《有时我也想作文500字【优秀14篇】》
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。问学必有师，讲习必有友，本文是爱岗的小编帮大伙儿整编的14篇有时我也想作文，希望能够帮助到大家。
《有时，我也想》半命题作文 篇1
有时，我也想回到童年
有时，我也想回到童年，因为童年的爱，简单纯粹。
小时候，我背个“床前明月光，疑似地上霜”，大人们就会欢喜地鼓掌，夸我聪明。可现在，我成绩不好，他们就骂我；就算考得好，他们也板着脸说：“嗯，下次继续努力。”以前会上兴趣班——跳舞、画画；现在都上补习班——数学，英语。以前他们说：“我爱你”，现在说“因为爱你，才会严格要求你”。以前做错事，他们耐心告诉我，为什么不能这么做，该怎么做。现在却是四处攀比，你看谁谁谁，他怎么怎么样。
长大，爱变质了。
有时，我想回到童年，因为那个时段，我自由自在。现在只要比我小一点的孩子，大人就会说“你比他大，就让着他吧。”上次，表弟来我家，所有人都逗他开心。我吃颗糖，他要，我不给，就立刻有人站出来：“你都这么大了，让着弟弟吧！”仿佛，长大了就一定要“谦让”别人，因为“你比他大”像一个标签——别人想要你就要让，如果不这样做，你就不懂事。小时候，哭随心，有人哄你；现在不敢哭，否则别人以一种责怪的眼神看你，然后说：“怎么这么不听话？这么大还哭，真够丢人的。”
“长大“没有错，错的是这种刻板的定义，你”长大“了必须懂事，大方，一定要以他人为中心，谦让别人，还意味着疾驰而来的压力。
我真想再回到无拘无束的童年。
有时，我也想作文400字 篇2
习惯了大人们每天让我努力学习，习惯了同学间的说说笑笑、打打闹闹，习惯了周末在家读着历史地理，习惯了。
在这一切的一切都与昨天相同的日子中，生活中渐渐少了对明天的盼望。我想要变成一只小鸟，在天空中自由自在的飞翔。
每天只有学习、吃饭、睡觉、复习，这枯燥无味的生活，让我渴望在这一片漆黑中，能够冒出一个小小的光点，点燃着日复一日的生活。
从来都很执着，有时也想退缩；一直漫不经心，有时也想认真；总是被束缚，有时也想飞翔。
有谁能给我一双翅膀，让我在天空中自由飞翔；有谁能给我一丝星光，让我在生活中有点盼望；有谁能给我一棵大树，让我在受伤时有个遮阴的地方；有谁能给我。有时不想长大，因为害怕失去。有时盼望长大，为的是自己能在天空中飞翔。可是，不管怎么想，自己总要一天天长大，一次次的挣开束缚，怀着一颗好奇的心去闯一闯，去飞一飞，去游一游。
妈妈总是对我说，要努力学习，我也明白，可是，却还是想要拥有一片属于自己的天地，这是一棵干枯的心，渴望在远远的天边，有泉水的叮咚声响。
厌倦了这种毫无趣味的校园生活；厌倦了这种日复一日的学习环境；厌倦了枯燥的学习方法。我渴望，我渴望，拥有一双翅膀，在无遮拦的天空下自由飞翔。
有时我也想作文500字 篇3
从小到大，我的运气好像一直不是很好，也不知道是因为我做事粗心鲁莽还是什么原因，喝多时候，事情都会被我搞砸。别人问我怎么又失败的时候，我总是一笑而过，好像我怎么努力，结果都是一样。其实，我一直硬撑着，表面不显示，而内心我特别难过。我也想成功，也想得到赞美。
我害怕失败，也害怕嘲笑，我希望我在同学面前是光鲜亮丽的聪明形象，我希望我是能干的聪明的，我希望自己会有很多优点。我的成绩一直不尽人意，默默地做了很多努力都无济于事，每天晚上做着复杂的数学题，有时候一样的题型，改几个数字我又不会了，一边做就一边哭，夜深了，趴一会儿继续做。我怕同学嘲笑我傻，于是，我就装成一副不爱学习的样子。我一直不敢让同学知道真实我的，一个笨笨的我，因此我一直觉得自己好像活得很累。我想真实，展现真实的我。
我不会拒绝别人，每当别人提出有些过分或者是我不太想去完成的事情时，即使我心里100个不情愿，最终我还是不愿意拒绝别人而硬撑着同意。有时我也想真实，我想对别人说不。
我从小到大，在家长眼里就是乖孩子，我其实是为了不想让他们生气，不想辜负他们的期望。其实内心，我也喜欢玩，有时候会向往叛逆，我好像疯一次，去做自己喜欢的`事情，不受约束。言听计从的我，一个乖乖女，想要做真实的疯狂的我。
我的未来我做主，我想把握自己的人生，我想成就真实的自我。现在开始，我不能逃避，要勇敢面对！我想成为真真实实的自己！
有时我也想作文500字 篇4
16岁，花样年华，花季少女，趁着青春，有时，我也想疯狂。
早晨，看着嫩绿的叶子上挂着调皮露珠，听着头顶美丽的鸟儿嘤嘤的叫声，很唯美。真想，把肩上的书包一甩，不顾一切的投入大自然的怀抱，享受甘甜的雨水，享受和煦的微风。但是，神圣的学校还在等待着我，等待着我朗朗的读书声。
尽管，有时，我也想疯狂。
中午，骄阳似火，正如我的心一般热情。炽热的空气就在我的周围，弥漫着一股热情。真想，把肩上的书一抛，拉着好友的手，奔跑在车水马龙的马路上，任由大风把发型吹乱了，任由汗水把衣服打湿。，但是，家里的亲人还在等待着我，热呼呼的饭菜在等待着我，等待着我乖巧的报告学校的生活。
尽管，有时，我也想疯狂。
傍晚，夕阳无限好，只是近黄昏。眼看着一对对情侣在悠闲漫步，尤其浪漫。真想，把肩上的书包一扔，去谈一场轰轰烈烈的恋爱，如杰克与萝丝的“you jump，I jump”，尔康与紫薇的“山无棱，天地合，乃敢与君绝”。但是我的未来还在等待着我，我的辉煌人生还在等待着我，等待着我华丽的登场，我又怎么可以让未来失望呢？
尽管，有时，我也想疯狂。
没有年少的轻狂，何来的青春无悔。只是心中大胆的想法，不一定都要付诸行动。只是保留着心中美好的遐想，又何妨？让我轻轻地告诉你，有时我也想疯狂。
有时我也想 作文 篇5
有时我也想认真听讲，但我似乎总是控制不住自己，老是做小动作，摸个东西，看个漫画书，有时还想和别人说说话，说的和我做的有很大出入。
当开班会时侯念到我违纪次数总是让人数不清，我听完宣读的时候，我真想钻到地缝里。那时的我暗暗发誓一定要改掉身上的坏毛病，好好地学习认真的听讲。
通过这两次的考试，使我知道我和同学之间的差异，也知道这样对不起早早起床为我做饭的父母，对不起耐心教导的老师，更对不起自己（同样一个老师，同样的授课方式，同样起得早早，同样背着沉甸甸的书包）我为什么会甘心落后，看着妈妈为我的分数少落下的泪花，我真的下决心一定上课听讲，可到了学校。把这些所谓的“决心”都放到脑后，这就是我这好了伤疤忘了痛的人办的事情。有时我也在想，难道我自己不了解自己吗？不，我还要慢慢的改掉这坏毛病，如果我上课认真听讲，妈妈每次来见老师不会失望而归。如果我上课听讲，考个满意的成绩，爸爸和妈妈也不会因我的学习而争执。如果我学习好了，妹妹也不会整天嘲笑我。如果上课认真听讲，违纪次数肯定明显降低，同学看我的眼光肯定不一样。如果……。
这都是自己美好的假设，从今天开始我要把假设当成我下决心的起点，我要从零开始，努力的前进每一步，其余的我也不说什么了，妈妈说：“在床上躺着写一百张决心书，不如站起来走一步”。就看我以后的表现吧。
有时我也想作文 篇6
枯燥的`学习生活显得单调乏味，有时难免会有愤怒与悲伤，多想冲着天空大喊，发泄我心中积郁的愤怒。
有时，被老师误会，被家人不理解，就会有一种感情冲上头脑——愤怒。
这时，总会头脑一热，老师误会我，我可以解释；家人不理解我，可能会让我直接“炸毛”。虽然发脾气是我不对，但这种愤怒却像一枚***，在我的心中形成不可忽视的力量。
每次发完脾气后，我也总是被迫去道歉，妈妈也总是教训我一顿后，让我自己调整情绪。之后，我也慢慢养成一种习惯——忍。这种隐忍，让我把所有愤怒都深“藏”了起来，但是忍受这种愤怒，却是一种异常的煎熬。
这种时候，我多想找一个诉说的人，也多想找一个发泄的机会啊！这种心情也使得我变得愈发不爱说话，总是回避他人的话题。
我也多想找一个沙丘，躺在那里，面对流云，面对天空，想我的心事，任风拂过我的面颊，吹干我的泪，带走我所有的不快。然后让我也能坐看天边云卷云舒，行观庭前花开花落，然后回首望向来处，笑着说：“谁怕，一蓑烟雨任平生。”但是我不能，我只能自我调整，必须守着我的梦想，守着我由题海垒成的城堡，去磨砺我心中的利剑，把最好的状态展现出来，认真的做好每一件事，这是妈妈对我的期望，也是我要追逐的梦想。
一只鹰要飞上属于自己的天空，必须经历折翅之痛；一艘船要驶向属于自己的港湾，必须经历巨浪险滩。我必须把这些苦闷吞下，才会穿越黑暗，羽化成最美的蝶。
尽管有时，我也想要发泄……
有时，我也想作文500字 篇7
有时，我想学着安徒生，写一本像《格林童话》这样梦幻的书。我想把《水浒传》悲惨的结局改成《格林童话》这样放松的结局。
有时，我也想学着《世界上的另一个我》这样幽默放松的书。也许是学习压力过大，我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳，几乎喘不过气来。我想写一本书，和天真可爱的姚果粒一样，在心中舞蹈，像花儿一样在纯净的世界里绽放，用纯洁的心灵释放最完美的人生。去记录一颗毫无杂念的心，不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼，羁绊了自己前进的脚步
有时，我想写一本书。我想学着奥斯洛夫斯基，写一本像《钢铁是怎样炼成的》这样引人感悟的书。生活教会了我，人生中的困难是不可避免的，我们应该告诉自己要坚强。我想告诉自己不管在什么样的困难下，都应该打败困难，战胜挫折。我想做一个像保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，用力写下自己的格言—青春是这样炼成的，这让我想起了汶川大地震一个个普通而高大的身影，那些凭借自己的信念与勇气而活下去的幸存者，不也同保尔一样，演绎了一个个完美的人生吗？有时，我想写一本书，像一个战士，用坚强和勇敢构筑自己的神话。
秋夜的星空下，我想人生又何尝不是一本书呢？有时，我想写一本书……
《有时，我也想》半命题作文 篇8
有时，我也想休息一下
深夜，一阵抱怨声从一间屋子里传出来。随着抱怨声望去，一个男孩正在灯光下写着作业，没错，那个男孩就是我！我正在屋子里睡眼惺忪地写着作业。唉，好累啊！好不容易盼来的周六周日，不仅要写一大堆作业，还要去上补习班，这种日子什么时候是个头啊！
已经连续奋战两小时了，便打算到客厅里喝口水，看会儿电视，休息一下。妈妈见我从房间里出来，便问：“做完作业了吗？”“还没呢，想出来休息一下。”妈妈一听，不禁怒从心头起：“休息，休息！你就知道偷懒！你什么时候能勤快一点快点做完作业啊？你不知道你还要写学而思吗……对了，对了！我给你定了书法课，过两天你去试课。”“妈，不要给我报啊，你给我报的补习班已经够了，我也会累的呀！我多么想休息一下啊！”我一说完，不等妈妈再说，我赶紧快步走到房间，以免再来一顿“紧箍咒”。
想起今天发生的事，我不禁一阵叹息。唉，我真的会累的，有时候，我多么想休息一下啊！学校的练习已经够让我喘不过气的了，回到家中，也不可以好好地休息。还要做作业、练毛笔，就连看会儿电视也不允许！妈妈，我知道你是一心一意为我好。可是，你知道吗？有时，我也想休息一下呀！
有时，我也想休息一下，在深圳的街头走一走，看看身边美丽的风景；到朋友的家里坐一坐，聊聊我们经历的美好故事；到温暖的床上躺一天，想想美好的未来；没有烦恼，没有疲惫，无忧无虑。
有时我也想作文500字 篇9
每个人至少拥有一个梦，有一个理由去坚强。
——题记
梦想是让你感到幸福的东西。梦，伏在病瓦上，聆听着无人的清欢。
清晨，从窗台望去，当斜阳贴着街道缓缓前移，不远的村落就升起半透明的炊烟，那儿的风在嫩绿的'小草上像在琴弦上滑行，飒飒，飒飒，像谁的心事在摇晃。我的思绪也纷纷落下。
有时我也想当一位老师，总喜欢那种威严的样子，手拿刀，脚蹬地，手一拍，出人命。当同学们看到我来了以后，喧闹的教室也就鸦雀无声，我喜欢用威严的口气对待每一位同学，最喜欢像福尔摩斯那样端详着每一个罪犯，嫌疑犯，杀人犯，恨不得也让完美的学生中出漏洞，抓出来“口水大战”、也许是因为我这个性格，我们班级也就也就总是“纪律标兵”说我是“学校最严班主任”。
但时光总像一棵翠绿的树，总会落下岁月的树叶，那日夜晚，我瘦的只留下骨头的手已还在背着教案，此时此刻的我已经是88岁的老人了，脸上的皱纹也宛若青春时所走下的脚印。我依然在奋笔疾书，背着教案，时不时用一双快失明的眼睛去看看那黯淡的月光和那拥有繁星的的月空，但不久，我去看了“真正”的夜空……
有人说生活不是梦，是清醒着走自己的人生。而我说生活就是梦，你在梦中梦见我，我在里面能梦见自己的未来……
有时，我也想作文500字 篇10
我不是萤火虫，但我也想发光
仲夏的夜晚总是有萤火虫陪伴着，一点儿都不会感到孤单。田地里的青蛙喜欢和萤火虫谈话，那是因为青蛙羡慕萤火虫会飞会发光；叶底的蝴蝶喜欢和萤火虫入睡，那是因为蝴蝶知道萤火虫会发光，而自己只会飞；在郊外扎营的人们喜欢和萤火虫追逐，那是因为这是离他们最近的星星了。我羡慕那绿光，即使短暂但美丽。
我不是聚光灯，但我也想发光
华丽的舞台总是有聚光灯的衬托才显得那么的扣人心弦，并随着表演者的走位、情感的抒发、表达内容而调节。或许聚光灯并没有发挥太多的作用，但即使他临近黑暗也会争取发光的时间。与萤火虫相比之下，聚光灯确实要比萤火虫还要光、还要亮。我悯惜那多彩的聚光，时而单调，时而猛烈。
我不是阳光，但我也想发光
花瓣上的晨露总是会因为阳光的到来而逐渐蒸发。阳光毫不吝啬地把自己贡献给大地，均匀地洒在每张笑脸上，是那么的无私，那么的璀璨。早晨的阳光是那么柔和，那么纯粹；午后的阳光是那么的不留情面，那么炽热；而傍晚的阳光则变了另一个名词——“夕阳”，给人带来的不只是疲倦还有忧愁。我追寻那自然的没有杂质的阳光，就像温暖我的心房的那缕阳光。
我喜爱光，所以我不怕黑暗。从不知黑暗何时消去，但总是期盼着能有一束光向我招手，问好。能在黑暗里给予我坚强前进的动力，正是那束带给我正能量的温心的光。
有时我也想作文500字 篇11
爸爸妈妈，有时，我也想放纵。
为了培养我的一门特长，爸爸妈妈不惜拿出多年的积蓄，买回了一架崭新的钢琴。每当我弹起那本不愿意碰的钢琴，爸爸妈妈严厉的训斥声总会在耳旁响起：“又瘪指了！”“抬指飞！”“弹错了！”“重弹！”“怎么搞的？”我听见这些训斥声，就更加委屈了。可爸爸妈妈还生气地说：“别人想买钢琴都没有条件，我省吃俭用给你创造条件，你还不好好珍惜里”为此，钢琴上不知道有多少我的眼泪。我在这种沉闷的气氛中，撅嘴含泪地弹着钢琴老师布置的作业，完成规定的练习任务。
有时，我也想把这庞然大物卖掉，高兴地与它说声“拜拜”！
不仅如此，天天的忙碌，已经取代了惬意。窗户的空间是有限的，我的。目光扫到了窗台，看着窗台上那一本本厚重毫无生机的书，不知从何升起心里升腾起一种疲惫。我匆匆忙忙穿上衣服，背上书包，补课去了。
有时，我也想丢掉书包，飞奔进游乐场，痛痛快快地玩一玩。
还记得那一次，刚做完作业，有几位好朋友叫我出去玩，我满腹期待妈妈同意。妈妈却说：“你作业做完了吗，你好久都没看书了，不要总想着玩，去看看书。”接着就向窗外说道：“你们自己去玩吧。”我跑回房间，趴在床上，我是多想去闻一闻那泥土的芬芳呀！
有时，我也想推开妈妈，冲出房门，加入朋友们的玩乐队伍。
我突然想到一段文字：冲破鸟笼，将身体投入黑猫的口中，我能感到血肉被撕裂……广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流！当躯壳不复存在/灵魂在自由中沉醉……
有时我也想作文400字 篇12
每当周末我在房间做练习时，总是看见一些小鸟在天空中只有的飞翔。这个时候我总是在想：如果我也是一只小鸟那该多好啊！既不用做练习，也不用想着想着感觉自己的背上长出了翅膀，巨大的带着白色羽毛的翅膀。我诧异地看着它。更让人意想不到的事情发生了：我轻轻动，竟飞了起来。我心想：可能是上帝知道了我的心愿，想实现我吧“哇，太好啦，我自由啦！我大声叫喊着，接下来还不由自主的唱起了歌：“我是一只小小小小鸟，我要飞呀飞呀飞呀……”
飞呀飞，我飞到了一个美丽的小溪边，喝足了水，休息完毕，我又开始了下一个旅程，我就是这样一个地方一个地方的飞，一个地方一个地方的浏览。不知不觉我已经飞遍了整个江门市。正要飞到广州时，走过来叫醒了我。啊？原来这只是一个梦啊！还我还白高兴了一场。但是，虽然这只是一个梦，却让我过了一个“当小鸟”的瘾，让我尝到了自由自在，无拘无束的日子。
有时，我也在想人为什么要读书呢，现实生活中也用不上啊？
有时，我也想当一只小鸟，在天空中自由地翱翔；当一只无忧无虑，不需要被大人管束的小鸟，不用做练习，也不用考试的小鸟。
有时我也想作文 篇13
台灯总是亮着，为我发光，要不是你的支持，我根本写不出这么多的话语。—题记
我不是萤火虫，但我也想发光
仲夏的夜晚总是有萤火虫陪伴着，一点儿都不会感到孤单。田地里的青蛙喜欢和萤火虫谈话，那是因为青蛙羡慕萤火虫会飞会发光；叶底的蝴蝶喜欢和萤火虫入睡，那是因为蝴蝶知道萤火虫会发光，而自己只会飞；在郊外扎营的人们喜欢和萤火虫追逐，那是因为这是离他们最近的星星了。我羡慕那绿光，即使短暂但美丽。
我不是聚光灯，但我也想发光
华丽的舞台总是有聚光灯的衬托才显得那么的扣人心弦，并随着表演者的走位、情感的抒发、表达内容而调节。或许聚光灯并没有发挥太多的作用，但即使他临近黑暗也会争取发光的时间。与萤火虫相比之下，聚光灯确实要比萤火虫还要光、还要亮。我悯惜那多彩的聚光，时而单调，时而猛烈。
我不是阳光，但我也想发光
花瓣上的晨露总是会因为阳光的到来而逐渐蒸发。阳光毫不吝啬地把自己贡献给大地，均匀地洒在每张笑脸上，是那么的无私，那么的璀璨。早晨的阳光是那么柔和，那么纯粹；午后的阳光是那么的不留情面，那么炽热；而傍晚的阳光则变了另一个名词——“夕阳”，给人带来的不只是疲倦还有忧愁。我追寻那自然的没有杂质的阳光，就像温暖我的心房的那缕阳光。
我喜爱光，所以我不怕黑暗。从不知黑暗何时消去，但总是期盼着能有一束光向我招手，问好。能在黑暗里给予我坚强前进的动力，正是那束带给我正能量的温心的光。
《有时，我也想》半命题作文 篇14
有时，我也想得到你们的尊重
妈妈经常和我说，在成长的过程中，难免会遇到很多挫折。但才到初一下学期，我就深深体会到了一种巨大的挫败感。那感觉，真是无法用文字来形容啊。
班级管理员虽然是个“官”，可在同学们的眼里宛若“敌人”。每到课前带读，我们班的同学们就超级令我头疼，因为那些没有遵守早读规定的同学们，总有千百种奇奇怪怪的理由来避免被惩罚。有的同学假装听不到我的警告，自顾自地和旁边同学继续讲话；有的同学装作一脸无辜，假装听不懂我在说什么；有的同学像一只炸毛的刺猬，指着在讲话的其他同学说我针对他，故意刁难他；有的同学虽然按照规定接受了惩罚，但那愤恨的小眼神让我实在无语。
做英语课代表，还是个夹心饼干。某天，因为讲台旁的柜子上堆的作业实在太多了点，班主任吩咐我找人把它们都发下去，于是我去找另外两个课代表来帮我的忙。但出乎我意料的是他们竟然都不约而同地找借口来拒绝我。我有些绝望，强忍住内心的怒火，和即将夺眶而出的眼泪，勉强保持着淡定独自发了三个课间的作业。
虽然这些活很累，但我想各科老师在教导我们时肯定更加累，因为这需要多大的智慧和强大的心脏啊，这使我不由得对老师们肃然起敬。
有时，我很想对同学们说，即使我们只是班级里的管理员或课代表，也请多尊重一下我们可以吗？感情是互相的，如果只有一方付出，另一方无动于衷的话，我想同学们和我们之间的矛盾会越来越多。亲爱的同学们，有时候，我也想得到你们的尊重。