《关于八年级作文集锦五篇》
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的八年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
9月10日是教师节，我想向敬爱的老师送一份礼物。送什么呢？送一束鲜花？献一首小诗？赠一支钢笔？不，我要用手中的画笔给老师给敬爱的老师画一幅最能表达我情意的肖像。
先画什么呢？先画老师的头发吧。老师的头发平时最令我神往。由于工作的过度劳累，丝丝白发过早地在她的头上出现了，我专心致志地画着，望着笔下的根根白发，勾起了我的回忆。老师就住在我家前排，我每天都可以从小窗户看到老师那瘦小的身躯。记得有一天晚上，我睡的正香，一场噩梦把我吓醒，当我揉着朦胧的眼睛向外看时，我从那小小的窗口中看见有一道微弱的光，一看夜光钟，12点早过了。我想：谁到这时还没熄灯呀，准是哪家在打牌。当我再睁大眼睛向那灯光看去时，我愣住了。原来是我敬爱的老师，她还伏在桌前工作，桌上堆着如小山样的作业本。我坐起来看为了我们还在辛勤工作的老师，看那那精益求精的样子，看她那永无止境的神态，我明白了：老师的白发是因为为教好学生呕心沥血造成的。
再画老师的那双大眼睛吧。画纸上老师的眼睛像黑夜的星星和善又明亮，正亲切地看着我，使我又重开回忆的思路。那天语文课上，我正全神贯注地看着我文具盒里躺着的一个美丽精致的小玩具——“圣诞老人”，手便痒了起来，不知不觉伸了过去，拿到课桌下偷偷摸摸地玩了起来，正巧被老师您发现了。您用您那明亮而又和善的眼睛看着我，那目光饱含期待，饱含关怀，我一阵内疚，一阵感激，赶紧端端正正地把手放在桌上，认认真真地听您讲课……
接着要画的是您的嘴。老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里送出的话语，总是那么热情，那么生动，像股股甘泉汩汩地流进我求知的、干渴的心田。您用那生动话语，为我们传播知识；您用那谆谆教诲，使我们明白道理；您用言传身教，让我们明辨是非。每当遇到困难和挫折时就想起您那热情的鼓励……
……
望着老师的肖像，注视着她和善热情的眼睛和慈祥的面容，我对老师的敬意和感情更进一步加深了。啊！敬爱的老师——人类灵魂的工程师，向您献上这份礼物，它代表着我对老师的美好祝愿和纯真深厚的情感。
八年级作文 篇2
“青春”里的我们都像含苞待放的花朵，美好且充满能量，在这美好的青春里，勇敢奋进吧……青春，美好且短暂，唯有积极向上，奋力拼搏，才不枉青春。
旭日东升，映射出的是奋进的光芒，喷出的是青春的热情。万物复苏，伸展出的是奋进的希望，焕发出的是青春的柔情。惊涛拍岸，撞击出的是奋进的力量，展现出的是青春的坚强。雄鹰展翅，翱翔出的是奋进的方向，展示的是青春的骄傲。万马奔腾，飞扬出的是奋进的执着，奔扬的.是青春的理想。
青春是一种令人羡慕的资本，凭借着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空;凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地;凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目，青春需要去不断奋斗，不懈的拼搏，才会有收获。青春因拼搏而美丽，青春因挫折而飞扬，青春因奋斗而精彩。
席慕蓉曾说过：青春的美丽与珍贵，在于它的无邪于无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重复。然而，我认为，青春的美丽与珍贵，在于那时的我们，有年轻的外表，年轻的心境，年轻的干劲，有对未来的期许，对梦想的执着。更重要是，年轻的我们不怕失败，我们勇于奋斗。
青春就要有奋斗，没有奋斗的青春就是平庸的。
有一首歌唱道：得来不易，好好珍惜。旁人施舍的东西我们不会珍视，因为得到它并不困难。只有我们自己靠拼博换取来的东西我们才会视若珍宝，因为我们得到的不仅仅是那些东西，还有附加的努力和汗水。
我们现在正值青春年华，我们有梦想，斗志昂扬。我们如果想让自己的青春更加精彩，就要为之奋斗。奋斗了，我们的青春才不算白过;奋斗了，我们才可以为自己的青春增光添彩。
因为奋斗，我们永远年轻;因为奋斗，就有不灭的希望。
趁着我们的青春还在，盯住我们的目标为之奋斗吧。我们要让我们自己的青春因奋斗而绽放异彩!
奋斗的青春，最美。
八年级作文 篇3
初晨，阳光轻轻地扩散开来，在太阳未升起的时侯。天是淡蓝的，但淡蓝之中又掺点黑色，像是谁在宽阔的河里打翻了墨瓶。过了一会，太阳渐渐升起来了，公鸡也纷纷响亮地叫起来了，好似那婴孩初生时清脆的一声声哭喊。
此时的阳光是多么温暖和煦，它淡淡的，轻轻的，若有若无，特有的味道飘渺不定。然而，明朗的天空证明它是存在的，而且是天真美丽地存在着——一只栖息于花朵上的蝴蝶，被阳光调皮地折射出五颜六色金光灿烂的样子来，那水面泛起的点点碎金，依然是它在水面打滚留下的杰作。
然而这只是朝阳。当我走下校车踏上学校坚硬厚实的砖地时，阳光也平静了下来。它轻轻地看着校园里的每一片树叶，因为那上面写了一个又一个的故事———就像，就像我们在读书一样。被阳光读过的叶子都闪烁着金光。它是如此的如饥似渴，如此的孜孜不倦，生怕留下生命中最大的遗憾。
正午，当我穿过饭碗勺子叮当响的食堂走在校道上时，突然发现阳光正散发着它的活力，它的热量。它以热量来向我们表示，它狂热的少年时代和它刚要果断、雷厉风行得甚至有些轻狂的性格。
午休时，偶尔抬头一瞥对面的教学楼，米黄的陶瓷砖墙面映出耀眼的一片金光，射得人眼睛生疼。仿佛，阳光正用它的十八岁的笑容来装点世界——只是笑得太疯狂，太倔强，就像笑尽了生命中的欢乐。
下午三四节课结束后，走出喧闹的教室，在走廊上蓦地感到凉意。风轻撩起飘在耳边的乱发，远出操场都染上了层微黄，体育馆蓝色的琉璃顶也泛出微弱的光芒……
再次搭上校车，窗外阳光从窗户透进，已没有了早晨的朝气蓬勃，相反，倒多了分老人特有的安详平和之气。它静静地洒在我身上，似乎，在讲述它今生所见今生所闻今生所学……
这如人生的太阳精灵。
八年级作文 篇4
曾经有许多梦想未能实现，而你却依稀可见。事实真的如此，让我许个愿吧！希望它能实现……
——题记
清晨古道，我在追逐你的身影，可惜你悄悄不见，不见，不见。是你的脚步轻轻？还是你悄然飘落？我亦茫然！我一直思慕着你，你的踪迹渐行渐远。
我在等你出现，爱在寂静的深夜，是谁敲醒那一帘幽梦？又是谁出现在我无端的梦缘？我在静静等你，等你在季节里的变迁。爱你的时候慢慢想念，一点又一点，一遍又一遍。
且请让它轻轻摇曳，就让寂寞慢慢伸延。闭幕聆听，是谁在抚琴？是谁在蹁跹？或许你以出现，在遥远的地平线。寂静的时刻已经到来，时间的那头，你骤然日渐！
我依然想念，爱在无边的黑夜。你的名字熟悉而陌生，你的微笑孤寂而又灿烂。倾听你的思念，你是我唯一的眷恋。我在默默怀念，流逝的季节，聆听你的声音，你翩然不见！
千年孤独的沉睡，是否沉寂的太多？缤纷而落，泪似孤独的诗篇，独舞苍穹，叹息无声的弥漫。
遗失的爱恋，微笑在颤动的屋檐，轻盈的步符簌簌而缓缓，缓缓如思，深邃只有留恋。回眸一笑，恰若莲花的开落，开落不解，不解离人的哀怨。
匆匆的相见，滑落在无际的边缘，流动的音符灵动而飘逸，飘逸如歌，泫然只有相愿。指尖轻动，如若白驹过隙，寂寂如思，深夜爱在相约。
只有爱在天边，窗外孤影自怜。冥冥爱在星辉，帘外晓莺残月，采撷一缕芬芳，绿林风在飞扬。
似乎只有画卷，唯有爱你的阶缘，纵然相隔万里，情若两时相恋。等你一个晴天，相思悄悄花开。爱有无限思恋，等待回忆誓言。
八年级作文 篇5
盛夏，骄阳似火，酷热难耐。教室里，同学们个个汗流浃背，即使开着风扇依旧无济于事。下课铃一响，大家纷纷跑出教学楼，到茂密的大树下乘凉去了。微风轻轻地拂过面颊，顿时感到一丝丝的惬意!
而我的眼神，留在了一棵树上。这棵树下几乎没有乘凉的人，因为树叶偏少而树荫小。你瞧它，树枝乱七八糟，树干柔弱无力，叶子更是少得可怜，一看，就知道是一棵快要死的树。莫名其妙地我被它吸引，走进了它的身旁。在我细细地端详了一番后才明白：它应该早就枯萎了，可它又是怎样活下的呢？从树下往上看，树枝的条理非常清晰，让人不由联想到它茂盛的情景。那时，很多人都到它的树荫下乘凉，它感到无比的骄傲和自豪。它觉得，自己有存在的价值。可是，后来因为某种原因，它的生命得到了终止的警示，它没有屈服，它向死神哀求，自己只想奉献最后的一点点价值。死神也不去管它了，因为迟早会枯萎的。
它一直在努力，一直在坚持，一直在奉献自己仅存的一点能量和价值。日复一日，年复一年。最后的它，只能供应起几片叶子成长，也就是我所看到的这个样子。
它的能量和价值震撼了我。试想，在多少个风雨交加的夜晚，它摇摇欲坠，最后坚持了下来；又在多少个烈日炎炎的中午，用仅有的营养支撑着自己，不让自己倒下，还要提供给别人乘凉的地方。它离死神只有一步之遥，但它始终都在坚持，永不放弃。它送给世界的不仅有荫凉和绿意，还有一种无私付出的奉献精神。这不像那些离退休的老党员、老干部吗？明知自己的时间不多了，却仍然努力地发挥余热，为人民服务，为大家做出贡献。令人敬佩！
这样的无私，你能做到吗?