《有时我也想作文优秀17篇》

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？

有时我也想作文400字 1

站在路上，风有它那冰冷的手触摸着我，此时此刻离我最近的也恐怕只有它了。不知不觉下起了小雨，一滴雨水滴进了我的嘴里咸咸的，我多么想像着雨一样伤心时让眼泪痛快的流下来。

在家里应为受到委屈，我哭了可是妈妈说：“你弟弟比你小，他都不哭。”于是我把眼泪咽了回去；在学校里因为课程增多我不适应我哭了，可是朋友说：“都初中了，还哭。”于是我把眼泪咽了回去；在学 ”于是我把眼泪咽了回去。

终于，我内心深处不满的说，“为什么想哭的时候不能哭：”为什么受到委屈也要把眼泪咽到肚里？为什么遇到困难也要强忍泪水为什么我不能向别人一样伤心时痛痛快快的哭一场？

坚强的人从不流泪。有人说这句话是对的，也有人说这句话是错的，两者之间我选择了后者。因为每个人都有坚强的一面，也有脆弱的一面，当他伤心时也会一个人偷偷的掉眼泪。其实，哭并不是一件丢人的事，想哭就要哭出来。我不会再因为别人的一言半语而吝啬自己的眼泪。

有时，我真想躲在一个偏僻安静的地方，倾述心声将不满的委屈聚集于眼泪，让眼泪流于无声之中。

有时我也想作文 2

从小，我就不喜欢，确切一点说是不擅长和别人说话，所以内心常常孤独，从那时起我多么渴望有人哪怕只有一个人能了解我，和我谈天说地，让我喜欢和别人交流。

小时候常常和妈妈一起到姥姥家去玩，每当到姥姥家时，舅舅就会一把把我抱在怀里，笑嘻嘻地我：“你今年多大啦？知不知道自己的家住在哪里啊！”尽管他们对于我的到来十分热情，我也知道这一点，但话到了嘴边却欲言不止。我天生笨嘴拙舌，又是十分内向，胆小怕事，所以对于他们的问题也只能置之不理。自从那件事后，我多么希望有人能够了解我啊，能够陪我多说说话，让我也能够像同龄的孩子那样生活在欢声笑语中。即使只是傻呵呵的大笑，幼小的我也

稍大一点，上了学后，我变得更加形单影只，在书声琅琅的课堂上，心无旁骛地学 我只得端坐在座位上，而不能游走于桌椅间更谈不上高谈阔论于人群里。此时的我，和那掉队的孤雁相似无论如何鸣叫也找不到自己的同伴。放学路上，看着同学们三五成群，喜笑颜开地从我身旁走过，不觉低下了头。我对地上的影子说：“为什么只有我俩？”

聊天，是排解压抑心情的良药，父母总是那么严厉，老师总是那么遥远，高高在上。同学是虽近在咫尺，心里却总觉得在天涯之外，这层层隔膜是那么坚硬，把我每时每刻都裹得严严实实，压得气喘吁吁，使我变得那么敏感。

时至今日，听着同桌们七嘴八舌的议论，我觉得令人欢欣。每当夜深人静，心里仍有一个愿望，什么时候能和别人痛痛快快地聊天一次。

有时我也想作文 3

不知眼角曾有多少次出现眼泪，但是，我却不能让这倔强的泪流下来滑过脸颊。可谁又知道我为何不允许泪掉下� 可回头想想，那些年，那些事，那些所谓的坚强，那些所谓的伪装，到底蕴含着什么？究竟又有怎样的秘密藏在背后？或许谁都不知道。

“现在开始发试卷！”随着王老师的话音刚落，我的心不由紧张起来，随着时间的推移，王老师的`声音越发沉重，我也有些焦躁不安。突然，轮到我了。我拿到试卷，瞄了一眼，突然犹如被一道晴天霹雳给击中了，58分！我像是哑巴吃黄连有苦说不出，于是我努力在大家面前做出个没心没肺的样子，因为我知道“男儿有泪不轻弹”。

在回家的路程中，我迈着沉重的步伐，一步一步向家走去，周围的一切都变的暗淡无趣，感到自己的世界只剩黑白两色。到家后父母对我打开了“机关枪”我被“子弹”打的伤痕累累，眼眶中的泪水如潮水般，要冲破眼眶冲出，我努力的抑制眼眶中的眼泪不让它涌出。

有时，我也想痛哭一场。

有时我也想作文 4

也许，很多人会说：微笑是世界上最美丽的语言，就在嘴角微微扬起的那一瞬间，许多人都会为之陶醉。可我想说，有时，我也想哭泣。

有人说：“人生就是一次攀岩，没有一帆风顺的时候。”是啊！每个人的人生都不是一帆风顺的，谁都难免会遇到挫折。可是，每一个成功的人都是能够微笑着去面对这种挑战的。可我还是想说，有时，我也想哭泣。这“哭泣”并不是代表着我激流勇退，产生了放弃的意念，这“哭泣”中夹杂着我面对挑战的信心，代表着我愤怒地发泄，所以，有时，我会选择用哭泣代替微笑去激励自己，增强自己面对挑战的信心，让这偶尔的“哭泣”激活自己那已疲惫的心灵。

一滴甘霖，可以挽救一个饥渴难耐之人的生命；一次失败，可以激发一个人再次挑战的勇气；……我想说，一次哭泣可以洗练我疲惫的灵魂，为什么？面对失败我们不可以哭泣，哭泣之后我们可以更有信心，更有力量的去冲击成功的彼岸；为什么？面对悲伤我们不可以哭泣，哭泣之后我们可以抛去所有缠绕我们的心头的悲伤……所以，请不要抛弃“哭泣”这一种普通的语言，更不要去小看它，总有一天，你会发现，偶尔的。哭泣也同样是美丽的，请用心去学习体味这一神秘的语言，让它成为你拼搏的动力，助你飞翔的翅膀。

有时，我也想哭泣，用“哭泣”去洗刷眼前的蒙眬；有时，我也想哭泣，用“哭泣”去激励自己气馁的心，哭泣可以洗刷你的灵魂，可以扫去你前进的障碍。

朋友，不要用微笑去伪装自己，有时，你也可以选择“哭泣”，有时，我也想哭泣。

有时我也想作文400字 5

生活总是不尽如人意的。想做的事情不能做，不想做的事情必须做，这就是生活。那为什么还有这么多人热爱生活呢？这便不得而知了。上帝把我们创造出来，是来享受生活的快乐的，而不是来忍受生活的磨难的。俗话说；生活的磨难是雨，那雨过后是什么？真的会晴吗？

从我出生以来，巨大的压力就压的我喘不过气来。父母给我灌输着拿第一的思想，还用个种奖品来‘‘鼓励’’我，每到考试时，威逼利诱，终于，达成了目的，可我的奖品，却消失不见，连个影子都没有。可那时，我没哭。

年级越高，竟争越大，我的成绩也开始下降了。父母对我管得，也越来越严了。我开始努力起来，可成绩却没有一点点的起色。学校里，我顶着巨大的压力，回家，又要面对父母的责骂，谁知道我心里的'苦？可那时，我也没哭。

上初中了，为了考个好的高中，为了自己的前途，我开始上进了。成绩在不断地上升，父母为我的成绩而感到欣慰，可谁知道，‘‘奋战’’到半夜的我，心里有多落寞？可那时，我也没哭。我顶着巨大的压力，生活了这么久，一直没为这事哭过，想着：我要坚强一点。可我觉得我这样活的好累，好辛苦。我累了，我想放纵，我想大哭一场。

有时我也想 6

最美好的，不过是些坚信在有一天能够实现的希望。

——题记

有时，我也想，最初的希望，会降临在我的身旁。

尚未刺眼的旭日光芒悄然跌进了幽幽阡陌的怀抱，满树糯米般的流苏花啜饮着芳醇的露，凝望远方的苍穹，朦胧的香蓦然飘散到它所望的那个方向。

浅栗色披肩发，圆框镜片下那双透着怎么都说不清的柔和的眼眸，漾着盈盈笑意。

飒飒飒……微风般轻轻的，开口，语调满是客气，是在包容，而不是在责备。

她是一位老师，就要尽到她的责任。� 殊不知，时间久了却少有用处。

她，真的太温柔。我又是多么希望满分作文网她“凶一些”！

哪有学生不调皮？这是老师的感叹，也是组长的感叹。组长虽同身为学生，但毕竟又增添了新的责任——管理。又有哪位组长不希望本组组员“乖巧省心”一点呢？

满面愁容，惆怅悲凉，无可奈何……

蓦然，老师那满怀包容的话语从记忆中缓缓飘了出来：“他们可以按着自己的心意去做事情，则自己先要以身作则，帮助他们，才有说服力，才有组长应有的气质。”

似云飘雾散般，这些洒满馨香的希望飘然落在我的心上。

最重要的希望，乃成为“学神”也！总有一天，领奖台会为我的成就而助我绚烂绽放。

花飘香，是因为有希望；若再无希望，那么等待着的，是落满地的，曾经的芬芳。

有时,我也想放弃作文 7

有时，我也想放弃每天放学后，一个人走在华灯初上的大街上，看着成群结队的行人快乐地结伴而行，我的心中都会产生一股莫名的。伤感和无助。在追逐这个曾经幻灭的梦想的过往中，因为不堪忍受那些接踵而至的困难，所以我常常想这放弃。但是既然选择了继续，那就该前进。现在只会滋长将来又一此的悔恨。总是这样一次又一次地说服自己。每天起早摸黑地去上学，每天被题海包围这，每天累得眼皮直打架…

有时候真的会突然突然对前方赶到迷惘。每天做这些到底是为了什么？到底值不值得？到底应不应该？如果说是为了赚大钱而去读书？难道富翁中就没有文盲么？如果说是为了回报社会而去读的书，难道文化水平低下的清洁� 所以读书不是唯一的途径。但是社会舆论，传统教育告诉我。作为一个青少年，你有责任去接受教育。我们的理智也在告诉我。读书可以改变命运。但有时，我真很想放弃……

有时我也想作文700字 8

一切真正的英雄都是实实在在的人，所以每个人都可

——勃朗宁

有时我多么想“250”一回，可妈妈说我充好汉，爸爸训我当傻帽，老师嫌我瞎逞能，同学笑我出风头。唉，看来想“250”一回也真难！

一次上课老师提问时，我灵光一闪，思路忽现，答案就要脱口而出。可我环顾了一下四周，同学们一个个都低着头，教室里像一片躺倒的黑森林，没有一个举手的：也不知从什么时候起，班里有了条不成文规定：只有老师点到名，才能回答问题，抢答的就是“250”。这时，我的心里，一波回答的浪涌起，一波沉默的浪涌起，波涛翻滚，浪浪奔涌；多么想“250”一回，可就是没有勇气站起来。

一天，在大街上看到一个残疾乞丐，没有手，只有腕；没有脚，只有腿。衣衫褴褛，蜷缩在一块木板上。板前有个破缸子，里面有几张零星的角票和几个零散的硬币。不一会儿，一群小孩子跑过来，纷纷笑他骂他，有的唾他踢他，还有一个竟然去抢他的破缸子。旁边的人们只顾看热闹，有的还咧嘴笑着。顿时，一股怒火从心头蹿起，多么想“250”一回，揪住那几个臭毛孩，好好教育他们做人要有爱心，要同情弱者。可看看那些比我还高许多的大人们都一动不动，我只有心里憋得直冒火．干瞪眼却不敢挺身而出。

一回，班里的一个同学被人打了，他的家长忧心忡忡地来我家询问情况。妈妈见状一把推开我抢先说：“我家孩子一点儿也不知情，你去问问别人吧。”我却不假思索，响亮地说：“我知道。”不管妈妈怎样地使眼色，我都一五一十地把整个经过说了出来。结果他们一走，妈妈就气得把我骂了个狗血喷头：“你真是个地道的‘250’，就不怕惹下麻烦，招来报复？”

终于“250”了一回，心里爽歪歪极了。“乐坛雄狮”贝多芬说过：“在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢和仁慈的人，都是英雄。”说心里话，我很想做个“250”，就是想做个平凡的英雄：勇于维护正义，敢于承担责任。

有时我也想作文600字 9

退却与失败，不过是五十步和百步的距离。——题记

盖着白雪的落叶划过空中，传达着冬对秋的思念，我半蹲在爬满哀愁色绿苔的石阶上，谴责自己，怀疑自己。

“本来不应是如此的……”，我想。一直以来我都是第一名呀！

可怕的`成绩单，老师失望的眼神，同学嘲弄的目光，父母愤怒的话语……，这一片片记忆如同落叶一般在我眼前飘过。

“世界瞬息万变，可能落叶也不明白为什么这一秒它会落下，也许冥冥之中早已注定。”我又想。

但这想法并没有使我释怀，反而让我增添了一种奇异的忧伤。

“付出与回报不成正比吗，为什么付出那么多，收获却寥寥？难道是自己骄傲了吗，赞美声让自己变得自负不踏实了吗？”我疑惑着。

一片落叶飘到了我的头上，我想起了“戴高帽”这个词，我苦笑了一下，把头上的落叶扔到了地上。“或许我确实与胜利无缘，”我想，“无论什么原因我应该接受现实，去寻找那退一步的海阔天空了了。”

我注视着那被我抛弃的落叶，它诞生于树上，却归根于树下，我觉得那正如一堕干丈的我。

“其实落叶并非堕落，它不过又融入大树，完成一次新生。” 恍惚间，我没意识到自己说了这么一句话，吓了一跳。

我细细想着这句话，忽而恍然大悟。我又看了一眼那片落叶，觉得它像天使的光环，也曾戴在我头上，不过被我扔掉了。

于是我便再一次地坚定了信念，不再迷茫，因为我已经有了目标。终于，第二次考试，我再次独占鳌头。

其实有时，我也想退却，但我明白，即使是落叶，它也不会退却，不过是完成一次新生。

消除退却再出发，霜叶红于二月花。——后记

有时我也想 10

“热成这样，参加的什么项目啊？”人群中有人问道。

“1500米。”我答。

“那不简单啊，拿了第几名？”

“第一！”我昂起头，略带点傲气地说。

于是，身后便是阵阵啧啧的称赞声。

“但，是倒数的。”

人群中顿时没了声响，过了一会儿，便听到呵呵的笑声，我也跟着笑，笑得我眼泪都溢出了眼眶，不知是欢喜，还是悲哀。

初三了，为了不让自己的初中生涯留下任何遗憾，我决定参加今年的校运会。短跑，我速度太慢；掷铅球，我力气太小；只有长跑，靠的是毅力和耐力。我于是便决定参加1500米长跑，心想着只要不是倒数第一便行。

离校运会还有一个星期时，我到操场上跑了一次，结果５圈刚结束，我整个人便瘫在了草坪上，一动也不能动了。我便想打退堂鼓，我想放弃了，但运动员报名表已送出去，我只能等待校运会的到来。

今天，原本下午的比赛临时调到上午举行，我的心莫名地紧张起来，一刹那退缩的念头闪过，我便已站在决赛的跑道上了。一圈300米，共有5圈，前两圈还够顺利，至少还属于前几名，但渐渐有人追上来了，我心里着急，可是脚步却怎么也加不快了。

第3圈开始，我已成了倒数，我想还是退出吧，至少那样还有个理由可以去搪塞别人――“我还有三圈没跑呢，你怎么知道我是倒数？”但，我听到耳边都是“刘婧，加油”的呐喊声，那声音化作无形的力量，伴我跑过了第三圈，第四圈，我仍保持着倒数第一，怎样都行，本着这样的信念，我想再加快速度，但……

一个踉跄，我差点摔倒，我双腿发软，已容不得我使劲了。最后一圈了。不冲就可能输了，我心里万分着急，可脚上却使不上一点儿劲！我悔当初不听爸爸的劝告，早知不参加不就没这回事了，唉……我想退出比赛了。此时，我耳朵边除了风声，什么也听不到，但我看到，当我跑过观众席时，那么多认识的，不认识的都站起来，脸涨得通红地喊着什么，我无暇猜测他们在说什么，但是我可以肯定他们在为我鼓劲。我决定坚持到底，尽管败局已定……

1500米的赛程，1500米的心理历程，我曾想过放弃，却最终决定了坚持到底，到达终点的那一刻，我似乎听到全世界在对我说：“你是第一！永远的第一！”

有时我也想痛哭一场作文 11

秋天的风，已经是很冷的了，我不由得抱紧了枕头，看着电视上那些悲情戏中的演员一个个哭得梨花带雨，我笑了。

因为妈妈和爸爸性格都不属于那种很温柔的，所以，很小的时候，每回只要我一哭，他们总会很不耐烦地吼一句：“哭什么哭啊，再哭给我滚出去。”久而久之，我竟然很少哭了。至少，不会当着他们的面哭，大多时候，我不过是眼泪刚滴两三滴，就急忙用手抹掉笑一笑，在心底里对自己说：“哭什么哭，你又不是林黛玉，哪来那么多的矫情。”然后便一切如故。我就是这样度过了岁月，从未大声哭过一次。

我总是很怕我爸爸，他整天板着一张脸，不喜不悲，也不爱和我们说话。记得有一次，我跟我爸爸发生日快乐的短信，我在手机上噼里啪啦地打了一大段温馨的话，蛮心盼望他也能有一段温情的回复，不想他的回复就两个字“谢谢！”。所以，每当他的脸色沉下去或吵我时，我总是特别想哭，但又不得不忍着，因为我对他始终有一种深深的恐惧。

脑中对他的记忆少之又少，然而最令我印象深刻的是有一次，我的作业没有做好，他走进我的房间，铁青着脸，低声吼道：“怎么回事？你作业用心了吗？”我垂着头，不去看他的脸，“撕了，给我重做！”他的声音一下子大了许多，我当时吓得抖了一抖，颤抖着拿过我的作业，极不情愿地慢吞吞地撕着，我听着纸张的咔嚓声，心也和着那个节奏，撕裂了。我心里暗想：你只看到了作业，却没注意到你女儿已经感冒了好长时间了，你只知道她作业做得很糟糕，却不知道她头疼得厉害。“我头疼，爸！”我小声地说道。“别找这种借口，快点儿做！”我的眼睛已经湿润，泪水在眼眶里打转，模糊了视线，我努力把眼睛睁得老大，指甲紧紧地掐住手指，眼睛酸疼，手指上已经有了一道深深的印子。“快做！”我听到他的怒吼，压抑许久的泪水突然决堤般涌出，他显然没有料到我会这样，怔了一下，随即甩下一句“哭什么哭”就摔门而去，“砰！”门关的声音，就好像子弹一样，穿透了我的。心，我坐在椅子上，竭力控制住哭泣，心却是如同死灰一般，再也没有了温度。

爸爸，当我哭的那一刹那，你怔了一下，想必你一定没有料到一向不哭的我怎么突然就哭了。对啊，我一直都没有哭过啊，可那都是我在忍啊，你又是否看到过我为了抑制泪水而掐紫了的手印，为了不哭而咬破了的嘴唇，你永远不能想象我假装笑起来时内心的那种痛楚。我不想一直那么坚强，也没有那么大的力量，就算我有再多的防护，却也难以抵挡一切责骂。

我好想像别人一样，大声痛哭一场，把难过委屈通通发泄出来，眼泪滑过脸庞，把一切苦闷都带走。

然而我不能，正如我看着电视里那些感同身受的悲情片段，我却只能笑一笑。

有时我也想作文 12

有时候，坚持了未来也许就不一样，尽管我们没有血缘关系，如同孙女与奶奶的关系，我觉得这件事很容易，起程去寻找，我去了几个大型书店都没找到，问问图书管理员，小书店，在那位奶奶葬礼的

“坚持就是胜利”这句话说得一点也没错。有时候，坚持了结果也许就不一样，坚持了未来也许就不一样。

家里的计划表，我总坚持不下十天按计划运转；每一天的。复习，我也只复习一会就玩起拼图；课余时间的跑步锻炼，我跑半圈就停下来歇息，就连看书，我也只看到一半就不想继续看下去……

坚持了一件事，事情的结果必须比你不坚持的结果要好。还记得一位奶奶，尽管我们没有血缘关系，但我们相处的很好，如同孙女与奶奶的关系。这位奶奶在前年飞上天堂。她曾拜托我一件事——去寻找一本书。因为她腿脚不灵便，所以拜托了我。我觉得这件事很容易，就答应了她。我随即把书名与作者记了下来，起程去寻找。可是，我错了，这本书，我去了几个大型书店都没找到。问问图书管理员，他们也查找不到。我感到万分劳累，并不想继续寻找下去，就回去告诉那位奶奶，我找不到。

奶奶对我说：“唉，你必须没认真找，你有去大书店，小书店，都去找一找啊？”可是，我没听出奶奶话语里的沧桑，她大概永远读不到这本书了。

我没有坚持去寻找那一本书，我认为那本书早绝版了，所以并不想耗费时力。那位奶奶也许明白我不想找了，便匆匆与世长辞了。

在那位奶奶葬礼的第二天，我和母亲去郊外的一家小书屋买悼念词，我问那个店主有没有奶奶寻找的那本书，这时，店主拍拍手，从身后的柜子里拿出一本十分破旧的书。“啊！就是这一本！”我惊喜万分。可是……我不敢继续想下去，怕在天上的奶奶责骂我。要是我当时坚持去寻找这本书，奶奶也就毕生无憾了吧！

夕阳西下，落叶飘零。要想结果更好，未来更好，那就请坚持，不抵达彼岸不放弃。

有时我也想半命题作文900字 13

有时，我也想勇敢一次

九年（16）班黄潇雅

杆上的常青藤蜷缩着，互相缠绕，却有一枝颤颤魏巍地想伸展开来。

——题记

老家的菜园子里有一棵常青藤，不论什么时候都是青绿色的，相互蜷缩于其中，惹人发怜。

那时，年纪尚小，我和同伴们好奇地去观赏。互相探讨着它为何是常青着的。微风习习，吹得常青藤稍稍摇晃，好似在反驳着我们的说法。后来，我提出了一个与大家不同的观点，可是，他们却嘲讽我，呵斥我，似乎我做了什么天理难容的事。那次，他们与我从此成为陌路，我很想勇敢地说出辩驳的话语，可却因胆怯无法开口。

长大了，从稚嫩的孩童成长为懂得道理，辩驳的学生，青春期的躁动，叛逆期的心理，拥有自我意识和独立情感的我总会和父母因意见相左，观点不对而大吵一架。以往的欢声笑语只停留有四五个小时。母亲的唠叨令我生厌，父亲的训斥指责令我难堪。我总会和他们发生语言冲突。虽然我知道这会伤害一家三人的心，但我总忍不住地提出自认为正确的观点。事后，我想要和他们道歉、认错。可我的“自尊”却始终阻止着我，让我们产生了更大的矛盾。我时而在想，要是当初勇敢一回该多好啊。

外面的常青藤在暴雨的打击下蜷缩得更紧了，仿佛在害怕，在自责，在愧疚，为自己的行为而感到内疚，可在此其中，一根枝条努力地伸展自己，就像人们内心的意志，想要勇敢一次，表达自己真实情感。l

初中的时候，转来了一个新学生她人很不错，行为举止无一而在透露出她性子中的优雅，吸引了我的一个好朋友。朋友丢下了我，每日与她结伴同行，那时的我孤独沉默。如同夜晚中广阔土地中的一粒石子，无人接近，甚至被唾弃。或许是出于常青藤互相蜷缩的心理，我去找了我的朋友，希望与她们一块同行，为此还将自己的姿态放低。可她们却视而不见，故意忽视，令我难堪。有时，我也想要勇敢一回，如同常青藤那根努力伸直的枝条，不顾他人异样的目光，做最真实的自己。

常青藤如同人的意识，努力地向内蜷缩，用自己的言行举止保护自己所认为并深信不疑的可笑的“尊严”，对他人恶语相向。而最独特的枝条如同人的真情实感，想要突破世俗，不顾他人目光，努力伸展，刺破黑暗。勇敢地表达、流露自己最真的情感。

有时，我也想勇敢一次，做不令自己后悔的事，流露真情，做回没有顾忌的自己。

有时我也想作文 14

学习是我们学生应当做的事情，也是我们的职责，我们的义务。每个父母都期望自我的儿女能取得好成绩，能学习好多的知识，可他们可否明白在我们心中，有时也想学好，也想考个好的成绩来报答父母的栽培。但我们这样一个想法，往往会被别人的一句冷语所破坏。其中也包括我在内，我的想法被别人的一句话给破坏了，到此刻我真的好厌恶我当时的想法，明明别人不会领情，自我却傻傻的做。

这件事应从几天前说起吧！有一天我们班的化学教师让我们完成化学练习册的前四页，我想：“四页不简单，照答案抄不就行了吗？”没想到教师之后说：“不能够抄答案啊，抄就等于没写一样。”刚说完，就有人说：“不抄答案我怎样做啊。”思前想后的我最终拿定主意，“既然我想从头开始，我就应当自我做，那就按照写典中典的`方法做吧，先写完，再改正，这样印象会深一些。”说做就做吧，我自我一个人独立完成了练习册，用的时间也不多，所以我就多写了一点，但没有想到的事还真多，第二天早上，教师把练习册发了下来，上头竟然写着一个“补”字，看到这个字我就火冒三丈，为什么？为什么？我真的无话可说。“教师这不是得寸进尺吗？”我想：“气死我了，气死我了，你看我以后上你的课还认真的听吗？少臭美了，我非要和你作对。”

就是这样，我对化学没有了自信，我开始天天和教师作对，我的化学成绩也所以一落千丈吧。我的想好好学的想法也所以没有了，就这样没有什么办法能够让我学好了，我想，我仅有学差的份了。

渐渐的我觉得是我误会了化学教师，是我自我听错了，不应当和教师作对，应当为教师想一想，就这样我学会了理解，别人说人际交往的第一步要善待他人，懂得理解他人，因为懂得理解他人是礼貌交往的前提，是成功的人际交往秘诀，是善待他人的真正体现。

如果从另一个角度来说，人与人之间的相互理解是获得学业的提高，事业的成功与幸福生活的前提条件，以往有一位名人说过：“如果成功有秘诀，那就是理解他人，善待他人，我 ”最终是我跟他两人都退了一步，这句话应当就是这个意思，我从教师的这件事学会了理解他人和善待他人，这也是我今后走向人生的道路。

有时，我也想学好，这个想法应当是由这个动力开始的吧。在那里我也想告诉大家，用理解他人和善待他人的行动去奏出人生旅途中最动人的想法吧！

有时我也想作文 15

我奔跑在一望无际的草原上，跳跃着，奔跑着，在这片无边的绿色里，自由自在地奔跑……阳光洒下来，照耀着我，照耀着和我追逐嬉戏的伙伴们……

我淡淡地勾起嘴角，举起双手，想对着阳光大声呼喊。可是，发不出声音……

原来是个梦。

我坐在书桌前，揉了揉眼睛，望着橘色的灯光，苦笑。只是一个梦。我望向窗外的黑夜，天幕中没有星星和月亮的踪迹。我的心里有一丝失落。自上初中后，便再也没有感到轻松过。在重点班，这倒也是自然。但是对于我来说，却不像是自然的。

每天的作业量都超过了别的班级，老师的要求严格，成绩的高低……这一切都是压力的来源。我不停地努力、努力，仿佛拼尽全身的力气，却依然达不到自己的目标。就像一次马拉松比赛，我要奋力地迈动双腿，才能跑到这个位置。

我是很不错的，真的很不错。爸妈这样认为，老师也这么认为，我也在努力着、努力着，从不允许自己后退。

但，有时，我也想退缩。

我曾经想过，想过做不优秀的学生。优秀固然好，但优秀是需要努力和勤奋换取的。况且，优秀后你就不能后退。这像一条准则，被大家毫不犹豫地认可。我就像被这条准则套牢了一样，不得不向前努力奔跑。我也想过不优秀，我也想当中等班里的学生，也许那样会失去光环，但是我也许会轻松很多，轻松很多……

我这样想过，有时，我也这样想过。

但，面对一切，逃避、退后都不是办法。我也这样知道，一直退让，一直逃避，到最后都是无路可退。于是，依然勾起嘴角，淡淡微笑，去面对一切困难，即使还是黑夜，即使没有星光和月亮，我不害怕，不退缩，打开灯光，迎接黎明的到来。

梦中，我又来到草原上，跳跃着，奔跑着，感受阳光的照耀……

有时我也想作文500字 16

每个人至少拥有一个梦，有一个理由去坚强。

——题记

梦想是让你感到幸福的东西。梦，伏在病瓦上，聆听着无人的清欢。

清晨，从窗台望去，当斜阳贴着街道缓缓前移，不远的村落就升起半透明的炊烟，那儿的风在嫩绿的'小草上像在琴弦上滑行，飒飒，飒飒，像谁的心事在摇晃。我的思绪也纷纷落下。

有时我也想当一位老师，总喜欢那种威严的样子，手拿刀，脚蹬地，手一拍，出人命。当同学们看到我来了以后，喧闹的教室也就鸦雀无声，我喜欢用威严的口气对待每一位同学，最喜欢像福尔摩斯那样端详着每一个罪犯，嫌疑犯，杀人犯，恨不得也让完美的学生中出漏洞，抓出来“口水大战”、也许是因为我这个性格，我们班级也就也就总是“纪律标兵”说我是“学校最严班主任”。

但时光总像一棵翠绿的树，总会落下岁月的树叶，那日夜晚，我瘦的只留下骨头的手已还在背着教案，此时此刻的我已经是88岁的老人了，脸上的皱纹也宛若青春时所走下的脚印。我依然在奋笔疾书，背着教案，时不时用一双快失明的眼睛去看看那黯淡的月光和那拥有繁星的的月空，但不久，我去看了“真正”的夜空……

有人说生活不是梦，是清醒着走自己的人生。而我说生活就是梦，你在梦中梦见我，我在里面能梦见自己的未来……

有时我也想 作文 17

每个人都需要坚强，而我也不例外，可是有时候我却做不到。

在学校，同学和老师都认为我是非常坚强的，无论什么事都可以闯过去，可是我也有软弱的时候。

亲人的去世，让我做不到坚强，成绩的落后，让我做不到坚强，被批评时，让我做不到坚强……

记得姥爷去世时，是开学的前一天，那天我只是觉得爸爸妈妈都很忙，而且晚上也没回来，让我去姐姐家住，在姐姐家我才知道姥爷去世了，当时意志再也掩饰不住泪水，好像躲在角落里哭，我坐在墙上，泪水滴在身上，心想:一向坚强的我怎么会哭呢？没关系，人生老病死是自然规律，接受现实吧，可是泪水却依然在流，我向远方大喊:“我要坚强。”

一次考试，我考了有史以来最差的成绩，感觉对不起爸爸妈妈这些天对我的照顾和辛勤的工作，泪水还是留了下来，自己总是试着去淡化这件事，可是还是不管用，我对窗外大喊:“我要坚强。"

从小到大，在老师和家长的眼里，我一直是一个乖乖女，很少受到批评，而每次老师的话都让我刻苦铭心。

一次英语课，老师讲卷子，让我念一道题的答案，一共十个小题，老师说我只说对了四个，而且错的都是刚讲过的语法，其实并不是我不会，而是马虎。下课后，泪水再也止不住了，这是我第一次受到折磨严厉的批评，原因还是马虎，我想用我最好的成绩来掩盖这次马虎，可是眼泪却不让，我冲着卷子大喊:“我要坚强。”

希望坚强可以帮助每一个人多度过难关，我希望我永远都要记住:“我要坚强。”