《让我说声谢谢你作文优秀6篇》

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？这次漂亮的小编为您带来了让我说声谢谢你作文优秀6篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

让我说声谢谢你作文 篇1

这是一首赞美老师的歌。

老师，是园丁，学生，是小苗。等待着园丁去浇灌，最后长大成为一棵参天大树，耸立在世界的一端，园丁在远方凝望，微笑着再去浇灌新的小苗。

这是一位诗人对老师的赞美。

我们的老师，就如辛勤的园丁一般，让本来埋没在土层中的我们，生根发芽，用知识的源泉，浇灌我们，充实我们空虚的枝干。

我们钻出土壤，沐浴在阳光的洗礼下，同时，也面临着风雨的威胁。

可是，我们能够自信地说：我们不怕！

风雨来了，园丁也来了，他保护着我们，不让我们被吹倒，他鼓励着我们，让我们坚持下去。

风雨过后，彩虹出现在天空，他笑着，抚摩着我们。

慢慢地，我们由小嫩苗长成了小树，需要的养分多了，园丁的工作压力也大了，但是，他毫无怨言，依然守护我们，浇灌我们。

有的小树经不住风雨的考验，在风雨的淫威下弯了腰，园丁粗鲁的将他的弄直。疼得小树龇牙咧嘴，泪水横流，园丁装做没看见，知道小树又直挺挺的'了，他才松开手，露出微笑。

我们再次遇到风雨的威胁，请求园丁保护我们，他却在一旁冷眼旁观：你们长大了，许多事应该自己面对了！许多困难应该自己克服了！

我们明白，我们咬着牙，同风雨做斗争，知道阳光重新洒在我们的身上。

他含了泪与我们拥抱，我们已经能够独当一面，同时，也将离开园丁。

望着他远去的身影，有种说不出的感觉。

如今，我们强壮起来，强有力的枝干仿佛支撑着天际，我们还要更强大！应为还有更强大的风雨等着我们！

我知道，在远方，曾经浇灌我们的园丁正看着我们的飒爽英姿："谢谢你，园丁，你还好吗？"

让我说声谢谢你作文 篇2

“谢谢”，这个人世间最美丽的语言，它承载着每个人最真挚的感情。

——题记

进入初中一年来，最令我钦佩的是我的英语老师。她不高，一双明亮的眼睛，浓密的眉毛总能让我想起她那微笑的模样，她就像春天里明媚的太阳，温暖了我的心。

英语是我最头疼的。科目——在小学时，背单词背不会，写作业写不对，慢慢的我对英语学习有了抵触心理，导致我的英语成绩越来越差。上了初中后，你细心的发现了我的不足，每天放学留我下来辅导，很快我的成绩有了很大进步。一天，老师为我辅导完后，我独自走在走廊上。夜幕降临，月亮姐姐向我招手，像一盏指路明灯为我指着回家的路。偌大的教学楼里空无一人，安静的让人发颤。走着走着，一道光进入了我的眼帘，呀！那边还有光，这么晚了，有谁呢？我好奇地走了过去，小心翼翼地推开了们，啊，一盏小台灯的光线洒满了整个教室，老师，是您！就像仙女一般出现在亮光之中。我见你一本一本地改作业，认真地检查，天凉了也不添一件衣服，这么晚了还在改本子，啊，想起平时我们还经常惹您生气，你对我们是多么的好！想到这里，我的鼻子不由得一酸，看，您的头发早已花白，慈祥的面容爬上了一条条皱纹，平时看起来许多微不足道的事情，您在背后付出了多少！门开了，我始终没有进去，抹着眼泪，我走出了校门。每当回想起那次的画面，就如同昨日，我无法忘怀。

老师，您的一举一动告诉我什么是爱，什么是责任。因为你我有了学习的动力，我要加倍努力学习，不辜负你的期望。老师，等我足够强大，一定会拥抱着您，不需要什么花言巧语，请让我说声：“谢谢你！”

让我说声谢谢你作文 篇3

今年，由于今年疫情的严重爆发，使全国国民“宅”避难，为了这次的疫情灾难尽快消失有多少位可歌可敬叔叔阿姨扑在岗位的最前线，通过新闻的传播让人看到一目目让人热泪盈眶的故事。

而在我的身边也有这样可敬的事情，抗疫情的特殊性时期，整个濮阳小区都采用封闭式管理。家家户户闭门不出，停止一切室外活动，处于静态似的生活，唯有树上的小鸟不知愁味的在枝头上欢唱，和那圈养的狗时不时的传来几声犬吠。大家对病毒都可怕极了，生怕一个不小心灾难会降临到自家。

我们小区也不例外每个大门都被封堵了，只留一个一米左右的人行小道，但只给本小区的工作人员使用，门道口始终保持二四小时的物业上叔叔阿姨在那执勤，他们没有防护服，没有目镜，只穿着平常的工作服，戴着简单的口罩和手拿式温度测量机，一支笔，一个记录本，记录当天的出入人员情况，小区内还是一贯往常的卫生保洁，楼道里，草坪上，……等，无一处有垃圾，还派物业工作人员的一家一户登门排查，做记录，在这个非常时期，病毒谁也看不见，危险不知在何处，他们为了整个小区人的安全，冒着看不见的“险雷”做好一线防空，和整个小区卫生环境，他们平凡的物业工作人做着不平凡的工作。

说一声谢谢瑞璞物业工作上的叔叔阿姨们。作者：齐李昊

让我说声谢谢你作文 篇4

小时候，我以为你很美丽，领着一群鸟儿飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，总以为你很伟大，说一句话也惊天动地；长大后，才知道在黑板上写的是真理，擦去的是功利。小时候，总以为你很神秘，都能把难题变成乐趣。长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，总以为你很有力，总喜欢把我们把我们高高举起；长大后，才知道在哪讲台上举起的是别人，奉献的是自己。

老师，记得你读过；“山拔黛水浮蓝，红相依，绿相挽，风来暗香满。那朵朵荷花，倚风含露，映日独立，娇姿欲滴，缕缕幽香，在池中立着，一分烈日，二分清风，三分流水，四分幽香，五分淤泥，六分莲藕，七分荷茎，八分莲蓬，九分莲籽，十分莲花，真是万分圆满。花杆露蓬，好似一颗颗晶莹的珍珠。你说人要活着，生是我们所求，义也是我们所求，如果两者只可保其一，舍生而取义者也。是你教会了我做人的道理，那一刻，我知道，你育的不仅是才，还有人。

老师，记得你教过我们一句话”一日为师，终生为父”。我认为老师是领导者，统治者，而你却说：我们是平等的。你的`辛苦我们看在眼里；你的爱让我们记在心里；你的品质让我们印在生命里。这样，你教会了我感恩。

老师，在这儿，我要向你说声“谢谢”，也许几十年后，回忆过去，你仍可以唤醒你给我的这些心中的温存。

让我说声谢谢你作文 篇5

成长的过程中，我们收获了来自亲友、同学们的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……而我收获了语文老师带给我的勇气。

在上小学的时候，老师一提问问题，让同学举手回答时，即便那一道题我会，也不敢举手，总是跃跃欲试地想把自己的`“小爪子”高高地举起来，可我就是不敢。

但升如初中后，状况截然不同了，这位语文老师总是对我们说，自己举手和被老师叫起来回答问题是完全不同的心理，自己举手是挑战自己，战胜自己的表现，一个人最难战胜的就是自己，希望同学们都有勇气挑战自己，做一个勇敢的人。

初一时，老师讲《古代神话三则》，因为没人举手，老师就点了我一个好朋友的名字，于是她就顺利的回答了老师的问题，她在坐下的那一刹那，我一想，不对呀，班里这么多人，为啥只点她一个人的名字呢？于是我就对我的好朋友出现了羡慕、嫉妒、恨的感情。从此，在我的心中就出现了一种想法：不行，上课我也要积极回答问题，不能让她的语文成绩超过我。

过了一会，老师让翻译《夸父逐日》这篇文言文，我想展现我才华的时刻到了，我第一个举起了手，老师就点了我的名字，我也顺利地翻译了下来。从那以后，我也不知为何，越来越愿意回答问题，朗读课文也是，每当老师说：‘’谁来读？”的时候，我便会举起我的小手，我的阅读能力也得以提高了。

没错！就是宫老师，是她让我有了勇气，让我学会了怎样举起我的小手。谢谢你宫老师，您让我懂得了什么是勇气，让我知道了当一个人经历了许多事后，才会变得坚强，变得勇敢，那儿往往有生活和人生的光芒！

让我说声谢谢你作文 篇6

在成长的道路上有许多人在我们身边关爱着你，鼓励着你，陪伴着你，给予你温暖，给予你信心，给予你爱的怀抱，他们无时无刻的守护在你身边，让你不会受到任何的伤害与困难。然而这无时无刻，默默无闻守护在我身边的是你。

小时候我就像个跟屁虫一样跟在你身后，你到哪里我就抓着你的衣角跟到哪里，但是你从来不会责怪我的不懂事。

到了上幼儿园时，我曾哭闹着不肯去，赖在房间里不出来，你曾用无奈又担心的眼神看着我，之后你与我深切地谈论了一番，最终将我“骗”到幼儿园。

到了小学，我比以前懂事了许多。每天我背着小书包走进校门后，转过身向你说：“再见”时，我分明看待你眼神里流露着高兴与不舍。而且，每天回家之后，我都愿意把学校里发生的所有事情都与你分享，而你总用一副非常严肃并且认真的神情听我讲话，我知道，在你眼中，我这些微不足道的小事都是你时常牵挂着的。

中学时，我已经可以独立上、下学了，每天等我走出家门后，你总会在门口张望一段时间，直到我的身影远的再也看不到，你的目光才渐渐收回去。虽然有时，我也会对你发脾气，甚至在青春叛逆期，还要和你顶撞一番，吵的面红耳赤才肯罢休。然而转身回到房间时，忽然有那么一瞬间，我觉得还是自己错了，并为此后悔不已。上中学学习压力的增大，我与你交流的机会与次数也越来越少了，但是每次和你讲述我的事情时，你依然会全神贯注的侧耳倾听。你总是十分慈爱的看着我，看着我走出家门，看着我走进校园，看着我走向更远的地方。

从小到大，你一直都把我当成你的骄傲，一直是向别人夸耀的对象，所以，正值母亲节之际，让我说声谢谢你，母亲--你陪我长大，我陪你到老。

谨此先给我最亲爱的母亲。