《2024年朗诵词 朗诵词中华少年（优秀4篇）》
无论是在学校还是在社会中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？
朗诵词 朗诵词中华少年 1
同学们，我要问你，青年，是什么？
青年，是一曲《蓝色多瑙河》，情丝牵发春绿柳，思索果实秋石榴。青涩的丁香欲语还休，凝眼眸，添新愁。
同学们，我要问你，青年，是什么？
青年，是一曲《黄河大合唱》，少年壮志不言愁，血沃中原古神州。经冬的红梅唤醒百花，跨铁马，平天下。
赋予青年寸寸金，试呈青史与国史。寄予红叶与春风，听我青年中国说！
五四启蒙
黄河滔滔，秦岭莽莽。
中国，曾在水火刀丛抗争，那疼痛痉挛五千年的神经。
痛定思痛有时还打寒战，沉睡时也常常骤然惊醒。
你听：
废除二十一条！
你听：
外争国权，内惩国贼！
你听：
科学，民主，提倡新文艺！
东西文化，荟萃一堂。
大同爰跻，祖国以光。
九十一年前的他们，激情似火。
今日的我们，快伸出双手，触摸九十一年前剧烈的心跳！
建国大业
当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的城楼，让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是青年中国的回响。
在开天辟地的庄严时刻，一位巨人踏着古旧尘封的皇城砖道，宣告中华民族迎来了一个历史的新纪元，那洪亮的声音，齐：全世界都听到了：
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人，朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望，寄托在你们身上。
豪唱大风，意象云舒星闪，铁马冰河，气势波飞浪鸣。
新旧合冶，殊途同归。
肴核仁义，闻道日肥。
少年强则中国强，中国的命，在你们手上！
改革春风
有一位老人，在中国的南海边，为重新起航的战舰指明了方向。
从此，征途上扬起了浩浩风帆，天地间荡起了滚滚春潮。
哎，你们看：
我当了大半辈子农民，之前都是国家说啥就种啥。
嗯那呗，老饿老饿的吭～
就是就是，都是一个锅里搅和的。
这不就得了么？
但是现在呢，改革了，搞了市场经济，是想种啥就种啥。
唉呀妈呀，这太好了，这乐死我了，这家伙，这家伙这吃都吃不完呢。
嗯呐，嗯呐，这真是燎咋咧！
求实创新，蔚然成风。
海能就下，精神永扬。
一个个才俊立志四海，一棵棵白杨茁壮成长，一批批青年自豪展望，一代代学子放飞梦想。
新时代
我们赶上
心属青年，为你而高唱，心通中国，因你而激扬。
是谁？不断的创造新的青春辉煌，是谁？代表着青年和中国的希望，是谁？呈现着学子美好的时代愿景，是谁？折射着时代奋进的曙光。
说阿迪——nothing is impossible.说卡布奇诺——静默的时光，如昙花般，无声绽放。
说奥运——one world, one dream.同一个世界，同一个梦想。我们北京欢迎您～
说世博——better city，better life.城市，让生活更美好。上海，展示不同民族文化，融汇全球人民智慧。
青年的中国是盛世的中国，她告诉你一个东方的奇迹，青年的中国是盛世的中国，她告诉你一个人间的传奇，青年的中国是盛世的中国，她告诉你一个时代的瑰丽，青年的中国是盛世的中国，她告诉你一个地球的惊喜。
莘莘学子来远方，春风化雨乐未央。学问笃实生光芒，行健不息须自强。立德立言，泱泱大风。
赫赫吾校，美名传扬。
我们要在这青年中国，再现祖国历史的荣光，我们要在这青年中国，释放自己无限的能量！
中华少年朗诵词 2
主持人1：尊敬的各位领导、各位来宾，。
主持人2：敬爱的各位老师、各位家长。
主持人1：亲爱的同学们。
主持人2：大家早上好。
主持人1：今天，我们欢聚在xxx小学，诵读中外诗文。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，聆听生命的回声。
主持人1：小学第xx届经典诗文朗诵即将拉开帷幕。
主持人2：舞台上将展示老师和同学激情澎湃的风采。
主持人1：首先，让我们以热烈的掌声向各位领导、老师、家长的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
主持人2：今天光临我们朗诵会的嘉宾有：xxxxx-欢迎他们的光临！
主持人1：有请xx小学校长致欢迎辞！大家掌声欢迎。
主持人2：校长热情洋溢地讲话道出了我们的心声，让我们再次以热烈的掌声向各位领导、老师、家长的到来表示诚挚的欢迎！
主持人1：德国诗人荷尔德林有句名言：“人，诗意地栖居在大地上。”
主持人2：苏联教育家马卡连柯也说过：“教育是诗一样的事业。”
主持人1：今天，我们的老师和学校合唱团的同学们，将用诗歌开启本次诵读比赛的序幕。
主持人2：请欣赏诗朗诵。
主持人1：下面我宣布———小学“徜徉诗文长河，饱览中外经典”诗文诵读比赛现在开始。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导及语文老师担任评委，比赛采用十分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，各年段评出一等奖一名，二等奖一名，优胜奖两名。具体评分标准如下：
主持人1：字音方面，普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，对诵读文章中感情的掌握及展现到位。——满分3分。
主持人2：对朗诵语速的要求：朗读流利，朗读语调和速度得当，有节奏感。——满分2分。
主持人1：朗诵技巧方面，有音乐配乐，朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。朗读形式新颖、令人耳目一新。——满分3分。
主持人2：个人精神面貌较好，衣着大方得体。满分1分。
主持人1：脱稿朗诵，满分1分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
主持人1：俗话说：“笑一笑，十年少！”是呀，笑容是一个多么灿烂的词汇，它让心灵不再愁伤，让烦恼统统走掉。
主持人2：笑一笑，生活如此美好。下面请欣赏三（2）班同学朗诵的《当你苦着脸》。请六（2）同学做准备。
主持人1：三（2）班同学带来的朗诵《当你苦着脸》的最后得分为xx，向三（2）班同学表示祝贺。
主持人2：你们是否有过这样一本书。《千家诗》、《唐三百》、《诗经》，《宋词》……那些孩提时代就能琅琅诵读的诗句，其中仿佛有流水淙淙，古琴声声；朔风阵阵，百草瑟瑟；魏晋风骨，盛唐气象；汉时残月，紫禁落日。
主持人1：早莺啼唱微风和煦，庭前繁花轻轻飘落———令人眩惑的古老年代，画卷中的世界，盛世中的华章，乱世里的哀音。下面请欣赏六二班带来的《诗歌之旅》。请四（2）同学做准备。
主持人2：六（2）班同学带来的朗诵《诗歌之旅》的最后得分为xx，向六（2）班同学表示祝贺。
主持人1：春天，是一个万物复苏的季节，在这烂漫无比的春季里，柳绿了，花红了，这迷人色彩，醉人的芬芳，引发了诗人无限的感慨与遐想，忍不住为春天留下了美丽的一笔。
主持人2：让我们一起去聆听《春天的序曲》，追寻着诗人的脚步探寻“幸福的地方”，欣赏江南的春天，让我们一起去聆听四（2）同学带来的《春天的序曲》，请六（1）同学做准备。
主持人1：四（2）班同学带来的朗诵《春天的序曲》的最后得分为xx，向四（2）班同学表示祝贺。
主持人2：燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。
主持人1：但是，聪明的，你告诉我，我们的� 请四（1）同学做准备。
主持人2：六（1）班同学带来的朗诵《珍惜时间篇》的最后得分为xx，向六（1）班同学表示祝贺。
主持人1：岁月的潮水汹涌澎湃，人生的路途崎岖多艰，古今中外的诗人纷纷用那充满力量的文字，带我们翻越重重艰难险阻，带我们翱翔明朗的天空。
主持人2：有了这份力量，我们足以有勇气去经历黑夜，度过霜冻严寒。让我们伴着动人心魄的诗句激流勇进，百折不挠吧。请欣赏四一班带来的组诗——《向上吧，少年》。请一（2）同学做准备。
主持人1：四（1）班同学带来的朗诵《向上吧，少年》的最后得分为xx，向四（2）班同学表示祝贺。
主持人2：春雨沙沙，那是追逐春的脚步声。
主持人1：蛙鸣鸟啼，那是吟诵春的诗篇，不信？你听。一（2）班的诗歌朗诵《与春同行》。请三（2）同学做准备。
主持人2：一（2）班的诗歌朗诵《与春同行》的最后得分为xx，祝贺一（2）班。
主持人1：夜深了，圆圆的月亮像玉盘似的挂在天空。忙碌的人们都进入了梦境，整个夜晚在皎洁的月光下显得格外宁静。就在这时传来了一阵争吵声，是谁在争吵呢？
主持人2：哦，原来是字典公公家里的标点符号们，它们你一言我一语的争吵个不停。它们到底都在说一些什么呢？下面三（2）班朗诵表演会给你答案。请三（1）同学做准备。
主持人1：三（2）同学朗诵的《字典公公家里的争吵》的最后得分为xx，祝贺三（2）班。
主持人2：三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神机妙算足智多谋。
主持人1：他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的。家训，是古代家训中的名篇。我们读之思之，当躬行自勉。下面请欣赏三（1）诵读《诫子书》。请一（1）同学做准备。
主持人2：三（1）同学朗诵的《诫子书》的最后得分为xx，祝贺三（1）班。
主持人1：春天，是一个美丽的季节，草长莺飞，遍地春光；春天，是一个想象的季节，神游四野，上天入地。
主持人2：在这个美好的春天里，一（1）班的孩子又用他们新奇的想象，为我们描绘出怎样的画面呢？下面，请欣赏儿童诗《我想》。请六（1）同学做准备。
主持人1：一（1）同学朗诵的《我想》的最后得分为xx，祝贺一（1）班。
主持人2：少年智则国智，少年强则国强。
主持人1：明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏诗朗诵《中华少年》。请五（1）同学做准备。
主持人2：六（1）同学朗诵的《中华少年》的最后得分为xx，祝贺六（1）班。
主持人1：他是时代的天之骄子，他是新中国的缔造者。
主持人2：长征路上，千军万马，一个人，一支笔，一个声音，道出中华民族的必胜信心。接下来，请欣赏五（1）班诗朗诵，“闪闪红星”革命诗歌系列。请二（2）班同学做准备。
主持人2：五（1）班同学带来的朗诵的最后得分为xx，向五（1）班同学表示祝贺。
主持人1：《五字鉴》、《声律启蒙》是中华文化瑰宝的一个亮点。
主持人2：今天，我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园，把它深刻的道理铭记在心底。请欣赏二2班带来的国学经典诵读。请二（1）班同学做准备。
主持人1：二（2）同学朗诵的《国学经典》的最后得分为xx，祝贺二（2）班。
主持人2：我要给大家出一个谜语，请大家猜猜看。一个小小游泳家，说起话来呱呱呱，小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。。同学们猜一猜这是什么？
主持人1：——瞧，这群可爱的小青蛙正向我们欢快的走来！请一（2）同学做准备。
主持人2：二（1）班同学朗诵的《井里的小青蛙》最后得分为xx，祝贺二（1）班。
主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
主持人2：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
主持人1：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。下面请一（2）班带给大家的诗歌朗诵——《常怀一颗感恩的心》。请五（2）同学做准备。
主持人2：一（2）同学朗诵的《常怀一颗感恩的心》的最后得分为xx，祝贺一（2）班。
主持人1：春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。
主持人2：春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意；
主持人1：这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
主持人2：而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
主持人1：我愿变成一条鱼，游在春天的河流里；我愿变成一只鸟，在祖国的天空飞翔；
主持人2：我愿变成一朵花，开在春天的草原上；我愿变一支歌，在祖国的每一个地方飞扬…下面请欣赏由五二班带来的诗组《春之歌》。
主持人1：五（2）同学朗诵的《春之歌》的最后得分为xx，祝贺五（2）班。请三（1）同学做准备。
主持人2：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听。
主持人1：有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，它就是——“妈妈”，下面请欣赏三（1）班古诗朗诵《游子吟》。请二（1）班同学做准备。
主持人2：三年级一班班朗诵的《游子吟》的最后得分为xx，向三（1）班同学表示祝贺。
主持人1：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
主持人2：我们是光荣的少先队员，我们是二十一世纪的中国少年；面对祖国，我们庄严的宣誓："红领巾，我为你自豪"。请听二一班带来的诗朗诵《敬礼！祖国》。请一（1）班同学做准备。
主持人1：二（1）班同学朗诵的《敬礼！祖国》的最后得分为xx，向二（1）班同学表示祝贺。
主持人2：唐诗是我国古代文学皇冠上的一颗巨钻，历来与宋词并称双绝，都代表了一代文学之胜。
主持人1：直到今天，唐诗仍在陶冶着人们的情操，给我们带来了美的享受。下面，请欣赏一年（1）班的唐词联诵：《静夜思》，《相思》。
主持人2：一年级一班朗诵的《会飞的小星星》最后得分为xxxx，向一（2）班同学表示祝贺。
主持人1：下面有请校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。
主持人2：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中外文化的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
主持人1：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让中外的美文奠基我们的人生。
主持人2：愿五千年文化的血脉永久传承。
主持人1：愿中外诗文艺术之花永远芬芳。
主持人1：——小学“徜徉诗文长河，饱览中外经典”诗文诵读比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
主持人（合）：再见！
朗诵词 朗诵词中华少年 3
（一）《没有共产党就没有新中国》朗诵词 一个人，要有骨气。一个国家。要有名气！一个军队，要有士气。一个政党，要有朝气！八十八年前，一盏红灯照亮了工农，一个政党在东方成立。从此，我们的人民有了脊梁，我们的祖国在东方屹立！我们的军队所向披靡，我们的山河无比壮丽！今天，党又引领我们跨入新的世纪。科学发展，充满朝气。构建和谐，再创奇迹！历史和现实都在反复证明，没有共产党就没有新中国！
请听合唱：没有共产党就没有新中国！
（二）《歌唱祖国》朗诵词 日出东方，红霞万朵。大地飞歌，万物蓬勃！那是母亲节日的盛妆，那是母亲跳动的脉搏！六十年的风风雨雨，六十年的岁月蹉跎。母亲的容颜更加娇美，母亲的幅员更加辽阔！祖国啊，我的母亲！
我的母亲呵，亲爱的祖国！
请听合唱：歌唱祖国！
（三）《中国，中国，鲜红的太阳永不落》朗诵词 长江呵，气势磅礴。昆仑呵，雄壮巍峨！
奥运刚刚在北京成功落幕，“神七”又飞上太空喜会嫦娥！这里是一副副地震不垮的脊梁，这里是一条条冰封不住的爱河！东方的巨龙呵，已经崛起，中国的太阳呵，永不坠落！
请听合唱：中国，中国，鲜红的太阳永不落！
（四）《湖南农业大学校歌》朗诵词 东湖两岸，草木葱茏。浏阳河水，九曲回应。
几代学人，有着同一个梦想。万千校友，唱出同一个心声！师大的昨天，光辉灿烂，师大的明天，如日东升！
《红歌朗诵词》
男：日出东方霞光万丈，五星红旗迎风飘扬。女：歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。男：歌唱我们光荣的男：日出东方霞光万丈，五星红旗迎风飘扬。
女：歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。
男：歌唱我们光荣的事业，镰刀斧头熠熠闪光。
女：歌唱我们新的时代，科学发展铸就辉煌。
男：日出东方光芒万丈，五星红旗高高飘扬。
女：歌唱我们伟大的祖国，岿然屹立世界东方。
男：黄河长江是我们的血脉，神州大地是我们的胸腔。
女：五十六个兄弟民族众志成城、步履铿锵。
沿着中国特色之路奔向胜利、奔向远方。
男：五星红旗是团结胜利的旗帜，是十三亿中华儿女的自豪和希望。
女：让我们满怀深情、引吭高唱，五星红旗迎风飘扬！
大合唱《解放区的天》朗诵词
男：那是一个血雨腥风的时代
女：那是一段战火纷飞的流光
男：那是让激情燃烧的岁月
女：那是让理想展翅的飞翔
男：解放区的天是晴朗天
女：解放区的天是艳阳天
男：解放区的人们激情澎湃，英姿飒爽
女：解放区的人们歌声荡漾，舞姿翩跹
男：解放区天朗气清，解放区惠风和畅
女：我们在感恩 我们在歌唱
男：日出东方霞光万丈，五星红旗迎风飘扬。女：歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。男：歌唱我们光荣的事业，镰刀斧头熠熠闪光。女：歌唱我们新的时代，科学发展铸就辉煌。男：日出东方光芒万丈，五星红旗高高飘扬。女：歌唱我们伟大的祖国，岿然屹立世界东方。
男：黄河长江是我们的血脉，神州大地是我们的胸腔。
女：五十六个兄弟民族众志成城、步履铿锵。沿着中国特色之路奔向胜利、奔向远方。男：五星红旗是团结胜利的旗帜，是十三亿中华儿女的自豪和希望。女：让我们满怀深情、引吭高唱，五星红旗迎风飘扬！
大合唱《解放区的天》朗诵词 男：那是一个血雨腥风的时代 女：那是一段战火纷飞的流光 男：那是让激情燃烧的岁月 女：那是让理想展翅的飞翔 男：解放区的天是晴朗天 女：解放区的天是艳阳天
男：解放区的人们激情澎湃，英姿飒爽 女：解放区的人们歌声荡漾，舞姿翩跹 男：解放区天朗气清，解放区惠风和畅 女：我们在感恩 我们在歌唱
建党九十周年男女生合作的朗诵词 我和我的祖国
一
当我看到这条条灰白色水泥路把枣阳的每个湾家牵连在一起的时候 当我看到农家人人都有手机 个个骑着摩托车或乘坐着奔驰宝马的时候 当我看到枣阳的金兰牌黄金戴在全国人民颈项里熠熠闪光的时候
当我看到如苍龙般绿树红花的高枣公路穿越我的家乡枣阳通向中国东风第二汽车工业城的时候
当我看到神州6号带上我的家乡枣阳军人聂海胜在太空中行走的时候 当我看到枣阳的工业城这华丽鳞次栉比 一排排高楼大厦拔地而起的时候 当我看到2008年世界奥运会在我们首都北京胜利举办的时候 当我看到青藏铁路把祖国和拉萨通连在一起的时候
当我看到那特区深圳如火如荼现代化工业化美丽城市的时候
当我看到全国各地都如深圳一样一日千里 万马奔腾走向工业化城市而迅猛发展的时候 祖国啊
我可爱伟大的祖国 六十二年的艰苦历程 探索发展
您终于从东亚病夫到建国后的一穷二白走到了今天的经济腾飞 国家安康 繁荣富强 所以
我不再为您乡愁不再为您旁徨 我不再为您沮丧不再为您忧伤 在您今天六十二年华诞的清晨
在您今天我们伟大的党九十华诞的清晨 我站在我的家乡枣阳山岗上 我要为您骄傲我要为您自豪 我要为您欢呼我要为您歌唱
二
祖国啊
我可爱伟大的祖国
我深知1949年前革命先躯们艰苦卓绝的苦难征程 开国元勋们的以农村包围城市的精明领航 革命先烈们抛头颅洒热血的前赴后继 才把一支红艳艳的五星红旗交给了我们
把一个前程似锦的中华人民共和国建立在世界的东方 祖国啊 我可爱伟大的祖国 建国后到1978年那一段沉封的岁月
中国有一位杰出的巨人——他是深圳莲花山上的邓小平他有着远见卓识的忧患和排山倒海般的胸廓
他首当提出中国不能再沉封了 应该搞活经济 改革开放 于是中国沸腾了
百鸟争鸣
百花齐放 于是“三个代表”的继往开来的精辟理论思想 建设了一个繁荣昌盛的中国特色的社会主义 于是胡锦涛主席的承胜前进 以科学发展观的宏伟思想 让中国更上一层楼
飞奔在和谐的社会主义康庄大道上
三
祖国啊
我可爱伟大的祖国 老一辈无产阶级革命者的不朽风范 新时代英雄人民的天道酬勤 勇往直前 还有我的祖国百业兴旺 蒸蒸日上的景象 还有我勤劳英勇的中国人民
都让我看到听到和分享到了空前的实况 都让我久久不知从何说起 思潮汹涌 激情高昂 我今天站在我的家乡枣阳山岗上
在您六十二年华诞的清晨在您今天我们伟大的党九十华诞的清晨
再大声唱一遍万众归信的歌曲 没有共产党就没有新中国………….把我的豪情洒在枣阳家乡农村的田畈上
四
祖国啊 我可爱伟大的祖国 在您今天六十二年华诞的清晨
我仍在枣阳家乡山村里升一面五星红旗
我让祖国永驻在我的父辈和后代孙们的灵魂里心坎上 我然后放飞一只雪白雪白的鸽子 我祝愿祖国更加安逸和和平我掬一捧红彤彤的牡丹
我但愿祖国永远年轻美丽 生活更加富饶 事业更加辉煌 我和全世界炎黄子孙举起一杯杯绵香甘醇的“酒”啊 普天同贺 万众同心 祝愿我们可爱伟大的祖国 与天地同在 如日月永放光芒
中华民族和我亘古的惊涛骇浪是黄河在呐喊 永恒的汹涌奔忙是长江在歌唱 上下五千年的追求和梦想 血铸成华夏秦岭 珠穆朗玛峰的脊梁
商周风流的甲骨文 秦始皇时的万里长城 孔孟儒家的敦柔文明
汩罗江畔＜＜离骚＞＞的愁伤 唐人李白杜甫妙文里的诵唱 中山国父的期盼
开国元勋们的坚苦卓绝的奋战 小平站在深圳莲花山上的守望 ．．．．．．
水的漫漫求索呕心沥血的归宿 山的悠悠澎湃永垂不朽的守望 守望着
一个民族的复兴和繁荣昌盛
这就是古老而年轻的中华民族的繁荣昌盛 到如今十多亿炎黄子孙们同心归信 拥载了一个伟大的中国共产党 让中华人民共和国的红旗 永远飞扬在世界的东方
所以 我就是黄河
惊涛骇浪是我永久的呐喊 我附载着千古英灵们渴求的胸襟 我有时潺潺不息而细腻风韵 我有时又排山倒海而咆哮惊魂 我忧郁黄河号子般的戚苦和感伤 底温和包容着中华民族魂的凝聚和奔放
所以 我就是长江
汹涌浩瀚是我骚动蓬勃的歌唱
我唱一曲先祖们千古忧患和乡愁的歌谣 我飘撒着烈祖烈宗们血肉浓缩的坚毅和繁衍 擎举着中华民族魂的豪迈和激昂
所以 我就是秦岭
我埋藏了祖辈们倔强独树丰采的身躯 我威望耸高的丰姿和眺望 是中华民族先烈们铁骨铮铮的模样
所以
我就是珠穆朗玛
我胸装了千秋万代的共性和期待 我站成世界第一
守望着中华民族将永世昌旺和雄壮 3
给党组织
涌进您的滚滚洪流
我就被您渗透得枝繁叶茂
从你庄严而又敦柔的手指尖
我读懂了中国共产党的温暖和伟大
是一位中华民族的农民
用大山深沉而又旷达的胸廓
把满怀情爱奉给祖国的这一片蔚蓝的天空
中华少年朗诵词 4
甲（女）：从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
乙（女）：从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
丙（男）：从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
丁（男）：从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐：啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
丁：九曲黄河让我懂得百折不回，
丙：莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天，
乙：教我纯洁的是北国的雪花，
甲：教我热烈的是南疆的红棉。
齐：龙的故土，民族的摇篮，
锦绣山川，我们的家园。
丙：到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里，
感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；
甲：到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
乙：在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yínɡ）绕耳畔；
丙：在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
齐：炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛 黄皮肤，不改的容颜。
丁：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
丙：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
甲：敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
乙：手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
齐：（女） 东方之美滋养着龙的传人，
（男） 五千年文化植根在我们心田。
甲：我们铭（mínɡ）记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙：啊！是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。
乙：先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
丁：“春天的故事”响彻大江南北，
齐：中华啊！展开了崭新的画卷。
甲：今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，
时代的接力棒要靠我们相传，
站在新的起跑线上响亮回答：
齐：少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！
不期望脚下处处阳关道，
不幻想头顶一片艳阳天，
（女）不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
（男）不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
丙丁：要做旗舰去长风破浪，
甲乙：要做火箭去推动飞船，
丙丁：要向利剑把贫穷砍断，
甲乙：要用爱心把世界相连。
齐：（女）听，芦笙（shēnɡ）和唢（suǒ）呐一齐吹响，
齐：（男）看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐：五十六朵鲜花竞（jìnɡ）相开放，
装点祖国万里大花园。
甲乙丙丁：让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐：啊！这就是我的中华！
这就是中华的少年！
注意：由于比赛时间紧，希望同学们尽量抽出时间按照老师的要求把诵读稿背熟。