《文言文陈太丘与友期行阅读及答案优秀5篇》
上学的时候,大家一定都接触过文言文吧?文言文是指用文章语言,而不是日常语言写的`文章。相信很多人都在为看懂文言文发愁,这次为您整理了文言文陈太丘与友期行阅读及答案优秀5篇,希望可以启发、帮助到大家。
《陈太丘与友期》阅读答案 篇1
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释下列划线词语在文中的意思。
(1)与友期行( )
(2)去后乃至( )
(3)相委而去( )
(4)下车引之( )
2.将下列句子译成现代汉语。
(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
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(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
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3.这个小故事中的主要人物是谁?文章主要是通过哪些方面刻画主要人物的?
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4.“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,你怎样理解元方的行为?
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5.学习本文,你明白了怎样的道理?
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参考答案:
1.(1)约定(2)才(3)丢下,舍弃(4)拉
2.(1)您正午不到,就是不讲信用;对人家的儿子骂他的父亲,就是失礼。
(2)友人感到惭愧,从车上下来拉元方,元方头也不回地走进自家的大门。
3.元方。语言和行为。
4.示例:这是对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。
5.示例:为人处世、待人接物要讲究诚信,要有礼貌,只有这样才会得到别人的尊重。
(意对即可)
《陈太丘与友期》阅读附答案 篇2
原文:
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
【小题1】.解释划线词的含义。
①与友期行 ②去后乃至 ③相委而去 ④下车引之
【小题2】.从表达方式的角度看,作者主要运用了什么样的方法来刻画人物?刻画了怎样的元方形象?
【小题3】.文章结尾处,面对父亲友人的无信无礼,“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗?为什么?请谈谈你的见解。
答案:
【小题1】①约定;②才;③丢下;④拉
【小题1】语言(对话)描写 刻画了元方是一个聪明机智的孩子。
【小题1】(略)从正反两方面回答,只要言之成理即可
《陈太丘与友期》阅读附答案 篇3
[甲] 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
[乙]田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆②。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》③曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
【注释】①镒:二十两。 ②馆:这里指家。 ③《诗》:这里指《诗经》。
1、解释下列加点的词语。(4分)
①陈太丘与友期行 期行:
②田子为相,三年归休 归休:
2、翻译下列句子。(4分)
①友人惭,下车引之,元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
5、[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?(4分)
答案:
1、①相约同行。期,约定。 ②退休回家。
评分:共4分,答对一个词语得2分。
2、①友人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。 ②好好教育你的子孙,谨慎小心啊。
评分:共4分。每个小题2分,意思对即可。
3、甲文:做人要讲诚信;乙文:为官不贪,忠于国家才能尽孝。 虚心接受批评,知错就改。
评分:共4分。每问2分,意思对即可。
《陈太丘与友期》阅读答案 篇4
文言文阅读。
(一)陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门,不顾。
(二)七录
溥(张溥,明朝文学家)幼嗜学,所读书必手钞(通“抄),钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲(jūn,皮肤因寒冷或干燥而破裂),日沃(浇)汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。
1、下列加粗词解释不正确的一项是
[ ]
A、陈太丘与友期行(约定) 幼嗜学(喜欢,爱好)
B、门外戏(玩耍,嬉戏) 即焚之(烧)
C、相委而去(舍弃,丢下) 右手握管处(笔杆)
D、元方入门,不顾(回头看) 后名读书之斋曰:“七录”(名称)
2、下列加粗字意思相同的一项是
[ ]
A、待君久不至,已去 死而后已
B、下车引之 人皆贺之
C、日中不至,则是无信 与朋友交而不信
D、如是者六七始已 对子骂父则是无礼
3、翻译下列句子。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
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4、读了第二则文言文后,你有什么启发?
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参考答案:
1、D
2、B
3、你中午不到,就是不守信用;对着儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。(意思对即可)
4、从勤出成果,天才出自勤奋,注重学习方法等方面答题。(言之成理即可。)
《陈太丘与友期》阅读答案 篇5
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门,不顾。
小题1:解释下列句中加横线的词语的意思。(3分)
(1)待君久不至,已去( )
(2)元方时年七岁,门外戏
(3)元方入门,不顾()
小题2:翻译下列语句。(5分)
(1)君与家君期日中,日中不至,则是无信。(3分)
(2)友人惭,下车引之。(2分)
小题3:根据选段的内容,找出下列选项中说法有误的一项( )(2分)
A.本文选自《世说新语》,主要记述陈元方和来客的一段对话。
B.从陈元方与客人的对话中,可以看出他聪颖、机智、知书识礼的特点。
C.这则短文充分说明了“信”和“礼”的重要性。
D.本文除了运用对话描写外,还运用了细节描写,使人物的形象更加生动。
参考答案:
小题1:(1)离开 (2)玩耍 (3)回头 (1个1分)
小题2:(1)您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用。(关键字“期”“无信”各1分,意思通顺1分。3分)
(2)那个朋友感到惭愧,就下车来拉元方(关键字“惭”“引”各1分)。(2分)
小题3:B
小题1:试题分析:“去、顾”的意思都很固定,译为“离开” “回头(看)”,“戏”根据语境应译为“玩,玩耍”。
小题2:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“孚”“ 期” “无信” “惭”“引”等。“ 期”, 约好。 “无信”,不讲信用。“惭”, 感到惭愧。“引”,拉。然后把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
小题3:试题分析:“他聪颖、机智、知书识礼的特点”说法不全对,因为文中并没有写“知书”,属无中生有,应该为“懂礼识义”。