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《我做了一项小实验作文优秀5篇》

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在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?本文是爱岗敬业的小编为大伙儿整编的5篇我做了一项小实验作文,欢迎借鉴,希望大家能够喜欢。

我做了一项小实验作文 篇1

一张张精致的图示,一个个有趣的小实验,一句句发人深省的启迪,一声声畅快淋漓的`欢笑声……在这段特殊疫情的蔓延期,丰富多彩的小实验给我带来了很多收获!

下面我来给大家介绍我做的一个有趣的实验吧!首先向瓶子中加入五分之一(约40毫升的清水和5~10滴色素,搅拌均匀。然后借助漏斗往瓶中装入五分之三(约120毫升)的食用(★)油。食用油注意不能多给。最后往瓶中投泡腾片(放半片),杯底逐渐往上冒出美丽的“火山岩浆”,这样就做成了!

我做了这个“火山岩浆”实验,我的第一感觉就是很好奇,对这个很入迷。这个实验对色素颜色不作要求,但是我觉得火山爆发出来肯定是红色,所以我决定选择红色素,泡腾片也只能放半片,杯子要用塑料瓶,不能用玻璃瓶。(估计怕火山爆发威力太大)做了这个小实验让我对火山岩浆也产生了浓厚的兴趣,我翻阅了相关书籍,原来火山岩浆是一种自然现象,原因是地球内部的熔融物质在压力作用下喷出,火山种类有活火山、死火山和休眠火山。好了,今天的科学小实验就介绍到这里吧!

科学小实验真有趣!它让我明白了科学中还蕴藏了如此多的奥秘!这次小实验让我对科学知识产生了浓厚的兴趣!

我做了一项小实验作文 篇2

我非常非常喜欢做科学小实验,我很清楚地记得,这是做的第九次小实验。

今天我做的实验叫“杯子上的小硬币”。听这个名字是不是觉得很神奇?

我准备了一枚硬币和一个杯子、一张纸牌。我先把纸牌放在杯子上面,小硬币在纸牌上的中央。我要把小硬币落入大玻璃杯里。材料放好后,我用右手大拇指和食指,去弹纸牌。第一次我把纸牌弹了原地旋转起来,硬币没有掉进杯子里,我失败了。第二次我稍微多用了一点力,结果硬币跟着纸牌一起飞了,跟火箭似的,瞬间消失在我的视野里。两次都失败了,我有点难过。在一旁的爸爸鼓励我,不要因为失败而灰心丧气,俗话说:“失败是成功之母。”为什么会失败呢?我有点纳闷,是不是力气用的不对?还是实验的过程出了问题。我又去看了一下书,研究了一会儿,又试了一次,第三次力度正好,纸牌起飞了,硬币弹入了玻璃杯中。第三次实验我终于成功了!

为什么纸牌弹飞后,硬币会落入杯子而不是和纸牌一起飞走呢?我翻开书看了实验说明,原来运动中的物体有保持运动状态的趋势,静止的物体有保持静止状态的'趋势。而纸牌静止在那儿,大硬币却是运动的,两个相混合,纸牌会像飞机一样飞走,而小硬币会落进下面大玻璃杯里。

我喜欢做各种小实验,因为它们会给我们大家带来许许多多的思想,提高我的思维能力,还能让我学到许多知识,收获很多快乐!

我真开心呀!

我做了一项小实验作文 篇3

上课铃响了,我们都开心的快步跑进教室,因为老师今天要做一个有趣的实验。我们都很好奇老师要做什么实验,便纷纷议论起来。

只见老师走进教室时,手上拿着盐、杯子、玻璃棒,还有一颗鸡蛋,葫芦里到底卖的什么药啊?

实验开始了,老师说:“这次我要做一个实验,名字叫‘不会沉的鸡蛋’,我的鸡蛋会浮在水的上方哟。”老师首先把鸡蛋放进瓶子里,接着又倒了半瓶清水,然后又在水杯里倒了一些盐。可把所有盐搅拌溶解以后,鸡蛋居然还在杯子底懒洋洋地睡觉,丝毫没有浮起来的迹象。老师也不气馁,继续加入盐,直到第三次,鸡蛋才慢吞吞地升上来。等老师做完实验,回头一看,同学们正目不转睛地围在她身边看着,老师让同学们都回到座位上去,她把浮上来的鸡蛋一一展示给同学们看。

大家都惊讶地张大了嘴巴,不停地问:“这是为什么呢?”老师得意地说:“因为清水的浮力小,鸡蛋才会沉下去,但加了盐,盐水的浮力更大,鸡蛋就不会下沉了。”

老师的`实验真有趣,科学的知识无穷无尽,只要我们细心观察,就会有更多的发现。

我做了一项小实验作文 篇4

以往的作文课,我们会做有趣的小实验,还会做甜甜的奶茶,而这次好吃的`爆米花也跟随我们进入了课堂。

首先老师准备了一个酒精灯、易拉罐和坩埚钳,在一旁的我们丈二的和尚,摸不着头脑。而老师露出神秘的笑容说:"我们今天要做易拉罐爆爆米花,这个像剪刀的是坩埚钳,它是为了防止烫伤的。"接着老师又拿出了玉米粒,我仔细观察了一番,和我们平常吃的不一样,它们扁扁的,小小的。

老师把玉米粒放进易拉罐里,然后将酒精灯点燃,只见教室里顿时响起了响亮的倒数声,我们满怀期待地数着,等着爆出白色的爆米花。突然,玉米粒变大了,我们猛地吸了一口气,香气扑鼻而来,嘭,一朵白色小花蹦了出来,它给了我们满足的期待。接着,一群群爆米花都跳了出来,一眨眼的功夫,教室就像下起了爆米花雨。同学们都欢呼雀跃起来,我捡起一个爆米花尝了尝,真是美味极了。

我们饱餐一顿后,又开始马不停蹄地做第二锅,这节美食课不仅让我们觉得做爆米花比吃爆米花更有趣,而且也让我们难以忘记。

我做了一项小实验作文 篇5

什么?水果发电站!你不是在开玩笑吧?你没有看错,这一期的家庭实验室我们要做的就是水果发电。

首先我们要把铜片和锌片插入水果中,接着把导线去掉塑料头,穿过金属片上的小圆孔,然后把电线扭紧固定在金属片上,重点是要一个铜钱一个锌片串联起来,为了验证是不是真的有电流产生,我们把发光二极管装到导线的接头上,最后就可以观察实验现象啦!

我先是用了三个西红柿进行实验,可惜发出的`光实在太微弱了,没有火眼金睛都看不出来,接着我又加了一个西红柿,发光二极管瞬间就点亮了,没有什么比实验成功更让我开心的啦!水晶老师建议我们试试其他的水果,我把两个沃柑串联起来,唉,电量不够,那只有西红柿来凑啦,结果两个沃柑+一个西红柿=点亮的发光二极管,实验再一次成功!

那水果为什么会发电呢?通过视频学习,原来是水果中的化学物质和金属片发生了化学反应,从而产生了电流,让发光二极管亮起来了,看吧,水果确实可以发电,生活处处有科学,快动手试一试吧!