《场面描写作文7篇》

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？的小编精心为您带来了场面描写作文7篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

场面描写作文400字 篇1

我的学校每周一都要举行升旗仪式。清晨，我六点半早早地起床，吃饭、整理书包，然后我匆匆忙忙地去学校。

大约八点整，学校响起广播，这时，杨老师就会让我们在班门口站队，由体育委员领着我们下楼，之后，我们便来到操场。

开始升国旗，八位同学整整齐齐地向升旗台走去，最前面的同学捧着国旗走上去，随后，操场上响起国歌，二位同学把鲜红的国旗缓缓升到旗杆顶，国歌也放完。

一个同学拿着话筒说：“忠于祖国，为祖国服务。”之后，我们全校学生也跟着念。

之后，校长走到升旗台，宣布获得卫生红旗和纪律红旗的班级，随后，十几个人都来到升旗台下，满怀欣喜地向校长、同学敬礼，拿走红旗。

接着，由行校长检查某班的背诵情况，那个班的同学穿着干净的校服，整齐有序地往前迈进，走到升旗台旁，很有感情地背诵着。背诵完，行校长点评几句，同时，操场上响起雷鸣般的掌声。

行校长又让同学们喊出我们学校的口号：我努力，我快乐，我一定会成功。最后，行校长宣布升旗仪式到此结束，我们便缓慢地回到教室。

场面描写作文300字 篇2

“加油，加油”你们知道我们在干什么吗？没错，我们正在开运动会呢。

在老师的带领下，我们迅速的排好了队伍。

第一个项目是跑步60米，虽然我没有参加，但是也非常的精彩，陈亦馨在进行预赛时就是第一名了，到了决赛时，陈亦馨听到裁判一声口哨：就像火箭似的飞快的冲向了终点，结果让人意外的是，陈亦馨又是第一名，我心想：我们班跑步60米肯定是第一名。

第二个项目是趣味足球。当轮到我踢的时候，我非常的紧张，我用力一踢，可还没有踢中，可我看余元灿他们踢时，都轻而易举的呀，难道我还是不够用力吗？当我第二次踢时，使出了全身的力气，都还是没有踢中，我想：难道是我没又好方法吗？

后面还有很许多比赛呢，今年的运动会真是又开心又精彩呀！

场面描写作文300字 篇3

四月十五日这天，阳光灿烂，碧空如洗，我们的操场上正在举行春季运动会。看，我班同学们都围过来给运动员加油助威！

女子六百米比赛马上要开始了，我们班龚雅琳同学正站在起跑线处双脚一前一后站着，双手握拳在胸前，眼睛盯着前方，双唇紧闭，全神贯注，时刻准备着裁判员发口令。只见红旗一挥，小龚同学如离弦之箭一样冲出起跑线。

“加油，加油……”周围传来同学们的加油呐喊声。

参加比赛的运动员们甩动双臂，大步迈着步子，你追我赶。最后，我们班龚雅琳同学第二个跨过终点线，她取得了第二名的好成绩。

“哗……”同学们给出了热烈的掌声，都争先恐后的对她说：“你真棒！”小龚同学也露出了灿烂的笑容。

热闹的运动会陆续进行着跑步，跳高，跳远，扔垒球等项目的比赛，加油声欢呼声此起彼伏，一阵高过一阵。

记一次场面描写作文 篇4

侯佳鑫

“叮零零”下课铃声一响，同学们像一匹匹脱了缰的野马冲出教室，来到操场上，原本静悄悄的操场立刻热闹了起来。

同学们三个人一伙，五个人一堆分散在操场的周围。“178、179、180。”

同学们正在举行跳绳比赛，王丽把跳绳摇得飞快，都看不见绳子的影子了，只听见绳子打在地上的“啪啪”声，“加油，加油！”同学们都给她呐喊助威，助威声震耳欲聋，听到加油声，王丽更加卖力了，就像充满电了电动小马达一样，她脸涨得通红，马尾辫忽上忽下的晃动着，她咬紧牙关，非要超越自己以往的好成绩。

那边同学正在进行踢毽子比赛，五颜六色的毽子在同学们的脚边上下翻飞，仿佛是一只只彩蝶在翩翩起舞。

我们的课间生活丰富多彩，我喜欢我们的大课间。

描写上课场面的作文 篇5

教我们数学的陈老师，在学校里那叫一个大名鼎鼎啊，知名度不亚于校长，人称“拖课大王”。但她却令我敬佩。

陈老师对待学生非常严厉，一旦有一些“不法分子”想挑战陈老师，上课跟人窃窃私语，那后果只有一个——被老师扯到墙角反省。陈老师一生气，我们全班可就掺了。单看她瞪得圆圆的眼睛，脸上充满了怒气，就令人不寒而栗。她擅长拖课，在学校里称第二，就没人敢称第一。她拖课是从下课拖到下一节上课，直到其他老师来了才肯走。

其实，咱们的“拖课大王”对我们的学习还是非常负责的。之所以她经常拖课，是因为她过于关心我们，她讲一个新知识点总要讲三四遍，每讲完一次，都要问我们：“听懂了吗？”直到全班一起喊：“听懂了！”她才善罢甘休。

作业本上一些灵活的，或者容易出错的题目，她总是挤出自己的休息时间给大家耐心讲解。面对个别“脑子没开窍”的人，她还要单独为他们再讲一遍。有时，她会找一些探究性的题目让我们好好思考，让我们在原有的基础上不断提高。

我们的“拖课大王”就是这样的老师，虽然爱拖课，但处处为我们着想，她是个外冷内热的保温杯，让我们敬佩。

小学生场面描写的作文 篇6

热闹的超市

大年三十早晨妈妈收拾好房间，叫我陪她去超市购物，我高兴地答应了。我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上，远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。我明白，这天我将感受一个热闹的超市之旅。

我和妈妈顺着人流，走进超市。以进超市我就看呆了，人群涌动，笑声不断，比往日的超市热闹好几倍。

一楼是食品专区，一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子，圆溜溜的葡萄，又大又圆的西瓜，毫不犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈！我对妈妈眨眨眼，吐吐舌头，谁叫妈妈这天答应一切由我做主呢。妈妈装出无可奈何的样貌摇摇头。之后我们来到了蔬菜区和肉类区，那里的白菜又鲜又嫩，菠菜翠绿欲滴，红菜苔霞光灿烂，红辣椒鲜艳无比，诱人的色彩促使你停下脚步，于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区，哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着，有的彬彬有礼地，还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买，因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。

购完物之后，我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品，兴冲冲地走在回家的路上。回头望去，超市门口依然是车水马龙。

描写上课场面的.作文 篇7

钟老师是我们学校的副校长，也是我们的语文老师。

他又一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。鼻梁上还有一幅金光闪闪的眼镜。

钟老师很爱开玩笑，又非常有趣。

上课了，同学们都回到了座位。这时，钟老师带着严肃的神情，拿着语文书，大跨步的走上了讲台，说道：“同学们好！”

“老师好！”我们不约而同的向老师问好。

“坐下。”老师叫到。

在这时，大家心里都很惊奇，因为原本安排的是英语课，怎么临时变成钟老师的语文课了呢？

老师似乎看到了我们脸上浮现出的疑问，于是说道：“因为我下午要去做评委，所以临时和你们魏老师调了课。”

虽然这节课很多同学没带书，但老师让很灵活的授课，他让我们讲一些名人的小故事，大家一起了解更多的课外知识，每个同学都很积极的发言，轮到莫宗霖发言时，他却在讲同班同学王玮的故事，绘声绘色的描述王玮平时的鬼主意，王玮也不甘示弱，讲起了莫宗霖的生活故事，这时，莫宗霖却不断插嘴反驳，辩论着，这时老师说：“莫宗霖，听别人说完。现在，我是法官。”

说完，同学们一阵笑声。

瞧！钟老师多幽默啊！

这就是我们的钟老师。