上，我们借口于忙碌的工作，对孩子的教育美其名曰顺其自然，直到幼小衔接时第一次家长会上，您跟我们说，一年级的孩子学习成绩好坏这不重要，最重要是要有好的学习习惯，要有自己会学习的能力，您说一年级孩子的教育需要家长的配合，一同将孩子的底子打结实，以后越高年级的教育就会越轻松，您还举例说说您的女儿从小就会自已管理自己，学习生活的道路上一直很顺利，刚走上了工作岗位，您说您没有后顾之忧，可以全身心的投入到这帮孩子身上，您一直这么做，对待孩子有耐心，细心和爱心，我记住了你的话，可走了极端暂时辞了工作，将所有的关注都放在孩子的身上，每天孩子放学回来后我就像打了鸡血般的兴奋，孩子渐渐有了抵触，有了恐惧，成绩也没有起色，我越发着急，越来越不知所措，后来您安慰我说，不要着急，每天学习任务不要多，慢慢来，一点点慢慢来，你说退一万步讲，人生道路千万条，不一定学习好才会有好出路，突然豁然开朗，是啊，孩子你慢慢来，不着急，妈妈陪你一起进步。

    　　孩子每个阶段出现的问题你会及时跟我沟通，孩子偷懒，逃避体育课，你专门找他谈心，孩子摔了跟头，摔痛了腿你不放心你打电话说要注意观察，孩子课堂作业不能按时完成你会电话沟通是什么原因，孩子有了点滴的进步，你会及时鼓励,通过你我知道他第五单元上了九十分，我知道他哪次听写得了一百分。沐晨注意力不集中同，思维涣散，可他说他就王老师的课上不敢开小差，他说他怕王老师，却很喜欢王老师，小朋友们帮老师捶背，他说他也会悄悄走上前一起捶，他说王老师下课的时候会跟小朋友聊天，王老师还告诉他王老师的老家是黄山的，离绩溪很近。我想这就是教育，将孩子当成朋友。

    　　成长路上，感谢您的指引，我同孩子一起加油，进步!

    　　再祝

    　　合家幸福，一切如意! 

沐晨妈妈

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