《爱国师德演讲稿范文(推荐三篇)》
爱国师德演讲稿范文(精选3篇)
爱国师德演讲稿范文 篇1
各位领导,各位老师:
大家好,今天我演讲的题目是《学无止境、共筑未来》!主要和大家分享我近两年来的所思所想所做。
两年前我的角色发生了变化,从未经世事的少女变为人妻,接着成为人母,需要面对生活给予的各种考验和难题,也正是在这段期间,让我开始重新审视自己,尤其在教养孩子上,我应该怎么做为好?看了一些育儿的书和文章,其中对我影响最大的一个观点就是“育儿育己”,在教养孩子的同时也是我们成长的好机会,我们要通过不断地学习,来蓄满自己的杯子,与孩子共同成长。这种成长不仅在于学习育儿知识,还在于用我们的心去感悟/体验生命的乐趣和活力,那现在我又机缘巧合的成为了一名幼儿老师,我觉得在教育这条路上,育儿方式的逻辑同样成立,只是承担的责任更加社会化,“育儿育己”后边还需加上职业操守“教书育人”。
现在是科学技术和信息大爆炸时代,是以知识和能力为主要资源的时代,稍不留神你就掉队了,用生物学观点诠释就是“物竞天择适者生存”,既要有物种间的竞争意识,也要经得住大环境的浪里淘沙,被誉为人类灵魂工程师的我们,面对的设计作品本身是一个个有思想、有灵魂,有独到品位的私人定制品,他们要求独立和个性,有属于自己的鲜明特点。所以这就要求作为工程师的我们必须具备自我发展、自我完善的能力,使自己的教育观念、知识体系和教学方法等跟上时代的变化,将终身学习变为生活方式,设想如果一个老师他自己的思想观念、知识结构从始至终都是一成不变的,他如何能培养出符合社会需要的人才?
上面这些道理也许我们都懂,但是没有行动力,往往只是纸上谈兵,“有志者立长志,无志者常立志”,没有进行持续的实践与反思,只有输入没有输出,没有做到学以致用,那么我们学到的知识也不会长在我们的大脑中,只是过眼云烟,而在实践中最为重要的一个环节就是反思,反思什么?可以借鉴教育家陶行知要求学生反思的方法,用他的话来说,就是做到每天四问,第一问,你的身体有没有进步?第二问,你的学问有没有进步?第三问,你的工作有没有进步?第四问:你的道德有没有进步?在这当中,应该做到五个字,第一个字是"一",专一的"一";第二个字是"集",收集的"集";第三个字是"钻",钻研的"钻";第四个字是"剖",解剖的"剖";第五个字是"韧",坚韧的"韧"。陶行知归纳的“四问五字”反思法,我们可以试着学以致用。
都说知识越丰富的人,越觉得自己浅薄,要学的东西还有很多,不要“书到用时方恨少”,何况我们从事的是学前教育工作,影响着孩子的未来,也影响着国家的未来,教育成就未来,我们有理由去奋斗,奋斗的人生是幸福的,借用胡适先生的话来结尾“怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜”。
谢谢大家,我的演讲到此结束。我今天所谓的顿悟,也许只是别人的基本功。
爱国师德演讲稿范文 篇2
亲爱的老师、同学们:
我的祖国是中国,这是一个有着悠久历史的文明古国。自从几千年前炎黄二帝联合打败了前来入侵的蚩尤之后,这个拥有5020xx年璀璨历史的文明大国就拉开了发展的序幕。
几千年的发展积淀了丰富而灿烂的中华文化,这里不仅有神秘莫测的莫高窟、综合着浓郁佛教文化的龙门石窟和令人叹为观止的大同云冈石窟,而且还有让外国游客赞叹不已的兵马俑,那些形象生动活泼、姿态各异的兵马俑活灵活现,栩栩如生。景德镇的陶瓷更是让外国人眼前一亮,而丝绸之路把细腻柔滑的丝绸带到了世界的许多地方。这些文化遗产在中国的国土上筑成了一道奇丽的风景线。
中国不仅历史悠久,而且科技发展也很快。中国研制第一颗***只用了两年零八个月,1964年我国第一颗***爆炸。20xx年底千万亿次超级计算机曙光“星云”在深圳诞生了,它的峰值为每秒3000万亿次在全球超级计算机500强排名中,名列第二位。建造航母是中国海军几代人的梦想,这个梦想终于在20xx年8月14日实现了。这一天,首艘中国航母 “瓦良格”号海航行试验顺利结束,中国成为了世界上第十个拥有航母的国家。20xx年11月3日凌晨,神舟八号飞船将与天宫一号实现中国首次空间交会对接,为建设载人空间站奠定了坚实的基础。科技为中国插上了一双腾飞的翅膀。
中国不仅是一个科技强国,也是一个体育强国。从建国开始,一代代奋力拼搏的运动健儿们摘掉了在中国人头上扣了几十年的“东亚病夫”的帽子。邓亚萍、刘翔、姚明、郭晶晶······他们获得的一个又一个的金牌让外国人刮目相看。20xx年,我们成功地举办了奥运会,并且取得了金牌总数位居世界第一的优异成绩,向世人展示了焕发着勃勃生机的新中国。
中华文明孕育了勤劳、勇敢、自强不息的人们。詹天佑不怕困难,不怕辛苦,比原计划提前两年完成了山势高、岩层厚的京张铁路,给轻视中国工程师的外国人一个有力的回击。导弹之父钱学森在艰苦恶劣的条件下,夜以继日地工作,成功地研制了运载导弹。世界杂交水稻之父袁隆平努力研究杂交水稻技术,经常深入田间地头,观察水稻的生长,研制了产量极高的杂交水稻,为解决世界粮食问题做出了卓越的贡献。
祖国在我心中是无比神圣和庄严的,我为自己是一个中国人而自豪,我愿意为祖国的发展做出自己的贡献!
爱国师德演讲稿范文 篇3
各位领导、老师们:
大家好!
我是来自一名普通青年语文教师,我今天演讲的题目是《爱心浇灌成才树》。
我从教已有20xx年,xx年担任班主任,从小学五年级到初中毕业班,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是一名平凡的、普通的人民教师。我今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我工作中的点点滴滴,以及教学过程中的内心感受。
德为师之本。如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。归结一点师德的灵魂就是爱心。
爱心贯穿我们教育工作的始终。我们要用爱子之心教育每一位孩子,在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习的乐趣。如若课堂上一味地板着面孔,动不动就当头棒喝,讥笑、嘲讽,他们内心充满了恐惧、厌烦,学生怎能会有激情好好学习呢?著名的`教育家陶行知先生有这样一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。在教学中应少一些批评,多一些赏识,赏识教育正是爱心的体现,有句话说的好“赏识导致成功,抱怨导致失败”。孩子们正处于身心发展阶段,在众人面前有很强的自尊心,他们渴望得到认可和鼓励。人无完人,金无足赤,更何况是学生呢,我们不能只看到他们的缺点,而忽略他们的优点,爱学生就应该放大优点,缩小缺点。因此,作为教师首先应该去掉“有色眼镜”,热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步,看到优点就表扬,发现长处就扶持,有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑,增强自信,在荣誉感与成功体验中发现自我价值,激发奋进的动力。
学生各异,爱一部分学生容易,爱全体学生,尤其是爱后进生,就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心,而对另一部分学生毫无感情,不仅会造成师生之间的感情对立,而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗?我们既要爱“金凤凰”,也要爱“丑小鸭”,把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过,不如奖子一长”,孩子具有较强的好胜心和自尊心,我们抓住适当时机,对学生的优点予以表扬鼓励,便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”,激起他们一股股奋发向上的力量,变成他们前进的动力。上一年我们班就有这样一位学生,名叫宋冠峰,一开始成绩不好,毛病又多:爱动,上课说笑,做事毛毛草草,一开始发现缺点后我就对其进行思想教育,要求她以后端正学习态度,如何如何做,可是过后丝毫不起作用。一次偶然的机会我发现他乐于助人的事,在班内表扬了他,并且希望其他学生向他学习。过后他简直变了一个人,毛病改了,成绩进步了,最后以优异的成绩考上了一高。这是爱心的结晶,我们的一缕爱的阳光,能够开启一扇封闭的窗;一缕爱的阳光,能够照亮一条成功的路;一缕爱的阳光,能够铸就孩子一生的辉煌!
我不是伟人,也不是学者,但我是教师,我是孩子人生的启蒙师,我愿在这片热土中播撒爱心!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁!