《与冬天相关的初二写景作文五篇》

秋天匆匆离去，冬天的脚步近了。天气越发寒冷，人们穿上了厚厚的衣服，很多孩子都在等待这下雪的日子。你想知道冬天的作文怎么写嘛？为大家精心整理了与冬天相关的初二写景作文五篇，觉得不错就分享给好友哦。

与冬天相关的初二写景作文五篇1

那夜十分宁静，似乎没有一点声响，只有雪悄然地飘舞、飞落。

早上醒来，白色的世界显现在我眼前，身旁是白色，远处是白色，天空上浮动的雪花也是那样的纯洁、无暇的白色。雪下着，我细细地听着。好像有点点的响声，可是又听不见，似乎是那样的静，可是总有一点微小的声音系动着我的心，让它始终不能平静。

冰面慢慢结成，可是又破裂。我小心翼翼地寻找着，可是又找不着它。它从我身旁掠过，可我看不见，当它从我身旁离去，我又觉得惋惜。我不认识它，可它好像认识我。我看不见也摸不着它，只是耳朵告诉我它的存在，可是又是那样的细微。从一个清脆明亮的声音，到一声微不足道的作响，我都在细细聆听。可不清楚它们来自哪里，又向哪而去。不清楚它们的目的，自己只是个旁观者。只能悄悄地望着、静静地听。

它就是冬的声音。

踏着、跳着，一声“巨大”的破裂声引起了我的注意。“呀!那是一株小草吗?”我十分惊讶。并感叹它的生命力。蹲下来观察，在那片冻结的冰面上冒出的点点生机!透过冰层，清晰地看见它的根茎。冰面上微小嚓嚓声好像它在诉说冰下的寒冷，还有自豪地夸赞“我”的伟大。它的顽强让这白茫茫雪地里，点上了一笔嫩绿。我不禁说：“在这冰天雪地里，它还能长出来，真是伟大呀!”

回家时，飞驰过来的汽车把它压死了------

那晚又是那么宁静。第二天，“小草又重生了，顽强地重生了”，我大喊着也开心地笑了!

与冬天相关的初二写景作文五篇2

在别人的心中，最美的景色不过也是春天、秋天或是夏天。可是在我心中，永远蕴藏了一个季节，是冬天。虽然它给我们带来寒冷，但是为我们的景色增添了一笔魅力之处。冬天的景色也很美。

我在这个小小的城市里——河源，从不曾见到过那洁白如云的雪，更不曾摸过别人口中的滑溜溜的雪。身躯在这个小城市里，没有见过雪的痕迹，但是那美丽的景色会让我认为，它更加的美。

在我们辛勤的工人的手下创造出来的公园——中山公园里，我发现了我们小小城市冬天的美丽。进入到我们中山公园，首先应入眼帘的是孙中山爷爷的塑像。不管我的眼睛是多么模糊，他的塑像多么的高，工人叔叔建得是多么的远，我依然能够看见他那雄壮的身体，雄伟的气势。走上楼梯，进入了孙中山爷爷的塑像下，能看见后面的一大片草地，顺势走上去，望见的是我们美丽的城市。再加上那微微的凉风与淡淡的薄雾，使得城市像刚睡醒的小孩子一样，有着朦朦胧胧的睡意，可爱极了!脚下的一片青草，虽然不是像春天一样美，但也不至于都死光，它们更是羞涩，如同小姑娘的清纯害羞。直到那危险的坡下方，有美丽的花花草草，在冬天的景色下，在清风的吹拂下跳舞，阿娜多姿，将她美丽的身材更好地体现了出来

在冬天的景色下，我们的果实不像秋天那样可以丰收，但是美丽的景色也不错，这就是我喜欢冬天的原因。我说之所以说冬天的景色也美，是因为它们的本来就美。

与冬天相关的初二写景作文五篇3

春天的细雨，带来勃勃生机;夏天的暴雨，带来丝丝凉爽;秋天的风，吹来了累累果实;冬天的阳光，带来阵阵温暖。父母对孩子的关心，亦是如此。

“阿嚏，好冷呀。”我打着喷嚏，回身冻得瑟瑟发抖，紧咬着牙根。唉!老天爷的脸说变就变，比翻书还快。上午还是晴空万里，艳阳高照。现在却是天色昏暗，乌云密布的下着雨。冷风向我袭来，令没有丝毫防备的我瞬间“中枪倒地”，连逃跑的机会都没有。结果我就成了现在这样。当我想要解决问题时，却发现没带厚衣服，电话卡里没有钱就像士兵上战场没穿防弹衣，没有安好子弹一样。我不禁心里大喊：“oh，No，我怎么这么悲剧啊。”

在接下来的几个小时里，我饱受寒风之苦。连课也没有认真听。只有在下课，打一杯热水，喝下去暖暖肚子，再热热手。

课外活动时，我打算去餐厅吃饭，刚出教室门。过了一会，我的肚子发出了声音，向我表示抗议。“哗啦啦”嗯，什么声音。我开窗户，只见倾盆大雨从天上下落。“我只是想吃个饭，怎么连老天爷都要和我作对。”于是我决定饿着肚子。突然，老班叫我出来，说我的妈妈在门口等我，让我过去。

我来到校门口，只见妈妈手里提着衣服袋。见我来了，立刻向我招手。妈妈给我捎了保暖衣，又给我几袋饭蓝根冲剂，说是预防感冒，让我按时喝。又嘱咐了我几句话，就离开了。在回去的路上，我穿上了保暖衣。感觉身上很暖和，但更暖的却在心里。

母爱就像冬天里的阳光，带给我温暖，令我远离寒冷，使我在茫茫的人生道路勇往直前，直至成功。

与冬天相关的初二写景作文五篇4

告别这秋的和煦，告别这阵阵喧闹，告别这秋风扫落叶，让我们一起伴着漫天飞雪和那呼啸的北风，迎接那屋中的保暖袋，迎接那长挂的冰杈。

冬季，是孩子们喜欢的季节，因为这时有晶莹美丽的雪花和晶莹剔透的冰冻。尽管“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”但是，玩冰的同学处处可见，他们嘴里含着：“我穿大衣怕什么!”不时还去揽花草上的霜冻。

看，伴着冬季的是寒冷，走在路上，令人不禁打寒颤。一般人都躲在屋子里躲避严寒。而我们这些“上学郎”还要继续我们的“工作”但只要一听到“零……”的下课铃，我们便可以如释重负，怀着开朗的心情，匆匆来到阳光充足的走廊上取暖。这时的我们脸都被太阳共工抚摸着。瞧，有的人托着下巴，在走廊上享受“日光浴”，真是舒服;有的人，把手插在兜里，在阳光的沐浴下。像兔子似的跳着;还有的干脆把凳子搬出来，一边看书，一边晒太阳……真是千姿百态。

一阵音乐响起，又到了要做课间操了，我们伸了伸懒腰，真不愿意，因为路上总要经过一个通风口，冷啊!可是，天违人愿，这是学校的规定。我们踏着整齐的步伐向操场行进。“呼呼……”北风像狮吼般叫着，风从教学楼那边毫不犹豫地袭击我们，但我们有着与严寒抗争的坚定信念。“啊……!”一阵感叹。我们从那儿走过来了，回过头去，那风口是那么容易走过，真是“不见风雨怎见彩虹!”只要相信自己，就能成功!

啊，瞧，寒风又一次向我们袭来。“哈哈”我们可不会那么轻易被你击败。因为我们心中有一个梦，我们心中有着坚定的信念，我们要将严寒抗战到底!

与冬天相关的初二写景作文五篇5

晨起，翻开日历，悄悄地，已走过了“小雪”;悄悄地，邂逅了初冬;悄悄地;对这个过渡的季节产生了深深的眷恋……

——题记

初冬，它残留着秋的凄美，携着些许冬的沧桑，在无形中悄然而至。我伏在窗棂边，透过明亮的玻璃，不禁默默地读起这个独特的时节来：

其实，初冬不太冷，虽然已经到“小雪”了，但天气依然晴朗，天空高而深远，不算无暇，但绝称得上洁净。在没有风的午后，太阳照在身上暖暖的，显不出一点寒意，阳光在眼前逝过，向我们显示着生命的淡远。大地上的景色一片灰暗枯黄，总使人感到冬天还没有到来。那些干枯的枫叶，已由淡黄变成深红，山脚下的野菊花还顽强地表现它的桔黄。只有在收获的土地上，几株没割倒的玉米稞，在北风的吹动下发出哗哗的声音……

初冬的早上，一片白茫茫的浓雾，从薄处看，雾已结霜。经过秋风修剪后的疏柳枯杨，倏然间变得粉妆玉琢，仪态可人。湖水茫茫，冒着白气。霜天把近处的山衬托得愈发清亮静穆。小路边的衰草，顶了层柔厚的新霜，变得那么白素神秘。眼前的千枝万条，本是干硬如铁，了无诗意，竟一夜之间面目新爽，婷婷妩媚，静若处子。那厚厚匀匀的霜粉，使我想起了林黛玉的清纯。。我为这大自然的妙笔惊叹不止！此时，一切的一切，都多了层晶白的霜痕，融入霜中了。霜，它渺茫、静谧，为初冬抹了一片白韵，让我品味着诗意的同时也感知到生命的美好。

冬天的冷，其实是风。没有风的日子是安谧、温暖的。当北风吹起时，像狼嚎，像虎啸，灰尘、落叶、沉闷，仿佛都因北风而肆虐，都因北风而战栗。一切都是在艰难的忍受中孕含着机遇。北风肆虐的同时，也许就会带来一些小雪，来点缀这个迷人的初冬。

初冬，不如隆冬神圣庄严，不如金秋给人以收获的喜悦，然而，它却承载着别有的一份美丽，让我眷恋。它让我想到温暖的阳光，使人想到明亮的笑容和蓬勃的青春。冬天代表着一种生命体验的需要，代表生命在艰难的日子对信念的固守。其实，只有在经历了枯与荣、炎与凉之后，才会呈现绝美的韵致。眼前的初冬，别有一番滋味，别有一番诗情。

慢慢地闭上眼睛，窗外的初冬已经读完，心中的初冬却还有待翻阅，它，已成为一段永恒，让我久久眷恋……