《我想当老师作文大全【精彩9篇】》
每个人都有自己的梦想,有的长大想当科学家、数学家、音乐家……我想当一位朴实的老师,因为老师是纯洁的,具有太阳般的灿烂。为大家精心整理了我想当老师作文大全【精彩9篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
我想当老师作文 篇1
“周一的语文课就由你来上吧。”老师一道“圣旨”,把昏昏欲睡的我给惊醒了。
为了上好这节语文课,我真是费尽心思,不但绞尽脑汁安排流程,还上网查资料。也不知在这个过程中,我死了多少个脑细胞。一想到老师们每天都得这么做,可真是辛苦啊。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”,我怀着忐忑不安的心情走上讲台。“上课!”一声令下,群雄呼应:“老师好!”那架势,还真不是一般人所能经受的。我强装镇定,按着设计好的流程来上。
最可怕的互动环节一会儿就到了。我们班的同学是出了名的沉闷。一个问题抛出去,老半天也没人接。除了“积极分子”晓圳以外,别的同学都眼巴巴地看着我,等我念答案。如此以来,我只好出招了。——“惊堂木”一拍,烟雾缭绕。“45号!”。被调到的同学只能暗叹运气不佳,不情愿地站起来回答。
在我的“预谋“下,这节课终于能顺利地上下去了。
突然,半路杀出个程咬金。树阳举手发难:“老师,您刚才说到‘本文的雨有两个形象。那么,这两个形象是如何看出来的,作者又是如何进行过渡的呢?”哈,我暗自窃笑。虽说这两个形象是我从网上找到的,但我也经过了严密的思考,又怎会被它考倒呢。于是,我从容不迫,将问题迎刃而解。
“铃~”随着下课铃声的响起,这节课宣告结束,我的教师身份也随之解除,我不禁长舒了一口气。
真希望下次还有这样的机会。它既使我得到了锻炼,又加强了我对课文的理解。真是一举多得啊。
我想当画家作文 篇2
当一个画家,让我的画笔能像马良手中的神笔一样,此乃我的理想。
小的时候,爷爷很喜欢给我讲故事,每天晚上,我就坐在爷爷的怀里听故事:机智勇敢的三只小猪、聪明可爱的小红帽、美丽善良的白雪公主······。一个个动人的情节陶醉着我。而《神笔马良》从这些故事中脱颖而出,在我幼小的心灵里埋下了一颗绘画的梦。
这个梦一直陪伴着我上了小学,我开始走上了这一条学画之路······
我每个周末都去学画,每一节课、每一张画我都认真对待。在课堂上,我认真听讲、牢牢记住老师讲的每一个要点;轮到自己画的时候,就努力的回想老师讲的步骤,一步一步地画着。我对自己的要求很高,有一点点变形走样都不行!因此,我经常擦了画,画了擦。
读到这里,你也许会问了:“你这么努力的学画是为了什么?”我会告诉你:“为了我今后可以成为真正的神笔马良!”你也许又会问了:“神笔马良只是个传说,这怎么可能成真呢?”不信?那就来瞧瞧吧!
在我上四年级的时候,我的画技已经有了一点小小的成就。记得那一次,我们小区举行绘画比赛,我毫不犹豫地报了名。原来,这是一次提倡环保生活的绘画比赛。我回到家,经过一番冥思苦想,终于构思好了内容。在接下来的几天了,我只要一有时间,就投入到绘画中去。
终于,我的“大作”在五天之后完成了!我小心翼翼地捧着画,交给了评比组。经过几天煎熬般的等待,比赛结果终于公布了!我竟然拿了第一名!而且我的画还要被展览呢!我简直不敢相信这是真的'!
在这一次比赛中,我看到了神笔马良的影子:我画的是一个红领巾在清理地上的垃圾,两个少先队员在种植一棵小树,叔叔阿姨们骑着环保的自行车上班。而小区里的人们看到我的画,有的自觉地捡起了刚扔的香蕉皮,有的提着水壶给小树浇水,还有的将自己家中封存已久的自行车推了出来。.。.。.这些现象不都表示神笔马良显灵了吗?不都表示我成功了吗?
经过这次成功,我更加坚定了我的理想:当一个画家,让我的画笔也拥有马良的神笔那样的魔力。
我想当班长作文 篇3
在每个人的班上都有几个班长吧!就今天,在我们班发生了一场大变动。今天是班上推选会,而我就是那位,在50多人的群体中产生的幸运儿。
可我的内心是拒绝的,班长这个“职位”就是帮助班主任以及其它各科老师做那些零零碎碎的。跑腿工作。比如帮各科老师拿学员名单,帮音乐老师搬琴和音乐书等等。还要负责每天的卫生与班上的几个“老油条”没日没夜地做斗争。在一天中,充分理解什么叫累。
今天,是我的试用期第一天。首先,早上一来,我就要去清洁区打扫。这倒不累,只要捡掉垃圾,拖一遍就可以了,但还要擦瓷砖。这大冬天的,我的手都快冻僵了,不过我还是忍着干了下来。刚到教室里暖了一会儿手,又要应付上操时整队的烦恼。上操时,我要站在最前面,在大家放松的时候,我却僵硬地做着摆臂动作。到了值日生面前,还要从那悲伤的脸上挤出一丝笑容。最难的部分在于整天面对那些“老油条”。这帮人就是那种上课扰乱秩序,大声说话、插嘴和老师唱反调,还不停扰乱早读、午读的超难缠学生老师。老师每当看到这些学生,都让我去制止他们。而这会儿花费的是我下课的学习时间,并且老师总是会把我们放在一起比较。这样,我的学习 baihuawen.c n压力就比别人更大了。有时,甚至睡眠都不足。
这些坏处对我来说,我几乎承受不了。但在有些人眼里,这是至高的荣誉。所以老师,我们不是每个人都喜欢当班长的,我能把我的工作让给别人吗?
我想变成作文 篇4
我是一个爱奇思妙想的孩子,我想变成火车和飞机。
我想变成一辆小火车,每天都为乘客们服务,这样一来,大家都非常方便了,我愿意送大家到很远的地方,还愿意送货到灾区。我可以在火车道上散步,也可以和其它小火车赛跑。我累了,停下来听小鸟们唱歌,看花草树木跳舞,这样的生活不是很有趣吗?
我想变成一架飞机,每天即可以和乘客聊天,又可以带着中外游客来到北京观看精彩的奥运会。路上,我喜欢和小鸟玩耍,更喜欢在白云的迷宫里钻来钻去。这样的生活,不是很令人喜欢吗?
我想变成作文 篇5
假如我变成一只小鸟,我就可以飞上蓝天,累了就可以落在树上休息,唱歌。当猎人来的时候,我就躲在这树叶之中,让我躲过这生命的危机。
假如我变成一只蝴蝶,我就可以穿上漂亮的花衣服,在花丛中翩翩起舞,和别的蝴蝶一起游戏,还能在人前展示美丽。
假如我变成一只蜜蜂,我就需要整日在外,辛勤劳动,回到家还要辛苦地酿蜜,没有一点休息时间。可是我愿意,愿意为人类奉献我的一切,即使献出生命。我真的愿意,只有那样才更体现出我生命的价值。
我知道这是不可能的事,但是我依然想这样做。虽然,小鸟的生活天天提心吊胆,但我喜欢它的自由自在。虽然蝴蝶的生活也是充满危险,但是我喜欢它的美丽。虽然蜜蜂天天劳动,很是辛苦,但是我喜欢它的付出。
我有这些想法,是因为我爱这个世界,我渴望自由,渴望飞翔,渴望用自己辛勤的汗水获得丰富的知识,更渴望用这些知识帮助需要帮助的人。
妈妈,请您相信我,我会努力的!!
我想当作家作文 篇6
瑞恩有梦想,我也有梦想,世界上的每一个人都有梦想。梦想就像指南针,指着我们向前奔跑。
我的梦想是想当一名作家,用一根不起眼的笔头描写出动人的画面,让别人也来感受一下自己的经历,让别人有更多的课外书可看。
作家是一份神圣的工作,这份工作要由学习优秀的人来当,由写作高超的人来当,所以,我不停地努力,上作文课认真听,和去补习作文。
我崇拜沈石溪,因为他被称为“动物小说大王”,也因此,我从小就把他的杰作看成掌上明珠,常常爱不释手,一看下去就忘了吃忘了睡,常常等到妈妈火冒三丈时才会束手就擒。
每次上作文课,我都会专心致志地听讲,老师的那句“好记性不如烂笔头:也是常在我耳边响起,我喜欢这句话,喜欢它的“好记性”和“烂笔头”也不知道为什么。
每次写作文时,我都会尽我最大的能力把它写好,所以在班上我的作文也经常受到老师的好评,可是,我对这并不满足,我总是高傲地想:一个作家,怎么会需要这点小小的表扬,应该是以后做大事是别人的称赞,这才叫光荣呢!于是,我不停地努力,想取得更好的成绩,成为第二个“动物小说大王”,成为第二个妙笔生花的沈石溪。
梦想的力量竟是如此强大,如此迷人。啊!希望我的脊背能长出魁梧的翅膀,在梦想的太空中飞翔。
我想当老师作文 篇7
梦想是什么?人若是没有梦想,那活着还有什么意思?我的梦想是当一名老师。
这个梦想是我上幼儿园时就有了,每天看到老师在校门口笑眯眯地给我们打招呼时,我都非常开心。他给我们讲故事,陪我们玩耍,那时候,我最崇拜的人就是她,我也想和她一样,受孩子们爱戴。但并没有放在心上。
小时候坐在教室里,看到老师再见台上神采飞扬的讲课,微笑的脸庞上带着骄傲和自豪,心中的知识无限多,经历的事情无限丰富,那是,心中便建立了一个梦想——我要当一名老师。那想法悄然扎根心中,从此,伴随我成长。
长大了,我更加坚定了我的梦想。我想当一名科学老师。科学那神奇的世界把我吸引,让我流连忘返。我要带领我的学生在科学的世界里遨游。那璀璨的流星为什么一瞬而逝?那美丽的昙花为什么一现而谢?那雨后的彩虹是怎么形成的?我们身边的电又是哪来的?花为什么不是黑色的……许许多多的问题我都想找到答案。还有化学的奇妙变化,天文的神秘宇宙,地理的奇异构造。我都想带领我未来的学生一起去探究。
中学了,那幼苗似得梦想早已发芽,长成了参天大树。走进中学,一切都在改变,唯有那心中的梦想一直在这。我希望当上老师,带着微笑,神采飞扬地站在讲台上,为同学们讲课。上课老师,下课兄弟。如今,我争吵我的梦想一步步走去。
梦想,是人生一颗璀璨的明珠,有了梦想,我们就有了前进的动力,有了梦想,我们就有了对明天的憧憬,对未来的希望。
我想当老师作文 篇8
我也曾想过自己的未来,我也曾有一个支教的梦想,它已经在我的心里孕育了很久很久。
今天我们观赏的《世界屋脊的歌声》给我了一个很大的教育,也使我对支教也有了一个新的认识,用几个词概括就是“艰苦”和“落后”。
故事讲述的是一大学生创业失败后,面临着病魔的禁锢,面对着女朋友的要挟,面对着新的公司,曾一次次的到达西藏,认识了新的朋友,吴晓远虽然在教他们唱国歌、使用多媒体中付出了很多,但他也获得了更大的收获。在新朋友的帮助下使他找回了自己,认识到了自己的价值,新朋友们不仅从精神上帮助了他,使他改变了犯罪的念头,也从物质上拯救了他的生命。吴晓远看着孩子们那心里的渴望,也渐渐的从他们身上感受到了温暖。他的女朋友也从不理解变成了对他的支持。然而吴晓远和这群朋友却放弃了直接去天安门的机会,而是靠自己的双手挖虫草卖钱,使他们一起到达了梦寐以求的地方——天安门。当然吴晓远也使一句“比赛得第一,就去天安门”的激励变成了真正的现实,圆了孩子的梦想,实现了自己的承诺。当我听到他们在天安门唱国歌的时候,我的心里有着一种说不出的感动。
通过这部电影,传播给了我们“责任”“感恩”“信任”的真正含义,使我们青少年认识到了承担责任就应该努力完成好,只有这样才能得到别人进一步的信任。
看完电影后,也触动那我心里的那个小小的念头,我暗自许诺长大后一定去支教,去帮助那些少数民族的孩子,让他们也拥有一个幸福的童年。
虽艰,但吴晓远却经过不断的磨合适应了这里;虽落后,但吴晓远却也教会了卓玛使用多媒体;虽高寒,但吴晓远却在卓玛老师、洛桑校长和孩子们的照顾下坚持了下来;虽穷,但这群孩子们的意志不倒。在他们自己的努力下,走向了天安门,唱起了响亮的国歌,传递了社会的正气,谱写了各族人民和睦相处的美好画面。
我想当老师作文 篇9
每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望,一个理想,那么它就会为你指引方向,促使你进步,让你走向成功,这其中的过程才是最精彩的。
每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望,一个理想,那么它就会为你指引方向,促使你进步,让你走向成功,这其中的过程才是最精彩的。
我的理想是当一名人民教师,因为教师是人类灵魂的工程师。假如我真的当上了一名教师,我会毫不犹豫地去那些贫困山区,不论条件有多么艰苦,环境有多么恶劣,我也要把自己的知识传授给他们。因为他们都是祖国的未来,他们渴望知识、渴望学习。
我的这个理想,来源于一篇小说,这篇小说记述了一个真实的故事:一个大学生去山区做教师,那时候他是坚定的。山区的人们高兴极了,把任何最好的东西都让给这位老师,希望他能一直留下来。起初,这位老师也对山区的未来充满了信心,整天与孩子们呆在一起,整座大山都充满了孩子们的欢声笑语。但是一个月后,面对恶劣的自然环境,他认输了,他再也呆不下去了。一天早晨,乘别人还在睡意朦胧的时候,他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的老师,发现老师已经离他们而去了,他们哭泣着,但一切都已经结束了。
有一位老师曾经这样说过:“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生,愿把我的聪明与才智无私地奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候,我会自豪地说,我无愧于人民教师这一伟大的称号啊!”从这句话中,就可以知道,当一名人民教师是多么光荣啊!
理想好比是一盏指路明灯,它会指引你到达成功的彼岸!祝我好运!