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《我要的未来初三作文优秀4篇》

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无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?这次为您整理了我要的未来初三作文优秀4篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

我要的未来初三作文 篇1

“我想要的未来快要到来

黑暗中醒来

时间掠过多少个月台

穿越了迷雾的光芒

温暖了疲惫的眼眶

带我寻找丢了梦想的地方”

斯琴高丽的这首歌,唱出了多少在梦想的路上茫然失措的人儿的心声。

在我很小的时候,我总想做一个很了不起的人,满心的以为这个世界就是围绕着你转的。

长大一点,志气慢慢被现实打磨,然后开始明白,这个世界少了自己,地球还是照样的转。老祖宗说的中庸之道,总是有道理的。不想做第一名,也不愿做最后一名,在中游默默的过自己的生活。而世界终归于平淡。轰轰烈烈很好,但是多了就腻味了,就像是调味品。

如果我说我想开家奶茶店,你会笑我吗?可是我真的想这样,开一家大脸奶茶店,在自己精心装修的小店里,顺便卖各种小吃。带上一只狗,让他卖卖萌,吸引一些女孩子来帮我增长营业额。

白天在工作不忙的。时候开着自己的电脑写写日记,上上网,吃吃零食。看着进来的客人,在许愿墙上贴上自己的心愿。

这样的生活,就是我想要的未来,平平淡淡才是真。

我要的未来初三作文 篇2

我从小开始,父母就给我创造全面发展的机会,可如果我要在那些兴趣爱好中选一个作为我以后的职业和未来,我会毫不犹豫地选择当老师。

听妈妈说,当老师很累的;听爸爸说老师工资不多。可我还是想当老师。为什么呢?那就听我说。

上课!”“起立”“同学们好!”“老师好!”这些声音一直在我耳朵边回荡。现在,当时的我就又在我眼前了,这一幕好像昨天发生过似的,令我回味许久。看着他们一个个戴着红领巾,笔直地站着,眼睛里出现兴奋、好奇的眼神。嘴角露出一丝抹不掉的笑……不就是当年的我们。

是啊!老师可以看到当初的“自己”,而其他人不能!

当我走进教室,看到早已经准备好的孩子们笔挺地坐着,不由一笑。孩子们看见我一笑,以为哪里做错了,不由得紧张起来。而我看见他们紧张的脸庞,又不由自主地笑了……我和同学们的关系就在今天建立了一条永远不断的线。

突然,有个同学过来说几个同学吵架了,其他老师都赶紧冲出办公室,而我却拦住他们,让他们坐下。我对那位同学说:“请告诉打架的人,半天之后来找我!”只见那个同学掉头就跑回去了。过了半天,那几个同学来找我了,他们一到办公室就说:“老师!我们已经和好了!”

“呵呵,那就走吧!”我也说,事情就这样结束了。

快到放学了,同学们都拿出笔记本记作业,我却摆摆手说:“我以前也很讨厌作业,那今后都没作业,就复习今天上的内容!”说完,班里一阵鼓掌声。

当老师需要从现在起就成绩优秀。希望我今后努力学习,天天向上!

我要的未来初三作文 篇3

我想要的未来,有房子住,不用多大,最好落地窗外有阳光;早晚有酸奶,一天能吃上一个苹果,有锅让我煲汤;偶尔能逛逛公园,一年能陪爸妈几次,有工作,有笔记本,有单反,有书看,有歌听。朋友偶尔奔过来聚一次,到处走走。这样,就很幸福了。

我想要的未来是和过去的自己分开的。就像那一个接一个走进我们的生命,并肩而行,渐行渐远。再然后,便是决绝和遗忘。当我们懂得这些的时候,我们开始长大,学会在啤酒和沉默中藏起自己的心事,却在记忆里辗转反侧。直到有一天,我们发现这一切都是命运,无可更改,然后转身走向以后——我的未来。

在未来的时光,若我会见到你,事隔经年,我如何和你招呼。以眼泪?以沉默?微笑吧,我想。微笑才是成长的标志,而成熟的标志,就是如何学会微笑。

沈从文说:“我明白你来,所以我等。”看吧,未来的逃不了的。泰然处云地接受才会是最好的方式。何必去缅怀过去,当一个人有了想飞的梦想,哪怕爬着,也没有站不起来的理由。

在未来,我要做一个不动声色的人,不情绪化,不偷偷想念,不回头看。去过自己的另外的生活。我要听话,我知道,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。

每个人都有自己不同的未来。到最后,我们从未变的,只是越来越清晰的成为自己。

我要的未来初三作文 篇4

未来,我想要过和谐、幸福、有选择的生活。

在此之前,我还没有想过我未来的生活。细细想来,最近学习状态不佳,经常受到老师们的批评和教育,我的心情很浮躁,别人小声说我不爱听的,我就容易恼羞成怒……家里也被我闹得“鸡飞狗跳”,妈妈急得每天催促我动作快点,效率高点;爸爸经常看着我的作业皱眉头……我学习时想着玩,玩时又想着学。学习成绩、学习态度一落千丈。

老实说,我并不希望过这样的生活。妈妈说这是一个恶性循环:我不好好学习,爸爸妈妈为我着急,家庭生活就容易不快乐,容易产生矛盾。我希望我尽快能打破这个恶循环,重新找回五上考386。5分时的态度,找回自信,我要我们一家人快乐和谐地生活!

我希望将来的生活能拥有选择的权力,而不是被选择。

是的,我要过这样有选择的生活,要活得有尊严,有自由,有快乐!在这儿“纸上谈兵”是没有用的,所以我一定要付出:我要调整学习状态,平静心灵,不再贪玩,控制住自己。为了以后更好地玩,玩更好的。我想从现在起,从这一刻起,我要为我未来的那一天而奋斗!