《儿童的故事作文》

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的儿童的故事作文7篇，希望对大家有所帮助。

儿童的故事作文 篇1

小兔米米今天过生日。

“咚咚咚!”小松鼠来了，小松鼠买来了一个榛子蛋糕;

“咚咚咚!”小山羊来了，小山羊送给小兔米米一大瓶青草果汁;

“咚咚咚!”小花猫来了，小花猫送给小兔米米一大块小鱼披萨;

“咚咚咚!”小狗来了，它送给小兔米米一根肉骨头馅饼。

“咚咚咚!”小麻雀来了，小麻雀送给小兔米米一大盒青虫饼干。

小兔米米看着这些礼物，感动的直掉眼泪。

它抹着眼泪说：“谢谢你们!”

小松鼠、小山羊、小花猫、小狗和小麻雀都说：“不用谢不用谢!”

“米米，你来许个愿吧!”小麻雀叽叽喳喳提议道。

“好!”小兔米米双手合十：“我的愿望是希望我们几个永远都是好朋友!”

儿童的故事作文 篇2

一天，妈妈告诉我，我被导演选中去演一部有关留守儿童的电视剧，认我演一名留守儿童。“留守儿童”这是对我来说完全陌生的词汇，导演说我要想演好这个角色，就得去看看真正的留守儿童什么样，于是我和妈妈来到了江西南昌的留守儿童之家。

一进院门儿，就看到几个和我差不多大的小朋友，拿着特别大的扫帚在打扫院子，那个扫帚看上去比那小朋友还要重，可他们却一下一下努力而认真地扫着，屋檐下，还有几个小朋友蹲在那里，每人面前有一个盆子，他们在仔细地洗着什么，还没来得及和他们打招呼，就听有人喊：“开饭了！”只见所有的小朋友都一溜烟儿地朝一个方向跑去，我也跟着跑了过去，只见有很多小朋友，有的拿着一个大茶缸子，有的拿着一个碗，还有的拿着我叫不上来名字的盒子在排队打饭，我凑上前去一看，就是一盆黑不溜秋的咸菜和一盆炒大白菜，本来已经饥肠辘辘的我，立马就没了食欲。我很奇怪，为什么这些小朋友不回家，要在这儿过这样的生活？

一位留守儿童之家的义工告诉我们，这些小朋友的爸爸妈妈都出门打工了，有的好几年都不回来一次，把他们留给家里的老人照顾，可是老人年纪越来越大了，没办法照顾他们，只能把他们送到留守儿童之家来，由于资金短缺，在这里他们要自己洗衣服，自己打扫卫生，就连吃的菜都是自己种的……

我震惊了，看看他们拿的大扫帚，想想我的各色玩具；看看他们那黑不溜秋的咸菜，想想我天天嚷着吃的肯德基麦当劳；看看他们望向我和妈妈时羡慕而期盼的目光，想想我每天晚上缠着爸爸妈妈讲睡前故事…相比之下他们太可怜了，以后我再也不惹爸爸妈妈生气了，我一定要好好学习，将来做一个有本事的人，做一个能帮助留守儿童改变生活的人！

儿童的故事作文 篇3

每当老师读同学的优秀作文时，嘟嘟熊总是很羡慕(xiàn mù)，他做梦都想老师读的是他的作文。

在饭桌上，嘟嘟熊对妈妈说：“妈妈，什么时候，老师也能在班里读我的作文就好了!”

“想法很好啊!你多向作文写得棒的同学学习吧!”熊妈妈一脸灿烂地看着嘟嘟熊。

“如何学习呢?”嘟嘟熊疑惑(yí huò)道。

“来，你跟我来。”放下碗筷(wǎn kuài)，熊妈妈和嘟嘟熊一起来到了电脑旁，妈妈打开了一位小朋友的博客。

“哇，这么多优秀的博文哦!这篇写的是校园故事，好像写的是我身边的事呢。那篇是童话，想象力好丰富哦!”

嘟嘟熊一篇篇地读下去，边读边发感慨。

“好了，今天先到这里吧!”妈妈提醒嘟嘟熊在电脑前时间不能太长。

嘟嘟熊恋恋不舍地下了博客：“妈妈，我以后还要来学习。”

“好的，你发现这位小朋友的博客有什么特点吗?”

“写得很好!”

“还有呢?”

“几乎每天都更新。”

“哈哈，说到点子上了。每天都更新，说明什么问题呢?”

“说明他很爱写作文，很勤奋。”

嘟嘟熊与妈妈又交流了一阵，嘟嘟熊感觉热血沸腾(fèi ténɡ)，收获很大。

第二天，熊妈妈带着嘟嘟熊来到了小鸭家，小鸭此时正在雪地上写着什么。

“小鸭，你在写什么?”嘟嘟熊问道。

“天刚下了大雪，我有点感想，把它写下来，就成了作文。”

“哦，感想?作文?”嘟嘟熊一边想着一边继续向前走去：“妈妈，生活中有很多这样的小事，我也有感想，只不过没有记录下来，所以时间长了就忘记了，以后我也得向小鸭学习。”熊妈妈欣慰(xīn wèi)地笑了。

接着，他们走过小鸡家门外，鸡妈妈正领着小鸡捉虫子。小鸡不时提出问题，鸡妈妈耐心回答。

“小鸡怎么问得那么仔细啊?”

“因为小鸡是个爱学习的孩子。小鸡也爱写作文，小鸡常把这些细节写下来，就是一篇好作文呢!” 嘟嘟熊听完妈妈的话，点点头，拉着妈妈的手就要回家。路上，他还看到小狗在院子里读书。

“妈妈，我也有篇作文要写。”嘟嘟熊对妈妈说。

“什么作文?”

“就是昨天和今天我看到的，想到的，题目就叫《嘟嘟熊学写作文》。”

到家后，嘟嘟熊展开作文本，认真地写起来。他想，自己以后一定要像作文优秀的小朋友那样多写多练，像小鸭小鸡那样多观察，多思考，像小狗那样多读书。

儿童的故事作文 篇4

在我刚刚要进入校园生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，从包里拿出一本《儿童安全自救》的书，开心地对我说：“琳琳，你要上学了，爸爸送你一本好书作为你上学的礼物，希望你好好学习书里的内容，保护好自己。”

我从爸爸手上接过书，乍眼一看初中，里面的内容就把我深深地吸引住了。这本书上有讲从校园、家庭、马路、灾难、户外五个方面的安全知识和自救方法，按照我们儿童的认知能力，用生动活泼的文字、诙谐幽默的插图，最最重要的是在文字上还配有注音，让我简单易懂。全书用最简洁的文字准确地告知我们遇到类似险情的正确做法，对我们这些有着活泼好动天性和自我保护能力较弱的儿童来说，真是一本好书，它能教会我们避险自救，以将身边的不安全因素降至最低。

我在心里说：“爸爸，谢谢您，我喜欢您送给我的礼物，等以后有机会，我会把书里的内容讲给我的新朋友、同学们听，让更多的伙伴像我一样学习安全知识和自救方法，在第一时间保护自己”。

儿童的故事作文 篇5

从前有一只聪明、勤劳的小猪，它给自己盖了一座砖房子。

有一天，一只狼在散步时看见了小猪在家里玩耍，狼垂涎欲滴，于是就想找机会把小猪吃掉。它来到房子前，用尽全身力去撞房子，可是把自己撞得鼻青脸肿，房子还是一动不动，气得狼火冒三丈，它暗暗发誓一定要吃掉这只小猪。

这时它眼珠子一转，想到了一个坏主意，它对着屋子里的小猪大喊：“小猪，明天早上7点，我们一起去菜地拔萝卜吧！”“好啊，明天你再过来找我。”听到小猪的应答，狼心中暗暗自喜：哈哈哈，小猪上钩了，明天早上只要小猪去到菜园，我就把它吃了。想到可以吃美味的猪肉了，狼就开心地走了。其实，小猪早已识破狼的诡计，知道狼肯定没安好心，所以小猪想到了一个好办法应对狼。

第二天早上，小猪6点就去了菜地里，拔了一大堆萝卜，7点的时候，狼来了，它对着屋里的小猪说：“小猪，快醒醒，我们去拔萝卜了。”小猪说：“不用了，我刚去菜地里拔了一堆萝卜，够我吃一个月了。”狼听后气得直跺脚，不甘心地回家了。

狼并没有死心。

过了几天，它又来到小猪家对小猪说：“小猪，明天早上8点我们去集市吧！”小猪说：“好啊！”不过那天小猪早早就和小羊去了集市，8点时狼来了，当小猪说自己已经去过集市时，狼生气极了，于是对着小猪大声叫道：“小猪，你不守信用，现在我要把你吃掉。”说着狼爬到了屋顶上，想从烟囱处进到房子里，刚要钻进烟囱，这时烟囱冒出一大股烟，把狼熏得晕头转向，狼从房子上掉了下来，摔得眼冒金星，晕了过去。从此以后，狼再也不敢打小猪的坏主意了。

如果小猪不勤劳，盖的是一座草房又或者说小猪很愚蠢，那它一定会被狼吃了，所以我们一定要学习小猪的勤劳和聪明。

儿童的故事作文 篇6

森林里，有一只胖胖的小兔子，他就要过生日了。在生日那天，他的表兄弟姐妹们都要来祝贺，一共有五个呢?

这下小兔妈妈可犯愁了，她跟小兔子说：“咱们家没有那么多餐具，怎么来招待五位客人呢?”

小兔想了想，眼珠转了转，想出了一个好办法，他一句话没说，就飞快的跑了出去。

原来他是向邻居借东西去了。兔子首先跑到熊妈妈家说明了来意，熊妈妈说：“我们可以借你五把椅子。”小兔子高兴的向熊妈妈道了谢。

然后，小兔子又来到猫太太家，毛太太答应借给他五个盘子。小兔子道了谢后又往青蛙家里跑去。

青蛙借给小兔子五个茶杯后，小刺猬和鼹鼠又把勺子和刀叉借给了小兔。现在东西都准备齐了。

兔妈妈把蛋糕也准备好了。但是却收到了一封电报，说客人们全都感冒了，不能来给小兔子庆贺了。

不过没有关系，最后小青蛙、小猫咪、小熊、小鼹鼠和小刺猬来到了小兔子家，正好也是五个!他们一起度过了一段美好的时光。