《校园生活的作文优秀8篇》
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是人见人爱的小编分享的校园生活的作文优秀8篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
校园生活的作文 篇1
每个人心中都有一件完美的东西。它可能是一束花，一缕阳光，或是一次难忘的经历。然而，在我心中，这是我的学校生活。她给了我很多温暖的回忆和生活的动力。
我的学校生活很完美。小学生活是纯洁的，我的日子也不难过。跳动的心脏和充满活力的笑脸是如此具有感染力。每当我听到鸟儿的歌唱和树叶的沙沙声，我的烦恼就会消失在花丛和绿草中，我的心情就像大自然一样美丽。
我的学校生活很充实。我的学校有一百年的历史。从这所学校里，涌现出了许多有成就的人才和才女，许多人为国家和社会做出了重要贡献。每当我亲爱的老师从三英尺高的讲台上走出来，我们的心就会和老师一起在知识的海洋中旅行，欣赏异国风情，感受浩瀚的历史和不断变化的社会。每当我遇到挫折，感到沮丧，因为我在考试中没有梦想，老师引导我成为一个坚强的人在生活中，因为胜利的喜悦只属于那些不断尝试的人。
我的学校生活很美好。因为我和我的老师和同学有着同样的经历，同样的学习生活和同样的快乐。在我们成功的日子里，我们一起欢呼，一起分享成功的果实。我们的课间休息很愉快。到处都是灿烂的笑声，师生之间的友谊化作一串音符，飘荡在空中，汇成美妙的音乐。
我的学校生活令人难忘。在学校生活的经历就像一条潺潺的小溪。它快乐地运行，不时有水晶波。她为我点缀了一幅生活的画卷，使我的生活充满了欢乐和充实，永远温暖着我的心，让我难以忘怀。
随着时间的推移，我的学校生活将继续走向新的明天。我心里对自己说：让我带着完美的学校生活感受，在浩瀚的大海和天空中努力工作，创造我生命中最灿烂的地方，谱写我生命中最完美的篇章！
我的校园生活作文 篇2
在我进入这个学校以来，每个年级都会遇见几个奇葩或者是神经病。倒霉的是：他们都是我的同桌！
这不，瞧！我新换的同桌，成绩好得令人吐血。以为他是安静又有上进心的乖学生，没想到，和他几天的相处，我才明白，我的想法是多么荒唐。他明明就是一个爱耍酷，又自恋，自作小聪明，又狂傲自大，在课堂上翘着二郎腿盯着老师，在座位上津津有味地吃着干吃面的奇葩中的奇葩。
不用惊讶，也不用怀疑，看我给你讲的就明白了——
这节课是英语，老师让我们抄英语报纸上的作文，自己便离开了。正在我认真的抄作文的时候，一个不和谐的声音从我的右边响了起来。
“应该这样缠。”
“那好吧，这样缠就这样缠吧，给我缠好点。”
我听得出来，第二句是我点同桌老马发出的。（老马：是我同桌的外号，应为他姓马）
我好奇地扭过头，不看还行，一看差点笑喷我，只见张**正拿着一卷白线（缝衣服用的线）在老马头上缠来缠去。
老马听见我的笑声，说“笑什么笑，没见过木乃伊呀？”
我无语，这跟木乃伊有什么关系？
他见我不明白，便说“看你笨的，连着都不知道，我告诉你吧，木乃伊就长这样，等我缠好了，我就变成木乃伊了，你就等着看吧。”
我大笑，笑得连笔都握不住了：“木乃伊？哈哈~你用这缠？你缠个八百万年吧，那么细，你准备缠到什么时候？就算缠好了，你也变不了木乃伊。”
“别这样说，你要知道，蝴蝶还破茧而出呢，一会等我缠好了，再取下来，我就会变成蝴蝶的。让我看看我现在成什么了。”说着，从课桌里拿出一个镜子，一边照一边说“唉！我还是那么帅。”
我也是醉了，他现在被线勒得脸都变形了，还敢说帅！？
“老师来了。”我吓唬他。没想到，他真的上当了，赶紧取，却发现取不掉了。他急得乱扯，却越扯越紧。
“老马，她骗你呢，老师没来。”张**说。
“吓死我了。”他开始没那么急了，慢慢地扯。终于，他废了九牛二虎之力扯下了它。不过，脸也被勒了几道红印，算是给他的教训吧。
他扯下后，还不忘自夸一下，“我太厉害了，这根线怎么会难倒我。”
接着，又迷茫的说“我怎么没变成蝴蝶，不是说破茧就可以变成蝴蝶吗”
“你以为你是毛毛虫呀？”我鄙夷道。
“差点真以为呢。”他不以为然。
呵呵~我对他无话可说，万一我一跟他说话，被传染了怎么办？要知道现在病毒传播很快的，还是离远点好，免得被传染。
说来也巧，他刚干玩那奇葩事，老师就来了，他幸好没被老师看到那奇葩的一幕。
不过，他还是本性不改，下节课便在数学课上吃干吃面。唉~孺子不可教也，朽木不可雕也。
这就是我的奇葩同桌之一，奇葩中的极品。
校园生活作文 篇3
都说校园生活是开心愉快的，但是在这个学习如战争的校园里，没人认敢真的放松地去生活，校园生活也是充满了无奈的啊！
情景一：高超的拖堂术
“铃铃铃……”同学们期待已久的下课铃终于响起，可数学老师还站在讲台滔滔不绝地讲着他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四处飞溅，竟也丝毫没发觉，可怜了我们的前排同胞们。有些大胆一点的就在下面小声提醒：“老师，下课了！”可他也装作不知道的样子，还说：“讲完这一点，30秒就行。”大家听到这句话，又重新打起了精神，在下面倒计时：“30，29，28……”终于30秒过去，老师居然还没有一点要走的意思，60双眼睛可怜巴巴地望着他，恨不得他立刻人间蒸发了才好！等他讲完一踏出教室，“铃铃铃……”上课铃不时趣的发出噪音，物理老师也随着噪音走了进来……
全班晕倒……
情景二：乱世出英雄
哈哈，你现在一定百思不得其解吧！哪来的乱世？何为英雄？其实呀，乱世指的就是老师们布置的那堆积如山的作业；英雄嘛，当然就是因为作业的压迫而日积月累不得以练就了一身“抄功”的同学们啦！瞧，那各科的报纸，试卷好似雪花般纷纷落下，同学们的抱怨也随之响起，可绝情的老师们根本没有考虑到，晚修那么少的时间是根本不可能完成如此多作业的，还谈何复习预习呢？没办法，为了避免没完成作业，会给请去办公室喝茶。急中生智，大家就充分利用了集体合作精神，制定了一个天衣无缝的计划：每次作业，都安排好，让一个同学做数学，一个做语文，一个做英语……以此类推，反正每科都会有一个人做，然后再交换一抄，就ok啦！是不是方便快捷又省事呢？佩服吧！
更有甚者，因为忘记了某科还有作业，导致上课老师要检查时才恍然大悟。怎么办呢？不用怕，我们的功力大着呢！老师在那边检查，这边就顺手拿起同桌的一本抄起来。其速度之快，效率之高，足以让你大跌眼镜，等老师来到跟前：“我做完啦！”你老师又奈我何呢？
苦了这帮生活在乱世中的英雄们……
校园生活也无奈，我们真的很想跟老师说：老师们，虽然我们要以学习为主，但是能不能请你们手下留情，让我们轻松一点点，不要拖堂了，不要布置那么多我们根本无法做完的作业了……
美好的校园生活作文 篇4
校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。校园生活是一条清澈的小溪，架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美丽的画卷，让我们细心观赏。
这节课上“哗哗”的流水声伴着“快啊！”的喊声，原来是班上举行了“水漫金山”的运水比赛。
“3—2—1”，我的心不禁紧张起来，手里的水杯颤抖起来。“开始”！随着老师一声令下，我迅速从水盆里盛了一杯水，顿时间平静的水面“波涛汹涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水对准水盆一倒，哗哗的水声响彻教室，好似为我们加油，我迅速跑到我方阵上，把水杯递给下一个同学。
接着同学们一个个你追我赶，全然不顾水有没有倒在地上。整个教室地面好比“水漫金山”一般。墙上水珠点点，好似曾有瀑布从上面倾泻下来，落入深涧，有如银河落九天一般。
第一轮比赛结束后，同学们焦急地等待结果，突然鸿辉往自己阵营添了一杯水，“红牌警告”直接罚下场，把胜利判给了我们一方，同学们欣喜若狂，每个人原本紧张的心情，一下子都松懈下来。
第二轮的计时赛马上开始了，到底鹿死谁手呢？
这回我们的心再次跑到了嗓子眼。老师再次一声令下，我眼疾手快的盛了一杯水，冲刺似的朝水盆飞奔而去，那速度好比两肋生翅，脚底生风。我对准水盆奋力一倒，水花四溅。水从水盆上空倾泻下来，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飞到了阵营前把水杯递给了下一位同学。
一杯，两杯，三杯……同学们焦急地数着，对方一共数了五杯，我心想这场比赛可能输了。我们目不转睛地盯着我方的水杯，一杯，两杯，三杯……我的心再次悬到嗓子眼。“快五杯了，快。快”，我们死死地盯着每一滴水。“五杯，耶！”我们第二轮打成平手，一胜一平，我们赢了，我们欣喜若狂，高兴得好似春天里的红山茶。
校园生活像一首诗，让我们快乐吟诵，校园生活像一杯红茶，让我们细心品味……
福建宁德福安市福安市城北中学初一：叶泽杰
校园生活作文 篇5
国庆前一天下午，我校举办了“游园会”。
“游园游”在我们的操场进行，规则如下：每个学生三张公园门票，每场比赛必须使用一张。每个班级设计一个游戏，奖品由班级准备。如果孩子们在哪个班级的比赛中获胜，他们将获得哪个班级的奖品。如果你输了，你不仅不会得到奖品，还会失去一张公园门票。
下午2:30，游园正式开始。我第一次玩了我们班设计的一款游戏——《水上吹乒乓球》。规则是：三个盆，每个盆装满水，盆水平放置一排，乒乓球放在第一个盆的水面上，把乒乓球吹到用嘴的第三个盆子获胜。我在玩这个游戏，不小心把乒乓球吹到第二个碗里后掉到了地上。噢真可惜。
然后，我在操场上转了几圈。看了很多好玩的游戏，但还是想再试试“水上打乒乓球”，于是又排了队，轮到我的时候，发现第一个盆地的水只有7/ 10，我更没信心了，但还是把公园票交了出去，结果出乎我的意料，隔了半天还是不行。这时，钟老师看到了我，说道：“张馨然，你怎么还没获奖呢？算了，来吧，我给你颁奖。”我很高兴获得奖品。我本来打算看其他比赛的。就在这时，我突然看到我们班的一个同学从包里抓了个东西。我跑过去，把手伸进包里，抓了个东西。结果竟然是两个“公园通行证”，我暗暗高兴，太好了，我可以多玩两次游戏。想到这里，我立即跑到其他地方玩。后来，我参加了“ “乒乓明珠”、“乒乓球平衡赛”、“盲人鼓”……结果，努力得到了回报。通过努力，我参加了“乒乓球平衡赛”和“盲鼓”。我分别获得了奖品：一本作业本，两颗糖果，还有钟老师给我的一本日记。今天收获多多！而且我刚刚用完了公园门票，没有浪费。
今天的“游园”真好玩！
我的校园生活作文 篇6
校园生活就如一个五味瓶—————酸甜苦辣咸，样样俱全。 ————题记
“酸”，“苦”何处不在
“唉，有道了体育课了”。我垂头丧气的小声的嘀咕着，你知道为什么吗？如果你想听的话，就让我给你讲讲吧！
那是一个炎热的日子，火辣辣的太阳像一团火死的，仿佛要向我们砸来，站在太阳下背上都快要被“烤熟”了，因为那时正值中午，是最热的时候，更讨厌的是，还要50米乘8考试，真是“暑”中送炭啊！“噩梦”还没开始之前，我们现在操场上跑了整整三圈，在平常，跑步三圈算的聊什么呢？可是，在这酷暑之中，跑步三圈也显得异常漫长。等跑完时，个个都已经是汗流浃背了。考试开始了，每个人都考完之后都口干舌燥，有的甚至都反胃了。这节体育课中，让我们尝尽了苦的滋味。回家后，腿也全都酸痛无比，这就是“酸”。
体育课，是我认为最让我们尝尽“苦”“酸”的课，在体育课上，酸，苦可无处不在！
唉，还有“辣”和“咸”呢！
体育课中的“酸”和“苦”无处不在，可是当你被老是批评时，你又能尝到“辣”“咸”中十足的滋味。
有一个星期一的早晨，我一去就开始交作业了。哎呀！我竟然有张试卷没有做，一片空白，而我的脑子里，跟这张试卷一样，顿时一片空白，不知道该怎样做。这是，组长来到了我的身边，问：“怎么了？”“我·····我的试卷没····没写。”我断断续续的回答着组长的话。“那····你去跟老师说一下吧！”组长说。下课后，我慢吞吞的走向办公室，我跟老师说我的试卷没做，没想到，老是却严厉的对我说：“为什么没做！”“我·····我忘记了·····。”我哽咽的说这。听到老是这样的话，我感觉脸上火辣辣的，情不自禁的留下了眼泪。眼泪流到嘴里，咸咸的。
作业中的“辣”“咸”让我“吃一堑长一智，”使我写作业不敢有丝毫的马虎。
“甜”总是人的知心朋友
在人的一生中，“甜”有很多种，在这些甜里，有一种最能使我感受到这种滋味。
记得那是一个下课，老师让我们自己出去跳绳，和我对跳的人由于不小心，用绳子刷到我的手臂，我手臂上出现了一条深深的痕迹，我一旁的同学注意到了我，立刻冲上前来，问我疼不疼，我点了点头，因为疼的说不出话来了。这几个同学到那个同学的面前，去跟他说明了情况，让他给我道歉，这是，我心里充满了甜甜的心情。我们班的同学竟然可以为我打抱不平，虽然我来这里只有还不到一年，但我们已经把对方视为“亲人”了。
校园中的生活五味杂陈，五彩缤纷，总是让人回味无穷，流连忘返。
我的校园生活作文 篇7
时间过得真快呀，我已经度过了四年小学生活，这四年生活就像一幅流光溢彩的画卷，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
踏入学校第一天，坐在陌生的教室里，看着一个个陌生的面孔，听着聒噪的吵闹声，望着妈妈离去的背影，我哭了；是老师那灿烂的笑容、亲切的话语抹去了我脸颊上的泪水，她说我们来到这里就是一家人，她说要带着我们一起成长，她像知心姐姐，又像可亲妈妈，我笑了。
从那天起，我和七十八个小伙伴聆听着老师们的教导朝夕相伴，我们在清香袅袅的早晨读书、在宽阔整洁的操场活动、在欢声笑语的六一唱响美丽童年。花开花落一年年，我的身体、品德、学习与才艺都有优秀的表现，在学校里的时光虽然有烦恼、困惑，但更多的是快乐、新奇。
如果在这样的学校度过，我满心欢喜。映入眼帘的宽大广场是同学们嬉戏的舞台，有的在练习跑步，大家紧握双拳，胳膊有节奏地前后摇摆；有的在做操，同学们压腿，振臂，扭腰，舒展筋骨；有在的练习跳绳，清脆的脚步快速地跳跃，发出快捷的“哒哒”声。
栽满绿树和鲜花的小花园里，许多蝴蝶藏在花朵中，沁人心脾的花香幽幽长长地飘过，弥漫在空气中，挥之不去。天空湛蓝深远，空气十分清鲜，偶有几朵闲来无事的云，自由自在地飘来飘去。春天，这里是五光十色的大花坛，杂花生树，群莺乱飞；夏天，这里绿树成荫，晚霞染红了校园；秋天，这里果香扑鼻，枝头挂满果实；冬天，这里雪花曼舞，一片银白。
这里有多彩化的课程，写生课、科技制作课，生活实践课，安全生存课（地震逃生、消防演练等）、正式的阅读课，这些课程会给学生今后的学习带来不同凡响的帮助；这里有一大群热爱教育、热爱孩子的老师，他们帮助我展开思维的翅膀，绽放出生命的光华。
如果遇上这样的老师，我心怀感恩。尊重理解我们的老师愿意走进我的内心世界，了解我的需要，在我成功时给我笑容，在我失败时给我鼓励，是我心目中的好朋友。每个老师都应能听得见学生心底的呼唤与不满，不以“成绩论天下”、不以“分数论高低”，对待每一个学生都能一视同仁，注重每个学生的身心健康发展，不歧视差生、不护短优秀生，做错了事的优秀生必须接受惩罚，做了好事的差生理应得到奖赏。
知识丰富、眼界开阔而富有幽默感的老师带领我在笑声中学习，在快乐中成长。那些板起面孔、正襟危坐的老师让我厌烦，会让课堂变得死气沉沉，风趣幽默的老师绘声绘色地讲课，时不时穿插一些趣味故事，同学们听得全神贯注，当老师问问题时，同学们都争先恐后地举手，回答老师问题的同学，总会被投去羡慕的眼神，课堂气氛十分活跃。
在这样的学校和这样的老师一起，我就是在一个自由发展、健康成长的学园、乐园、家园里，我将度过五彩斑斓的美好年华。
校园生活作文 篇8
“叮，叮”，随着清脆的铃声，我们走出考场。期未结束了，这也意味着我的生产即将结束。等到９月份回到时，我就要成为的小学生了。回忆一下这学期发生的事，才发现本学期我参加了那么多项的活动，也正是这些活动，让我的生活充满了欢乐、情趣。
活动一。
为迎接校，我荣幸地被选为校鼓号队队员。每天下午放学后，我们要在练上差不多一个小时的鼓。当时天气热，再加上背着鼓，所以我们每次练完鼓都是汗流浃背、腰酸腿痛。功夫不负有心人，在的开幕式上，我们穿着鲜艳的衣服，神气十足地站在上。当音乐响起，我们便昂首挺胸地向前走，鼓锤上下翻飞，发出美妙的乐曲。们向我们投来羡慕的目光，而我们心中，也充满了骄傲和自豪。
活动二。
四年级，我们梦寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里，我们离开父母，过集体生活。在那里，我和同学们完成了许多项体能训练：飞夺“泸定桥”、心心相印‘勇攀高峰，生平动手做饭。但最令我难忘的还是玩玻璃迷宫。我和几个女生，还有班里最强壮的男生“黄胖胖”一起进去。本想着“黄胖胖”身高体壮，关键时候能给我们壮壮胆，谁料一进去，就他最胆小，不时地尖叫。没办法，最后还是我带几个女生把他围在中间，才勉强走了出去。从此以后，我再也不觉得“黄胖胖”是多么强大了！
活动三。
又到一年的口算比赛。一直以来，我与口算比赛决赛无缘，最有希望的在去年比赛中，尽管我的准确性是全班最高的，但因为速度比别人慢了一点儿，又一次擦肩而过。今年的口算比赛，我在家反复练习，在保证准确性的基础上提高了速度。终于，以全班第一名的成绩代表班级参赛。几年来的愿望得以实现。
活动四。
一二年级时，我特羡慕当值周生的学长们，那派头、威严总让我梦想。如今，我也如愿以偿的当上了值周生。我和另外一名同学检查一年级。一年级的小家伙一下课就围着我们，把他们捡到的东西交给我们，什么水杯、红领巾……有的捡个皮筋也上交，真是太搞笑了，难倒曾经的我也是如此这般。
打开脑海相册，回忆一下以前发生的趣事，感觉十分美好。校园生活不再单调，有很多项目等待着我去体验。