《以自信为主题的初三作文800字(优秀9篇)》
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?这次为您整理了以自信为主题的初三作文800字(优秀9篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
以自信为话题作文 篇1
许多影视里的"霸道角色"总以贬低别人为乐趣,在强者面前装善良,但在弱者面前就暴露了本性,无恶话不说。自以为是在众人面前树立了威信,有的人看情况随声附和,以求得对自己最大的利益,有的人敢于抵抗,遵从自己的内心。而那个被贬低的人,有的是从此堕落,有的继续走自己的路,珍从自己的内心。
就如社会中一样,一类人自强,一类人每天只做无道德的事,一类人只看别人的眼色,还有一类人,内心强大,只肯把力气用在努力自己的未来上,这就是一种了不起的能力。
"不赶什么浪潮,也不搭什么船,我自己有海。"这样的人还有多少呢?又有气质又自强,只关注对自己有利的,就是形象的人生金字塔中第一层的代表。什么是气质?它不是自夸,在别人面前树立形象,而是做别人不做的事,让别人敬佩,最典型的有气质就是超越并征服。
如同《海贼王》里说的那样:"这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手里,而恰恰掌握在能够经得起嘲笑与批评、并不断往前走的人手里。"如果努力不能解决问题,那就更努力一点;如果尝试的多次都没有成功,那就再尝试一遍。坚持下去,走自己的路,总会找到属于自己的别样的风景。
中国成语大会冠军彭敏曾说:"其实,一个有梦想的人,一定不会去嘲笑另一个人的梦想。只有碌碌无为的人,才会害怕别人因梦想脱颖而出,被梦想带离他们平庸的行列。嘲笑的背后,其实暗含这恐惧。"天道酬勤,功不唐捐。这是气质,是别样的风采。
工欲论人者,察己常疏。嘲讽,其实没有对对方造成大的伤害,而是自己少了一个机会,毁了一次教育。气质不是嘲讽,是自信。
即使自己失去了什么,仍能告诉自己:今天是你未来岁月中最年轻的一天。即使披荆斩棘,表面也能云淡风轻。
以自信为话题作文 篇2
那一天,我变得自信了
乐亭三中七三班 刘旭 十一月的花想要开放,却失去了最后一丝微笑的勇气。
——题记
不知何时,我喜欢靠在窗前,欣赏着一棵棵挺拔的白杨树和一簇簇姹紫嫣红的鲜花,这是属于我自己的空间,我知道,这会使我变得更加孤独,我就像这十一月的花,消失在寒冷的风雪中。
我知道,我是一个差生,我怀疑任何人和任何事物。
第三次月考,如期而至,我以特有的安静迎接着班主任的到来。 我们的班主任长得年轻漂亮,每次讲课都会带给我们一个圣洁的微笑。 老师念到我的名字了,她却连头也懒得抬,我钩起一个自嘲的笑,我知道,这会使我更加敏感,就像这十一月的花一样,默默地消逝。
课下,前排的同学微笑、大笑、放声笑。窗外的寒风吹进来,像尖刀般割着我的脸,而我却依然低着头,继续我那无助的敏感。
突然,一双手帮我关上了窗户,我抬头一看,是她,我们的班主任,她对我说:
“这么冷的天,就不要开窗了,你冻感冒了怎么办?”
说完,她对我钩起一个笑,这笑就像是一触即合拢的含羞草一样,洁净而简单。
她对我说:
“这次成绩有所上升,要保持住,我相信你会成功的,加油!”
说完,她又对我钩起一个笑,这笑容盛满阳光,使人感到温暖和自信。 琐碎的阳光从窗外射了进来,照在我身上,这束“阳光”温暖了我敏感的心,即使天寒地冻,但只要有信念,十一月的花一样可以开放。 通过那一天,我找到了自信,我依然喜欢靠在窗前,不过,我更愿意欣赏那枝凌寒独自开的梅。
通过那一天,我变得自信了!
【点评】拟题得当,选材真实而新颖,源于生活,高于生活。行文非常流畅自如,前后照应自然而巧妙,“十一月的花”既象征着作者由不自信到找到自信的过程,又构成了贯穿全文的线索。结尾部分既点明了中心,又升华了主题,且与开头部分相呼应,使文章结构严谨,浑然一体。
以自信为主题的初三作文800字 篇3
生命中,许许多多的品质在我们身边徘徊着,触动着我们的心灵,碰撞出五光十色的生活。其中,有一个色彩绚丽的品质叫做自信。
自信,不只于我们在困难面前的乐观,还有一种对事情势在必得的信心。它体现在我们生活的每一处小角落,有时一件小事也会使你拥有自己对自己的信心。
还记得我小时候喜爱画画,但由于自己的害羞和胆怯,我不敢在别人面前展示我的画技。通常,我的画都是贴在家里的各处墙上,家中来客人时我会将画一一收好,等客人都离开了,我再把画贴上去。有一次,我失误没将一张画收好,竟让我的一个弟弟捡去。他坐在椅子上,一边看一边还在冷嘲热讽地说:“这画的丑死了,柳树像抽风一样,还没我画得好,笑死我了!”当我在房门后听到这句话时,我的自信心仿佛是战败的战士,垂头丧气。原本对美术的热情,瞬间被冷却。因此,我变的更加害羞,很长时间都是在灰暗中度过的。
过了几天,我读了一本书,里面有一则关于自信的小故事叫《胸有成竹》。读完后,我突然感悟到:与其在这里悲伤,不如练习画画,让别人刮目相待!
于是我开始走上修炼之路,从生疏到熟悉,从慌张到从容,我的画技渐渐有了提升。我抱着试试的态度,就这样参加了第一场比赛。谁也没想到,我一个自学成才的画渣竟拿到了特等奖的成绩,这对于当时的我来说是一种莫大的鼓励,虽然在现在的我看来,那幅画是多不完美,但它给予了我继续走下去的信心。最终,我用笔行走在艺术之路上,一发不可收拾。
自信固然是好的,但千万不可过于自信,只信自己。
我曾经就像项羽一样,没有听取别人的意见,导致我画了人生中第一幅后悔的画。那一次,我正在画一幅桃花图,画完稿后感觉画中缺点什么,便又花大把笔墨去加了许多花。这时老师走过来看了看画,说:“不错,就是画的太满了,最后不怎么好看。”老师想让我改,可我偏要依着自己。到最后,那幅画果然很丑,这也使得我认识了自负的可怕。
自信可以绘出我们人生的一片江山,但是如果用浓厚的水彩涂抹,便会失去原来的光彩。只有不过度的自信才会有一个美好未来!
让我们用自信的色彩,描绘出不一样的未来。
以自信为话题作文 篇4
有人说:过度谦虚是一种自卑。而今世界光怪陆离灯红酒绿,自认“无为”已不再是一种谦逊的美德。与其口是心非放大自己的渺小于世,不如顺心而为,毛遂自荐地展才能济世。
生活的'苦涩人皆尝之,苦不堪言时或许忽视自身缺陷和渺小,掘己闪光之处,便能酿成甘露。并非所有文学才子早时都有机会饱读诗书。莫言生于一处偏僻山村,幼年并没有良好的教育环境,可是谁能想到,终年于乡间泥土为伴的他,竟能夺得诺贝尔文学奖?虽说“君子求诸己”,但在了解自身缺陷的情况下,更应该竭己所能寻找新的突破点。毫无疑问,他突破了。人难可贵的便是扬长补短,莫言深知自己无法以华丽词藻征服世人,更用朴实语言打动人心。如此便知,假若因弱点而无所谓,渺小永远只是渺小,但若能拒绝而击溃渺小,它便会成就伟大。
在流言和否定中坚定自己的步伐,实现自我的价值。“穷则独善其身,达则兼济天下,”这是怎样高尚而远大的追求啊!可普天之下,又有几个人做到?很多时候,人克服了妄自菲薄,可在实现自我追求的过程中,必然会有质疑和不屑。像爱国之士屈原,纵使满腹笔墨,可终在一片否定和崎岖中纵身投江。于己于世,都是莫大的遗憾。他失去了自己的生命,也失去了经纶济世的机会。人应该在不怀好意的嘲笑中寻找自身的闪光之处。如果你坚定了自我,便再没有人有资格质疑你。所有的渺小和不足都会在自我救赎的伟大中被毁灭。同番境遇,李自却能“且放白鹿青崖间”,为后人留下一笔巨大的精神财富。
金无足赤,人无完人。无需刻意地放大自己的缺陷,用实力去书写人生才是正确的人生态度。周国平说过:人可以随心所欲,但不能随波逐流。即使周围的人都以埋没自我为德,但另有真材实学,便应该尽其用,才算没有暴殄天物。这是一个现代社会,既没有封建的世袭,也没有古时“恩荫”,唯一正确的做法便是用真材实干造福社会。
人既要寻找自己的伟大,也要拒绝自负的态度,书写自我的闪光之处!
以自信为主题的初三作文800字 篇5
教室中安静地可怕,几乎所有同学都低着头,神色紧张地注视着课本。这是一节语文早自习,按照常例,应是来检查背书情况的。
我就坐在教室的一个角落,虽然我已经在家中背好了书,可来到教室后还是不免紧张起来:万一我在背书时忽然忘了怎么办?回去该如何与父母交待……,这时,“叮铃铃……”的上课铃声打断了我的沉思,语文老师夹着一堆书走进了教室。来了!我惶恐地低下了头,用眼睛瞥着语文老师,生怕他看见我紧张的面孔。只见语文老师竟一反常态地找了一把椅子坐下,大声地说:“这次我不抽查大家,觉得自己已经背的滚瓜烂熟的同学可以找我背书。不要讲话。”言罢,语文老师便捧了一本书看了起来。
同学们面面相觑,有的甚至已经露出了幸灾乐祸的神情,我也松了一口气。可是我马上又犯起了难:究竟去不去找老师背书呢?正值想时,已经有几位学霸同学走上了讲台,一副胸有成竹的样子。可是不一会儿,他们又纷纷走下讲台,垂头丧气,显然是书没有背过关。这反而更增加了我心中的矛盾:学霸们都没有背过,我究竟去不去呢?
时间一分一秒地流逝,距离下课也越来越近。去了,万一不过关,就会遭到批评;不去,又枉费了昨夜背书的一番苦心。我抬头望向老师,却与他的眼神碰了个正着。老师似乎看透了我矛盾的心理,对我点了点头。老师对我的肯定,似乎打消了我心中的矛盾,我当即选择——去找老师背书!
我站到了语文老师面前,准备开始背书。一开始我还有些忐忑,语速有点慢,但想起老师对我的肯定,我似乎就来了勇气,不再惧怕背书不过关的后果。一个个文字从我口中响亮地吐出,越来越流利……不一会,我已经背完了该背的内容。连我自己都感到些许惊讶。待我回到座位时,下课铃就打响了。老师站起来身,对同学们说:“这次考查结束。没有找我背书的同学留下来,其他人下课,刚刚那一节课我是在考验同学们的自信心,有没有勇气来找我背书。如果你没有自信,你就会陷入自我矛盾之中,这样永远都不可能成功。”说罢,有些同学已经露出了懊悔的神情,随即低下了头。
那节早自习过后,我明白了老师的用意。我抽出一本作业,不再迟疑,去找老师请教题目了。
以自信为话题作文 篇6
人生的道路有多长我们都不知道,但是,不管人生的道路有多长我们都得义无反顾的走下去,那么,在人生的道路上我们怎样可以过的轻松一点呢?那就是——带着自信上路。
人生的路途中,有一盏明灯,指引你通往梦想的舞台;人生的天空中,有一道最绚丽的彩虹,七色光芒照亮每个人的心灵;人生的沃野中有一株最挺拔的小草,它以自己的坚韧把希望带给每一个人。这就是自信。
有一句话说得绝,“天生我才必有用,千金散尽还复来。”李白为什么对自己有如此坚定的信念?这就是自信的魔力。未来的道路谁也无法预知,惟有自信才能使人在窘境中看到希望。
个人如此,集体亦然。有一件事情让我深深懂得了自信的重要。
在那次年级篮球对抗赛中,就是自信帮助我们赢得了那场比赛。比赛刚开始,我方队员发挥欠佳,作为中锋的我运球时屡屡被抢,对手都进五个球了,我们还是竹篮打水。我既愤怒又羞愧,队友们也都很急躁,我方球队士气低落。就在这时,我拚命稳住自己浮躁的情绪,对自己说:不要慌,你能行!并向队友们打手势互相鼓励。渐渐地,我又找回了我在比赛中的感觉,凭着自己高超的球技,突破、穿球、远投,终于打破了对方的坚固防线。在我的组织下,队友行云流水般的配合一气呵成,下半场开始时,我方比分已遥遥领先。在最后的关键时刻,我又从容自信地送出了一颗“舟际导弹”,最终以31:15大胜对方,我的对友们一齐上来拥抱我,此时我开心极了!我知道,在最关键的时候,是自信给了我成功的动力和良方。
从那以后,自信更与我结伴而行。遇到困难,我自信能够面对;遇到风浪,我自信能够闯过;遇到失败,我自信能够振作。依靠自信,我攀登了学习上的一个又一个高峰;依靠自信,我克服了生活中的一个又一个困难。
拥抱自信,自信为舟,勤奋作桨,向着既定的目标前进,你就会到达成功的彼岸。让你快乐的,也许是你的朋友;让你美丽的,也许是你的追求;让你兴奋的也许是你的成功;但能够让你奋发向上、永不退缩的,那就是自信。朋友,让我们一起带着自信上路。
以自信为话题作文 篇7
自信是成功的基石,如果没有这块基石,成功就有点遥不可及了,以自信为话题的作文。自信是成功的重要途径。自信在很多场合都发挥着重要的作用。如果没有自信,成功就像是大海的沙砾,让你难以发现。
曾在书上看过一则故事,讲的是两个乒乓球选手的比赛前,中的情绪。一个信心饱满,昂扬志气,一个总以为不如别人,心里忐忑不安,过分紧张。在比赛时,积极自积的那个人越战越勇,水平发挥得越来越好。而那个消极自信不足的人越来越战越哀,水平发挥得很糟糕。结果呢?那就不言而知了。
其实,赛前两人水平不相上下仅仅只是因为一个心态,而导致两两人的发挥不同,结果不同,足以表明心态对成功的重要。所以,保证。因此自信是成功的必要保证。
自信就像一场雨,我们就像一粒种子,经过雨的滋养,我们茁壮成长,话题作文《以自信为话题的作文》。以自信为话题的初中作文
如果我们是一条饥渴的鱼,那么自信就是大海,有了自信,就像鱼回到了大海,在大海中快乐的游乐。
曾读过《三国演义》,曹操统一北方后,率大军南下,吴军与曹操浩大,两军实力悬殊,刘备联吴抗曹,派诸葛亮到东吴军营助阵,而此时曹操写了一份文件,孙权得此文件寝食难安,犹豫不决。文件的内容是什么呢?能让孙权如此不安。
原来,文件的大致内容是曹操与孙权要共灭刘备,否则扬言要踏平江东。孙权因此寝食难安。孙权不想灭掉刘备,但又惧怕曹操,难以决定。又听诸葛亮说曹操兵势重大,更是毫无胆量,经过周瑜一番诉说,孙权顿时恍然大悟,信心倍增,最后在赤壁之战争大获全胜。如果孙权没有自信,恐怕江东已被曹操占领了,因此,自信对于成功是非常重要的。
自信,成功是不能分割开来的,没有自信,又哪来的成功。让我们撑着自信之帆向未知的大海驶去。
以自信为话题作文 篇8
爱因斯坦小时候连做三只小板凳,仍不如别人做的泥鸭子之类好,老师也很不满意。但是,他面对别人看来是失败的作品,却坚信自己有了进步。这种不人云亦云,不轻易否定自己的自信心,很值得我们学习和借鉴。
一般说来,成功使人兴奋峋醉,失败令人恼怒忧伤。要在失败时保持自信心,确实是难能可贵的。有的人在工作中看到别人有才能,就自愧弗如,自己的主张或成果不敢拿出来,生怕招讥讽。结果自己的才能不能施展,工作也会有损失。更有甚者,看到高手林立就自惭形秽,从此窝囊地认为自己没出息,于是不再努力,再也无所建树。由此可见,一个人没有自信,那就会产生自卑。而自卑心理一旦充塞了心头,还怎么能开掘与发挥自己潜在的能力呢?还怎么能有追求和奋斗的勇气呢?
其实,天下没有不打败仗的将军。暂时的失致或落后并不可怕,可怕的倒是在这关键时刻丧失自信。若能像小爱因斯坦那样,面对暂时的失败与落后,仍然保持坚定的自信心,那么。你就能将别人的成功作为动力,驱使自己千方百计地发挥自己的聪明才智,在挫折和失意中奋起。你看。李时珍虽然考场屡次失意,但他很自信,终于著成《本草纲目》;再如数学家陈景润,在中学教数学时,教学效果远不如别的教师,然而他并不自暴自弃,后来终于在数学研究中作出了巨大贡献。因此,自信是从挫折与失败中奋起的动力,是事业成功的基石。只有有了自信,才能在挫折和失败时保持清醒的头脑和坚定的意志,才能有藐视困难的勇气。
当然,自信决不是盲目自大。自大者往往拒绝承认自身的不足和失败,自以为是,一味蜜干。自信者完全不是这样,他知己知彼,会作科学的分析。你看小爱因斯坦,他既承认小板凳“不能使人满意”,又从比较中看到第三只已比前两只“强一些”。我们要的不是有勇无谋的莽撞,而足科学和理智的分析。
让我们含着自信的微笑,迈着坚实的步伐,迎着失败与挫折的恶浪,勇敢地向前吧。
以自信为话题作文 篇9
我不知道为什么,从小我就喜欢一个人呆着,喜欢呆在阴暗的卧室里;我不知道为什么,世界上的颜色五彩缤纷,而我却偏偏喜欢那令人唾弃的黑色;我不知道为什么,白天的太阳多么明媚,云儿多么洁白,蓝天多么清澈,可我就只喜欢夜晚的暗淡,喜欢反射着太阳光的月光,喜欢无时无刻都在闪烁的星星,或者是看着乌云把它们都遮住,而自己的心里却丝毫感受不到失落。
从幼儿园开始就有了吧,在接送的校车里,我被老师安排在最后一排的座位上,原因是我太吵,太闹。爸妈从小就把我丢在奶奶家,小时候又不听话,奶奶就打我。后来,慢慢地,我知道了,要听话,不去想爸爸妈妈了,就不会挨打了。于是,每天就搬着个小板凳坐在电视机前,呆呆地看着闪动的画面,日复一日,年复一年。校车内的吵闹声,盖住了我的哭声,我渐渐不哭了,只是小声地抽泣着,我知道,我很不受欢迎,我是个没人要的小孩,我很没自信……
之后,上小学了。爸爸妈妈终于来接我回家了。那天,我高兴了一整夜。我开始渐渐地与同学接触。我也开始明白,友谊是什么。直到有一天,我受伤了……
那天,我们要去参加跳绳比赛,而我又因为放不开,跳时,一走神,惨了,扭伤了脚。那一瞬间,脚踝撕心裂肺地痛,我没有了支撑点跪倒在地上,泪从眼中涌现出来。同学被这突发情况也吓了一跳,赶忙把我背到教室,查看我的伤势,只是右脚肿起一个拳头一半大小的包。“我今天带了一瓶红花油来!”一个同学着急地说道。“太好了!快拿来!”另一个同学像是抓住一根救命稻草样地朝对方说道。药倒在受伤的地方,一只手温柔地揉着,虽然很痛,但心里美滋滋的。事后,我问那位帮我揉脚的同学:“为什么要这么关心我?”她笑着答道:“傻呀!我们是同学,同学之间要相亲相爱,互相关心呀!”我有些感动了……
我终于明白了,从此以后,我不再是一个自卑的自己,而是更有自信。因为有你们,我才拥有这样一个让人倍感温暖的大集体。