《写一个特点鲜明的人作文精选9篇》

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是整理的写一个特点鲜明的人作文精选9篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

写一个特点鲜明的人作文 篇1

那双眼睛大大的、圆圆的，眼梢微微向鬓角挑去，它一眨一眨的，就像天上的小星星，闪烁着光芒；睫毛不长，但又密又黑，使眼睛似围着云雾一般；小嘴犹如成熟的樱桃，又红又小。这就是我的妹妹——徐子涵。

你可别看她人小，一副柔柔弱弱的样子，仿佛连一只蚂蚁都不敢伤害，实际上，她那纯洁天真的外表下，可是跳动着一颗“恶魔”般的心，我没少在她身上吃亏，但却因为年龄问题只好忍着。

星期六，我刚→←刚上完培训班，打开家门。“呼啦啦呼啦啦……”一阵歌声传来，看样子妹妹在家。谁知我刚一进屋，歌声突然停了，我也没看到妹妹的身影。咦，她去哪儿了？一种不祥的预感袭上心头。

突然，一个皮球呼啸着，如同出膛的子弹一般，命中我的脑壳。这熟悉的感觉不是妹妹还有谁。可是她人呢？该不会隐身了吧。正当我奇怪时，“啾”一道美丽的弧线，我的头被妹妹的水枪射了个正着。我不禁怒上心来，大吼：“徐子涵，你给我出来。”说话间，我发现沙发上的一堆衣服抖动了一下。好家伙，怪不得我没发现她，原来躲在这儿呢。

我大步走过去，一把掀开衣服。正想好好收拾她一顿，谁知，一阵令我哭笑不得的声音传来：“看不见我，看不见我，看不见我……”一边说，她一边捂着自己的眼睛，这副样子，让我又好气又好笑，怒气在不经意间消散了。

唉，这个妹妹，让我欢喜让我忧！

写一个特点鲜明的人作文 篇2

傅雨晴是我们班最文静的女生，我已经和她相处四个学年了，我发现她很爱哭。

三年级下学期的一节语文课上，田老师叫我们读一下课文。我们读完后，田老师提了一个问题，我们呆呆地坐着，没有一个人举手。我望了望四周，看见连平时举手最积极的马拉也缩着头在读课文，连口才最好的朱鹏伟也看着天花板在思考，连每次考试成绩最好的班长――郑焱心也张着嘴巴望着黑板。

田老师环视一下问：“没人吗？没事大胆地说说看！”我们似乎不领会田老师的鼓励，田老师又说：“那好吧！我请傅雨晴同学来回答这个问题吧！”傅雨晴听了，张着嘴巴看着田老师，才慢吞吞地站了起来，田老师鼓励她说：“说吧，加油！”她嘟着嘴巴，两手一直撑在桌子上，两脚一前一后地站着，用颤抖的声音说：“嗯，那个，我们――一起去，嗯……”田老师受不了了：“别嗯嗯嗯的，大胆说吧！”傅雨晴不说下去了，低下了头。突然一滴水落在了她的桌子上，接着是两滴、三滴……我想：是她的眼泪吧！过了好一会儿，她抬起了头，眼睛里含了许多泪水，眼睛也红了，我们全班同学都惊异地看着她，不明白她为什么要哭？她的眼泪继续流着。“小晴啊！这么简单的问题你也不会回答呀！别哭了，坐下吧！”傅雨晴慢慢地坐了下去，她的眼泪还不断地流着……

我的同学傅雨晴，真是一个遇到了什么困难都爱哭的人呀！有时她找不到橡皮哭，有时她考试考得不好哭，我想对她说：“傅雨晴，遇到什么困难都不要哭，哭是解决不了问题的，要静下心来思考解决的办法。记住，田老师说过：办法，永远比困难多！”

写一个特点鲜明的人作文 篇3

在我们班上有一个每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧，做事马马虎虎，说话伶牙俐齿。

记得我刚和她坐同桌的时候，很不喜欢她在我身边。但我和她在几次的交谈中就明白她是一个有时“疯疯癫癫”却有时又是一个“非常冷静”的小姑娘。

有一次，我的受伤了，她连忙扶起我，走向医务处，发现医务处没有，这时：“快走到那儿去，那里有向。”于是我加快速度，走到向老师那儿去。向老师走到我的身边，把我的看了看，说：“你最好还是去吧！”此时，我已经知道我的眼睛很受伤的很严重。“不怕不怕，我有手机，我借你手机给你家长打电话。”这时儿，我听到了很的，我不由得含着泪水，对她说：“谢谢。”

下午，我的把我接去了，医生说很严重。“喂，请问你是谁啊？”亲切的问道。“我是刘睿思的，我找她说些事儿”电话那头有一个女孩子的。爸爸听后立刻把手机给我，我说：“喂，我是刘睿思，你是？”“哦，原来是你，今天多谢谢你了！”“找我有什么事吗？”“谢谢你的关心，我会好好的修养的！”“嗯，拜拜。你也不用太了。”

就这样，我们的就“更上一层楼”如今我们已经成为了在班上形影不离的好搭档。她就是——王万清。

写一个特点鲜明的人作文 篇4

“唉——这什么时候才能把这手机瘾给戒掉啊！”

爸爸的手机瘾实在是太重了！

放学回家，只要往沙发那里一瞧，就铁定会看到爸爸在那里看手机：他把背往沙发上一躺，左手拿着手机，右手拿着充电宝，还把脚放在椅子上，一副慵懒模样。这时候他想侧躺着看，就侧躺着看；想坐着看，就整个后背贴着沙发窝在沙发上看。若都不愿意就站起来围着客厅转圈儿继续看手机。他要是一旦躺在床上看的话，任你怎样推拉叫喊，他都会纹丝不动。基本上我爸除了上班、睡觉和教育我的时候，其它一大半的空闲时间都捧着手机。

一次，我和爸爸坐公交车去做眼睛保健治疗。上了车，爸爸熟练地掏出手机，飞快地点了几下，几秒后就沉浸在手机里。不久公交车就快到目的站了，我跟我爸爸说：“爸爸，我们要下车了，别玩了！”爸爸却不慌不忙：“放心我坐车都十几年了，还怕忘记下车？”车门打开了。我跳下车就往前走，刚走几步回头一看，爸爸没有跟上来，车门已经关上了。我连忙大叫：“爸爸快点下车！到站了！”爸爸这时才从手机中醒悟道，连叫司机下车。旁边的人都叫我注意点别弄丢了爸爸。唉——爸爸这手机瘾什么时候才能戒掉啊！

这个就是我爸爸，他虽然爱看手机，但他爱我胜于一切。

写一个特点鲜明的人作文 篇5

我的爸爸非常厉害，他会修东西，家电都会修，品质也特别的多，由其是坚强，有耐力，永不放弃……

上次做风筝的时候爸爸削树枝的时候划到了手，露出了骨头，爸爸咬着牙，显得十分疼。爸爸用一个去毒的药水倒在手上，比原来更疼了，爸爸还是咬着牙。还继续工作，努力工作，不怕任何事故为我们挣钱。爸爸显得是多么坚强、努力。爸爸的这一件事让我刻骨铭心，我以后要像爸爸一样坚强，勇敢，不懦弱，不胆小。

爸爸以前还教我骑自行车，我从8、9岁就开始学，一直怕摔，还带着辅助轮也怕摔，每次要到的时候我都会用脚支住，爸爸推我一会儿就松开手，我可以骑了，往后看爸爸不推了，我又不行了。9、10岁我可以带着辅助轮起了，太慢了，我想不带辅助轮骑。到了11岁，爸爸照样教我，最后我千辛万苦终于能不带辅助轮起一段了，爸爸累得不行了还教我。终于有一天我会骑了，就这样，我大多数都要去楼下和妹妹骑着玩，每次车子被我骑坏了，爸爸都会修，让我继续骑。妹妹带着辅助轮骑，以前我跟妹妹差不多啊。到以后，我要教妹妹怎么骑。爸爸已经非常累了，爸爸可真有耐力啊。

爸爸也很好玩，爸爸没有事就看手机，玩我的平板，爸爸说他他也不听。爸爸和我发现新的好玩的东西总是找我要，我就给他玩一会儿，然后就给我讲这个东西。

爸爸还有很多特点、品质、优点，以后我要学习爸爸好的一方面，很多品质都让我刻骨铭心。

写一个特点鲜明的人作文 篇6

“这堂课请别到了！”瞧，陆教师火冒三丈，气呼呼地指向一位矮矮的同学们讲到。这位同学们到底是谁？哈，便是我们班的阮世豪。

一头乌黑的短头发，一个娇小玲珑的鼻部，再加一个粉嘟嘟的脸蛋儿，真像一位实实在在的帅哥。但是，学生们冲着帅男却一反常态。这是为什么呢？哦，原先他是条大懒虫，还常常不写作业。一天，我慢悠悠地托着背包，进了课室。突然看到阮世豪蹲在大门口发愣。但见他靠着墙，两脚弯起，两手托着下颌一些手足无措。“嘿！怎么不进课室？”我一个箭步冲到前往，顶了顶他的脚，笑眯眯地询问道。“唉。”阮世豪无可奈何地摆摆手，愁眉苦脸地讲到，“我什么工作都没做。”“纳尼？”我大吃一惊，这一懒虫简直懒到底了！一个工作都没做！我赶忙冲入课室，两手制成一个音响喇叭，冲着学生们高声公布：“阮世豪哪些工作都没做！”但见学生们有的一件事爱理不理，有的张开了嘴，有的走出去取笑阮世豪，乃至有的上楼梯汇报给了陆教师。“咚咚咚”，陆教师行走的响声脆响又洪亮。吓得阮世豪一脸懵逼。但见陆教师从裤兜取出他的手机上，拿给了阮世豪，告诉他：“对你说！你什么工作都没做，回家了补好啦再说！”阮世豪接到手机上，像块石块一样一动不动。过了一会儿，教师让组长打过电話，阮世豪这才回了家。

如何，这一懒臭小子够懒吧。唉，我真是期待他能改正懒病，变成一个大众都喜爱的好宝宝！

写一个特点鲜明的人作文 篇7

猜猜谁是我们的“灶神”？他是我的父亲，既聪明又勇敢。我的父亲又大又高，有啤酒肚和大眼睛，能融化一万年的冰山。

我父亲准备的食物充满了颜色、香味、味道和一切需要的东西。他的专长是鱼。先将鱼杀死，然后清洗干净，放在案板上，准备处理鱼。我看见他一手拿着一条鱼，一手拿着一把刀，头侧着，小心翼翼地切着鱼，就像在雕刻艺术品一样。切好后，往锅里滴几滴油，然后用火加热。一瞬间，锅里的油就像一个快乐的小精灵在锅里笑着打闹，欢呼着欢迎鱼从锅里出来。爸爸熟练地把鱼放进锅里，热油迅速裹住鱼。只听“滋滋”的声音，没有一条鱼变成了焦黄色。锅里涌出一股淡淡的鱼腥味。当所有的鱼都煎好后，父亲慢慢地拿了一盆水。慢慢倒进锅里，盖上盖子，水汩汩汩汩地冒泡，仿佛水娃娃在大声鼓掌。大约10分钟后，爸爸掀开盖子，轻轻地舀起一勺，闭上眼睛，噘起嘴，吸了一口鱼汤，又睁开眼睛，笑了笑，嘴里发出一声“啊”，又摇摇头，喊道，“好吃。这简直是人间美味！”我在一旁流口水，强烈的鱼汤味似乎用看不见的手紧紧地抓住了我。我完全被香味征服了。看到我受不了，我父亲很快帮我盛了一碗汤。我把碗一饮而尽，然后放下。我的嘴角仍然有一股强烈的鱼腥味。

虽然爸爸在公司忙着工作，但他回家时是我们的厨师，给我们带来美味的食物，我们全家都可以享受美味的食物。我的“灶神”父亲给我带来了无尽的安逸、快乐和幸福。

写一个特点鲜明的人作文 篇8

我们班有一位名副其实的“清洁机器人”，班里的卫生一切由他掌管。他是谁呢？想必大家已经心中有数了，对，他就是我们班的劳动之星——代始钰。

瞧！他来了。他乘着雨骑着自行车向学校飞奔而来。此时班里正热闹着呢，看！同学们玩得兴高采烈。有的把几张信纸从本子上撕下来，用力揉按，来回搓，终于弄好一个纸质“沙包”，便邀来几位同学，你扔我接，你躲我闪，特别神气活现。有的同学也撕下一张纸来，连续撕了十几下，撕得支离破碎，变成了一堆碎屑，又用纸折了一把扇子，上面系一个小包，把碎屑装在小包里，叫同学们敬请欣赏天女散花。顿时，天上一片片“雪花”散落下来，同学们玩得好不欢快。除此之外，同学们有折飞机的，有飞卡片的，还有往墙上贴纸条的，应有尽有。

就在此时，教室门咔嚓一声开了，哦，代始钰来了。同学们立刻安静下来，各自回到了自己的座位上，教室也从热闹的菜市场变成了一片静寂的海洋。代始钰头发上还有许多雨水，浑身湿透了，口里还大口大口地喘着气。他抬起头来，瞪着铜铃般的大眼睛，发现教室里从头到脚都是废纸，大吃一惊，骂道：“你们玩得可真嗨，你们把充满书香的教室变成了臭烘烘的垃圾场！”代始钰不管三七二十一，顾不得管头上的雨水和浸水的鞋，二话不说，拿起扫帚和簸箕，立刻跳到废纸的海洋里，俯下身子进行大扫除。他皱起眉头边扫边想：同学们到学校是学习还是玩来了，怎么这么会玩？

代始钰果然是名不虚传的机器人，就那么一揪、一扔、一扫，就把班里的垃圾病毒消灭了。此时，代始钰头上已不是雨水，而是一滴滴辛勤的汗水。

代始钰打扫教室就是这么兢兢业业，真不愧当我们班的“清洁机器人”，我为他点赞！

写一个特点鲜明的人作文 篇9

家有吃货

一张瓜子脸，月牙似的眉毛，水灵灵的大眼睛和一张薄薄的嘴唇，身材苗条，你猜她是谁？对了，她就是我的表妹。我跟你说，别看我妹妹瘦瘦的，其实是名副其实的小馋猫呢！瞧，她来了，故此称为“吃货”还得从上个礼拜天说。

“叮咚——叮咚——”随着一阵急促的门铃声，我轻轻打开了门，哦！原来是妹妹驾到了。只见她疾步脱下鞋，直奔我那零食盒。捣鼓了半天，又向四处瞄了瞄。才问道：“姐姐，听说你家有新的巧克力和棉花糖在哪儿呀？”

“呵呵，不告。”我故意摇了摇头，吐了吐舌头。

“姐姐……”妹妹假装可怜，眼睛中冒出千万道光芒。

“好啦！真比不过你，给你，记得少吃点儿！”我无奈地将“珍宝”毫不客气地拆开包装纸，毫不犹豫地吃起来，一粒，两粒……她吃得摇头晃脑，还打开电视津津有味地看起来。我见没事便抽出《简爱》趴在床“啃”大约过了半晌，我放下书，揉了揉眼，走到客厅时，不由得尖叫起来。只见两个漂亮的糖果盒里空空如也，反倒妹妹把嘴塞得鼓鼓的，眼睛睁得圆溜溜的，两只手垂在胸前，好似一只嘴中塞满坚果的松鼠。

我赶紧走上前去，问：“怎么回事？不是叫你少吃点儿吗？”

妹妹把两只手中指碰了碰，满脸委屈地说：“我又不是故意的，都怪这些东西太好吃了，才吃光光的嘛！”

我摆了摆头，正想作罢，结果发现垃圾桶中堆满了花花绿绿的零食纸，有果冻、有薯片、饼干……“妈呀，你半个小时吃这么多东西，你可真厉害。”我无奈地说。

“本来就是嘛，我在班中可是有名的吃货哦！”妹妹得意洋洋地回答道。我望着她傻傻的样子，不禁笑了。

哎！这样的妹妹岂不是要把家都吃穷了吗？不过她傻傻的模样可真讨人喜欢，你说是吗？