《爱国演讲稿6年级学生三篇》

爱国演讲稿6年级学生（精选3篇）

爱国演讲稿6年级学生 篇1

老师们、同学们：

大家好!

“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。

和平，是人类永恒的追求，任何阻碍和平发展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去捍卫这即将滑落的橄榄枝。

可以说，阿拉法特是伟大的，其伟大之处就在于他为了和平而奋斗终身。同样，我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的!

69年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生......

从那以后的六十九年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年动乱的催残以及改革开放的喜悦......

此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《为了忘却的纪念》，而我们现在所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12.9”到“12.16”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了革命，为了新中国的建立而牺牲的人们;只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易;也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美好，展望自己的未来，要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去思考，还会有多少人去回忆呢?

纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧?

遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。

到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境十分尴尬，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的平房，而纪念碑的面前却依然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的革命志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢?

逝这如斯夫，六十九年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗?我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗?我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗?

答案是否定的，我要用尽全身的气力呐喊“不!”。

今天，我在这里不是为了向大家传扬爱国主义，也不是为了对大家进行什么说服教育，更不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命家，是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑，更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。”

爱国演讲稿6年级学生 篇2

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

今天，我们齐聚这里，举行日月中心学校组织的读书演讲活动，我感到非常高兴。有位名人曾说：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运，一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的”。读书可以涵养一个民族的精神气质;读书可以铸就一个国家的文化根基。

一个人的成长，离不开书籍;一个民族的振兴，同样离不开书籍。中华民族有着悠久的历史，拨开历史尘风的记忆，我们看到：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原在爱国之路上的苦苦追寻;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐在爱国之路上的凌云壮志;沧海桑田，历史巨变，爱国精神却代代相传，是什么造就了他们钢铁般的意志，让后世的人们为之景仰？答案是：读书。饱读诗书，通晓了前贤留给他们的智慧，开阔了他们需要展望的视野，给予了他们精神上的力量！

中华五千年的文明史，就是在书本的记载中不断增加、累积和升华的。在此，我提出三点倡议。一要乐读书，培养生活志趣。读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度;阅读不能改变人生的起点，但可以定出人生的方向。二要勤读书，形成生活习惯。唯有经常读书，与书相伴，才能积累知识，丰富阅历，提高素质。三要会读书，

掌握学习方法。会读书，读好书，读名家名篇，学会独立思考，敢于实践，懂得融会贯通，学以致用。

读书对于全面提高我们的素质，加强我们的思想道德建设，提高工作质量，培养我们的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。同事们，请以审视的目光阅读书籍，请与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

让我们读书吧！让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步得阶梯，成为知识得富翁，精神得巨人。我的演讲完了，谢谢！

爱国演讲稿6年级学生 篇3

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

大家早上好!

我是六(1)班的吕天辰，今天我要演讲的主题是：“祖国在我心中。”

每一次唱响庄严的国歌;每一次看到徐徐升起的火箭;每一次听到中国“蓝盔”嘹亮口号;每一个人的脸上都会泛起自豪之情，那是因为祖国在我心中，也在每一个人的心中。

祖国令我们无比自豪：连绵不绝的长城是祖国结实的臂膀;雄伟的珠穆朗玛峰让无数人向往;战国时期的李冰建造了都江堰，使四川盆地成了天府之国;栩栩如生的兵马俑，令世界都为之一震;中国加入了WTO后，这位东方巨人从经济落后的位置奔向了进出口的第一名;“神八”和“天宫”的“天宫一吻”对那些瞧不起我们的外国人敲响了警钟。

导弹之父钱学森是我国杰出的科学家，他早年在美国留学时就以优异的成绩获得博士学位，又被麻省理工大学聘为终生教授，被外国人称为“一人能抵五个师”。1950年他准备回国，这个看似平凡的动作确有着不平凡的背景，因为他不仅要舍弃一流的设备和无忧无虑的生活，还要突破美国的各种阻挠才能回到一穷二白的祖国。有一些西方记者质疑他在无设备、无人才的中国搞火箭、导弹能行吗?他气愤地说：“外国人能干的，中国人为什么不能做的?”。钱学森毅然突破了种.种困难，在祖国大地上制造中国人自己的火箭、导弹。钱学森在不懈的努力中实现了自己的诺言：中国的火箭、导弹都成功升天了。不仅是钱学森，还有收复中国台湾的郑成功和那些辛苦劳动的工人，浴血搏杀的士兵，谁能说他们不是爱国人士中的一员呢?

“少年强则国强，少年富则国富。少年屹立于世界则国家屹立于世界!”。我们是龙的传人，天之骄子，是祖国的骄傲。人民将期望寄于我们，时代赋予我们振兴的责任。同学们，让我们行动起来，点燃自己的爱国之心，为中华之崛起而努力读书和奋斗吧!