《书伴我成长作文600字优秀7篇》
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编辛苦为大家带来的书伴我成长作文600字优秀7篇,希望大家可以喜欢并分享出去。
什么伴我成长作文 篇1
人们都说,书本是不会说话的老师,高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”只有多看书,多“问”书,我们的知识才可以变得越来越丰富。
就是这位“不会说话的老师”伴随着我成长——幼儿园时,我阅读绘本;一年级时,我看《三毛流浪记》;二年级时,我阅读童话;三年级和四年级时,我阅读短篇小说;五、六年级时,我阅读名著、长篇小说,就是书本伴随我成长,就是这位“老师”提高了我的阅读能力,帮助我养成了良好的学习习惯。
一次,我正在做作业,突然被一道题难住了,我脑子飞快地转动着,迅速地搜索着答案,忽然,我读过的一本书中的一段文字从我脑中飞过,我灵光一闪,起身就去把那本书给找来了,我快速翻阅着,想要找到合适的答语,不一会儿,我就找着了,我的嘴角露出了一丝满意的微笑,把答案记了下来。
书本可不止帮了我一次呢!还有一次,我独自在家,正兴致勃勃地看着《哈利波特》,忽然听到了一阵敲门声,我捧着书,从猫眼中看了看外面的人……呀!是个陌生人!我又看了一眼书本,哈利波特正在质问坏人呢!我学着书中哈利波特的样子对着门口质问起来:“你谁啊?”陌生人回答道:“你朋友的爸爸。”我冷笑一声:“哼,私闯民宅,滚开!”陌生人好像有些吃惊,但他马上笑了:“啊,哈哈哈,那个……那……”我严厉地吓唬他:“再不离开,我就拨通110了!”陌生人居然不说话了,我再往猫眼中一瞧,他溜了!
书本是我一生中最爱的老师,我爱你,书本!我爱你,知识!
什么伴我成长作文 篇2
从小到大,我遇到过许多老师,是老师引我走入知识的大门,褪去懵懂,变得渐渐成熟起来。
在四年级时,朱老师来到了我们班,教我们语文。记得有一次,我语练上的作业因不会而空了题,心中忐忑不已。“刘育铭,到讲台这儿来一下。”朱老师的声音在讲台上响起,我的心像被揪了一下似的,缓步走上讲台,做好了迎接“狂风暴雨”的准备。我来到老师身边,不禁紧张地闭上了双眼,等待着暴风雨的来临。可等了许久,我连一点儿声音也没听见,悄悄地偷瞄朱老师,只见她微笑地看着我,和风细雨的问道:“为什么漏了一道题?”这轻柔的声音在我看来仿佛是在鞭挞我自己,不禁羞愧地低下了头。朱老师接着说:“是不会做才空的吗?”我红着脸点了点头。朱老师看着我的眼睛说道:“刘育铭,你是好同学,要有自信,要钻研难题。这类题目不要等着我讲,可以先想一想,再把文章内容和中心带进去思考。我以前讲过的方法都可以用。这格子这么长,你可以多写一点啊。你看文中这里……”在朱老师的一番悉心教导下,我不仅知道了答案,还明白了老师对我的期望。虽然还是免不了约定的惩罚,但我心中却豁然开朗,充满了喜悦。
从四年级到六年级,朱老师,您为我们付出的一切我们都历历在目:您在课堂上教给我们不仅是知识,还有学习的方法,习惯和兴趣;您在百忙之中每天为我们读故事,上传公众号,用于拓展我们的阅读面;您在各项活动中亲自参与,悉心指导,为我们加油鼓劲,给我们信心……感谢您,朱老师,您是我成长途中的一个巨大动力,伴我成长,助我成长。
伴我成长作文 篇3
俗话说:“无规矩,不成方圆。”生活中处处有规则,规则伴着我们每个人的成长,那些年,我与规则发生的事情,至今让我记忆犹新。
那一年,我4岁了,扎着马尾辫,穿着一条崭新的连衣裙,牵着妈妈的手,一蹦一跳地向幼儿园走去。走到一条马路上,因等红绿灯不耐烦了,强拉妈妈的手过红灯,可妈妈的一句话,让我停止了胡闹,那句话是:“车走直,马走斜必依规矩。绿灯行红灯停才成方圆。”我心里暗暗地想:“规矩可真麻烦啊!”
随着时间的流逝,我9岁了,已经是四年级的小学生了,懂得了一定的知识和规矩。我经常座在房间的窗前,听着音乐。可是,那对面的阿姨的吵骂声,总比耳机里音乐的声音大,原来是她的儿子考试常常作弊,害得他考中考时,又因作弊而丢失了中考的机会。后来,听妈妈说:“中考作弊,让自己的前途都给毁了,以后啊,要是读不了书,也只能去打工了,所以啊,每时每刻,都要遵守规矩。”我听了心里感叹道:“呀!规矩可真是无处不在啊!我得认真遵守规矩。”
随着岁月的增长,我成长了很多,也慢慢懂得了规则的重要性。12岁那年夏天,因弟弟吵着要去买饮料喝,没办法,只好被他强拉去了。到了“大笑九”,我们看到很多人在那排着队,我们只好跟在队伍后面了。可是,弟弟等了十分钟,不耐烦了,对我说:“姐,我好饿了,不要等了,要不我们插队吧!”我坚定地对他说:’不行,道德行为凭自律,文明规范贵坚持’,而且,不仅仅是你急的,别人也急啊!”听到我这么反驳,弟弟可真是无话可说了。我自己也惊讶能说出这么有教育性的话语。
在活中,规则无处不在,只有遵守规则,生活才会变得更加美好。那些年,规则陪我成长,陪伴我进步,成为社会上优秀的一员。
家伴我成长 篇4
家,伴我成长
家,一个温暖又动听的字;家,一个温馨又幸福的地方;家在我受到挫折时给我安慰;家——温馨的港湾。
幼儿园时,老师就对我们说:“我们每个人都有一个家,我们的班级也是‘家’我们应该爱护自己的班级,做一个听话的好孩子”。这时我知道了我不仅有一个有爸爸妈妈的家,还有一个有很多好朋友与老师的”家:我在这儿有很多的欢乐,和老师在一起玩老鹰捉小鸡,老师像个母鸡一样保护自己的孩子,这儿的这个“家给了我开心与快乐。
进入了一年级,学校与班级又成了我的另一个“家”,这有像妈妈般慈祥的老师,为了我们的学习而经常愁眉不展,为了教会我们的拼音而想尽办法。
一年级的懵懂;二年级的天真;三年级的`懂事;四年级的追梦;五年级的青涩;六年级的青春。这个“家”带给我无限的学习空间与更多的知识。
步入初中,这个年龄的叛逆带给老师更多的烦恼,有个老师说:“你们既然呆在这个班级里就是这个班级的一员,这个班级就是你们的第二个‘家’,你们要为自己的‘家’争取荣誉,而不是给它蒙灰”。思品老师讲着课本上的知识:“我们每个人都对自己的家有责任。承担应有的责任,是维护家的利益和荣誉,我们是这个家的主人,我们要为这个家做我们应做的事情。”这个家教会了我要承担责任,教会了我做人的原则。
家,这个含义深刻的字,这个令千万海外游子而深深挂念的字,我在心里默念:心中有家,到处就都是家!
家,伴我成长!
伴我成长作文 篇5
大家好,我叫周怡臻,来自大马路小学一年级一班。在校园吉尼斯达人秀中我成功申报了“国学小达人”。我的妈妈是“国学粉”,从我的名字里大家就能看出妈妈对我的希望。“怡,和也;臻,达到美好的程度”。妈妈说希望我可以像国学中倡导的“中庸”文化一样,始终保持温和、美好的性格。从弟子规、三字经、百家姓开始接触,到唐诗宋词、道德经、黄帝内经、声律启蒙……国学经典让我着迷。
曾多次参加国学班学习,记忆最深的是:刚满六岁的时候妈妈送我参加了“明德私塾20天国学班”,当时我是班里年龄最小的一个,但是《周易》里说过:“天行健,君子以自强不息。”我不可以因为自己年龄小就不求进步,从小就养成懒惰的性格。当时看到身边十几岁的大哥哥、大姐姐们都那么的优秀,我在心里暗自对自己说:“周怡臻,你要坚持,做一个最棒的孩子。”在国学班里,老师们教我们做到了例行弟子规,不仅仅会背诵,更要践行。我们到孔子庙祭拜了古圣先贤,学会了敬畏。我参加了120分钟的勇往直前突破,咬牙坚持,获得了“最佳突破奖”。
从国学中,我学会了坚持、学会了爱、责任、付出、团队协作。国学在我幼小的心灵里种下了一颗闪亮的种子,它让我开始体会到中国传统文化的魅力,让我感受到中国传统道德的重要性。“少年强则国强,少年志则国志,少年雄于欧洲则国雄于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”今后我将继续学习国学,用我的行动去弘扬国学精神。我们要牢记孔子的教导“己所不欲勿施于人”,不乱丢果皮纸屑,不说脏话,不破坏公共设施,共同为我们的家园创建文明城市添砖加瓦。
阅读伴我成长作文500字 篇6
阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷。
一颗流星划破了夜空,桌边的灯光依旧亮着,我沉浸在书的海洋里,与主人公共欢笑,同忧伤。
从最早的中外童话故事,我懂得了好人永远可以战胜一切坏人。
书香是个多梦的年龄。在梦中,我与李白,杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快!醒来后,我又开始于李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦,与孙悟空同去西天取经……书给我进取的头脑,让我从小就拥有一颗正要向善之心。
最近,我又与唐诗宋词“较上了劲”。李白“长风破浪破有时,直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励;杜甫的“回当凌绝顶,一拦众山斜的气魄让我向往;白居易“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸;刘禹锡“乘舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理给我启迪。
书给我了许多精神。当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”于是我擦干了惜别的眼泪,当我想放下手中的数去放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳。
我们不会忘记那些伟人:只能用三个手指的霍金;被使用宫刑的司马迁;流传千古的《本草纲目》的作者李时珍……他们为了编成一本书,号为后人留下宝贵的资料,献出了自己的青春与血汗
阅读,在迷途中为我指引方向。阅读伴随我成长,带领我走向成功的彼岸。
伴我成长作文500字 篇7
我以前是一个懦弱胆小的人,害怕黑夜,对黑夜有一种莫名的恐惧,害怕与陌生人说话,说话时总会吞吞吐吐,甚至我不敢看别人的眼睛,我就像一只刺猬怕受到伤害,只有最亲的人我能与我交流。
直到我上初中的第一年,一次志愿者活动改变了我,让我变得勇敢,让我变得自信,不再像刺猬一样保护自己,而是更开朗活泼。
那次志愿者活动我们是去养老院看望和照顾孤寡老人。我们刚到那里时感觉十分冷清,只有几位老人懒散的晒着太阳,原来这里虽然设施齐全,伙食住宿都是很好的待遇,但没有几个人去陪伴那些老人,使本来就孤言寡语的老人更加寂寞。
于是我们决定去与老人们聊会儿天,可是我本来就很羞涩,因为语言问题沟通的不是很顺利,但那位老人却手舞足蹈说的很开心,脸上的眉毛跟着嘴巴一同跳舞,皱纹也渐渐舒展下来,笑容也越来越灿烂。看着老人开心的笑容,我很是感动。我想到我的到来给了老人这么多的快乐,我也想尝试与老人沟通交流。
老人说她也有一个像我这么大的孙子,小时候她的孙子最喜欢老人做的菜,在老人的怀里睡的最香,老人跟我讲了她家很多事,我也说了我家庭的情况。当老人说到她老伴离去时眼泪夺眶而出,我安慰老人不要想着过去,现在一切都很美好并对她说我下次还会回来看她的。
如今那位老人越来越开朗,不再忧郁,而我也变得更勇敢,知道我与别人交流能让人快乐幸福。