《一路芬芳作文14篇》
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的一路芬芳作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一路芬芳作文1
成长是一个永恒的话题；成长是是一个循序渐进的过程；成长是是一个妙不可言的过程。成长的路上因洒满阳光而灿烂，成长的路上因铺满鲜花而芬芳。
有时候我们会拒绝成长，可时间的湍流却不容我们停滞不前，我们便只能一直长大，回忆也就成了一门必修功课。最喜欢随心所欲的玩耍。又是到了学校去春游的日子，早早背上各自的行囊，向着目的地前进。到喽！同学们从笼子里放飞的小鸟，纷纷一跃而上，向着四面八方散去。玩旋转木马的玩旋转木马，玩碰碰车的玩碰碰车，玩过山车的又一跃坐上去，经过一轮与机动游戏的上下切磋后，又不约而同地冲向了那个玩水的地方——却不知道该说这是游泳池还是沙滩。
才不管它“三七二十一”，这几个“纵身一跳”，急速地落进水里，溅起大大的水花；那几个从水上滑梯上向下滑去“扑通”一声沉入水中，一个个开始玩开了。不时还有几个会游泳的同学在我们眼皮底下溜过，干净的水荡漾在他们身上，不时水又一层一层荡开，一层覆盖一层，阳光也便来凑热闹，把水照耀得闪闪发光，那一来一去的荡动，更是晃得摇曳不定。“我们来玩泼水吧！”不知哪个同学提议道，我们你望望我，我看看你，还没回过神来，便猛然感到似有一盆冷水泼了过来，不禁打了个寒战，又是一泼，这次更离谱了，头发也湿了。心想“好吧，既然都这样了，那就疯狂地陪你们玩吧！”于是双手立刻沉入水中，作成舀水盖状，向上猛地一提，有种沉沉的感觉，水也立刻飞溅出来，却没想到这一泼反倒泼到了正低头注视着那一切的自己，这一泼倒清醒了，头发更湿了，水溅进了眼睛中，嘴里鼻子里，害得呛了好几下，鼻子难受极了。“再接再励”继续舀水，不再那么“笨蛋”了，是向其他同学泼去。水在半空中划过一道弧线，迅速趴到各个地方，四处看一下，满满的都是被飞溅的水“包围”着，偶尔“以多欺少”，几个人同时往一个方向泼去，那个急忙逃跑，我们又“乘胜追击”；不时一个踉跄向水里倒去，与水池来个友好的“拥抱”，它便“慷慨解囊”，“咕噜咕噜”地倒了几口水给我们喝，惹得其他的同学笑的笑，倒下的倒下，泼水的更是幸灾乐祸地往你这边“撒上一把盐”……
玩累了，趴上沙滩上，沾得身体上上下下都是泥沙，阳光的扫射，让你闪闪发光，成为焦点。看着仍在水池里不知劳累地玩着的同伴，犹如在观赏一副流动的水上画卷，洞察着一颗颗天真烂漫而活泼的心灵。
有人说，成长是疼痛的美丽；有人说，成长是残酷的过程；有人说，成长是幸福的灾难。我们不停地追逐，不停地梦想，不停地憧憬，这多少个不停的不停，让成长变得出奇地迷人。一阵阵翻涌上来，如同海啸般铺天盖地的香，是成长独特绽放的香……作文
一路芬芳作文2
在我的记忆中总有那么一个身影，她不算高挑却十分漂亮，白白的皮肤，大大的眼睛，秀挺的鼻梁上架了一副粉红色的眼镜，像动漫里走出的那样生动好看，恬静的笑容像春风一样温暖，拂入人心。
初一带着我童真的稚气满怀憧憬的走进中学，这样的环境让我感到陌生不已，见到她以后一切都好了很多。那晚，她给我们介绍了自己，像朋友一般告诉了我们她的外号“苹果老师”，我打量着她真像苹果一样可爱，胖胖的，脸红红的。
对于我来说她是古印中的淳师。她滔滔不绝的课堂，每个知识点都透析的详细，明了，耐人寻味。调皮的我们，给她添了不少麻烦。她把青春岁月投在我们身上或许我那时还不理解，为了我们，她放弃了多少与家人相处的日子。
对于我来说她像母亲一般慈蔼。我从阳台洒下去的日记和信的碎片，它们在夏日的黄昏洋洋洒洒，像白色的蝴蝶，想起那个每天忙忙碌碌的身影，她给我们的爱，不亚于母爱。岁月的渗透，让这个母亲多了几分忧愁。
对于我来说她更像孩子一样的真诚。带来那些孩子的童话故事，带来那孩子拥有的无私和天真，带来善良，带来感动的泪水。三年来，她不仅一次在我们面前落泪。她也会常常说到自己很不坚强。是的，她不够坚强，却足够真实。
我很不明白为什么这么快，青春就这样被掩埋，化成一粒尘埃忽然落下来，我还没有准备的现在。临近中考，她几乎没有一刻离开我们的身旁，那段逝水年华的日子，紧张的学习气氛。记得她依旧每天重复着那些耳朵起茧的话，一直寻找各种花样鼓励我们学习。中考圆满结束后，才发现她瘦了，那个“苹果”外号没人在提起。她终于解脱了，摆脱了我们这74个淘气，任性，学习马虎的孩子。请原谅，我们那时还是孩子。
在渐行渐远的青春背影里留下一行清泪，静静地看着青春散场。唯独在淡漠的时光里想起你那句：“不是一番寒彻骨，怎得梅花香扑鼻”。我仍然记得你那双迷人的眼睛。难过，憋屈时总会想起你说过，如果难过，就抬起头，天空那么大，可以包容你的一切。
曾经一起欢笑和哭泣，那是永不消失的羁绊，仿佛是早春花枝的萌芽，蓬勃的青涩与美好，为梦想而不停战斗，誓要冲破云层，让大地沐浴阳光！
她用最朴实的温暖和笑脸触动了我们的心灵，她用母亲般的耐心陪伴了我们三年。让成长的道路光明一片，纵使有乌云，也有必胜的信心驱散。她是我初中的班主任——杨老师。
记得那年，那个教室，我的梦想，你的执着。眼神那样宠爱，那样无奈。
一路芬芳作文3
我们在一起的日子闪烁光芒，明媚过璀璨星辰，渗透一季花香……——题记
浮光摇曳过几度春秋，我们从相遇、相识到相知。最初的记忆甚是模糊，逐渐的，你们的轮廓愈加清晰，纹理分明。从那时起，我的身边有了你们。
我的喜怒哀乐[注：喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。]总有你们在身边相伴，留在记忆中的那缕风，见证我们的过往。
无邪的年代，好玩的我遇见同样疯狂的你们。我们在学校里恶作剧[注：捉弄人的使人难堪的行动。]，却很少被抓到，因为表面上的我们都是乖孩子。顺利搞了恶作剧，一干人私底下偷着乐。校外，我们结伴出游，骑上自行车到处瞎逛，悠扬惬意。我们都是向往自由滴娃儿呀！清风拂过每个人的脸庞，芬芳四溢，个个笑靥如花。
我们在一起，不会因为分歧而疏远。我们也会吵架，但我们不会闹对立。我的脾气不好，有些事儿过于敏感，而那只是因为太在乎了，害怕你们离去。每每我发脾气时，你们总会默不作声。待我气消后，会凑过来，像个犯错事的孩子一样跟我解释事情的来龙去脉[注：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。]。有时候是我不对，你们还是会一如既往[注：指态度没有变化，完全象从前一样。]地去包容，不，是纵容我的任性。看吧，你们那样深的“宠溺”，已经被我习惯。只是不知道终有一天，你们离开了，我怎么办？在你们面前，我是个倍受宠溺的孩子。我知道，你们所做的只不过是在呵护我那颗多愁善感[注：善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。]的心罢。那些日子的风，很温和，像是你们给予的包容一样，氤氲芬芳。
我是个极其不谙世事，但却又非常脆弱的家伙。因为懦弱，备受欺凌；因为不谙世事，备受打击；因为犹豫不决[注：犹豫：迟疑。拿不定主意。]，处处受挫。一切的一切使本已脆弱的心再历摧残。我习惯把自己封闭在黑暗里，让孤单吞噬整个我，让泪水浸透伤口，纵然疼痛在全身蔓延。一缕光划破黑暗，你们向我伸出了手，把我拽回光明。你们告诉我要学会勇敢，因为你们会一直都在。于是我擦干眼泪，拥抱光明。阳光下的风，格外清爽，有阳光的气息，也渗透进沁人的芬芳。闭上眼睛，我看到了你们。这样的日子里，我渐渐强大起来。
我们是很细心的孩子，专门挖掘生活中的乐趣。再平淡的生活也能找出那么些乐子，然后分享给彼此，个个乐开怀。波澜不惊的生活，掠过轻风，渗进快乐的气息，我的世界，芳香馥郁……
我的成长之路，有你们相随，伴一路芬芳……
一路芬芳作文4
拿锦绣浸于水中，那金色漫游于水面，那落满的尘土被漂洗。打开尘封的心灵，曾经的美丽，涤荡着消逝，渐行渐远，无情的话语刺透心迹，你，忆了谁消？凝眸追忆伤心彻骨。
曾经的美丽，涤荡在了过去的余烟，旋风残暴，吹散了我对你的思恋。幸福的利刃一闪而过，秋风萧瑟，染红了一方心田。
一个简易的眼神，抹灭了昔日的温情；一个刻骨铭心的动作，仇恨了童心的永恒；一语浅笑的声音，阻隔了通往前方的泥泞一路……。无情的伤害，似一刃利害，狠狠窝伤了悲戚的心灵。
古道边，一方长椅，泥泞的小道渗透了拼搏的泪水，余晖斜斜，两只偏离的身影，被无限拉长。两个人影，一方长椅，一缕夕阳，一份交谈的言语。
倾斜着头颅，凝望深情的眼神，你娓娓道来。
初四是一只不归船，踏着青春的尾巴，游荡沧海桑田，静待花开花落，看云卷云舒的心灵也不的等待，躁动着激情。也该想想以后了，毕业后，母校也不再是我的。
你说：“能力是被锻炼的，成绩是靠努力的。幸福之门就在对面，能力和勇气是开启的钥匙。你我的命运今生注定，无法强行而变。”自信的语气中，带一丝浅笑，抑或安慰抑或自喜。
我反对。
你愤然起身，怒斥呵责我。“人明天定，誓死不从，将吃尽苦楚。能力尚且，又何必跨越不，可逾越的鸿沟，粉身碎骨。放弃吧！生命的精彩跃入前方。”
声声刺耳，激起一地白鸽。繁华落尽，伸手去接，皎洁的花，渗透生命的衰之，质地的纹理，生命的枯竭。
我知道我很笨，没有能力改变，我知道我很厌人烦，纯真的友谊不足我来交，我知道我很柔弱，我知道我在你眼中无一席之地，我知道。
但我会竭尽我的才能，翻越你的片面，挥洒价值的人生。
你的无情只是一场空，狠心的尖刃冲透了心脏，心跳却活跃，永不停息。你的无情是我成长的彩虹，滋润，引导走向黎明。
青春奋进的风采，因他敢于拼搏未来。今日的痛苦换来的是明天的希望，明天的希望带来的将是生命的辉煌。我接受生活，无畏于挑战，成长的脚步步步加深，终结的话语不是失败而是奋起。
我不会低头，因为前面还有路；我不会放弃，因为天地仍在；我要重新站起来，去听那潺潺的流水；我要期待朝霞，冲破黎明前的黑暗！
暂时的失败不是完结，心灵的失落不是终点，因为朝霞不会成为人生的主角！接受阳光般的人生夏日，接受冰雪般的人生冬朝。“谪仙”之貌仍在眼前，共同诉说着几多欢乐几多愁。
一路芬芳作文5
成长，伴一路芬芳
我以为我会哭，但是我没有。这何尝不是一种领悟？尽管黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明，寻找我想要的芬芳。
——题记
一冬的守候终于换来了春的希冀。
迎着春光正好，卸去重重的包裹，身着一套白色运动装，我，只身来到郊外。与我一样的靓男靓女们也不少，这反而使我产生了些许的厌恶之情。
经过了冬日的酷冷，我的心也似乎平静了不少。我沿着那条经极少人走的林荫道走到了角落——此地无人，甚好！
重叠繁密的树叶已遮住了大片的阳光，只有几许斑驳的光影从缝隙间垂射到地面。我的心竟没有了那种狂喜。或许，是冬等待沉淀了我的冲动吧。
我独自走着，走着……
猛地，我看到前方不远处有几抹明快的黄色，我走过去，这正是金银花。这种花不仅可以美观，也可以用做食物，甚至有去火的功效呢！真没想到在这还能看到他！平静的心有了丝丝波澜。我伸手，想要摘些下来，可是我却看到了一个小小的黄色的身影，这不是金银花反倒像是——蝴蝶。
我想捉住它，可怎奈我刚一出手，它便飞起来了。可是他并没有向远处飞走，而是向上，像是一种力量喷薄而出。他的双翅分明是颤抖的，颜色中透露出一抹病态的憔悴。我定定，的望向他表示同情。为什么？我也不知道。也许，是可怜吧！
有风吹来，薄如蝉翼的双翅像是接收到了某种讯号，开始翻腾，舞动……
他那小小的身子在天地间自由奔走着，他的身体上下翻腾着，那么灵巧，根本不像是病态的，反倒像是一个孤独的舞者。它实而旋转，像芭蕾舞蹈演员一般：它时而触地，但继而又用力挥动双翅，像是一种压抑很久的痛苦呻吟出声，它的舞蹈有忽然变得缓慢，很忧伤，像路灯下的小姑娘一般，凄美，却勾人魂魄。然后，又是向上用力的拍打着它的双翅，这一次，似乎比前几次都高。它全身的毛孔都舒展开了。那一刻，我真想让世界停止了转动，时间就定格在此刻。
“再美的花朵，盛开过就掉落，再亮眼的星，一闪过就坠落……”难道？
我心里开始隐隐的不安……
果不其然，它从最亮的舞台上坠落，它的身体开始急剧下降，在快要接触地面时，我伸手，接住了它。
可是，它还是死了。
我的手掌，有被湿润的感觉。是他的泪吗？
那也该是幸福的吧！
我的眼睛开始有一种温热的感觉，可是，却没有眼泪落下。
再卑微的生命，也有权利享受自己的一生。或许生命道路的前方是一片黑暗，但是我却要用黑色的眼睛来寻找光明，因为尽全力，便不觉得遗憾。当回头一望时，是自己脚印的痕迹，便不会悔不该当初。因为，乐观，便是前进最大的力量，是生活赋予我们最美的当初！
一路芬芳作文6
历史，如同一片澄澈的天空，寥廓的天宇彰显着它的博大。漫漫历史长路，您是灯塔，为我留下满满回忆，芬芳醉人。亲爱的老师啊，愿您一路芬芳。
——题记
她，圆圆的脸盘，皮肤不算白，一双黑亮的眼睛总是含着笑。她总爱用宝蓝色的头花把头发挽成一个优雅的发髻，乌黑亮丽的长发梳得服服帖帖，一丝不乱。她爱穿长裙，深红色，绛紫色……称着她的年纪，不但不显老气，反而十分端庄、大气。她就是韩庆芳老师，一个如同她的名字一样有着芬芳香气的老师。
还记得七年级刚开始的时候，面对一堆乱七八糟的年份时间和千奇百怪的历史人物，我心中产生了一种说不出的厌烦。我甚至曾多次扬言：“历史是我最讨厌的学科！”可当我走进韩庆芳老师的历史课堂，我却猛然发现，这个总爱微笑的的老师，好像有着某种魔力。她把历史讲活了，一个个历史人物变成了一个个鲜活的面容，一个个难记的时间，好像深深烙在了我的脑海中。她几乎每节课都带着我们一起唱歌，带领我们在歌声里寻找历史，那高亢与激情让每一位同学深深感染……不知从何时开始，我开始期盼一周两节的历史课；不知从何时开始，我喜欢上了历史，喜欢上了这个妈妈般可亲的历史老师。
还有那令人难忘的“历史的天空”比赛，她带领同学们精心策划，细心编排。积极参演的同学，给我们展现出了一段又一段精彩的历史。有笑声，有沉默，有呐喊，有沉思，那一晚，我们都尽情地遨游在历史的天空中，尽情地感受着历史的魅力。还记得老师让我和她一起朗读《拉贝日记》，目睹着一幅幅惨绝人寰的图片，和着老师抑扬顿挫、悲怆婉转的声音，让我对那血腥的侵华史有了更加深刻的铭记。用韩老师的话说，老师只是给了我们一个舞台，我们却还了她一个又一个的惊喜和精彩。而老师给我们的又何止一个舞台，老师给我们的，是一个走近历史的机会，是一个爱上历史的选择。
也仍记得，在紧张的迎接期末考试的复习阶段，老师毅然拿出一节课和我们聊人生，谈梦想，让我们能舒缓一下紧绷的神经，让我们收获了比知识更宝贵的财富。也正是那时候，我们才了解到，老师最爱演讲，也爱当班主任，她也曾参加过希望工程，因为她想为那些可怜的孩子做点事，哪怕微不足道……
亲爱的老师啊，感谢您给予我满满的芬芳记忆。学习生涯中，曾有您陪伴，我不胜感激。愿您正如您的名字，一生安好，一路芬芳。
一路芬芳作文7
茶能醉我无需酒，书能香我何需花。一路走来，伴着书香，浸着芬芳。
书香门第育才女，翰墨雅苑养佳人。出身名贵的易安，虽为女身，却是学富五车，满腹经纶，时刻以词作排愁遣寞。易安居士，与书为伴，同词作友，踏出书香道路，走向完美人生。
“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手，露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜划金钗溜，和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”年少的易安，既不同于普通少女——她饱览群书，学诗作词；又如同普通少女——她思着心头佳人，念着一见钟情。此刻的易安，豆蔻年华，无忧无虑。没有身世的羁绊、世俗的纷扰，有的只是闭月羞花的美貌与无尽的才情。这回首一嗅，占尽了夏日的风情，扣动了少年的心弦，也诞生了心动的瞬间。
笔走龙蛇盛名扬，微风轻拂芳心动——心头萌生的情愫，不会改变。
“卖花担上，买的一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花苗好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。”青年的易安，在万花烂漫的花市中，请君鉴赏“奴面”与“花面”。如花美眷，似水流年。新婚燕尔的情浓，两情相悦的欣喜，却也无法阻挡他们对书香的渴望——读诗品词，鉴文评画，赏书论史，琴瑟谐鸣。“自古夫妇擅朋友之胜，从来未有如李易安赵德甫者。佳人才子，千古绝唱。”他们，不仅是夫妻，更是知己。
相敬如宾齐赏书，举案齐眉共余生——心中存在的志向，不会泯灭。
“藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛水三弄，梅心惊破，多少春情意。小风疏风潇潇地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚。一枝摘得，人间天上，没个人堪寄。”晚年的易安默默承受着丧夫之痛，无子之苦。细雨潇潇，余烟袅袅；佳人已逝，何寄哀思。但是，她还有书相伴，还可以词寄哀——书香萦绕，堪得寄愁。尽管有：天上人间，人间天上，从此，生死永隔，再无音讯；但因词，他在那边，她在这边，从此，心如止水，再无波澜。
物是人非事事休，晓今非昨点点愁——心底坚守的初衷，不会忘记。
纵观易安这一生，无疑，她做到了——踏着书香道路一路走来，拥抱了芬芳的一生：不改情愫，不泯志向，不忘初衷。
悠悠岁月，茕茕孑立，惟踏书香道路，方得芬芳人生；漫漫长路，踽踽独行，念着氤氲香气的书中佳人，思着萦绕芬芳的人生道路。
所以我祈愿：今后余生，伴书香；一路走来，浸芬芳。
因为我坚信：人路不平，书香引；芬芳盈满，人生路！
一路芬芳作文8
春回大地万物复苏，春天悄悄的来了。我们已经走过来十四五个春天，对于春天的景象并不陌生。
春天来了，燕子开始飞回北方，各种植物复苏了，充满了活力，都凭借着自己顽强的生命力，生长出了嫩芽。天上的风筝也多了起来。
记得在小学时，因为功课并不是太紧，因此玩耍的时间比较多。每次放学后，我们都会跑回家拿出风筝后，一起到草地上放风筝，这里每天都会有很多人放风筝。每当看到风筝快要往下落时，就用力拉紧线，这样就会与飞越高。在这里活动，我们每个人都很高兴，忘掉所有的烦恼。有时我们也会放学后一起玩活力板，还有许多比我们小的孩子，也都在一起放松，也许这样能够让我们学习一天的心情放松，更轻松一些，愉快一些。
就在这样的环境下，我度过了我的小学时光，走进了中学时代。
时间飞快，进入中学已经快两年了，我熟悉了中学的一切一切，也在无时无刻的成长，我渐渐的长大了，不再为初中生活而烦恼了，并懂得了更多更多。
09年9月1日，我走进了初一·五班，我遇到了50多名新同学，和我的老师。在班主任的带领下，我们打造出了属于我们的特色班级——快乐班级，确立了我们的班风班训，班级目标，班规等，从此，我们成了快乐班级的主人，开始了我们为期三年的初中之旅。
我们经历了一周的军训生活，虽然有一点艰苦，但在我们共同的努力下，我们班的每个同学都通过了那次军训。之后我们迎来了初中的第一个运动会，在会操比赛中，我们取得了二等奖。由于第一次参加运动会，没有什么经验，我们没有取的“精神文明奖”。但在去年的运动会中，经过我们的努力，我们实现了我们的目标，获得了“精神文明奖”。
之后学校组织了远足，全程大约60里，一路上同学们高举“低碳生活”的旗子，喊着响亮的口号，唱着属于我们的班歌。这是大多数同学第一次走这么远的路，但是我们班无一人掉队，全部都坚持下来了。虽然脚上已经起了泡，但无一人抱怨，因为在这个过程中，不但磨练了自己，而且获得了快乐，在自己的青春记忆中留下了一道绚丽的风景线。
去年暑假，学校又组织了社会实践活动。我们班的任务是：到个人所在社区委员会报到，进行社会实践活动。那时，城市正在创建文明城市，因此，我被安排到街头站岗。头戴小红帽，手举小红旗。为创建文明城市奉献自己的一份微薄之力。
通过这个活动，我体会到了交警叔叔的辛苦，作为一名中学生，应该为创建文明城市贡献自己的力量，在今年的“两城同创”活动中，我会更加积极参与活动，奉献自己的力量。
在这段时间里，我的生活充满了欢乐，我的成长伴一路芬芳。
一路芬芳作文9
对于生命的意义，无数个人可能会有无数种诠释。在我看来，生命的意义在于读书。读书点燃梦想，点燃激情，点亮生命。
相识·甘露
我们是那么孤独的来到世界。
人生在世，不过几十年而已，在浩瀚的宇宙中，反如流星般短暂。而这么短暂的人生，我们该如何有意义地度过呢？我会坚定地告诉你：读书！与之谈心，可以认识到自己狭小天地以外的世界。德国作家保罗·理治特说过：从茗术发神居住的巴拿斯山峰上所看到的风光要比坐在王位上所看到的风光宏伟壮阔得多。”的确，在书中，我能分享别人的快乐，能分担他人的痛苦，能交流不同的感受奥尔科特笔下四个快乐的小姑娘和谐幸福地生活在一起，还邀请我去做客；莎士比亚和罗密欧。朱丽叶飞到我的床边，在我入睡时步入我的梦中，告诉我他们那悲伤的故事；三毛告诉我：撒哈拉尽头有我绮丽的梦。但我也会骄傲地反驳她：书已经带我跨越了撒哈拉。书给了我无比绮丽的梦！
每个人的心灵都是聒燥的，而书化为甘露，滋润了我们的心田。
相遇·阳光
我们是那么无措地来到世界。
有人说，现实残酷地让人难以呼吸，无从思考，无以立足人海。是的，我们固然不能脱离现实，但若每天读会儿书，却可以让生活变得清新。在你的眼里，世界又翻开了崭新的一页。天天都读书，天天会很充实，很快乐。有人说，他太忙了再没有一点时间读书了，这实在是一种不幸。思想里都是腐朽的欢念。内心是愁苦和无知，身心更是疲惫和无奈。时光逝去，即便看上去容光焕发，也不过是金玉其外，败絮其中。”
我们都只是平凡人，有时甚至只能算是庸碌，而书化为阳光，点亮了我们的心灵。
相知·彩虹
我们是那么脆弱地来到世界。
我们哭着到这个世界，又在别人的哭声中离去。这，难免有些悲哀。但，书本成了我们精神上的支柱。缺少了它，生活必然有缺陷。一旦心灵被抛入了世俗的坟冢，人的身体只能算是一个没有灵魂的躯壳，没有生机，他的生命只能如游丝般飘过，不留下一些痕迹。只有它，能慰藉我们的心灵，使我们是出悲哀和痛苦；只有它，能使空虚的岁月散发充实而美丽的光彩！书使我们脑海里充斥一切崇高的思想，从而使我们博学多才升华灵魂。
我们的人生本来风雨无数，而书化为彩虹，给我们信心，告诉我们，不经风雨！怎见彩虹！
在成功的路上，一路有你。有你的教诲，你用你的智慧启迪我去求索；有你的扶助，你用你的爱心温暖我的血液；有你的警醒，你用你的经验校正我的航向。一路有你，我的心中有甘露；一路有你，我的天空有阳光；一路有你，我的未来有彩虹
书，与你相遇、相识到相知，这是一种缘。有你相伴，我深信，我的人生旅程将会一路芬芳。
一路芬芳作文10
“所谓不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？同学们要牢记这一点，好了，下课……”一节课又在我的浑浑噩噩中度过。
我是一个淘气的孩子，不喜欢学习，整天迷迷糊糊的。今天，刚好有新来的老师教我语文，我没想到，这个语文老师改变了我的初一生活，更没想到，他甚至改变了我的一生……
“小凡，老师叫你去他办公室！”一位同学走过来推醒了睡梦中的我。
“哪个？”
“语文老师。”
“哦。”
我应了一声，便去了办公室，却发现老师没在那儿。我心想：老师这不是耍我吗？我刚要转身离开，却突然被人拽住了，我下意识的甩开手，回过头，只听见“你是小凡吗？”一声不确定的声音。我点了点头，这个人塞给我一张字条，说是老师留给我的，上面写着“小凡同学，我有事回家了，明天，我在来找你！”落款是一张笑脸，我有点厌烦，随手将纸条丢进了垃圾桶。
天生淘气的我除了拥有强烈的好奇心以外，对其他事情漠不关心，所以，我决定去老师家，弄清楚怎么一回事。
“你说住在这儿的那个语文老师吗？”房东又在确认了一遍，然后告诉我：“他今天下午接到他爸的病危通知，去医院了。”
我告别房东太太，去了医院，却发现老师一个人呆坐在走廊的长椅上，满脸泪水，我走过去喊了一声“老师！”，老师看到我，擦掉泪水，有点疑惑，随即让我坐下，告诉我了一个故事，他说：“我小时候跟你一样，贪玩，逆反，不爱学习，一度沦落为班内最后一名，还逃学，那时，班主任、校长都想让我退学，可是……”
他抽噎了一下，继续说道：“我的父亲，他亲自去求校长，跪下来告诉校长，我本性不坏，还有救……他亲自把我接到学校，让我承认错误，我看到他的样子，我哭了，我第一次认识自己错了……后来，父亲为挣我的学费，累出了病，到现在这副模样。小凡，有一天，你会像我一样后悔莫及的，不要做你后悔的事……”
老师不再说话。我突然觉得我错了，这世界上还有这么关心我的人，我哭了，老师都能改变，为什么我不能，我点了点头，说不出话来……
那天，老师的父亲还是走了。也是那一天，我变了，我开始认真上课，成绩也开始大幅度提升。所有同学都非常诧异，只要有同学问我，我便与老师相视一笑道：“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”
成长，伴一路芬芳。
一路芬芳作文11
躺在草地上，我仰望着天空，满是无尽的幻想，很想看看那块黑色幕布后的绚丽舞台。在草地中观赏满天星辰的享受还是一如既往的吸引着我。
“哼哼……”伴随着一阵阵使劲吸动鼻子的声音，我偏过头，眼瞅着KK撅着屁股爬入草丛深处，下巴紧贴地面的她，与一只小狗还有什么区别咧？
“喂，KK，你在做什么呀？闻来闻去的跟只小狗一样。”“我在闻一种很特别的味道。”“嗯？”“就是小草刚刚拔节和钻出地面的味道，你没闻到吗？这股浓郁的草香……”偏过头，我把脸埋进草丛里，使劲嗅了嗅，“嗯……没有！”“你鼻子有问题！”“你才是有问题呢！”
看着星星，我渐渐困了，和眼皮抗争了几下就睡着了……梦里，KK停止了对草丛的嗅闻，轻轻坐下，背对着我，用一种很伤感的声音，似乎在与我诉说着什么，又似乎与整个自然诉苦。“……你知道吗？这一天，终于来了，我明天要转学到外地去了，爸妈几经辗转，把家定在一个我完全不知道的地方，陌生，而且没有一点感情。有时候，我希望做一棵草，在一个地方，有片土地，有点水源，我便能生存下去，一节节长高，嗅着拔节时的芳香，慢慢长大，长出一股穗儿，或开一朵小花……等我们长大了，一定不要走远，在这里留个地方，等着我们回来，顶着人生的穗儿和小花回来……”
说完这些话，她自己在那里坐了好久，直到整个梦都变得模糊不清，还依稀印着她落寞的背影。
当黎明将整个大地铺满阳光，我睁开惺忪的睡眼，并不惊讶整片草地上只我一个，只是心里无奈的骂了一句：“该死的KK丫头，又丢下我一人自己跑了。”
散漫地走回家，趴在沙发上，看着最喜欢的偶像剧，等着KK丫头来向我道歉。
早上过了，中午也过了，KK一直没有出现，她没有像往常一样带着我最爱吃的早点，笑嘻嘻向我赔礼道歉，也没有像往常一样，先拉着我去很远的地方买她最喜欢的南瓜饼——那个我最不喜欢吃的东西，也没有像往常一样让我最后吃早餐，以至于早餐都冷了，然后看她乐滋滋地去热早点……
我慌了……
冲进房间找手机，想给她家打电话，然后假装生气，骗她道歉。
床上小柜子上，摆放着南瓜饼，也有我最喜欢的那几样，纸条上写着：老大，对不起，其实南瓜饼很好吃的，尝尝嘛！
手机里有她的录音，原来，那不是梦，而我因为一时疏忽，失去了送她的机会，这是我这个老大对KK丫头的愧疚。
成长的路上，太多的离别，她的离去，无声无息，只是，从此有一种香草代替她一直存在了生活中……
望着天空，我说了声：嗯，这草，很香……
一路芬芳作文12
忘记了从何时起变得如此颓唐，依稀记得那次月考失败后，又一次拜读了林清玄的《心田上的百合花开》，又一次落泪。“以花开证明自己的存在”。我亦无花，生有何意！我亦无花，何来一路芬芳？
丢掉书，仰面倒在躺椅上。一道道阳光从阳台的屏风中射进屋里，秋日的阳光是暖暖的，而我却感觉不到。能感觉到的只是黎明前的黑暗与丝丝寒意，可我却看不到黎明。只是心里一片杂乱，像这空气中密布的尘埃跳动不停；眼泪在脸上纵横，如同长江的汛期泛滥不止。“以花开证明自己的存在”。我的花儿啊，你到底开在何方？
我想一直躲在角落里，我看不到别人，别人也看不到我。就这样恣意的生长，不用受冷漠眼神的浇灌，不用看由期盼到失落的目光。我想要这个世界上的每个人都忘记我，忘记我的存在，这样对于我也就无所谓希望，更无所谓失望。可是事事总是与愿相违，越是想隐藏，越是将自己暴露在阳光下。无奈，走到窗边，想起自己一直信奉的箴言：既然改变不了别人的想法，那么就试着忘记吧。
在我郁闷之际，妈妈走了进来，手里端着一盘水果，“田，吃点无花果吧，挺甜的。”“无花果，无花果？哪弄的？”“楼下树上结的……”还没等妈妈说完我就跑出了门，无花果？既然无花，又何来果？
仰着脸，静静的端详着这棵树，这颗每天都出现在我的生活中的树，可是我却觉得只有今天才真正的认识它。是的，它就在我家楼下，在那生，在那长，每天陪我朝出暮归，而我却忘记了抬头看看它的干，它的叶，它的果。记忆很模糊，或许是因为这棵树太寻常，又太不起眼。它没有马路边高大的杨树和法桐那样的郁郁葱葱叶子，没有公园中柳树和枫树那样婀娜多姿的身躯。并且，它似乎从不开花，一直都枝叶繁茂，春夏秋冬，日复一日，年复一年。
既然不开花，又怎么能结果！
驻足许久，早已目酣神醉。它是不可能不开花的，无花便无果，这是常识。它开过花了，但是没有人看到这花的芳容，没有人欣赏过这花艳丽的色彩，更没有人闻到过这花沁人心脾的香气。但是它结果了。它知道它开花了，因为它闻到了自己的芬芳：花开只有自己知道，因为花绽放在心里。
或许我们看不到自己的花开在何处，闻不到自己沁心的芳香。但是我们的每一次小小的成功，每一次甜美的笑靥都会被视为最美丽的花朵，带着清晨露水尚未退去的鲜美，一路蔓延，一路芬芳，一路花香，且吟且行。
一路芬芳作文13
春风送暖，山花烂漫。无论何种心境，只要走进了春天，世界便充满了生机与明媚。绾起风中凌乱的思绪，旧年的荼靡花事已化成禅意，在似水流年里轻轻梵唱。生命中的每一天，都有灿烂的阳光，美好的期待。时光不语，总有挚诚;岁月静处，总有深情。
遇见一个人，是一场欢喜;心念一个人，是一场修行。我们从来都只是那尘世中，低眉的素人，不曾叨扰谁，亦不想感动谁。人生当中，怦然心动只是刹那惊艳，柴米油盐才是长情告白。
抓不住的时光，留不住的过去。人生，有念的心，不寒;有伴的春，很暖。倘若同行的路很长，相伴又是否不会迷失了方向。可以同时启程，路过相同的地方，但却未必都想去同一个终点。所以总是有那么多人，走着走着就散了，说好不失不忘最终也淡了。
圈子不同，不必强融;感情不深，不必强求;人心不真，不必强留。不要被别人扰乱你前行的脚步，因为别人不懂你要走怎样的路，亦不解你的心中有着怎样的诗和远方。
总是不知不觉的发出叹息，叹息那不知不觉叠加的年纪。收获便也在不知不觉中丰盈，生命亦是在不知不觉中充实。不论走过多少春花秋月，人总要沉下心来过一段宁静自省的日子。人生就像行船，航行中难免遇到劲风，虽说也会有波浪起伏，但每一阵风的吹来，都会让你加快航速。
匆匆如水的流年，有时竟无法盈握在手中，或许，任凭静然流逝，也是一种美丽。无论岁月是飘摇还是安宁，都是缤纷生命的色彩。那些缘来缘去的际遇，亦是生命至美的点缀。
活着最重要的事情，是把生命照顾好，把该做的事做好，把重要的人待好，把属于自己的日子过好，其他想要的，必然也会如期而至。
心中有阳光，一滴水也能映照出星光的模样;心中有沉香，一朵花也能芬芳出生活的坦荡。养出一颗从容心，人生何处无风景。生活不只有烟火，还有无处不在的诗意与情怀。别把在意握的太紧，有时候适当的松一松，是对自己的一种体贴;也别总把过去记得太多，那样你就腾不出精力去发现当下的美好。
没事的时候，听一首歌，看一本书，临窗而坐，打开窗户感受微风的轻盈与欢快，仰望蓝天感受天空的宽广与纯澈，人生便没有什么过不去的坎儿和容不下的事儿。
心有阳光，一路芬芳，待到晴空万里，不负花期，共沐暖阳。山长水阔，风景依旧，时光如初，你我如故。
一路芬芳作文14
踱步在万家灯火照耀下的城市，寻觅着风雨洗礼后的成熟，一路上消遣完了痛苦，留下的只是快乐。钟摆刻不容缓的敲打着年少的轻狂，却也不容商量地留下时间的回声。我挥挥手似乎潇洒的告别了童年，在时间的角落与稚幼的影子分别，但阳光还将照耀我的旅途许久……
过去的日子如凋落的花、似枯黄的叶腐朽在时间的泥土中，往事埋藏在阳光的阴影下，却滋润了更美好的未来。过去的日子不再回来，但面对生活快乐的态度依旧可以重生，乐观不会被时间冲淡，也不会因为枯燥而褪色，它是一颗种植在心灵上的绿草，蓬勃啊！蔓延啊！长满心灵的每一个角落；他可以包容丑恶、欺骗与挫折，显露人性的美好。它是谁？他就是罗兰口中：“一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。”的面对生活的.乐观的态度；他就是杜甫笔下：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”的重回故乡的喜悦；他就是庾澄庆跳跃音符下的：“你快乐吗？我很快乐，只要大家和我们一起唱，快乐其实也没有什么道理。”的不需要理由的快乐情感。
是啊！画笔需要快乐，它描绘出更缤纷世界；世界需要快乐，它养育更优秀的儿女；然而儿女的成长更需要快乐，他是建设美好世界、和谐社会的基础。随着现代科学技术的高速发展，人们意识到，想要人民的生活更加美好、快乐，光发展科学技术已经不能达到目的了，必须要把现代科技与生活素质同步起来才是一个全方位发展的新社会。因此，近几年来重庆定下了“五个重庆”的现代化全方位发展指标。宜居重庆：创建一个属于人民的温暖大家园，让人人都有舒适的家；畅通重庆：为梗塞的交通开出的道路，使民众出行更加方便；森林重庆：为这这座单调的城市染上了绿痕，让人们呼吸到更干净的空气；平安重庆：人为磨灭灾难的降临，提升大家的安全感；健康重庆：阻断人与病魔的桥梁，让人人都能感受到健康的活力。
这一系列措施不光有利于人们的健康成长，还为快乐、幸福的生活铺下了一层五彩的小路。如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。当我漫步在春天的阳光里，春风轻轻拍打着我的脸，“风儿，吹吧，让我的黑发尽情地飞扬，让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得，我在这阳光中已沐浴许久……