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《《“漫画”老师》作文【优秀9篇】》

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无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?这次漂亮的小编为您带来了《“漫画”老师》作文【优秀9篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

漫画老师作文 篇1

“叮铃铃~”上课时间到了,只见一位老师夹着课本大步的走来,远远看去她个子高高的,剪着短头发,穿着一条黑色连衣裙,十分干练的样子。

当她走到我们面前时,我们总是大气都不敢出。你看,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后面闪着严厉的光芒,两个嘴角总是紧紧闭着,这就是刘老师——语文老师。

她对我们要求很严,我们对她是又爱又怕。为什么呢?因为她也有温柔和蔼的时候啊。不得不说她温柔时,还是让人感觉很温暖的。我们喜欢刘老师,还有一个原因,每次她上课,只要我们认真听讲,积极举手回答问题了,就有美味的小零食奖励给我们吃。比如:糖果、饼干、巧克力……也不知为什么,我们都觉得老师发的零食格外的香甜可口。

刘老师还很幽默。上课时总爱跟我们开玩笑,这也是我们喜欢她的另一个原因。

记得有一次,我没有写作业,老师本来笑眯眯的脸,突然拉了下来,发生了一百八十度地大转变,皱着眉问:”你怎么没有写作业?”我低着头,吓得大气也不敢出,“我有的是办法罚你,今天上课时候不准上位。”我很伤心,看着同班同学的脸,我恨不得马上挖个地洞钻进去。我只好自认倒霉。我罚站了一会儿,我没想到,上课时老师突然走到我跟前说:”罚站的滋味比写作业好受写吧?”我忽然有些不知所措,点点头,又赶紧摇摇头,同学们都哄堂大笑,“上位去吧!下次不能这样了,下课了赶快把作业补上交来。”顿时,我如释重负……

老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,我爱您——刘老师。

漫画老师作文 篇2

“啦啦啦啦,可恶的王老师又来了,一阵风把它吹来了,同学们赶紧做好了。”

王老师是我们的班主任,身高一米七五。体重八十千克,两个大大的眼睛非常有神,是个语文老师。

王老师上课非常有趣,讲到好文章时激动得把脸变成哭脸,声音变成大悲调。有一次上课,我们班的“捣乱大王“吴绍玮在兴风作浪。老师瞪了他一眼,一会又瞪了一眼,心想老子不发威你当俺是病猫呀!我可是天生神枪手,让你尝尝我的厉害!老师手一弯手里的粉笔射了出去。爆头,那才叫稳准狠。兴风作浪的吴绍玮不再神气,开始听课了!老师一定对自己非常满意。

王老师也非常笨,有好多字有时也不会,比如“浇“水的浇,多一个点儿,什么什么字还不会读的等等。老师经常夸自己,什么玉树临风啊,优秀好老师啊,每一次都把我们说的呵呵大笑。

这就是我们玉树临风的大帅哥王老师,也是我们的班主任王老师,用又搞笑又严厉来形容他是再合适不过的了。

漫画老师作文 篇3

今天,我要跟大家介绍的是我们和蔼可亲的何老师。她是教数学的,每次上课,总是用生动有趣的教学方法传授我们知识,她的智慧不得不令人叫绝。

课上,何老师总是出些有趣的思维题,让我们和她一起讨论这些题目,比如,大河上有一座东西向横跨江面的桥,人通过需要五分钟。桥中间有一个亭子。亭子里有一个看守者,他每隔三分钟出来一次。看到有人通过,就叫他回去,不准通过。有一个从东向西过桥的聪明人,想了一个巧妙的办法,终于通过了大桥。请问:这个聪明人想了什么办法通过这座大桥的。面对如此有趣的数学题,同学们跃跃欲试,气氛热烈,最后在何老师的启发下,我们知道了聪明人想的办法是:从东往西过桥,走了两分半钟就掉头往东走,当看守出来时就命令他往回走,这样他就可以掉头往西走,这样他就通过了大桥。45分钟的数学课如白驹过隙一下就结束了,真让我们意犹未尽、回味无穷呀。

课下,何老师她认真备课,仔细批改作业。她改过的作业本上,除了勾勾叉叉,还有不少圈圈点点的符号和一些温馨的提示语。发现错误时,还会耐心的给有疑惑的同学们解答,提出自己的观点和思路与我们一起探讨。何老师就这样陪伴我们3年了!我们越来越喜欢她,敬佩她。特别是她的风风火火、不知疲倦的工作热情,总是深深地感动着我们。每次去开会、听课,她的心里也是牵挂着同学们,都会通过微信群关心大家的生活与学习的情况。

这就是我们的何老师,她在我们的心里像妈妈,又像朋友孜孜不倦的教导我们,陪伴我们成长!何老师,谢谢您!

“漫画”老师 篇4

“顽童”老师

章若溪

戴着一副黑色的眼镜,短短的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,矮矮胖胖的,非常可爱。虽说她矮矮的,但她是我们班的孩子王。

一天,郑老师扭着屁股,大摇大摆地走进教室,眼睛眯成了一条线,嘴角都咧到宇宙去了。她慢慢的走到讲台,拉长了声音说:"哎呦,同学们,今天我们来学习搭石!"课上到一半的时候,郑老师突然叫"侯先生"上台和老师一起表演"两人过搭石"。老师用小孩子的语气说:"亲爱的侯先生,您先过!"说完,笑眯眯地做了个手势。"侯先生"说:"早饭吃了吗?"郑老师眉开眼笑地说:"哎呀,我当然吃了!"说完,"侯先生"匆匆忙忙的走过了"搭石",郑老师也走过了"搭石"。演完后,同学们哄堂大笑。

郑老师上课时很幽默,但有时也非常的严厉。

有一次托管,我们正安安静静地写作业时,有一个同学不怕死地撕开了辣条的包装袋。很快,辣条的香气在教室里飘荡。郑老师也闻到了,她问:"谁吃辣条?"同学们说出了那个同学的名字,老师拍着桌子,指着那个同学大声喊到:"你这是对老师极其不尊重,辣条给我放讲台上,再带明天分给同学!"那声音如轰天炮,我到现在脑子里面还是一片空白的。

我喜欢这个"顽童"老师。

漫画老师作文 篇5

我的班主任蒋老师,有着仙女般的大长腿,脸上总是红润润的,眼睛炯炯有神,身上仿佛飘着一丝丝仙气。她也是我们班会“变脸”的老师。

善变老师有时像一只威风凛凛的大狮子。瞧,她正在绘声绘色地讲课,同学们都聚精会神地听讲。这时,我们班的皮猴小邵又开始做小动作了,一会儿摆弄他百玩不厌的尺子,一会儿东张张西望望,一会儿向着窗外发呆,沉浸在自己的世界里……我们的蒋老师即便在黑板上写字,她的顺风耳早就听见下面有动静,停下手中的笔,转过身狠狠瞪了小邵一眼,用眼神告诉小邵:小猴子,专心上课!小猴子看见“大狮子”正怒冲冲地瞪着自己,立马坐直身子摆出认真上课的样子。可是好景不长,只过了一会儿,小猴子又不安分了,与左右同学聊几句,时不时摇几下椅子。蒋老师正投入地讲着课,突然停住了话音,眉毛上扬,眼睛每眨一下似乎都闪出火花来。小邵低下头不敢直视蒋老师了,蒋老师用自己的“河北狮吼功”吼道:“站一会儿墙角去!”小邵只得灰溜溜地挪到教室一角,教室又恢复了平静。你看,“大狮子”发威时是不是很厉害?

只要同学们不出格,善变老师的“狮子”面孔就不会出现,时常就像温柔可爱的小绵羊。有一次,我的嘴唇很干燥,快要裂口子了。蒋老师看见了一把拉住我,在桌旁取出润唇膏,用手指抹了一下,又小心翼翼地涂到我干裂的嘴唇上,眼神里交织着很多复杂的情感,有责备、心疼、慈爱……各种感情混合在一起,流进了我的身体,流进我内心深处,感觉干裂的嘴唇一下子清凉舒服极了。蒋老师柔声细语地说道:“嘴唇怎么那么干呀,每天要多喝水哦!天气有些干燥,喏,嘴唇裂了痛了吧……”善变老师面对每一位同学都呵护有加,是我们在学校里温柔可亲的蒋妈妈。

别看我们的蒋老师像仙女一般一身仙气,但具有对体育的热爱和强健的体魄,有时,她还会变成一位经验十足的乒乓健将。有一天,蒋老师在和一位教练打球。只见她眼睛死死地盯住对方手中的球,半蹲着小步子飞快地移动着,时时刻刻准备接对方的球。对手一个漂亮的下转球奔着蒋老师飞来,蒋老师也丝毫没有板下留情,一个漂亮的反手打了过去。就这样,蒋老师一直和教练打了无数回合,突然她大叫一声,那尖叫声,我的耳膜都快裂了,我至今从没听过她这样豪放的尖叫,差一点没接住球。好险好险,这个始终立于不败之地的对手输了,蒋老师像一个老顽童一样,又蹦又跳。

我们的老师真是一位善变的老师,我喜欢这个既温柔又严肃,还是个运动健将的老师。

漫画老师作文 篇6

当你看到这个标题时,也许你会写语文老师、数学老师,而我写的却是一位普普通通的老师ー美术侯老师。

侯老师留着一头乌黑发亮的秀发,总扎着一个马尾辫,身材不高也不矮,那张圆圆的脸上,有一双炯炯有神的大眼睛,像一颗圆溜溜的大葡萄。还有一个能说会道的樱桃小嘴,可亲切了!

她的性格十分温柔,整天都是笑眯眯的,每次在修改我们的作品时都会小心翼翼,每当同学有困难时,她便轻轻走到他身边耐心指导!

侯老师还是一个特别心灵手巧的人,有一次,我抱着所有的作品送到她的办公室去,我一进门,就看见侯老师正在做手工,我偷偷跑过去一看,原来是一只会跳的小白兔有着雪白的皮肤,粉红的肚皮,长长的耳朵,可爱的三瓣嘴,可漂亮了!它的脚是用弹簧做的,用手轻轻一按,它就跳起来了,我被它深深的吸引住了!

侯老师那迷人的微笑时时刻在我的眼前,那温柔的话语深深印在我的心上,我们都很喜欢她。

“漫画”老师作文 篇7

漫画老师,大家都有老师,有体育老师、语文老师、数学老师、科学老师、心理健康老师、道德与法治老师、外教老师、英语老师等很多老师,但是我喜欢的老师也就是我的数学老师。

我的数学老师姓唐,他有着严厉的眼神、高高的鼻梁、水汪汪的眼睛、黑黑的头发、大大的嘴巴,还有大大的耳朵,还有一张帅气的脸,还有就是唐老师很严厉,每次大练没做完,唐老师就会叫几声我们班同学的名字,比如:袁乐、徐悦心、杨润菁、郑浩然、孟晨旭等一些名字,虽然唐老师很严厉,但是也很滑稽。下来我就用两件事情说一说老师的性格吧!

有一次,老师让我们把课堂作业写完才能下课,所以我们就一直坚持下去,一直把课堂作业写完才休息,而我们也知道下节课也是唐老师的课程,而上课铃一响,大家就都跑回了教室,唐老师就把杜林俊的名字念了出来,并且把杜林俊的本子直接扔到了杜林俊的座位上,而这就是唐老师严厉到了这程度。

还有一次,我们的数学老师唐老师和我们在这节课上会一起互动,我们那节课在玩一个数学游戏,名叫躲猫猫的游戏,唐老师就让我们班50个人都藏到一个地方,然后还都找到了我们,我们和唐老师相处得很愉快呀!我希望每天都可以和老师在一起互动和交流,这样既能提高水平,又能提高我们的大脑。

我觉得我们这个漫画唐老师非常有趣,可以给我们做游戏,也可以给我们上一堂有趣的课程,我觉得虽然这个老师很严厉,也非常滑稽,但我也喜欢我的“漫画”唐老师。

漫画老师作文100字 篇8

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。虽然教导过我的老师们各有千秋,性格也迥然有异,但是每一位老师都是我尊敬的人,他们的一颦一笑都像是一幅幅生动的漫画,刻印在我的脑海中;他们教导我的一幕幕就像是跳跃的电影画面,伴随我慢慢长大。

“漫画”老师 篇9

我的严厉老师

张函瑞

四年级上册的时候,我们班来了一位新的语文老师,眼镜后面的眼睛露出“看破一切”的眼神,几乎是每天,她都穿着裙子,整个人有一种书香门第的气质,名字也很有气质哦,叫陈金凤。

这位老师性格有点“奇怪”,有时严厉,如果你上课说话,那就“小命不保”了;有时又很温柔,会细声细语的安慰哭泣的同学。上课时的老师严厉而严肃,下课又和我们打成一片,开心而又温和。总之,这位性格有点“奇怪”的老师,很快就成为了我们的朋友。

陈老师每天都戴着圆圆的眼镜,拿着一个粉色的水杯精神抖擞地跨进教室。她有时候有些调皮,会吐糟某个同学做的不好的地方,那时旁边的同学就会附和着说就是就是,那样子有点像奸臣在坏坏的迷惑明君,但陈老师总会让那个人不要那么说,又会假装要惩罚他的样子,实则只是吓一吓他而已。

陈老师经常会在我们上课随意说话的时候用手指敲敲黑板,并且伴随着发出“咳”的一声,让同学们知道她已经有些生气了。如果还有人仍不自觉,这时陈老师会用话筒点名那些讲话的同学。

陈老师通常会真的听取我们的意见,有时我们说想少点家庭作业,会惊喜发现作业真的少那么一两项的哦。

这就是我的严厉老师。

一个爱我们,我们也爱她的严厉老师。