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《关于生活中的科学初三作文精选7篇》

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是人见人爱的小编分享的关于生活中的科学初三作文精选7篇,希望能够帮助到大家。

生活中的科学作文700字 篇1

今天早上,我参加了学校组织的参观临沂科技馆活动,收获特别大。

首先,是李老师给我们讲话。讲的是关于航空的一些知识,给我们说了航天服、神舟飞船、航空员在太空中怎样活动,还有空间站。其中,我最感兴趣的是航空员在太空中怎样活动。

航空员在太空的活动,和平时咱们在陆地上的活动不一样。比如说,他们在太空中喝水不是像我们在陆地上直接往嘴里倒,而是用吸管吸。但是,你知道他们喝水为什么不直接往嘴里倒,而是用吸管吸吗?原来是这样的。在太空中没有引力,你如果不抓紧扶手,你就会飘在舱里了。所以,你如果直接把水往下倒的'话,是倒不出来的。当然,吃东西也一样,不能吃碎渣似的东西,你如果吃碎渣似的东西,它就会跑到仪器里面,就会损失很多钱,甚至伤害到航空员的生命。

我们参观的内容也很丰富。我们参观了航空服的模型,感觉好奇怪啊!听说,一套航空服要3000万元呢!还看见了神舟飞船的模型。很奇怪,最前面是轨道舱,中间是返回舱,最后是推进舱。而且后面还带着一个小卫星,小卫星里面有个录像机,等到航空员坐返回舱回来之前,它们就会把那个小卫星放出去。

我们还见到了空间站的模型。听说,主要是美国和俄罗斯管理,日本等国家参与。我国打算建筑空间站,空间站能盛下6个人,而且,还有人在里面长期居住。

还有一个名字叫做数字家具,非常有趣,是未来的家具。比如说,你早上把米饭放在锅里,到你快要下班的时候,你按一下按扭,那口锅就会自己开开了,你一到家就直接能吃饭了。你把衣服放在洗衣机里,再按一下按扭,洗衣机就会自己开动。

我们还见了火箭的发射的过程,真壮观!其实,火箭的发射是非常麻烦的,要等5、6个小时才能发射,发射完后,那些返回舱、推进舱等一些舱回来。最后,只留下一个卫星在那里。

生活中处处都少不了科学,我们要多观察、多思考,把握科学知识,为祖国做出贡献!

生活中的科学作文500字 篇2

天空中一轮红日停在山头,蓝蓝的天空中,没有一朵洁白的云,太阳映得屋顶的砖瓦格外明亮,路上有着孩子们奔跑的脚步。

我去给鱼喂食,仔细一看,发现:鱼为什么能一直在水里,而且不需要氧气?人游泳时,在水里憋气,20秒,都闷,盯着鱼游来游去,心里疑惑不解。

为什么鱼能在水里活那么久?

我百思不得其解,最后问妈妈:“妈妈,为什么鱼不需要氧气,在水里能生活得那么久?”

“这个,我也不知道,你去查查书就知道了。”

我查了查“十万个为什么?”然后又想了想:鱼会不会有一种器官,叫鱼鳃,鱼鳃像一把梳子一样。她先用嘴把水吸进来,再把氧气梳出来,然后把水排出来,并封住口。

我为了证实这个想法,决定做个实验,先装了一点水到塑料袋里,拿起一条鱼,迅速放入塑料袋中,把口封住,过了一会儿,我打开袋子,那条鱼还是好好的活着。为了双重保险,我打开了电脑,查出鱼腮。鱼鳃能将水和氧气分离出来,水排出来,氧气留着,所以鱼在水里,呆很久,都能生活下来,这是其中一个因素。

虽然这只是个小实验,但通过鱼在水里游这个现象,却能让我们得到启发,并发明各种各样的仪器,我们可按这个原理发明一个“鱼嘴器”。戴在嘴和鼻子上面,吸入水,保留空气,排出水,让潜水员不仅不用背一个又大又重的氧气罐,还不用担心氧气不够用呢。

所以我们只要仔细观察,善于发现生活中的奥妙,就可以发明很多的小发明。

生活中的科学作文300字 篇3

“花儿变红了!花儿变红了!”我惊奇的大叫。

那一天,一阵强烈的风把院子里的白菊花吹断了一枝,我看见了,顺手把菊花插在书桌上快要见底的红墨水瓶里。第二天,我再去看时,花朵已经变成了红色。

“会不会是红墨水的原因?”我自言自语道。

这时,妈妈突然走到我身边,提议道:“你做个实验就知道了呀!”

我点了点头,跑到院子里又剪了一朵菊花,我很心疼,可是为了真相,只能忍痛割爱了。

到了书桌边,我准备好了工具,首先,我先用切片把花茎一分为二,然后,把红墨水瓶和蓝墨水瓶并排放好,最后,把一半花茎放入蓝墨水瓶中,一半放在红墨水瓶中。

时间一分一秒地过去了,忽然,妈妈大叫一声:“花茎变色了。”听到声音,我注意地看过去,果然花茎一面红,一面蓝的,而且颜色还寻着花茎往上爬。我扒开花瓣,发现里面也变色了。

又过了一会儿,白菊花变成了地朵一面红,一面蓝的奇异的花。

其实,生活中处处充满了奥秘,只要你愿意探索就会发现。

生活中的科学作文700字 篇4

星期三下午的作业课,陈老师像往常一样走进了教室,可今天又有些不同。她二话不说,就拿起一只绿色的粉笔,郑重地在黑板上写下了三个字——吹气球。

陈老师转过身来说:“同学们,我们今天就做这个实验。”陈老师刚说完,全班便沸腾了起来,吹气球?不就是用嘴吹吗?能有什么实验?还是要比谁吹的气球大?全班同学你看看我,我看看你,不知陈老师葫芦里卖的什么药。陈老师让我们安静下来,自己神神秘秘地走向办公桌,说了声:“嘛咪嘛咪吽!”随后,从办公桌的椅子上拿起一个巧克力的袋子,哈!难道是要吃巧克力?全班同学紧盯着那袋子,不知里头有什么东西。

陈老师挽了挽袖子,先像变戏法儿似的拿出了一个装着神奇的透明液体的塑料瓶,接着又拿出了一个小一些的塑料瓶,最后拿出了两个装着奇怪物体的气球。气球里是什么?是空气还是水?塑料瓶里呢?无数个小问号在我的脑袋里乱蹦乱跳。

开始试验了!陈老师先拿起那个装透明液体的瓶子,慢慢地将瓶子倾斜,把那透明液体倒入小塑料瓶中,又拿起一只装着奇怪物体的气球,把气球的吹气口拉大,小心翼翼地套在小塑料瓶的瓶口,又将气球中的物体倒入小塑料瓶里,只见有一些奇怪的白色粉末像顽皮的孩子一样跑出了气球,快速地与透明液体溶为了一体。奇迹发生了,就在白色粉末和那液体融合的那一刻,突然产生了许多白色的泡沫,而瓶口的气球,像是有个无形的充气机在给它充气一样,竟慢慢鼓了起来。可因为力量太大,把气球弄出了一个洞,结果变成了一个“泡沫喷泉”。

陈老师擦了擦讲台上的水,说:“虽然实验失败了,但他的化学原理没变”,陈老师在黑板上写下了一连串奇怪的符号,继续道,“气球里的物体是小苏打,主要成分是碳酸氢钠,瓶里的液体是白醋,主要成分是醋酸。当碳酸氢钠遇到醋酸,就会反应生成醋酸钠、水喝二氧化碳,而正是二氧化碳吹鼓了气球。”

在生活中,处处都有科学,只要有一双善于实验的手,瓶子也能吹气球。

生活中的科学作文 篇5

今天,我们学到了电磁铁的教训,科学老师给我们做了实验,经过这个实验,与老师的分析一起,让我们了解了电磁铁的原理电磁铁的原理是通过电转换成磁场,然后由磁场产生的磁力作用于电磁铁中心的铁芯,在铁芯上产生磁力。(威廉莎士比亚、磁力、磁力、磁力、磁力、磁力、磁力、磁力)电磁铁最重要的应用是铁芯的力量。这个力至少能拉几克,几十克的重量,还能拉很重的东西,基本上能拉几百公斤的重量就差不多了。电流的磁效应可以证明电流周围存在磁场。电磁铁通电时电流通过线圈产生磁场,磁场作用于铁芯,吸引铁。我还了解了电磁铁的用途:电磁铁可以应用于大型游乐设施、汽车、宇宙、工业等多种领域。一般的`电磁铁应用:上班打卡钟、超市的收银台、部分单位的电动门进入。我觉得学习电子座椅很有趣!

生活中的科学作文 篇6

在学校里,在家中,大家应该做过不少科学实验吧!这些科学实验都或多或少隐藏着一些科学奥秘,有的有趣好玩,有的惊险刺激,有的简单易懂,有的复杂神奇……做完这些小实验,你一定有所收获,或是感到很有成就感吧?

五年级到现在,我也做过许多实验,如“漂浮的鸡蛋”、“变色花”、“三棱镜变七色光”等等。不仅如此,我还观察过月亮的变化、蚂蚁搬食物、馒头发霉、铁钉生锈……不过我印象最深的还是在暑假里和姐姐一起做的实验。我们取名为“愤怒的气球君”。

暑假里,我去姐姐家玩。姐姐可是一位魔术师,她曾给我做过硬币穿杯、丝巾穿越手机、消失的爱心等魔术。这次,姐姐说要给我做一个危险系数四星的科学实验——“愤怒的气球君”。首先,姐姐拿出道具:一个橙子、一个气球。姐姐告诉我这个橙子和气球都是最普通的,没有内藏什么玄机。随后,姐姐剥开橙子皮,露出了金黄的果肉,我还尝了一口,嗯,酸酸甜甜的,果然只是个普通的橙子。气球君鼓着圆圆的脸,神气活现的俯视着橙子,好似在说:“哼,你个小不点,居然想让我爆炸,这不是天方夜谭吗?”姐姐神秘一笑,说:“嘿嘿,你可小心了,当心过会儿气球炸到你脸上。”我半信半疑:“真的假的,可别吓我?”说着,姐姐把刚刚剥出的橙子皮中取出一块,用力一挤,橙子皮里面的汁水滴落在气球上。但是,气球没有破,我“哼”的冷笑了一声,正想嘲笑姐姐,谁知,“嘭”的一声巨响,气球瞬间四分五裂,吓了我一跳。姐姐告诉我,其实这个原理很简单:橙子皮上带有一种叫做“芳香烃”的化合物,而气球是橡胶,两者相遇产生化学反应,从而使气球爆炸。

看着再也神气不起来的气球君,我哈哈大笑:气球君,愤怒吧!小小的橙子也能打败你哦。

同学们,生活中无处不隐藏着科学奥秘,只要你善于观察、善于思考、善于探索……世界的神秘面纱等着你去揭开!

以科技为话题作文800字 篇7

2021年11月29日,在福州科技馆,我参加了第24届福州市青少年科技创新大赛,我以环境科学组第一名的成绩,夺得了此次大赛的一等奖。在此,我特别感谢我的指导老师——吴瑞平老师和薛莲老师,她们在这次创新大赛中给了我悉心的指导。我还要感谢其他老师和同学,没有他们的支持,我也无法取得成功。

下面,我简要介绍一下参加此次创新大赛的过程与感想。

我是班级的宣传干部,班级的黑板报总是由我来出。每当我用粉笔写完黑板报后,总感觉接触粉笔的手很干燥,如果不及时的清洗,过不了多久手就会脱皮,难受极了!为什么会有这样的感觉呢?经过查询,我了解到,人的手接触粉笔后,皮肤粘膜会受到刺激,使皮肤变得干燥、粗糙,并伴有搔痒感觉,甚至脱皮。我对粉笔产生了巨大的兴趣。观察粉笔成了我每天的必修课:我发现教室粉笔槽中常有大量废弃的粉笔头;我发现老师的身上、头发上沾满白色的粉笔末;我发现上课时粉笔末在空气中飞扬……原来废弃的粉笔头每年要浪费数以亿计的原材料;原来粉笔末对健康和环境的危害无法估计;原来我亲爱的老师每天都被粉笔末包围!于是,我下决心改造粉笔!

我把这个想法跟指导老师做了交流,她们对此也非常感兴趣,于是我们开始了各种各样的尝试:戴手套上课?不行,不方便、不灵活;在粉笔后加一个塑料套来书写?不行,还是会浪费;把粉笔和黑板换成白板?不行,现实条件不允许。我们陷入了困境,但是大脑从来没有停止过对改造粉笔的思考。在一次剪贴报制作中,我突然发现固体胶的胶体能随着外壳装置的转动而内外伸缩,人的手不用接触胶体,只要抓住外壳就能完成粘贴的工作。把胶体换成粉笔!我激动得大叫出来。于是,我把整个固体胶来了一个大解剖——全部拆开,经过细致的观察,我发现只要找到与粉笔规格大小相匹配的固体胶外壳装置,就可以将粉笔像固体胶的胶体那样固定住。这样一来我就改造出了旋转式的环保粉笔,彻底解决了曾经困扰我的各种问题。

这次旋转式环保粉笔的创造,使我懂得了科学创意来源于生活,只有通过多观察、多动脑、勤动手,才会有所创新。同学们,事事留心皆学问!只要你做一个有心人,你就可以取得成功!