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《五下作文他陶醉了满分作文500【优秀7篇】》

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编辛苦为大家带来的五下作文他陶醉了满分作文500【优秀7篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

五年级下册他___了作文 篇1

他变了

我们班的同学小明,他变了。

从前,他胆小怕事,上课不举手发言,看见教师提问,把头低的几乎到地上了,十分胆怯,教师让他帮忙,心里砰砰的跳个不停,双手发抖,做事十分不好,所以教师也不怎样请他帮忙,他很自卑,十分地伤感,可是成绩不怎样好,遇到不会的问题,他也不去请教学习好的,整天默不做声,一声不吭的,也不喜欢笑。

可是此刻,他完全的变了,上课进取发言,不胆小怕事,看见教师提问,争先恐后地把手高高地举起,生怕教师看不见,教师让他帮忙做事,十分乐意,并且手不再抖了,心不再乱跳了,教师十分喜欢他,也很请他帮忙,十分欢乐,成绩直线上升,每次考试成绩不下九十分,这正是因为他勤学好问,喜欢请教别人,整日笑呵呵的,神采飞扬。他的口才也不错,能够称的上是“巧舌如簧”。此刻什么都好,在各个方面全面发展,成为一个德智体美劳全面发展的好学生。

他陶醉了作文 篇2

生活中,每一个人都有陶醉的时刻,那一天,我的朋友陶醉在一个洋娃娃面前。

我和朋友正要去超市买东西,一进超市门,他的眼睛里便闪出奇异的光芒,他看中了一个芭比娃娃,一直站在那儿站着,像一棵树一样,嘴里一直说:太漂亮了,我好想要。”他目不转睛的看着那个玩具,手都控制不住的一直摸那个玩具,如像在摸一件奇珍异宝。

我和他说:“我们该走啦!”他好像没听见我说话,我又说了一遍,他根本没听见周围的声音,仿佛这个世界只剩下他一个人。我们都消失了。

30分钟过去了,他还是一动不动一直看着那个玩具。

他的`脸通红,眼神一动不动,现在的他完全不一样,他从来没对一个东西这么陶醉过。

一个小时过去啦,我把那个玩具拿走啦!他才回过神来,他还明知故问的问我,“怎么啦?”我笑了。

看来他真的陶醉了。

他陶醉了优秀作文 篇3

在一个满是书的小房间里,一个小男孩儿,在津津有味地读着一本书。他就是我的表弟。

他是个喜爱读书的男孩儿。与其说他爱读书,不如说书是他的世界中最宝贵,最重要的东西。他根本不可能离开书,就如同鱼儿离不开水,鸟儿离不开树林,人离不开氧气一样。他看书时,如同周围一片都静止了,都消失了一般。

有一次,我和妈妈邀请他来我家做客。他可高兴了,因为我们家有各种各样的书,如同一个小型图书馆。他进门后,都不和我们打一声招呼,或握一个手,就直奔书房而去。他似乎把我们当成了空气似的,仿佛书就是他的一切了。他首先从书橱里找出来了四大名著中的《三国演义》。他看得津津有味,如痴如醉。那些文言文,他似乎都看懂了,真是令人难以置信。也许这就是遨游在书海之中的感觉吧。

时间过得飞快,中午时分,该吃午饭了。妈妈过来叫我们了,我从书海很快就回来了,而他似乎什么也没有听见似的,完完全全将妈妈的话当成了耳旁风,整个人已陶醉在书海之中了,不,应该是与书融合了才对呀!后来,在我大声地叫嚷下,他才只好去吃饭了。谁知他还恋恋不舍,似乎是和一个非常要好的朋友分开好久似的,满脸伤心而又痛苦。

在那之后,他更爱书了,与书就像与影子一样,永远分不开他总是这样陶醉于书海之中。

他陶醉了五年级优秀作文 篇4

“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”这首诗是唐朝诗人李益写的,老师说这诗属于边塞诗,也算乡愁诗。

刚学这首诗的时候,我似懂非懂。渐渐地,我读熟了,会背了,也会默了,理解也慢慢到位了。想象中,会出现这样的画面:诗人参加保家卫国的战争,宁静的夜晚,皎洁的月光,一切平静而安详。不知道哪个地方哪个兵士吹起了心爱的芦管,这一吹不要紧,所有的将士都望着天上那轮明月,沉默了,想家了……

每一次朗读或背诵这首诗,我都会浮想联翩,这首诗所抒发的感情蕴含在对情物和情态的描写之中。我最喜欢“一夜征人尽望乡”这一句,不说思乡,不说盼望,从形态和心理,都体现出诗人不尽的乡愁。

“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”这首诗是唐朝诗人李白写的,是一首依恋家乡山水人物的思乡诗。也许有人会感到奇怪,李白刚离开家乡就想家了,不至于吧。就是这样的,因为李白太热爱自己的家乡了。可好男儿志在四方,总得出去闯荡。

还有,李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,通过奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境,把友情抒写得真挚感人。

我喜欢古诗,读起来既朗朗上口,想起来意蕴无穷,让我陶醉其中。

五年级下册他___了作文 篇5

记得有一次,我忘记了带写字用具,急的我满头是汗。因为写字老师说如果在不带用具,就会告知家长。我可不想听妈妈给我上“政治课”了。这可怎么办呀?我心里想。就在这时,小石看见我那副着急的摸样,便上前问我:“刘泽涛,你怎么了?是不是哪里不舒服呀?”我把事情一五一十地告诉了他。他说:“没事,别怕,我借给你用,等你写完了我在写。”我想:“小石这么热心,我一定要把字写好。”就在那天,我一下子写对了14个,老师还夸我比平时写得好呢!正当我要把写字用具还给他的时候,看见老是正在批评小石,还说:“明天把你家长请来。”我偷偷的看着他,担心他把事说出去,我就完蛋了。可是小石低着头,什么话也没说。顿时,我的眼泪从眼眶中流了下来。

这就是我的热心肠的同学。对了,差点忘记提醒你了:可万万不能把这件事告诉小石,不然他会害羞哟!

他陶醉了五年级优秀作文 篇6

文学,你是广袤的大地,是辽阔的天空,是美丽的江海湖,让我领略其中的魅力,令我陶醉。

小时候,刚读一些作品,还不懂什么是文学,天真地以为文学就是由许多密密麻麻的字组成的,不懂得其中的道理。那时候的我,也看一些童话故事,如《安徒生童话》,《格林童话》等。每每都沉浸在故事里,梦想着有一天能拥有故事里的一切。

等到稍微大一点的时候,我就开始读一些小说。我最喜欢的是杨红樱写的马小跳系列,每当我读到这本书时,心情都会特别舒畅,每次都沉浸在书中的情节里。书中的马小跳虽然调皮但却十分活泼充满爱心,令所有人钦佩。我爱书中会跳芭蕾十分温柔的夏林果,我爱调皮、活泼开朗的马小跳,我更爱美丽温柔的欧阳老师。现在我读这本书时,就感觉十分温馨和感动,仿佛回到了小学时代,回到那个曾经充满欢声笑语,那个曾经流下激动、感动的泪水,那个曾经有我们共同奋斗身影的地方。

步入初中以后,我就开始读一些中外名著和诗集,如《红楼梦》《鲁迅诗集》等。《红楼梦》是我比较喜欢的一本书,其中有弱不禁风的林黛玉惹人怜爱,美貌动人的薛宝钗让人为之倾心,贾母的慈爱令我为之感动。读这些古典名著就有如在书海中遨游,有的书教会我们做人的道理,有些好词好句可以提高我们的写作。水平。.。.。.总之,这一切都令我陶醉。

哦,我爱你文学,爱你的古典朴素,爱你的清新淡雅,爱你的幽默风趣,爱你的一切一切……因为,你常常让我陶醉!

他陶醉了五年级优秀作文 篇7

儿时,无意间从表弟家翻到一本故事书,闲着无聊,我拿起来随意翻了翻,却彻底被书中的故事所吸引,静下心来浏览,慢慢地,竟读出了声。

故事情节波澜起伏,扣人心弦,我不知不觉融入书中的故事,仿佛自己就是故事中的一员。小姑娘被偷了钱包,我会为她感到生气;小朋友参加比赛遗憾落败,我会为她感到惋惜,心里喊着“加油”;主人公成功找到凶手,我会为她感到高兴……种种情愫萦绕在我心头,久久不能散去。

后来,我似乎中了什么魔法,情不自禁地往书店里跑,捧起一本书,贪婪地汲取着其中的知识。直到书店要关门,我这才悻悻地放下书本,一步三回头地离开了书店。

我央求妈妈帮我买,妈妈却摇摇头,叫我自己存钱买。我便忍着不用零花钱,存了几十块钱后,妈妈这才给我“补给”了费用。在店员眉开眼笑的表情下,我总算得到了几本沈石溪的动物小说,高兴地翻阅起来。

对我来说,一本书就是一个全新的世界。只要你想读,你就会走进一个完全不同的世界,有童话的世界,有科学的世界,有现代的世界,也有古代的世界。书,就是这么奇妙,里面的文字千千万万,认识的、不认识的都有。然而,只要你用心体会,这些原本被“定格”在书本上的一个个文字,都变成了活泼小精灵,有序地排列起来,跳着优美的舞蹈,形成了一段段生动、美丽的句子。

现在,每次拿起书,我都会被它吸引住,深深地陶醉其中,仿佛我是书的一部分,而书也成为了我的一部分。