《老师我想对您说作文（优秀26篇）》
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？
老师我想对您说作文 1
大雾四起，茫茫迷雾中，无数的失落、彷徨、无助在四周徘徊……突然，一缕光芒射了进来，驱散了无尽的黑暗，那光是那么温暖，是那么耀眼，如同寒冬里的太阳，撒在我的身上，温暖我的心房，一股股暖流如丝似缕，环绕在身边……就这样凝视着它，那人、那事、那场景慢慢浮现在眼前，那些疯的、想的、念的、开心的、心酸的，无数往事如潮水般涌上心头……骤然惊醒，脸上竟淌着两行热泪。老师啊！你便如同这光芒，我有无数的话想对您说！
记得一年级刚如校时，我十分惊恐，十分害怕，看着陌生的环境、陌生的人，我不知所措，站在校门口，看着妈妈远去的背影，眼泪不自觉地落了下来。我站在原地来回打转，不知如何是好，其它同学已经走光了，只剩下我还愣在原处，眼泪如同断了线的珠子不争气地淌个不停，这时，是您笑着向我走来，用您那温柔的目光和温暖的大手抚慰着我，消除了我心中的恐惧，让我不再哭闹，不再害怕。后来，您牵着我的。手走进了班级，认识了同学，让我融入了一（3）班这个集体。老师，我想对您说：“谢谢您给予了我温暖，给予了我希望！”
还有一次，我因贪玩忘写了作业，向您谎称没带，您似乎看穿了我的谎言，一直看着我，那时您平日里温和的目光里却多了几分严厉，似乎在指责我的不是。我眼神躲闪，不敢直视您的眼睛，只能低着头告诉了您事实，而您却没有怪我，只是教我作人要诚实。老师，我想对您说：“谢谢您告诉我作人的道理，教育我要诚实，教会我做人最宝贵的东西！”
当骏马在大地上飞驰奔腾时，它想对大地说谢谢；当鱼儿在水里自在地遨游时，它想对水说谢谢；当小鸟在天空中无拘无束地翱翔时，它想对蓝天说谢谢。水固然深，又怎会深于您对我的爱，老师，我想对您说：“谢谢您，有您，真好！”
老师我想对你说 2
“啊……亲爱的老师……，”每当我听到这首歌，我就会想起我那可爱可敬的苏老师。
还记得那是一个星期三的下午，天空乌云密布，电闪雷鸣，“轰隆”一声，外面突然下起了大雨。“收拾书包回家去……”放学铃声响起，哎呀！没带伞！外面下那么大雨，我怎么回家呀！都怪我，不听妈妈的劝言，现在遭殃了吧！没办法，只好等雨停了再走回家吧。
一个多小时过去了，同学都走的差不多了，吵闹的校园转瞬间变为安静的世界。雨还在下个不停，我的心也在跳个不停，天渐渐黑了……突然，一个声音回响在耳边：“孜斐，这么晚了，你怎么还在学校？你家长没来接吗”哦！吓死了，原来是苏老师。“我……我没带伞，我……平常都一个人走回家。”我那颤抖的声音小得连我自己都听不见了。是我自己的事情，不想麻烦老师啊！但老师似乎听见了，“老师这有伞，老作文师送你回家吧！”“好……那麻烦老师了……”“没事儿，跟老师客气什么，我可是你的老师！”顿时我的泪水溢满眼眶。我好感动啊，默默地跟在老师后面。
一路上，风大，雨大，可是那把伞那么小，为什么，俩人站在一起，怎么我淋不到雨呢？原来……是苏老师，� 终于，我忍不住了，眼泪流出来了。这就是蜡烛的精神，牺牲了自己，照亮了他人。
当老师送我回到家，我发现作业本没拿，又返回学校拿作业本，经过老师办公室时，发现灯还亮着，是苏老师还在修改作文呢！她那慈祥的神情，粗糙的双手，是我永远也不会忘记的。
老师就像园丁，辛勤培育我们；老师就像一盏灯，为我们照亮前进的道路……
我爱您苏老师！今天是教师节了，我想说：愿天下所有老师永远年轻美丽，祝苏老师教师节快乐！
老师我想对您说作文 3
一百多天，般的陪伴，甜蜜的记忆宛如一首歌。
——题记
有一种情愫，让你砰然心动；有一些事情，让你刻骨铭心；有一种真情，让你泪流满面……
“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”曾有人这样告诫我。“成功”“失败”宛如乱麻般一直缠绕着我。是谁帮我解开了缠绕心间的绳索？是您——我的熊。
那是一个甲流感暴发的季节，那是一个人心惶惶的时期，是谁陪我们度过？是谁对我们嘘寒问暖？
“来，我给你查查体温。”母亲般的声音响在耳边，我忽的转过头，“熊老师——”我叫了一声。“来，查查比较保险。”您甩甩体温表，把它熟练地弄好，让我夹在腋窝下。“夹好！可别挪动，不然会有误差！”说着，您伸出手放在我的额头。轻轻地，但我却能感受到您内心的温暖。“还好，不是太烫。我的手比体温还灵的哦！”您挑起那小小的嘴唇，微微一笑。我猜测得出，您曾经抚摸过多少孩子的。额头，感受过多少内心的困苦？不然，您的手怎能如此敏感？
我抬头暖暖地看着您，母亲般的面孔，温暖的笑容……时间如飞奔的骏马，很快五分钟就过去了，也没让我好好审视您的内心，那该有多么暖。
“好了，拿出来吧，我瞧瞧。”我拿出体温表，放心的递给了您。
“三十八度。有点温烧哦！”您又摸摸我的额头，“头不疼吧。咳嗽吗？”
“不，不疼，有点咳嗽。”老师母亲般的动作和语言，让我有点儿受宠若惊。
“走，你去医务室开点药吧，会好得快一点。”我匆匆跑出教室，回头才知道忘了对您说“谢谢”。
“谢谢您，熊老师！”我想对您说。
岁月伴随着我的成长悄悄流逝。我生活在一个很平凡的世界里，一切都好像理所当然。细细品味生活，才觉得走过的那些日子里有淡淡的酸，有丝丝的甜，还有不经意就溜走了的感动……
风风雨雨，母亲般的陪伴宛如一首歌。老师，您一个动作，一次谈话，一个表情，我都铭刻在心，永难忘记！
老师，我多想拿出勇气对您这样说：“谢谢您，我的老师！”
老师我想对您说作文 4
老师，我想对您说：“谢谢您在我一生中传授给我知识，教我做人的道理，真是让我取之不尽，用之不竭啊！”我对老师有说不完道不尽无边的感恩。
从我呱呱落地，您便化身成为我的父母，从小给予我无微不至的疼爱和关怀，教育我为人善良宽容的基本道理以及学习人生中不可缺少的语言。是您最初的化身，让我明白了许许多多的生活、学习道理；为我开辟了天天向上学习的良好环境；在我遇到困难时，毫不犹豫地伸出温暖的双手，悉心拂去我一个又一个的烦恼……
紧接着，您又变成了我幼儿园老师，一字一词教会了我唱很多好听的歌谣；手拉着手儿带我做很多好玩的游戏；教会了我很多很多小小家务；还教会了我读书、认字……当我歪歪扭扭划下第一笔，写下第一个字时，是您为我喝彩！您的细心教导为我的小学学习打下了良好的基础，在您的教导下，我的自立打那时候就养好了习惯。
时光如流水，我也从当初摇摇晃晃的幼稚园小朋友变成了一个有志向的小学生。要学习的已经远不止父母和幼儿园老师那儿学的了，现在，您教我读更多更高深的书，写更多更隽永的字，并布置适当的学习作业与实践作业，让我度过充实的每一天。渐渐地，我又步入了高年级的学习生活。此时，您的教育方法提升到了更高的境界，您开始教我诚信坚强勇敢，教我不轻易向困难低头，教我不断地挑战自己，教我赏析美文，教我诵读经典，教我写作文，教我征服难题，教我乐学向上笑对每一个日子……
尽管，不知道以后的生活、学习之路会遇到什么样的挫折，但是，我知道您一定会不离不弃与我共同进退，引导我正确的。人生观，指引我朝着光明之路大踏步向前！
老师，我想对您说的话太多太多，老师，您永远在我的心中！老师，您的健康，您的平安，您的幸福，您的快乐，您的笑容……是我的心愿！
老师我想对你说作文 5
当老师不在课室，许多学生必定开始说话，玩耍。仔细观察图片里每位学生的活动，然后把它写出来。说出班长会做什么？你从图片里又看见什么事？老师知道后的`反应，这些都是文章里主要内容。
上英文课时，校长利用广播器来叫各班主任开会。老师便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功课后，便出去开会了。很多顽皮的同学等老师走远后，便开始捣蛋。
有很多同学在课室里玩追追、拿一张纸折成指飞机后拿去丢、四处走动、谈天…… 简直把课室弄得乱七八糟，快要把整间课室给拆了。但有些文静的同学乖乖的，拿起一本书来阅读和温习功课。可是那一些顽皮的同学一直在那里大吵大闹，影响到他们专心阅读。
班长和副班长一直喊 “安静”。可他们喊到喉咙都沙哑了但还是没有效果。他们便只好把名字抄进记录簿里，然后把名字交给班主任。
突然，有一个同学因为鞋子太滑而在转弯处失去 “控制” 而撞到桌脚。当场流了很多血。班上的同学看到这一幕，都不知所措。正着时候，班主任回来了。班主任看到这一幕，连忙叫班长把它带到校长室搽药。过后，班主任便处罚那些顽皮捣蛋的同学。
经过这件事情后，很多同学都很守纪律，不会再那样了。
老师我想对你说 6
敬爱的邓老师，不知您还记得我吗？也许我已被你繁忙的工作埋没了，不过我会轻轻地告诉您，两年前，一个小小的身影曾出现在您眼前，他是那么的调皮，您一定会想，是不是“小捣蛋”微宁啊？对，就是我，不知您现在身体好吗？教学顺利吗？
还记得吗？你刚到我那个班上的第一节课时，就用娓娓动听的话语介绍着自己，还不停地用双眼扫视着全班同学，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一种预感——你一定是一位和蔼可亲的好老师。
您讲的课也特别生动，因此一上您的谭，我总是专心致意地听。对您提出的问题，我也认真地思考。从那以后，使我这个生来讨厌数学的人慢慢地喜欢上数学了。
在我的印象中，您高高的个子，留着乌黑亮的长头发，还作文有点幽默感。邓老师，您不但讲课生动有趣，而且对学生的要求也非常严格。
您不是在班里订下不许打电子游戏吗？同学们都不敢违反，可那时我却满不在乎，照常每天去玩几次。好景不常，这件事被您发现了。第二天，您把我叫到办公室，我本以为你要严厉地批评我一顿，可事实并不像我想得那么糟糕，您却语重心长地对我说：“微宁，我并不反对你玩电子游戏。你想想，现在你是一个学生，要努力去学习呀。”您虽然没批评我，可我听了像刀割一样难受。
现在我已是一个毕业班的学生了，我永远忘不了曾经启发、教育过我的老师，也永远忘不了童年那美好的生活。最后，我想轻轻地对您说：“老师，你辛苦了，您是我生活的引路人。我将永远永远地记着您。”
老师我想对您说作文 7
时光如梭，六年的时间转眼飞逝，小学生活即将结束。在即将分别的此刻，我突然有许多话儿想对您说。
还记得，每次失败后，是您鼓励我前进；每次成功后，是您让我学会了虚心。在课堂上，我总是不敢举手回答问题，是您让我高高地举起了手。
我上课爱说话。当我在下面滔滔不绝的讲笑时，您缓缓地走了过来，我当时害怕极了，我认为您会严厉地批评我。但是您没有，您露出了阳光般温暖的笑容，轻轻地说：“爱动脑筋是好事，不过，现在可不是讨论的时间啊。”我脸“刷”地一下红了起� 您的微笑如滴滴语录润泽着我的心灵，让我的心平静了下来，我立刻坐好专心听讲。
那次，我考试失利，分数很低，我沮丧极了。您下课鼓励我：“别灰心，失败是成功之母，下次努力，我相信你一定会成功！”您的一番话让我这只稚嫩的小鸟重新找回自信，鼓动翅膀，在蔚蓝天空展翅翱翔。
从办公室到教室的路这样短，您却走了六年。多少次，您为了给我们批改作业，彻夜不眠；多少次，您为了给我们备课，最晚下班；从深夜办公室的那束灯光，从黑板上的一字一句，我们都看到了您对教育的红心，看到了您对我们的爱！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您把我们从一个个懵懂无知的孩童培育成逐渐成熟的`少年，而我们的身上又凝聚了多少您的心血，您的爱！您把滴滴心血化作雨露，滋润着我们成长，无私地播撒着爱的阳光，我们一定不会辜负您的期望，我们一定 千言万语，汇成一句话：老师，您辛苦了，谢谢您！
窗外的杨树也“哗哗”地响着，那是对您由衷的赞美。
祝您身体健康，生活美满！
老师我想对您说作文 8
老师，您是我一生中最难忘的人，您虽不是我的父母，但您却是我心灵的窗户，为我打美好的未来。您不分昼夜的工作，为我们操劳。此时已经夜深了，但办公室里的灯光依然还亮着，那憔悴的脸色在灯光下显得十分苍老和劳累。
老师，我喜欢您用那独特的声音给我们讲课，那些疑难问题到了您的口中，却变成了悦耳动听的故事，令人欢快而又爱听。您的声音就像音乐一般，深深地把我们吸引。您不仅把您所拥有的知识传授于我们，而且教会我们做人的道理，让我们懂得怎样去尊敬他人。
老师，您就像我的亲人。在您面前，我们从不拘束，完全像和亲人一般在聊天。每当这时，您都是微笑着，听着我们讲话，有时您还能说上说一两句笑话，逗得我们开怀大笑。当您看到我们那么的快乐，您也同样的。笑了。您的笑是显得那么温和，那么可亲，使我们无法忘记那一时刻。
老师，您在课堂上不曾用老师这个尊号和我们说话，您把我们当成自己的孩子一样，用您那宽大的臂膀拥护着我们，您从不为我们成绩差而骂我们。记得有一次，我们班各学科都考得很差，下午第三节课就是班会课，大家心里都很害怕，教室里一片肃静，每个人都想着同样的一个问题：老师肯定发火。但是，出乎大家的意外，您却是心平气和地安慰着我们：“别泄气，这次没考好，下次考好就是了，一定要对自己充满信心。”您的话犹如一股暖流，迅速的传遍了我们的全身，使我们蓦然产生了一种念头：将来我也要当一名教师，学您那样辅导自己的学生。
老师，您就是人类的灵魂，您就是天上的天使，永远活在人们心中，您就像工程师一样，把每个学生都建筑成国家的栋梁，让每个学生都无以回报，您从不贪图个人的利益，只希望我们能有所成就。
老师，我很想对您说：“您是我一生中最尊敬也是最爱的人，我是永远会记住您的！”
老师我想对您说作文 9
老师，您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中；您亲切的教诲总是回荡在我耳边。您像一名辛勤的园丁，细心培育着我们；您像那温暖的'阳光一样哺育着我们；您还像慈母一样精心照顾着我们。是您为我们打开了知识的大门，是您把我们一天天教大，又是您让我 ”
老师，这几年来，您为我们操碎了心，我想对您说：“老师，这几年来，是您给了我们自信、勇气、信心；是您鼓励我、教导我、帮助我，谢谢您，老师！”
记得那一次，您进了教室不像往常一样和我们打招呼，而且还戴着一个大口罩，也不抬头看我们，直到上课时间到您取下口罩给我们上课，当您吃力地抬起头给我们讲题时，我们才发现你的脸过敏了，您的整个脸似乎都肿起来了，您又红又肿的脸上还有一道道棕色的疤痕，眼睛也肿得老高，像个充满气的小水泡。我看了你的样子又害怕又心疼，那一节课我一边听讲一边注视着您。我能感觉您的眼睛一定很疼，您还常用手捂一下眼睛，还不时流出眼泪，而那节课，我们听得格外认真。大家都劝您说：“老师您赶紧回去看病吧！等病治好了再来为我们上课吧！“可您回答到：”今天有四节语文课呢！我要是去看病的话会耽误你们学习的。没关系的我吃点药，过几天就会好的。于是您忍着痛给我们坚持上无完了剩下的几节语文课。你说说，这比山高、比海还深的情意我怎能忘怀呢？
还有那一次，我的作文没写好，您不但没有批评我，还给我细心地讲这篇习作该怎样写？什么地方写得不好，然后您耐心地给我辅导了一下，最后您鼓励我更上一层楼，听了您的鼓励，我更加有信心了，还真的写好了那篇作文。老师，我能不爱您吗？
老师，您如同阳光、如同慈母、如同甘露，把我们照顾得无微不至。我想对您说：“老师我爱您。”
老师我想对您说作文 10
我们向往人们所称颂的“白衣天使”，更崇敬老师这一神圣职业。人们常常把教师比作辛勤耕耘的园丁，比作照亮别人燃尽的红烛，比作人类灵魂的工程师。是老师您把无知的我们带进了宽敞的教室，把我从一个毛小孩培育成一个彬彬有礼的学生。
陈老师，虽然我来五（1）班只有那两个多月，但我有许多话要对您说：“您像一位辛勤的园丁，用勤劳的汗水，浇灌每一棵幼苗，不停地为它松土、施肥；您像我们和蔼的'母亲，每天都在关心我们的成长，教我们学文化，教我们学做人；当我们犯了错误的时候，您用严厉的目光注视着我们，好象在说：“犯了错误不要紧，改了就是好孩子”。当我们学习进步时，您用亲切的目光注视着我们，好象在说：“有了成绩，不要骄傲，还要继续努力”。
陈老师我认识您已经有一段时间了，我对您的感情也越来越深了，我非常喜欢您。我有一个观点想对您说：”您不是不让我们看电视的吗？但是我认为世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧的源泉，是能接触社会的一种途径，虽然多看电视会对眼睛不好，但是它可以让我们了解一些外界知识。如果您不让我们看电视，那么我们就好比眼睛蒙上了一层纱布，世界从此变得一片漆黑。那样单调的生活与关在笼中的小鸟有什以区别呢？
如果您是不愿我们因看电视而耽误了学习时间，那您就错了，适度地收看电视节目非但不会造成上面所说的后果，反而能调节一下大脑，使紧张地心情放松一些，这不是很好吗？这是我站在小学生的角度上去看的观点。
老师――一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻的奉献，不求一点报酬。有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。老师，您辛苦了！
老师我想对您说作文 11
作为我们的数学老师，我想对年迈的您说一句：“您辛苦了！”在您的带领下，我们整个班级数学成绩进步了许多。我就是一个很好的例子。上的学期刚开学的时候，我的数学并不拔尖。小学次次数学第一的我不免有些灰心，但您却没有对我失望，而是在课间时间激励我，告诉我初中数学要慢慢来。一步一步把基础打好，这样才能稳。并且让我平时多练一些提高的题，不懂就问。
记得前一段时间，我们不停的拿着不懂的题去打扰您，而您不仅不断耐心的为我们讲解，同时还把我们几个人一些弱的部分讲出来。在大家答案不一的时候，您并不是一味的强调你是对的。，而是在与大家重新计算、讨论之后。在认真地讲解一次。你的这点用心总是使我们心灵最深处的某个角落轻轻触动一下。还有快考试的那几天，有几个同学缠着您，想要临时抱抱佛脚，眼看着快要到下班时间了，我们心想：完了完了，明天就要考试了，我还有题不会呢怎么办？可您好像很了解我们的心思，刚到办公室时，您就笑着说道：“快来吧，就知道你们这些坏蛋到最后紧急关头在想得起我。”
您不顾时间马上为我们讲题。老师您就像一个天使，为我们的青春洒下阳光点点！老师您就像园丁，为我们的未来埋下点点希望！老师您会很难很难的数学题，我们崇拜你；你会很认真很认真的为我们讲题，我们尊敬您；您如此年迈还时刻为我们担忧，我们敬佩您！然而有一样老师您不会，那就是笑。你每次上课都是带着沉重而忧虑的心情，教室里的气氛也顿时黑压压的，我们刚刚下课后稍微轻松的心情也顿时消散了，取而代之的是沉重的学习压力。
上课时有几个同学搞笑了一下，惹到全班同学哄堂大笑，但您依旧板着脸，紧锁双眉。我们见了也不敢笑了。我们都知道您的眼里是为了我们，我们也知道我们一点都不乖，总是惹你生气，我们也自责，但也希望您平时多笑一下！
老师我想对您说作文 12
在我五年级那年，从乡镇小学转到了实小，遇见了您—这样一位可爱的老师，吴老师。
只要闭了眼，您的音容笑貌就会涌上我的心头。身材苗条，衣着端庄，脸上经常洋溢着微笑，使人见到她，总会在心底有一股暖流经过。而令我印象最深的是，孩子们和她玩笑时，假装生气的样子，还是那样的温柔呢。
不得不说，您是一位宽容的老师。记得有一次考试，您特别提醒我们，试卷一共有两大面，当时我只顾着做题，根本连听都没听到。考试结束时，才发现自己只完成了一半，这下我可急了，您知道后，非但没有生气，反而将我带到备课室，让我继续完成了考试。事后，您告诉我，做任何事都应细心，不能粗心大意，要善于倾听他人的意见，这个道理我至今还铭记于心。
除此之外，您还是一个诲人不倦的老师。有一次，您教给我们新的知识，虽然讲解了很多遍，我们还是丈二和尚摸不着头脑——听不明白怎么回事。您呢，又耐心地给我们讲解，不厌其烦地把那难题掰开揉碎了讲解，直到我们听懂为止。甚至有时候您还会利用时间，在课间指导哪些学习较差的同学，让他们能提高成绩。我相信，在您的谆谆教诲下，我们一定会有极大的进步。
此外，我还觉得您是一位和蔼可亲的老师。课堂上，您的语言生动有趣，使生硬的。课程显得饶有趣味，孩子们的欢声笑语充满了课堂，有时连下课的铃声都似乎没有听到；下课时间，您经常和我们探讨问题，着实让我增长了不少知识，也懂得了如何去坚定真理，在奥数的领域中勤于思考。在您的熏陶下，我对数学产生了浓厚的兴趣，成绩也得到了明显的提高。
吴老师，是您教会了我们道理，将丰富多彩的知识传授给了我们。感谢您的教诲，是您让我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。
即将离开母校了，敬爱的吴老师，我也将要和您分别了，心里还有很多的话要和您说，我是多么不舍啊！您的恩情，我终生难忘。
老师我想对您说作文 13
当你刚刚踏进校门的那一刻，是谁教会你们做人的道理，是谁告诉你们在学校要尊敬老师，爱护同学在家里要孝敬父母；又是谁手把手教你们写字读书。她就是那位辛勤的园丁用自己的汗水哺育着我们，她就是那颗明亮的蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。他就是陪伴你走过六年小学生活的老师，他就是我们人类灵魂的工程师，把我们领进知识的宝库。回头看看那操场边的槐树，从刚刚入学到现在，已经为我们增添了六个年轮了。这棵槐树见证了我们小学生活的酸甜苦辣……
老师，我们即将离开母校了，虽然我们心中有万分不舍，可这终究是无法避免的，所以我有很多话要对您说，老师你是我见过最好的老师，也是最有耐心的老师，每天下午别的老师都走了，你离家最远，可是您还是陪着我们学习到最后，您刚接我们班时，我们这个班的学习成绩不太好，您从来没和我们抱怨，只是默默的为我们传授知识，就在考试临近的时候，您家里的麦子熟了，您是家里的顶梁柱，你不得不回家收麦子，这样就会耽误我们的学习，您就每天干一点活，就赶了来为我们上课，每次你在家里赶来时总会满头大汗的，我们真是“看在眼里疼在心里”。
老师，您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。老师，您是魔术师，您托起了我们一个神奇的梦想；您就像是园丁，
您为我们播下的是种子和希望。在孩子中间，你是想象的'风，你是幻想的旗，率领着天真，率领着勇敢，荡起如云的秋千，登上开满鲜花的山岗……
老师我们马上就要毕业了，我想对你说谢谢，在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。
老师我想对您说作文 14
老师，您对我们无私奉献，不求回报，您教我们做人的道理，学习的真理；您送我们知识的钥匙，去打开未来的大门；您叫我们遇事三思而行；您播下希望的种子，助我们成长；您告诉我们只要有远大的理想，就要去拼搏，去努力。您的话让我们倍加信心。今天，蓝天是我们翱翔的领地，我们永远记得是您给了我们飞翔的信心与本领；明天，整个世界将成为我们展示自己的舞台。
老师，您为了我们付出了自己的力量、血汗和青春。您把知识毫无保留的授予了我们，您说过：“作为老师重大的幸福就是自己的学生比自己更优秀，更出色！”
老师，您教我们领会怎么去爱，怎么去恨；您教我们弄懂，高尚多重卑鄙多轻。我们如同一粒饱满的种子在风中飞扬，地，不容我们选择，但您告诉我们，根，却可以往深处扎。
老师，您告诉我们，每个人每个人都希望得到真诚，只要你诚恳的对待别人，你就可以赢得人心。您对我们说：“最简单、最纯粹的就是永久的。”您让我们谨记：“人生有许多东西，逝去以后就永远不可能再回来，等想追回时，却以不能，只剩些许感慨。与其徒生烦恼，不如好好珍惜，争取不留遗憾。”“每次成功的。表现，其实丢失背后无数次的付出和不断的努力，每次的掌声都应该是最用心准备的结果。不要奢望一步登天，而应自我期许，扎扎实实地走稳没一个步伐。”您让我们牢记：“付出是一个慢长的过程，而成功只是一个瞬间。”“人要有x情的活着，永远躲在安乐窝中，就无法品尝奋斗与拼搏带来的快乐。”“任何财富的取得都是人用双手劳动所得的，勤劳才能致富，那种不劳而获的安逸思想是不行的。”“当舒适成为一种习惯时，生活便失去了应有的乐趣，过分的享乐会使人觉得一切理所当然，而不去珍惜自己所拥有的一切。”老师，您在我们成长的路上留下了一个个浑厚的足迹。
老师，您就是人类灵魂的工程师，您孕育了带新人，领着他们走向世界。
老师我想对您说作文 15
六年的小学生活悄然逝去，当我们即将离开亲爱的母校时，我们才发现，“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。当我想起即将离别时，泪又不禁湿润了双眼，心情如波涛汹涌澎湃无法平静。六年的光阴匆匆而过，我舍不得老师和同学们，尤其陪伴了我六年的班主任丁老师。
六年前，我们一群懵懂无知的孩童走进了母校的大门，是您敬爱的老师，用辛勤的汗水，滋润着我们的心田，哺育着我们茁壮成长。六年后的今天，我们一群正在长大的少年脸上写满了成熟的乐符，即将走进初中的`新篇章。
谢谢您，敬爱的老师！是您，告诉我们上课时最基本的坐姿；是您，一笔一划地教我们写字。是您，在春天带我们在美丽的校园欢笑；又是您，用瘦弱的身躯为我们遮挡风雨。是您，在冬天里带着我们在雪地里奔跑；又是您，把我们冻红的小手捧进了您的手心。是您，带着腿伤却坚持着给我们上课，却又不顾疼痛端坐在办公桌前为我们批改作业；是您让我们懂得了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真理；是您，让我们牢记着“为中华之崛起而读书”的神圣使命。
记得我四年级时，成绩好比过山车，忽上忽下。尤其是小数除法那一单元，把我推进了浆糊里，东奔西跑也找不到北。您一次次地把我叫到办公室里语重心长的谈话，严谨认真地讲解解题思路。每一次上课，都要走到我面前，看看前一天的家庭作业是否全部作对，看看今天的课堂练习是否全然掌握。在您的鼓励和帮助下，我终于考试中回归了美丽的成绩，自信心也随着回来，笑容又重新挂在您我的脸庞。这是我如释重负放心的笑，这是您欣慰于心放心的笑。
我敬爱的老师，风筝飞的再高，线仍牵在您手心。我会一直把您的笑珍藏在心底，把您的教诲记在心里。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，我用我最真挚的心对您说：“丁老师谢谢您，您辛苦了，请一定保重自己的身体！”
老师我想对你说作文 16
张老师，我一直想告诉您，可有一些话却总也没机会说，这次趁着写作文这个机会正好
张老师，您以后别拖堂了。
有一次放学，您一直拖堂，而且拖到了4点半，正常放学应该三点半钟，于是，放学后，我快马加鞭赶回家，却被妈妈不问青红皂白狠狠揍了一顿！她认为，这么晚回家，一定是在学校玩呢！我委屈极了，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。事过之后我跟妈妈解释，我想让她还我个清白，可妈妈顽固不化，还说我撒谎并且犯了错又不认错，又把我狠狠骂了一顿，这下我可是跳进黄河都洗不清了。
我们班其他的几个同学也遇到了同样的问题，都埋怨张老师，甚至有人还在说您的坏话。尽管我的想法不同，您是想让我们学得更扎实，期末平均分好超过其它几个班。您这都是为我们好，可是我觉得您用的`时间不对，平时不能占课，我觉得更不能用我们的放学时间，随着年级的升高，作业任务越来越繁重。放学了，我们多想象小鸟一样自由地飞回家，享受课余生活，画画、打乒乓球、玩滑板。希望您不再拖堂。好吗？张老师，请考虑我的建议吧！
老师我想对您说作文 17
时光荏苒，岁月如梭，从初见至今，我们和您已走过两载之余，点点滴滴，犹在眼前：“守好纪律，盯紧学习”，这是您常对我们说一句话。
您是我们的班主任，在纪律面前，刚正不阿，不使我们出现任何纰漏。因为有您的近于苛刻的要求，如今的我们遵规守纪，全面进入了高三的复习。
您是我们的化学老师，晨读晚诵，我们一起高声朗读记忆知识点：“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖……"、“钾钠硝铵样样溶、氯盐不溶银亚汞……”、“可逆反应两向行，正逆等速两非零……”；化学课上，我们一起对化学进行探究学习：“看图要看点线面……”、“先拐先平数值大……”。您从化学中引导我们树立正确的价值观，让我们知道：化学与生活密切相关，我们的衣食住行都离不开化学；化学与社会发展、国防科技紧密相连。让我们了解了我国化学方面建树，从古代的冶铜、冶铁、四大发明，到近代的'侯氏制碱法，当代各种医药的发明的制取，比如青蒿素。使我们意识到，为了国家的繁荣，民族的复兴，自身的发展，我们要努力学好化学！
虽然很多时候您看起来很凶，却能让我们无比心安。课间的时候，您会和我们分享一些励志的或者搞笑的短视频，会和我们讲小故事，可爱幽默，让我们感受到了您的另一面：和霭可亲。
时光在一点点流逝，高考一步一步向我们走来，这最后的一年中，您陪伴着我们，一起憧憬着未来，一起挥洒着汗水。您，对我们寄以厚望，相信我们都是最有前途的学子，每天都在想着如何帮我们取得学习上的重大突破。我们，对您尊敬信任，相信您是我们坚实的依靠，我们勤奋努力，将以优异的高考成绩，回报您的陪伴与教诲！在这教师节来临之际，我想对您说，能遇见您，乃我们之幸；老师，您辛苦了！教师节快乐！
老师我想对您说作文 18
当时光跃过柳如烟的春，绿如墨的夏，转眼间跨过殷实璀璨的秋的门槛时；当莘莘学子来不及品味三月的耕耘，五月的憧憬，七月的希望，又在酝酿着新学期的理想的时候；我们的老师又欣喜地迎来了辛勤劳作中的一个小小的休止符—一教师节。我们的老师有了一个属于自己、值得骄傲的节日，全社会就多了一份对教师深深的敬意与关注。
我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。老师我想对您说：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长；天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀；老师我想对您说，您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花纵情开放；是您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。教诲如春风，师恩似海深。老师，您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有一颗和我们通融的'心。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我们虔诚地祝福您安康，如意！您给了我们灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。在不久的将来，无论我 老师，您辛苦了！我们用所有的真诚衷心地道声谢谢您！我们每一份诚挚的祝福，都代表着一颗充满感激的心愿。
老师我想对你说的作文 19
老师，我想对您说，你像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我的工作的精神多么可贵啊！每当夜晚的时候，人们早已进入甜甜的梦想之中，您却还在灯下精心地为我们批改作业，你想到的不是自己，而是祖国的接班人。
老师，我想对您说，您关心学生，就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，我因生病而不能来学校上课，你总是打电话到我家来问我的病情，还买了东西到我家来探望我。当我回到学校时，你常常对我说：“朱语芊，你的病好了吗？你要多多休息，保持一个健康的身体，这样才能做好事。知道了吗？”不光是我，你对其他同学也是一样的，把我们大家都当成你的儿女。
老师，我想对你说，你是大树，你是天使，你是海洋，给别人的甚多，给自己的甚少，你忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心底里佩服你！
老师，我想对您说作文 20
老师，是人生当中指引我们的那一盏明灯；老师，是人生中教育我们的那根粉笔；老师，是人生中燃烧自己，教书育人的那根蜡烛……
老师，我们在您的关怀与陪伴下，一起生活了六年，在我成长的过程中，你是“家人”、“保姆”、“是勤务员”……这六年的小学生活虽说和人生相比是微不足道的，但是毕业之际，回顾这六年的时光，有许多往事依旧历历在目。
老师，您在学校中的工作和付出，像极了我的父母。对于我来说，那是一个难过日子。在那天的前一天晚上，我吃了很多东西就去睡觉，等第二天起来时，我的肚子便疼得厉害，躺下时没什么感觉，但站起来便疼得如同万千老鼠在撕咬。我坚持着要去上学，爸爸妈妈只好送我到学校。走到半路时，我突然“哇——”的一声吐了出来。妈妈实在对我担心不已，就把我送入了医院。
这不查不知道，一查吓一跳啊！据医生所说是急性肠梗阻，不能吃东西，也不能喝水，导致我整晚都睡不好觉，更别说复习什么功课了。
一个星期后，我终于出院了。在我住院期间，老师您可没少打电话来询问我的情况，简直像极了我的父母。我重返校园以后，成绩一落千丈。这时，您对我说：“你这几日的成绩不太理想吧！这不怪你，下课后记住要来找我，我帮你把这几日的功课补回来。”我的心中突然涌现出一股暖流。从那时起，您就用您的休息时间给我补落下的功课，不出几日，我的成绩逐渐提升了上来。谢谢您，老师！
日月如梭，光阴似箭，一晃眼，我都小学六年级了，离毕业也不远了。在这六年的时光中，您对我关爱有加。可以说，没有您，就没有我今日的成绩。就快要毕业了，想着以后再也不能够经常见到您，我鼻子一酸，眼泪就止不住地掉下来。虽然您批评过我，对我也很严厉，不过，我明白这一切都是对我好。此时，我心中感慨万千，千言万语汇成一句话：“老师，有您真好！”
老师我想对你说的作文 21
老师，我想对您说，您就像冷冷冬日的一个温暖火炉，在我害怕语文的时候，带我找到语文的乐趣，感受到语文的温暖；您就像茫茫夜色中的指示灯，在我找不到写作方向，几乎对语文失去兴趣的时候，您耐心的一步步引导着我慢慢找到了写作方向；您就像夸赞语生产者，在我不自信的时候，您总能找到我的一个小优点，并无限放大，再说明给我听，让我越来越相信自己。今天，我有很多心里话想对您说说。
在我二三年级的时候，我最害怕的一件事情就是老师上课报听写，其次就是语文考试写作文。每次上语文课，我都胆战心惊，每次的考试成绩也总是不尽如人意。我看着那些作文被当成范文在课堂上朗读的同学，非常羡慕。我也希望有那么一天，我能站在讲台上，面对着全班同学朗读我的作文。可是这一天迟迟没有到来！
直到四年级，我遇到了您，灯塔般的刘老师。您每次上课都笑眯眯的，不像其他老师那么严肃，让人感觉非常和蔼亲切。还记得第一堂语文课，您没有直接上课，也没有对我们进行入学摸底测试，而是以想认识我们为理由，让我们每位同学挨个上台进行自我介绍。
同学们赶紧拿出草稿纸，开始像写作文似的整理自我介绍的语言。我也在草稿纸上写下了我的姓名，年龄，但是接下来要写什么，我的大脑一片空白。很快，就轮到我上台了，我紧张的手心冒汗，双腿直发抖，在介绍完我的名字和年龄后，我就不知道说什么好了。这时候，您在讲台边笑着说：“这位同学的自我介绍简洁明了，让我一下子就记住了她。那么这位同学，你能跟大家再谈谈你的理想吗？也就是长大了你想做什么？”我思考片刻，想起了我最爱看综艺节目。于是说到：“我长大想当主持人。”刘老师微笑着点点头说：“难怪上台站得这么端正，确实有主持人风范。”听刘老师说完，我的背也挺直了许多，腿不抖了，笑容也出现在了脸上。
刘老师，您是我遇到的第一个这么夸奖我的语文老师。就因为这一次的自我介绍，我开始对语文课有了信心。刘老师，谢谢您对我毫不吝啬的夸奖。
后来的语文课上，您常点我回答问题，不论我的答案是否完美，您总能找到夸奖我的理由。我越来越自信，上课的时候开始主动举手发言了，我不再害怕语文，不再害怕听写，不再害怕作文，只要有上台的机会，我都会努力争取。
现在，我的语文成绩正慢慢进步，而我最应该感谢的人就是您。平时课堂上我不好意思直接向您表达谢意，今天就趁着写这篇作文的机会，真诚的对您说一句：“尊敬的刘老师，谢谢您！谢谢您对我的鼓励，谢谢您对我的引导。”
老师我想对您说作文 22
“相见时难别亦难，东风无力百花残，青蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐在《无题》中写下的两句诗，老师，我想把这两句话送给您！
老师，我们的相见不是上天早就安排好的，而是偶然，您正如李商隐笔下的那阵偶然的东风，我们就是他笔下的花朵。如果不是您对我们有力的`教导，那我们就可能像李商隐笔下的东风无力的百花一样残掉了，看着您那在三尺讲台上的身影，看着您在办公室里辛苦的备课，看着您苦口婆心的教我们怎么做人，这些，我们都深深的记在心里。
老师，您暑假里就查出了咽喉不舒服，需要手术，可您还在想着开学是否能给我们上课，您手术出来的第一句话就是：“医生，我要多长时间才可以正常说话？”您无时无刻不在想着我们——您的学生。
老师心中事，能有几人知？老师，您带我们六年了，但在您心中，我们不管几年级，有多大，都还是一群不懂事的孩子，您还在为我们的一些小事伤透了心。老师，我想对您说：“我们已经长大了，不是那群什么也不懂的孩子了，请您不要再为我们伤心了，您要注意自己的身体，健康是最重要的。”
随着我们年龄的增长，您对我们的教导方式也在变化。一二年级，您轻声温柔的讲道理，生怕吓到我们了，三四年级，您开始了一些小惩罚，五六年级，您换上了一把戒尺，当我们犯了错误，您用戒尺打我们手心的时候，我知道您的心里是矛盾的，一面是对我们的疼爱，舍不得，不忍心下手，另一面是我们大了，做错事就要惩罚。您就要用戒尺给我们教训，让我们记住下次不要再犯了，那一尺里，藏着多少您对我们的爱啊！
老师，我想对您说，您陪我们六年了，我们就像您的孩子一样，以后无论发生什么，无论我们走到哪里，无论我们做什么，在我们的心里，您永远都是我们最尊敬的老师！
老师我想对你说的作文 23
老师，您是一位伟大的老师；老师，您就像蜡烛，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就是一位辛勤的园丁，培育着我们。
光阴似箭，岁月如梭，转眼间您已经教我们四年。平时，您大多数的时间都在批改我们的作业。我还记得有一次，您在微信上说您批改作业批得手都红了。当时我想，如果我要是可以帮您就好了。老师，您是一位尽职尽责的好老师，您为我们付出的太多太多了。每一次过儿童节，您都会给我们买很多很多各式各样的礼物，不仅儿童节，还有圣诞节……
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。俗话说得好，老师像园丁，桃李满天下。老师，我特别想对您说：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。在这里，请允许我代表全班同学跟您说声：“谢谢！”
老师，您对我们的爱，我们无法用语言表达呀！
老师我想对您说作文 24
老师，今天我想和您说说悄悄话。您每天都给我们传授知识，总不顾自己的身体来指导我们，您用自己的生命来开辟我们通向未来的路。您的一句骂，总可以让我们自我反省；您的一次表扬，总可以让我们自信满满。
您是我诉说心事和安慰我的那个朋友。
前段时间，因为严重反感妈妈肚里的“二胎”，我情绪反常，上课不专心，作业也没那么认真了。当您发现后，像朋友一样亲切地找我谈话。刚开始，我忐忑不安，以为您一定会批评我。后来发现您没有半点儿指责我的意思，反而像妈妈一样和我谈心事儿。我十分惊讶，也很欣慰，一口气把所有的委屈和担忧都说了出来……您听了，嫣然一笑，便说起了您小时候的事儿。
听完后，我在心里想：原来老师小时候也有和我类似的思想呐！接着，我们两人不像是师生关系，而变成了“闺蜜”。我诉说着我的心事和想法，您洗耳恭听。我十分惊讶，原来您的内心这么细腻！您的心居然可以理解我怪诞的思想。您和我说说笑笑，还和我说了“孤独”“后悔”等词，彻底让我从心底里接受了“二胎”的事实。最后，您还送我了一个小礼物。您猜那是什么？那是一碗“心灵鸡汤”啊！老师，您说过：爱是去除恨的最好方法，要让心开满美好的花朵！
老师，您的每一次指导都可以让我扬起新的希望和爱的风帆！在这里，我想跟您说：“老师，我爱您，您是我的启蒙，我永远也不会忘记”！
老师我想对您说作文 25
窗外下着淅淅沥沥的春雨，让人猜不透要下到什么时候才停？当听到朗朗书声时，让我不禁想起了您——亲爱的马老师，想起了和你在一起的点点滴滴。
报名那天，我背着书包，闷闷不乐的跟妈妈来报名，当走到教室门口，就再也不肯挪动脚步了，那时候，我觉得教室是一个巨大的蜘蛛网，只要我一进去就会被老师们吃了。我紧紧地拉住妈妈的手，无论妈妈怎么骂，怎么打，我都不肯进教室，知道您过来，温柔地把我牵进教室，才让我感到老师并没有我想得那么可怕。
老师是您一笔一划地教我，才让我的本子上留下了歪歪斜斜的“一、二、三”：您不厌其烦地教我，才让我认清了像蚯蚓在爬的“a、o、e”：您逐字逐句地教我，从此，我的生命中开始有了李白和杜甫……您略显疲惫的眼神，日渐沙哑的嗓音，无不书写着对学生浓浓的爱。
您不仅给予了我知识，还教会了我做人的道理。
有一天，同桌拿来了一盒崭新的水彩笔，我十分羡慕，下课时，我趁同桌不在座位上时，我偷偷地把他的水彩笔拿来玩，一不小心把水彩笔弄坏了，我赶紧把水彩笔放回了他的桌子里。上课时，同桌发现自己的水彩笔坏了，跟您说了，当您问我是不是我搞坏的，我矢口否认，当您说做人要诚实时，我向您承认了，并向同桌道歉，他也原谅了我，您也不批评我。您用您的宽容教育我，人的`胸襟要像天空那么广阔；您用您的智慧教育我，人的精神要像浮云那样自由；您用您的理想教育我，人的追求要像火焰那样热烈。
我在这想向您提三点意见：
1、您有时候分析课文，有些地方分析的不够清楚，要是分析清楚的话，我们学起来会更加简单；
2、您有些时候作业实在布置的太多了，让我们无法劳逸结合；
3、您上课时，有些时候实在太凶了，让我们都不敢回答您问的问题。
我在这谢谢马老师，您不仅给予了我知识，还教会了我做人的道理。
老师我想对你说的作文 26
在生活中，老师像母亲一样无微不至地照料我们，把一切知识教给我们。我要感谢我的班主任—钱老师。
记得有一次，我把作业落在了家里，到了第2天早上，我才发现，心里就像热锅上的蚂蚁—急得团团转。我心想：一会儿就上课了，怎嘛办呀，被老师发现就惨了。突然，铃一响，上课了，您迈着沉重的布伐走了过来。我的心也跳地越来越来快，就像一只活蹦乱跳的小鹿一样。
您走了进来，当你在寻问作业是否带来的情况下，我面红耳赤地举起了手。你走到我这，我原以为您会严厉地批评我，可是您并没有这么做您并没有这么做，您只是对我说了一句∶＂没事，你只要打电话到家，让***那过来就行了。〃这件事过后，我的心温暖了许多。也让我明白了一句话—得饶人处且饶人。
啊，老师！是你让我懂得了许多，你的每一个字，每一句话，我都深深印在脑海里，并没有忘记过。