《给予的故事作文【精彩8篇】》

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是整理的给予的故事作文【精彩8篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

给予的故事作文500字 篇1

春节的第一天，我们一家兴奋地去了一座闻名中外而庞大的寺庙，它就建在一座悬崖边上。

故事就发生在那天，我们在秀峰寺里烧香拜佛，正要回去的时候。当我们有说有笑的走向车子的时候，突然发现我爸爸一个箭步向前跑去，原来前面有一辆汽车正在快速的向悬崖边滑去。关键是车里还坐着一个四五岁的小孩，情况越来越紧急，周边的人也发觉了不妙但没有办法让车子停下来。这个时候我爸爸已经绕到车子的另一边，打开车门，往里一钻，踩住刹车，紧拉手刹，车子总算在掉下前停住了。后来我才知道那个小孩一个人在车上，可能太无聊了，所以在车里玩起方向盘和手刹，叮叮咚咚，叮叮咚咚的声音响成一片，小孩在车里跳来跳去的，嘴里还叫道：“真好玩！”想不到危险就在眼前，因为放开了手刹。小孩也被吓得泪水流了下来，眼睛哭红了，嘴巴颤动起来，似乎在说：“如果当初我不玩车里的东西那就好了！”

好危险啊！车子差点掉入悬崖，两旁的人都惊呆了。爸爸说：“在车里玩耍是很危险的，我们要永远记住，今天是个教训”。小孩的爸妈泪流满面，高兴地抱住自己的孩子。

爸爸给予了小孩又一次的生命。我问爸爸：“难道你不怕吗？”爸爸笑笑说，我当然也怕，但那个时候也没想很多，我们在遇到需要帮助的时候，而你又有能力的时候，应该无条件的给予帮助。我想这是爸爸给我上的最生动的课，我会永远记得。

给予的故事 篇2

生活中，人们常常赞颂着许多优秀的品质，例如：坚强、拾金不昧、舍己为人……可是，人们都忽视了最可贵的品质－－给予，“给”永远比“拿”愉快。

记得小时候，在我的脑海里存放着一个非常深刻的故事，是我的老师告诉我们的关于幸福的故事。

有一天，老师把气球带到我们的学校，并分给我们每个学生一个。

然后，将气球放在教室的地板上，再下令每个同学在气球上写下我们的名字，最后离开教室。

到了教室外面，老师对同学们说：“你们每个人都有5分钟的时间，每个人都要重新进到教室找到带有我们自己名字的气球。”我们进入教室后，室内混乱一片，每个人都想第一时间找到属于自己的名字的气球，但是都是错的，很快5分钟过去了，没有哪一个同学能找到它。并脸红尴尬的低着头走出了满分作文网教室。

老师见到此情况，并没有生气。亲切地对我们说：“现在你们再重新走进教室，随手拿起不知名字的气球，把拿到的气球交给标记着那个名字的主人”。不到五分钟，所有的学生都把球归还给了主人，并彼此友好的相互之间握了手。

老师说：“同学们，气球就像幸福。每个人只会发现，它仅仅只是在寻找自己的东西。相反，如果每个人都在乎对方的话，他会很快找到属于他的东西。”

对于某些人来说，幸福仅仅在于物质上的财富；对于另外一些人来说，幸福是快乐和健康；对于少数坚强的人，他们具有独立的人格魅力，可以自己拥有幸福的能力。

接收总是很美，但是给予的感觉更加美好。

通过这堂游戏课，老师通过“给予的故事”让我()明白了给予的在人生中的意义，也真正体会到了快乐的真谛。

给予的故事作文 篇3

读了〈〈给予的故事〉〉后，我深有感触。〈〈给予的故事〉〉是讲一个人面临生与死的选择。这个人在沙漠中，缺少水源，即将面临死亡。忽然，他发现了一个吸水器，他就拼命抽水，可一滴水也没有，他失望到了极点。他忽然发现吸水器旁有一个水壶。水壶上的纸条写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶灌满。这个人面临艰难的选择，也是生与死的选择。这个人想：“如果把水到在吸水器中，万一出不了水，可就完了。可是如果把水喝下去，也许还可以保住性命。最后他还是选择了按照纸条上去做，结果他选择了生。

人一生有许许多多的选择，我是要学音乐还是美术，我要穿哪件衣服，我要不要考试前认真复习……这些都是选择。可是这些选择都是微不足道、简单的选择。但有一些选择可以让人生有重大的变化，这让我想到了一则挖金子的故事。

故事是这样的：一个人和他的同伴去挖金子。一个人挖到了很深，就想肯定挖不到，就放弃了。他的同伴还继续往下挖，挖了一会儿就挖到了。其实，如果第一个人再往下挖三寸就可以挖到金子了。最后，第一个人还是一个穷光蛋，节衣缩食，他的同伴成了亿万富翁。

我也遇到过选择困难的时候。有一次，我和朋友去踢足球，他居然将足球踢到了亭子的顶上。于是他说要帮我拿下来。他在那足球的时候，亭子上掉下了一片“树叶”，结果仔细一看，一张五十元人民币。我想：“刚好可以买一个足球，大家一起用。但我又想，还是把钱交给学校吧。”最后我选择了后者。我想可能钱是哪个人掉的，这钱不是我的，不能占为己有。

读了《给予的故事》后，我得出了一个结论：当自己遇到艰难的选择时，应该多想想别人。如果那个挖金子的人，为了自己的家人过上幸福生活，不懈得挖，就能挖到金子了。在沙漠中喝水的人，也是一样的。它是为了别人也能够喝到水，才把水到在吸水器里的。所以我们遇到艰难的选择时，应该多想想别人，因为一些选择往往是可以改变命运的。

给予的故事作文 篇4

今天，我阅读了一篇名字叫做《给予的故事》的文章。

《给予的故事》这篇文章主要讲述了：从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要死了。可是他还是迈着自己沉重的脚步，一步一步的向前走着。不知道走了多少步，也不知道过了多长的时间，他终于找到了一件已经废弃的小屋。屋子里很破，显然很久都没人住了。他在屋子里转了一圈，发现了一个抽水器，他用力的抽水，可没有一滴水出来，他失望极了，忽然看见有一个塞着口的水壶里面装满了水，上面还贴了一个字条。字条上说只要把水倒进吸水器里，就会出水。他想到谁进去，可是怕不出水。经过反复考虑，最后他倒水进去了，结果他喝了满满的一桶水。

这个简单的故事告诉我们：我们只要把自己的利益置之度外的话，才会有很大的收获。就像在沙漠中获得泉水一样。

我做事的时候，总把自已放在第一位，别人的事爱死爱活我一概不管。久而久之，我慢慢变得自私起来，变得冷漠起来……记的有一次，我和别的小朋友在一起玩我的积木，我呢，想摆一座很大很大的房子，所以需要很多很多的积木，我摆到一半的时候，积木没了，我就向其他的小朋友“借”一些积木。可是他们都不借给我，还说他们不够用。我一生气，就把他们其中一个小朋友刚刚摆好的积木“房子”给拆掉了。用来“建造”我的大房子。那位倒霉的小朋友很伤心。可我呢还在那里开开心心的玩耍这。此时，我知道了那是我做的事情太不好了，我不应该把自己的利益放在最高的位置。哎，我做错了。

这篇简短的文章是我懂得了一个这么大的道理，我太“感谢”它了。

给予的故事作文 篇5

一个人面临艰难抉择的时候会有不同的选择。让时光重新回到旅行者发现小屋时，他的一个决定将改变历史。

旅行者满怀希望走到小屋前，可他只找到一个打不出水的汲水器，他气恼至极，感到越来越渴，舌头也好像冒了火，如果有水那该多好，哪怕一小碗也可以，正当他转身离去时，却意外的发现一壶水，这是一壶神圣的水，足以救活旅行者的生命，要不要按纸条上说的去做呢？他迷茫了，这可是要用生死做赌的呀！，他想：假如喝了这壶水，可以保住性命，假如把水倒进汲水器，汲水器不出水怎么办？因为太渴，旅行者不管三七二十一还是把这壶水喝进肚子，不一会便又出发了，走啊走，沙漠还是一眼望不到边，炽热的阳光把黄沙烤得像燃烧的煤块，旅行者身处火一般得世界，不一会，又饥渴难忍，他的身体仿佛燃烧起来了，虽然强烈的求生欲望让他继续前进，但由于严重脱水，他身不由己的瘫软在地上，连爬起来的力气也没有了，这时他才开始反省自己的选择，如果把水倒进汲水器，用一壶水可以换来更多的水，现在后悔也来不及了，早知如此，何必当初呢？，他多希望世界上有后悔药呀，想着想着，他渐渐失去了知觉，永远睡在了炽热了沙漠中……

后来又来了许许多多的旅行者，他们依然经过那间小屋，可是除了一个打不出水的汲水器、一张已经发黄的纸条和一个没有水的水壶，什么都没有了！现在汲水器已经太久太久没有人用，水枯竭了，零件都发绣坏了，风吹过汲水器呜呜做响仿佛在叹息，那么多人因为第一个旅行者的过失，满怀希望的来又失望的离开，叹息因为第一个旅行者的过失，让汲水器枯竭了。

在面临饥渴威胁时，旅行者只考虑个人利害得失，却没有给予，不仅断送了自己也害了别人。

给予的故事作文 篇6

关于给予的故事，有许多版本，其实所表达的内容大同小异。对于这个故事来说，我们可以看到几个值得我们思考与借鉴的地方。

生命是一个环链，任何人都是这个生命环链上的一个小环。很明显，只要任何一个小环断了，整个环链就都断裂，不再是一个环链，而只是一根链条。或者说生命就是一个圆，任何一个人都是这个生命之圆的一个小点，这个小点虽然太小，几乎忽略不计，但少了任何一个点，这个圆就不再是圆。这让我们看到，我们人作为生命的存在物，其存在的价值与意义不在自身，而在人所存在于其中的生命之圆。在故事中，很明显的，这是一个废弃的茅屋，在风中摇摇欲坠。可以设想一下，这个水壶里的水已经救过了很多人，前边的人都是按照纸条上的话来做的。按照纸条上的话有两个意思：其一，他们把水壶里的水倒进吸水器里，因而他们喝到了水。其二，他们没有忘记把水壶装满。正是因为他们如此做了，水壶里的水作为救命之水，它救的不仅仅是当时的一个人，而是接下来到此取水的人 。他们遵守这个简单的规则，因而他们没有让这个生命之环断裂。把水壶装满，很明显是为了后来之人的，是为了把这个生命之环保持完整的。没有写到前边有多少人从这个水壶得到了救命之水，但这个水壶及这张纸条依然存在，说明他们是遵守这个简单规则的。其实生命的任何规则都是很简单的。现在的人，是从前面的人受益的，现在的人要把规则断续保持下去，就可以让后来的人继续受益。他从前人那里受益，他仍然要叫后人受益。如果有一个人不遵守这个规则，要么他喝了水壶的水，要么他用水壶里的水取水之后没有再装满水壶，无论哪一种情况，这个环就会在他那里断裂了。

于是我们要说的第二个方面就出来了，这就是信任。完全地地信任。如果任何一个人怀疑把水倒进吸水器里会不会取到水，他很可能就不会把水壶里的水倒进吸水器里，而是直接喝掉水壶里的水。那这个生命之环就会断裂了。

第三，要把这个生命之环保持下去，喝过水的人还必须记得把水壶装满水。只有这样，这个生命之环才会继续下去。

这个给予的故事，是谁在给予呢？很明显，第一个设立这个用水规则的人是第一个给予者。而接下来是什么在维持这个环不至于断裂呢？是这个规则给予了这个环以生命力量，是所有用水的人的信任的力量，是所有用水的的对后来的人的一种给予意识。这个给予意识直接地来源于这个人用水之后的感恩之心，他要通过把水壶装满水把他的感恩之心表达出来，他要通过这么一个行为把给予所给他的益处传递下去。而且也是深植于他内心的一种他人意识。而且在故事中的这个人，他害怕有人因为怀疑而把这个环弄断了，所以又加了几句：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

这个话题如果继续说下去，实在就太多了。很多时候，我们缺乏信任，很多时候我们又太自私，总只想着自己，很多时候，我们的自我意识太浓，把自己的`生命价值与意义定位于自己存在的有限时空，没有看到自己所处的生命之环。不但不努力维持生命之环，反而变本加厉地破坏生命之环。看看当今时代的食品安全，看看当今时代的贪钱腐坏，看看当今时代的投机取巧，看看……还有什么可说的呢？想削尖了脑袋索取，索取！想削尖了脑袋过得比别人更好！立法越来越多，问题越来越多，为什么会出现这样的问题呢？所有的问题归根结底出在哪里呢？

这是每一个人都应当思考的问题！

给予的故事作文 篇7

20xx年春节的第一天，我们一家兴奋地去了一座闻名中外而庞大的寺庙，它就建在一座悬崖边上。

故事就发生在那天，我们在秀峰寺里烧香拜佛，正要回去的时候。当我们有说有笑的走向车子的时候，突然发现我爸爸一个箭步向前跑去，原来前面有一辆汽车正在快速的向悬崖边滑去。关键是车里还坐着一个四五岁的小孩，情况越来越紧急，周边的人也发觉了不妙但没有办法让车子停下来。这个时候我爸爸已经绕到车子的另一边，打开车门，往里一钻，踩住刹车，紧拉手刹，车子总算在掉下前停住了。后来我才知道那个小孩一个人在车上，可能太无聊了，所以在车里玩起方向盘和手刹，叮叮咚咚，叮叮咚咚的声音响成一片，小孩在车里跳来跳去的，嘴里还叫道：“真好玩！”想不到危险就在眼前，因为放开了手刹。小孩也被吓得泪水流了下来，眼睛哭红了，嘴巴颤动起来，似乎在说：“如果当初我不玩车里的东西那就好了！”

好危险啊！车子差点掉入悬崖，两旁的人都惊呆了。爸爸说：“在车里玩耍是很危险的，我们要永远记住，今天是个教训”。小孩的爸妈泪流满面，高兴地抱住自己的孩子。

爸爸给予了小孩又一次的生命。我问爸爸：“难道你不怕吗？”爸爸笑笑说，我当然也怕，但那个时候也没想很多，我们在遇到需要帮助的时候，而你又有能力的时候，应该无条件的给予帮助。我想这是爸爸给我上的最生动的课，我会永远记得。

给予的故事作文400字 篇8

在生活中，爸爸妈妈给予了我很多关爱，但和我朝夕相处的外公却让我更加体会到“给予”的`涵义。

每天早晨，当我吃完早餐下了楼，外公早早地发动了汽车等着我了。坐进车里时，暖气总会扑面而来，使我暖洋洋的。

去年，我家还没有买车。每天要骑电瓶车上下学。那一天，天下着雪，地面上结了一层薄冰，晶莹剔透，在阳光下闪闪发亮。当外公骑着电瓶车来到人行天桥的时候，我的心跳不停，想：希望今天上坡的时候，不要摔跤啊！

可是，恶梦真的降临了，喘着粗气的外公猛得在薄冰上打了一上方向，电瓶车就像“玩漂移”似的，带着我们啪一声向右倾倒了下去。外公用手撑起身子，站了起来，掸了掸满是雪的、水淋淋的衣服，扶起我，仔细地看了看我，再挽起我的裤管，瞧了瞧我最容易受伤的膝盖有没有事，直到确定没有问题，才上了电瓶车，说：“快点上来，再不走就迟到了。”“噢！”我上了车，回答了一声，继续走上了去学校的路。

这些看似十分普通的事，都蕴含着外公给予我的无微不至的呵护和关爱……

我十分爱给予我很多的爸爸妈妈，但是我更爱给予我更多的外公。