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《我为学校添光彩演讲比赛稿(通用3篇)》

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我为学校添光彩演讲比赛稿(精选3篇)

我为学校添光彩演讲比赛稿 篇1

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里,它将会永存下去。这说明,任何人和事,都不能脱离集体独自生存。而我们生活在百年淮中这个大家庭里,更应该力争为我们的学校增光添彩。

古人云:天下兴亡,匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体,每一个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长,贡献出属于自己的一份力量。我们常说“班级要拧成一股绳”,而拧成这绳的一根一根的细丝,就是每个同学。因此,我们每位同学要为班级的进步,合力拼搏,贡献力量。

这就要求每个同学都要有集体观念,要积极维护集体利益和荣誉,要懂得在集体以生活中必须团结友爱,互相帮助;自觉服从集体管理,遵守纪律,热爱集体,把集体利益放在首位,主动为集体尽自己应尽的`义务,把自己真正融入集体。

也许你会思索,我该怎么为集体出自己的一份力呢?班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光,只需要我们从身边做起:平时注意一些细节,当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候,动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时,动手关上。那么这弯一弯腰,动一动手之间,就流露出了你对集体的热爱,这难道就不是为班级争光彩吗?

平日里,为班级争光就是不违反学校的校规校纪,就是团结同学,不为班级抹黑;宿舍里,服从老师的安排,不与老师顶撞,配合工作就是为班级争光彩;食堂里,与人礼让,排队就餐,文明用餐就是为班级争光彩;放学时间,排着整齐的队伍,有秩序地走出校门,遵守秩序就是为班级争光彩。

其实,我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说:有的同学利用课余时间打扫清洁区,争得文明班级的锦旗,这就是为班级添光彩;有的同学带来一本本课外图书,搭建图书角,满足同学们的求知欲,这就是为班级添光彩;有的同学积极参加各项文体活动,取得较好名次,这也是为班级争光。其实,只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸于行动,就是为班级争光,为集体添彩。

同学们,学校和班级是我们学习知识,锻炼能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我,发展自我,用我们的努力把班级建设的更加美好、灿烂,让我们学校的明天在我们的努力下更加美好辉煌。

我为学校添光彩演讲比赛稿 篇2

一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里,它将会永存下去。这说明,任何人和事,都不能脱离集体独自生存。而我们生活在百年淮中这个大家庭里,更应该力争为我们的学校增光添彩。

古人云:天下兴亡,匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体,每一个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长,贡献出属于自己的一份力量。我们常说“班级要拧成一股绳”,而拧成这绳的一根一根的细丝,就是每个同学。因此,我们每位同学要为班级的进步,合力拼搏,贡献力量。

这就要求每个同学都要有集体观念,要积极维护集体利益和荣誉,要懂得在集体以生活中必须团结友爱,互相帮助;自觉服从集体管理,遵守纪律,热爱集体,把集体利益放在首位,主动为集体尽自己应尽的义务,把自己真正融入集体。

也许你会思索,我该怎么为集体出自己的一份力呢?班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光,只需要我们从身边做起:平时注意一些细节,当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候,动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时,动手关上。那么这弯一弯腰,动一动手之间,就流露出了你对集体的热爱,这难道就不是为班级争光彩吗?

平日里,为班级争光就是不违反学校的校规校纪,就是团结同学,不为班级抹黑;宿舍里,服从老师的安排,不与老师顶撞,配合工作就是为班级争光彩;食堂里,与人礼让,排队就餐,文明用餐就是为班级争光彩;放学时间,排着整齐的队伍,有秩序地走出校门,遵守秩序就是为班级争光彩。

其实,我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说:有的同学利用课余时间打扫清洁区,争得文明班级的锦旗,这就是为班级添光彩;有的同学带来一本本课外图书,搭建图书角,满足同学们的求知欲,这就是为班级添光彩;有的同学积极参加各项文体活动,取得较好名次,这也是为班级争光。其实,只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸于行动,就是为班级争光,为集体添彩。

同学们,学校和班级是我们学习知识,锻炼能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我,发展自我,用我们的努力把班级建设的更加美好、灿烂,让我们学校的明天在我们的努力下更加美好辉煌。

我为学校添光彩演讲比赛稿 篇3

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》。

当你我漫步在平坦的大道,可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石;当你我登上高楼大厦,俯瞰周围的景致时,可曾想到那一块块深深埋进地下的基石;当你我步入校园,看到桃李芬芳,满园春色时,可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人?是啊,教师,教师,就是那一颗颗默默无闻的碎石,就是那块块埋入地下的基石,就是那辛勤劳作的育花人。

“校乃家,师乃母,生乃子”一个热爱学校,热爱学生,经校为家,以生为子的教师,怎能不赢得学生的喜爱,怎能不赢得领导的信任,又怎不赢得群众的爱戴呢?教师辛勤工作的园丁,学校便是园丁工作的苗圃。关心学校,爱护学校,珍惜学校荣誉,便是教师的责任。我每天清晨走进校门时,便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平庸的悲欢,面对学生我的热情保持永远,因为我愿甘做红烛,为学校添光彩。

记得上学期期末,妈妈突然生病住院。在医院里,一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手:“姐姐,你跟校长请假,留下来看妈妈吧!”望着妈妈那被病魔折磨的痛苦,望着弟弟那焦灼的恳求,我心乱如麻,作为女儿,我应该请假守在妈妈的身边,照顾妈妈。作为老师,我责无旁贷,学校里那一张张天真可爱的笑脸,在呼唤我,那一双双充满求知的眼睛在盯着我,我忍着泪水,咬紧牙,又风尘仆仆地赶到学校,在妈妈生病的那几天中,我夜里照顾妈妈,白天坚持上课,忙得我团团转,但功夫不负有心人,学生在期末统考为我争了气,我也为学校争了光。

古往今来,多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说,教师是铸造人类灵魂的工程师;有人说,教师是人类百花园中的辛勤园丁;有人说,教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“师者,人之模范也。教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大,因此,让我以砖土垒成的校舍为培育场所,用热情的火焰暖它简陋的教舍,用善良的愿望把它变得富丽、辉煌。

“甘为春蚕,吐新丝,甘为红烛燃自身,甘为泥土育春风。”这,是我当教师的信念。

我的演讲完了,谢谢大家!