《校园访友作文【精彩3篇】》

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，为大家精心整理了校园访友作文【精彩3篇】，希望可以启发、帮助到大家。

校园访友作文 篇1

叮铃铃，下课铃响了。我冲出教室门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水与香樟树的气息。早晨，好清爽！

我满怀着好心情，去拜访我的好朋友。通透墙下的一株株三角梅，是我要拜访的第一位朋友。花儿在枝头上绽放，这儿一串，那儿一簇，玫红的，鲜红的，淡红的。有的含羞待放，一个个花骨朵在风的抚摸下俏皮得可爱；有的刚刚绽放，一个个嫩黄的花蕊，恬静地卧在花瓣中。远远望去，花儿簇簇拥拥铺天盖地，像一团蘑菇云在升腾，像一片灿烂的云霞在飘荡。谁曾见过这么美的三角梅？

环顾四周，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵香樟树都是我的好朋友，他们的枝干向四周伸展，不拥挤，不争夺，和谐而优雅。椭圆形的叶子，有的深绿色，有的嫩绿色，有的绿中透红。轻轻拿起一片叶子，闻一闻，一股奇特的香味扑鼻而来，沁人心脾。在微风中，在阳光下，叶子绿得发光，好像每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。

校园里的一切，哪个不是我的朋友呢？我情不自禁的与它们打招呼。你好！高大的榕树，感谢你撑起绿绒大伞为我们遮风挡雨。美丽的蝴蝶，你好啊！你在花枝上欢快翻飞，是在展示你迷人的舞姿吧！喂，勤劳的小蜜蜂，你们嗡嗡嗡的谈些什么呢？是交流飞行中看到的好风景，还是汇报为人们酿造了多少新蜂蜜呀？

“沙沙沙”的春雨下起来了。我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆。

校园访友作文 篇2

走出家门，带着满怀的好心情，一路嗅着泥土的芬芳和花儿的气息，踏进我美丽的校园，拜访我的老朋友。

那棵古樟，是我要拜访的第一位老朋友。啊！古樟，你如一位德高望重的老人，邮箱一位忠诚的老战士，在这校门口站了有几百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎来一批又一批的新生，您笔直的站着，岁月悠悠日复一日，年复一年唯有你依然如旧。

来到三友园，虫儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一种植物都是我的知己。我靠在梅花树上，静静地，仿佛自己也是梅花树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，看着同学们嬉戏。

校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地更他们打招呼：你好！青翠的草儿，你随风摆动，是邀我与你共舞吗？你好！可爱的蜗牛。你背着小房子慢悠悠地爬动，是在观赏风景吧！你好，美丽的花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比谁的衣服更漂亮吗？嗨！勤劳的小蜜蜂，你们嗡嗡地在讨论什么？我猜你们津津乐道的，是又找到一块采蜜的好地方。

叮铃铃上课铃响了，我该回教室了，我挥挥手，告别校园的朋友，带回来满怀的好心情、好记忆。

校园访友作文 篇3

走出门，温暖的阳光洒在身上，暖暖的。不由发出感慨：真舒服！

我怀着满心的愉快，去拜访我的朋友。那棵梧桐树，是我要拜访的的一个朋友。你好！梧桐树，你如一位小伙子，挺拔的身躯直插云天。你一定在这站了几年了吧，难道你不怕累吗？为什么不换个姿势站着呢？你饱经岁月煎熬的面孔已满是伤痕，可是你还是一动不动地站在原地，坚定不移。

路过这片草丛，蟋蟀高声歌唱，小草对我微笑。慢慢的，仿佛我也是一只蟋蟀，在草丛里跳跃玩耍，弹奏一首又一首优美的歌曲。

这校园中的一切，全都是我的好朋友，我友好地给他们打着招呼：嗨！快乐的蟋蟀，你演奏出一首又一首的歌曲，是要我做你的听众吗？你好！调皮的蚂蚱，你跳来跳去，是要我和你玩耍吗？你好！沉睡的倭瓜，你要睡到猴年马月才能醒啊。你好！美丽的凤仙花，你的热情，就像那燃烧的火一般的花瓣。你好！帅气的棕榈树，你举起大大扇子，送来阵阵清爽。看！那一簇簇的“酸不溜”，真有节奏感。

捉一只蛐蛐，放在手中，我感到一个小生命在蠕动；摘一根十香草，嗅一嗅，我嗅到了大自然的神奇。

咦？那是什么？一大片的翠绿。走近一看，原来是一颗颗亭亭玉立的葱，就像无数位淑女窈窕美丽。

太阳已经偏西，草丛里传出“音乐家”演奏的歌曲，天空响起几声鸟鸣。在金色的夕阳中，轻轻挥手，一一告别好友。