首页 > 语文作文 > 实验400字满分作文【精选6篇】正文

《实验400字满分作文【精选6篇】》

时间:

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是的小编为您带来的实验400字满分作文【精选6篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

有趣的实验的作文 篇1

今天下午,老师要领我们做实验。

同学们一听,心里乐开了花。我们终于熬到了那节课,只见老师拿来一个装着水的瓶子和一张纸,然后把纸轻轻地盖在瓶口上面,把瓶子倒过来,用手托住瓶子。当老师把手移开的时候,水“哗拉”一声全洒在了地上。老师告诉我们:实验失败了。因为水没有装满,里面有空气,所以水就洒了出来。我们一个个都垂头丧气的,老师说:“不要失去信心,我们再试一次!”

第二次试验要开始的时候,我们都跃跃欲试,从座位上站起来,踮起脚尖向老师的桌子上望去,有的同学更是迫不及待,直接跑到老师的桌子旁观看。我们连眼睛都不敢眨一下,生怕错过了一场好戏。老师把手拿开的的时候,我的心都提到了嗓子眼,生怕再出现什么意外。那张纸紧紧的贴在了瓶口上,一滴水也没有漏下来。我们激动地跳起来大喊:“成功了!成功了!”一颗悬着的心终于落地了。

这次试验真是有趣极了!我喜欢做这样的实验!

有趣的科学实验作文 篇2

今天回到家,我想起沈诗琪说的一句话:“把葡萄干放水里泡一个小时可以变成一个小圆葡萄!”咦?可以吗?心里想着,手中已拿好了水杯,水和葡萄干。

小实验开始了!我将葡萄干放入水中,放一边,静静地等待这颗小葡萄干变成葡萄球,等待它发生这有趣的奇迹。

半小时过去了,我放下书看见这颗小葡萄干的一半成了圆球了,可还有一半还是扁的。

又过了十分钟,我又兴奋地凑过来看,三分之二的意见是圆球了。于是我继续等待!

一个小时过去了,我发现这个扁扁的葡萄干已经不是葡萄干了,而是一颗有趣、滚圆的小圆球儿。又像一个黄色的小胖子,身上有许多细小的皱纹,可有趣了!提起来有一点Q弹。可我有一个问题!这个还可以吃吗?我想尝一尝可又不敢,哎,我要不要尝一尝呢?好吧!为了科学,我尝了!呀!味道不错!不过大家做这个实验成了后还是不要吃,万一吃多了有细菌。

实验的作文 篇3

星期天的早上,谢老师给我们做了一个有趣的实验。实验的名字叫做纸杯烧水。

做实验的材料要纸杯一个,蜡烛一根和一个打火机。

开始做实验了,只见老师左手拿着蜡烛,右手拿着纸杯。老师首先把蜡烛点燃了,再往讲台上滴一滴蜡油将蜡烛固定在讲台上。然后把纸杯放到火苗的正上方燃烧。一分钟过去了,纸杯被烧糊了,好像火苗正在吞噬着纸杯。“为什么纸杯不会被烧着呢?”我在想。这时同学们议论纷纷,有的说:“老师,你还没有把纸杯靠近火苗。”两分钟过去了,纸杯虽然被烧糊了,可是还没有看见纸杯被烧破。三分钟过去了,纸杯里的水浇热了,冒出了滚烫的泡泡。

实验做完了,老师问我们:“你们知道为什么纸杯不会被烧吗?”有的同学说:“因为水克火,所以不会烧破。”老师摇摇头,见我们猜不出来,便微笑地说:“因为水的沸点最高是100度,纸的燃点比水的沸点高很多。热量会通过纸杯传到水中,水昌起泡,烧开了,纸杯也不会被烧破。”“大家听后恍然大悟。

有许多科学道理其实我们现在都还不懂,只要我们现在努力学习,将来一定会懂许多科学道理的。

做实验作文 篇4

星期天的下午,我做完作业后在家看《实验趣味大百科》,发现了一个有趣的实验——墨水下沉。这个实验我自己能操作,实验材料简单,于是我决定试一试。

我先准备实验材料:三个玻璃杯,滴管,墨水,食盐,自来水,筷子。

实验正式开始了。首先,我把三个杯子加上2/3的自来水,再往第二个杯子放入少量食盐,往第三个杯子放入更多食盐,然后用筷子不断搅拌,使第二个、第三个杯子的水完全透明为止。这时食盐完全溶解到了自来水里,变成了食盐溶液。再用滴管吸上墨水,分别往三个杯子里滴入一滴墨水。最后,我在杯子边上仔细观察墨水在不同溶液中下沉的精彩表现。

我发现,自来水中的墨水下沉最快,形状如细丝,因为墨水比自来水浓度大很多。淡盐水中墨水下沉速度次之,因为淡盐水的浓度增加了,相对来说墨水浓度小了。浓盐水中的墨水又次之,形状如树杈、前端变圆,真好看!书上说,很浓的盐水中,墨水是不会下沉的,因为此时墨水浓度比很浓盐水小了。

通过这个实验,我看到了美丽的墨水下沉图案,还知道了溶液、浓度、等知识。我觉得这个实验真有趣!

做实验作文 篇5

今天下午,我和方静娴在我家做电路实验。

我们首先来做“实验1”。我和她先准备好了以下这材料:开关一个,电池座一个,电珠一个,电珠座一个,电线三根。我们把电珠放在电座上,又把电池放进电池座里,再用导线把开关、电池座、电珠座连起来。最后,把开关往下一按,小电珠就在那一瞬间突然地亮了起来。就这样,一个简简单单的电路成了。紧接着,我和方静娴在“实验1”的基础上开始做“实验2”。我和她首先把电池座和开关中间的导线拆开,又加了一节电池,并把电池连接在另一个电池座和开关之间,这样,再把开关按下去,小电珠就更加亮了。接着,我们又开始做“实验3”。做“实验3”可真麻烦,我按照书上教的方法,把一个简单的电路重新组装成了一个有两个电池,两只小电珠,两个开关的电路,然后把开关按下去,可电珠没亮,经过我与方静娴的仔细检查,才发现电珠下部没碰到电珠座,于是,我把电路修改了一下,小电珠便亮了。小电珠的亮使我和方静娴高兴不已。

做实验真有趣!

实验的作文300字 篇6

今天,我们做了一个神奇的实验——水中点灯。

上课了,老师拿出准备的工具:蜡烛、玻璃杯、打火机、水。实验开始前,老师首先用打火机点燃了蜡烛,往玻璃杯里倒了一些蜡油。然后,吹灭了蜡烛,将蜡烛固定在玻璃杯中。接着,把水倒进了玻璃杯,倒到和蜡烛差不多的位置。最后,点燃了另一根蜡烛,用这只蜡烛的火点燃了了玻璃杯中的蜡烛。

实验开始了,玻璃杯中的火苗开始变大了,玻璃杯的周边也出现了一个光圈,这个光圈好像一个太阳,火苗左右摆动时,光圈也会左右摆动。

老师又往玻璃杯中倒了一点水,火苗依旧燃烧得很旺。过了一会儿,火苗开始有变化了,一会儿大一会儿小,就像一个接触不良的灯泡一样。我想:火苗可真坚强啊!又过了一会儿,水中的火苗一下子变小了,最后慢慢地熄灭了。

你想知道蜡烛为什么能在水中燃烧吗?因为啊,蜡烛在燃烧的'时候,会形成一个碗状的保护层保护着焰心。直到抵挡不住水,保护不了焰心了,火苗也就灭了。很神奇吧!