《《陈太丘与友期》文言文【5篇】》

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢？这里是的小编为您带来的《陈太丘与友期》文言文【5篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。

《陈太丘与友期》文言文 篇1

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1．解释下列加粗字的`意思。

①期行 期：_____________

②尊君在不 不：_____________

2．翻译句子。

与人期行，相委而去

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3．文中交代“元方年七岁门外戏“有什么作用？

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4．友人由“怒“到”惭“，其变化的原因是什么。

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5．这则故事告诉我们一个什么道理？

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参考答案：

1．①约定 ②通“否”，不

2．跟别人约好一块儿走，却把别人丢下自己走了。

3．为下文做铺垫。“七岁”又为下文描写元方年纪小却机智聪明埋下伏笔。

4．因为他在元方的批评下，认识到自己既无信又无礼。（意对即可）

5．不管待人还是处事，都要讲信用。（意对即可）

《陈太丘与友期》文言文 篇2

仔细阅读《陈太丘与友期》，回答下列问题。 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1、用/划出下面句子朗读停顿的地方。

元 方 入 门 不 顾

2、解释下面句子中的划线词。

①陈太丘与友期行（ ）

②尊君在不（ ）

③下车引之（ ）

④入门不顾（ ）

3、翻译下面的句子。

①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

译：_______________________________________________

②与人期行，相委而去。

译：_______________________________________________

4、通过本文可以看出陈太丘的友人是一个什么样的人？

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5、从元方的语言中可以看出元方是一个什么样的孩子？

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6、结尾写元方入门不顾是否失礼，谈谈你的`看法。

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参考答案：

1、元方/入门/不顾

2、①约定

②通否

③拉

④回头看

3、①过了中午还没有来。太丘就不再等候走了，离开后那朋友才来。

②跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。

4、言而无信却又无礼的人，自己失信，却怪罪别人，是一个不讲道理的人。（意对即可）

5、是一个聪明懂道理的孩子，品格正直不阿。（意对即可）

6、略。（开放性试题，言之成理即可。）

《陈太丘与友期行》 篇3

陈大丘与友期①行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久，不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

导读：陈元方虽年小，对“无信”“无礼”的人正色批评，令人敬畏。有其子必有其父，从元方的年幼不凡可以看到陈太丘的为人和修养。

注释 ：①期：约定时间。②元方：陈太丘的儿子，字元方，名纪。

《陈太丘与友期行》注释 篇4

元方：即陈纪，字元方，陈寔的长子。

陈太丘：陈寔(shí)，字仲弓，东汉颍川许(现在河南许昌)人，做过太丘县令。太丘：古地名。

期行：相约同行。期，约定。

期日中：约定的时间是正午。日中，正午时分。

过中：过了正午。

舍去：不再等候就走了。去，离开。舍：舍弃，抛弃。

乃至：(友人)才到。乃，才。

戏：嬉戏。

尊君在不(fǒu)：你父亲在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。不，通“否”

家君：谦词，对人称自己的父亲。

引：拉，要和元方握手

信：诚信，讲信用。

时年：当时的年龄。

非：不是。

相委而去：丢下我走了；相 偏指一方对另一方的行为，代词，通“之”，我；委，丢下，舍弃。

君：对对方父亲的一种尊称。

已去：已经 离开。

曰：说。

则：就是。

顾：回头看。

惭：感到惭愧。

古今异义词

1.去 古意：离开 ;今意：往、到。

2.委 古意：丢下、舍弃 ; 今意：委屈、委托。

3.顾 古意：回头看 ;今意：照顾

「赏析」 篇5

陈太丘之友：急躁，无信，无礼，知错能改不善自省，责备他人

元方：正直，机智，率真

这是一个，很有教育意义的故事。陈太丘依照约会行事，当他的朋友失约时，他决然舍去，一点也不姑息。七岁儿童元方也懂得交友以信的'道理。这父子二人身上体现的是古人崇尚的做人要以诚信为本的观念。春秋时期政治家管仲说：“诚信是天下的关键。”孔子也说：“做了个人，却不讲信实，不晓得那怎么可以。譬如大车子没有安横木的犁（lí），小车子没有安横木的辄(zhe)，如何能走呢？”正因为诚信是一个人立身行事的根本，是事业成败的关键，所以，古代有许多“不重千金重一诺”的美谈，有许多以生命兑现诺言的故事，而鄙视不讲信誉的品行。

但是对元方，

不好的话就是：元方刚才还批评友人不讲礼貌，而他自己却没有以身作则，友人毕竟还是元方的长辈，元方只是个小孩，他不尊重长辈，所以入门不顾不对。这是一种没礼貌的行为，虽然友人不守信，还骂人，但是我觉的元方应该表现的有礼貌。“友人”已经深感惭愧并向他表达歉意，可他却“入门不顾”，这虽是天真率直的表现，但他还缺乏宽容大度的胸怀。

好的话就是：友人没有讲礼貌，所以元方也可以不讲，况且友人骂了元方的父亲，所以元方入门不顾对。

文章表现了陈元方的聪慧，懂得为人之道，明白事理、落落大方。

道理：告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊。

通过元方的言行举止，让我们知道了要做一个坚持原则的人。

通过友人的行为，让我们知道了知错就改。而友人又作为一个反面教材告诉我们信用的重要性。

通过陈太丘的行为，让我们知道了要做一个言而有信的人。