《让我欢喜让我忧作文（优秀5篇）》

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？这次帅气的小编为您整理了让我欢喜让我忧作文（优秀5篇），希望能够帮助到大家。

让我欢喜让☆☆我忧作文 篇1

童年像一首歌，唱出了我儿时的欢乐；童年像一朵花，满载着幸福和快乐；童年像美丽的珍珠，焕发出耀眼的光芒。童年在每个人眼中都是神圣的、美丽的、不可玷污的。童年在我眼中是让我欢喜让我忧的。

童年让我欢喜

童年，在我的记忆里就像棉花糖，甜甜的，美美的，不能让我忘却。每天快快乐乐，无忧无虑。早上，睡到太阳照屁股了才起床。起床后，餐桌上有丰富的早餐，吃完饭就去和小朋友在花园里玩，大家玩老鹰捉小鸡、躲猫猫、捉迷藏……玩的可开心了。有时候，见外婆来了，就缠着外婆去商店买东西，里面的食品花花绿绿的，让人看着就流口水。这时，外婆就指着我的小鼻子拉着我进入商店。那时，年纪小，双手拿满了就走。往往外婆会再挑一大堆东西买回家，我常常吃成个小花猫，脸上、手上都是。童年时，我是家里的掌上明珠。

童年让我忧

童年那么美好，却过的那么快。长大了烦恼也就来了，童年生活那样纯真、那样令人难忘。

童年是最幸福的时刻，回想童年让自己更开心、快乐。

语文让我欢喜让我忧初二作文 篇2

带着对文字迷恋，梦想和追求，我一直对学语文怀有巨大的热情，也出过几本小说。

可是，我周围的许多家长，要求孩子周未去补习的课绝大部分是数学，英语。不是他们不重视语文，而是为了应试教育，为考试分数而去补习，忽视了语文。

的确有相当一部分同学对语文不感兴趣。现在我们不可回避的一个现实是，尽管语文老师是在很认真地去教，并强调学好语文用途有多重要，但其教学效果是最差的学科之一。

每到写作文，百度一下，再改一改，大功告成，文字结构不错，只有形式，没有自己的思想。

语文，教者自得其乐，学习者不胜其烦，这个现象应值得反思。可怕的是没有人愿意承认这些存在的事实，如同都去赞美皇帝的新装，多么华丽多么昂贵，却没人说他没有穿衣服。如果每一个人都以对皇帝的新装的态度来对待语文教学，这算是最可怕最可悲的事了。

语文老师一定要具有魅力。无论你的言行，你的作为，都要让学生喜欢。

我最初之所以喜欢语文，和我小学的语文老师密切相关的。我还记得，上小学时，每次语文老师读课文时，声音特别好听，声情并茂，感情特别丰富，然后是对关键词、句、段，分析一通，还有这里应该用句号那里为什么用逗号等等。

后来换了几轮语文老师，除了普通话不怎么标准外，小学，初中，始终沿续着这种教育格式。现在回想起来，难怪会有不少人不重视语文。因为，不少语文老师缺少的就是文人气质和魅力，这对学生的喜不喜欢上语文课特别重要。

高一开学，语文教科书仍在使用2004版的。就像一家人四世同堂，一代一代传下来只会讲《卖火柴的小女孩》这个故事，直到有一天，曾孙女突然问曾奶奶：“火柴是什么东西呀，我怎么从没见过啊？”曾奶奶才感到这时代变得太快了，多少年前，火柴就没了踪影。

去年，我有机会在深圳参加全国“校园文学研究高峰论坛”，会上有青年教师质疑现在的语文教材更新太慢。教育专家们的回答令人惊讶：说是现在的教科书是和时代同步的。

时代飞速发展，一本语文教科书却用了近十年，真的还能同步吗？

经常有人问我：你读过“四大名著”吗？看那些“大家”的作品啊？我不知道他们自以为是地在标榜什么。其实，名著我也看了不少，不求甚解，只求看完，好在别人问的时候回一句：嗯，这个我也看过的。后来我才知道，其实他们根本没看过那么多书，就连作者的名字都说不出，多虚伪啊。

说到底，学语文教学的核心就是：学会表达。表达分书面表达和口头表达。想一想，在你身边有那么多书籍、报纸杂志，人们真正爱看的有多少呢？真正记住的又有多少呢？

有位政协委员说过：“语文是是我们的母语，好比是我们的两条腿，英语好比是拐杖，用腿都还没走稳，却要先学会用拐杖走。”

现在，无论城市和农村，全国每年初中毕业生只有三分之二的人升入高中后得以继续学习英语；每年高中毕业生只有二分之一的人升入大学继续学习英语；每年大学毕业生的一百三十分之一从事与英语有密切或较密切关系的工作；每年大学毕业生的约用三百九十分之一有幸去了美国、英国等英语系国家留学……绝大多数的人随着时间的流逝，随着谋生的工作变迁，英语终于成为陌途。

语文应该如何教，如何学，最大的问题不是老师不教、而是学生对学语文兴趣不高。这种现象不觉得很奇怪吗？作为一个交际工具的国文，学生学了多久之后居然不会用文字表达，这是一个非常可悲的事实。

有人曾经问我：“你小说写这么好，作文一定很棒吧？”

坦率地说，命题作文我都写得超烂。因为，我特别不喜欢写那些“假，大，空”的文章，作文是让学生学会表达，应该让学生说真话，说心里话，说想要说的话，说充满个性和特色的话，为将来成长成才养成说真话的习惯，奠定说真话的基础，这才该是学习语文核心的核心。

而现在的语文教育真的做不到这样。所以，我不得不说：“语文：让我欢喜让我忧。”

让我欢喜让我忧作文 篇3

冬姑娘踏着轻柔的脚步向大家走过来，她拿着雪白的小花篮，把纯粹的小雪花洒向地面。

今日上午刚踏入院校的大门口，就看见一个雪球从我眼下掠过，我一聪明伶俐，细心一看，原来是低学段的学员在堆雪人，看见忽左忽右、飞着的雪球，我快速避开着向班级冲去。

在楼梯间，看见了班集体里的2个男生，一个拿着铁铲除雪，一个拾起铲好的雪块向我砸来，我机警地避开了。冲向课室，我学会放下背包，交了工作、拿出胶手套，奔向楼底下。

最先尽收眼底的是一些女生被我们班许多男生用雪球砸得流落他乡，因此因为我快速添加了作战。拿出雪球向男生们投过去，想替大家女生出口气。雪球恰好中靶，我高兴得目空一切。可突然有些人从身后进攻我，我连忙转过身拿着刚包裹的雪球向他投去，猛烈的作战一触即发，可这时授课的手机铃声响了，大家只能没趣地返回课室。

下午下课后，大家班里人仿佛约好啦一样奔向雪天，女生一伙，男生一伙，快速进入了雪球对决。雪球半空中飞着，留有一片嘶嘶声，原先女生被砸得逐渐往倒退了。我抱了一个非常大的雪球，向男生跑去，看准后我将雪球看向她们，随后快速撤离，那自高自大的男生被打得不断倒退，就在我惹人注目时，忽然一个情况要我震惊——女生，在雪球的强攻下竟然都走光了了！男生逐渐得意洋洋地威武起來，我也变成她们唯一的瞄准，许多雪球从四面八方向我飞过来，我终于势单力薄，被男生打的全身是雪，真是变成一个雪娃娃！突然我感觉颈部里发冷，才发觉一个大雪团被放入了我的颈部里，我连忙戴好帽子，可男生趁我不注意又袭击我，把遮阳帽拽了出来，因此大量的雪灌入了我的颈部里，刺骨的凉爽进入身体。看情况不妙，我快速撤离了。

雪呀，你让我感受到手机游戏的开心，我好喜欢你呀。

雪呀，你又要我的颈部凉冰冰的，我真犯愁。

雪呀，你让我开心让我忧。

这次鹅毛雪，使我们应届毕业的学生们完全释放压力了一次，脑中临时抛开了繁杂的课程，扔下了令人头痛的工作，潇潇洒洒地玩了一场，确实太高兴呀！

让我欢喜让我忧作文500字 篇4

我可喜欢电脑了，我学习的时候，我可以用它来上网、玩游戏。但是，当我成绩不好时，爸爸妈妈就禁止我上网，因此我每天都努力学习，因为只要我考好成绩就能上网。

记得有一天，我终于考试得九十多分，我今天可以上网。

可电脑键盘却偏偏坏了，我自认倒霉电脑。

我可喜欢电脑了，我学习的时候，我可以用它来上网、玩游戏。但是，当我成绩不好时，爸爸妈妈就禁止我上网，因此我每天都努力学习，因为只要我考好成绩就能上网。

记得有一天，我终于考试得九十多分，我今天可以上网。

可电脑键盘却偏偏坏了，我自认倒霉，让爸爸去电脑维修店维修电脑。

我在家里苦苦的等着，时间一分一秒地过去……我看了看钟，时间又过去了半个小时。咦！爸爸怎么还没回来，会不会是人太多，爸爸正在排队；会不会是键盘坏了，没法修，要重买一个；会不会爸爸已经把键盘修好了，正在回来的路上。一串串联想在我脑海中闪过，这是，楼当传出一阵脚步声，一定是爸爸。我打开门一看，果然是爸爸，只见他正提着一台新键盘在门前。

可我的睡觉时间到了，“今天这倒霉，又玩不成电脑了！”我心里不自在的想着。

我躺在床上翻来覆去地想着，连做梦都在想着电脑。

第二天，我去学校上学，可心里全是电脑，因此，上课心不在焉，还被老师批评了一顿。

唉，电脑真是让我欢喜让我忧啊！，让爸爸去电脑维修店维修电脑。

让我欢喜让我忧作文 篇5

在我们的生活中，电脑是不可缺少的，可是电脑有时却让我又爱又恨。

在电脑的世界里，我们可以随心所欲地查找资料，在老师让我做小报时，没有漂亮的图片那就太普通了，怎么能吸引读者的眼球呢？于是，你只要在百度上轻轻一点，几百张各式各样的图片就展现在眼前。有一次，我有一道英语题怎么想也想不出来，怎么办呢？突然，我想到了静静坐在一旁的电脑，我把这种题目的类型输到电脑里，果然，公式、解题思路全出来了。让我豁然理清了思路。

虽然电脑有好的地方，但慢慢地电脑地坏处也显露出来了。因为渐渐地，我已经迷上了电脑，放假时就每天都看1小时的电脑，结果视力急速下降，最后还戴上了近视眼镜。还有，爸爸妈妈不在的时候，我抵挡不住总会碰一下电脑，最后被爸爸妈妈发现，狠狠地批评了我，让我知道了玩也是要有节制的。

电脑真是让我又欢喜又愁啊！