《我多想什么初三作文600字【7篇】》

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？奇文共欣赏，疑义相如析，下面是可爱的编辑帮大伙儿整理的我多想什么初三作文600字【7篇】，仅供借鉴。

我多想什么作文 篇1

诗是文化百花园里的瑰宝。自古以来，诗人们写的诗句多多，都包含着万千感情，你是否还记得李白渡荆门依依难舍之情，你是否还记得诗圣杜甫所描绘的长安城破败不堪之景，还有那李贺抒写的胸怀壮志的报国之情。那些诗的句子优美，都包含着不同的情感，是运用我们的汉民族语言的杰作，我也梦想能成为他们一样的诗人，以抒发我的志趣。

当我成为诗人以后，我将到祖国各地去，并赞美当地的风土人情和景色。但是，我将首先对家乡的风景用诗进行描述。虽说家乡的风景不出名，我也会赞美它，将它写得很美丽，并让人们了解它。就像小石潭一样，开始并无人知晓，而后来又因为柳宗元一游记而名流千古。我还要歌颂辽阔祖国的大好河山，让外国人来到中国游览，领略中国河山的神奇与险峻、壮丽。

我要用诗人赞美中国繁荣的经济和飞速的发展。使中国人对这个国家越来越自信、自豪。

在那时，总会有一个身影在各地，奔赴于万丈海涛之间，行走在千里长沙之路，顶着凤，冒着雨，为了写诗，那就是我——一位现代诗人。

我写的诗想必定形象生动，催人奋进。我也要与其它诗人所写的诗进行对比，与古诗赛美，与现代诗赛生动。古诗已给社会以巨大的影响。我也希望我自己的诗会影响人们，会让大家喜欢。就像我喜欢的卞之琳的诗一样。“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的`梦”。

现在我要学习那些古人和今人的不朽作品，让自己丰富起来，为将来的梦想作铺垫。我要学习那些乐观旷达的诗人的人生态度，将自己的生活感想写入诗中。我要练上一手好字，在写诗时，书写出工整美观的钢笔字，表现出我公公正正的人生态度。我的心中最好的诗人榜样是李白，我要踏着他的足迹去追寻诗的人生。

我多想什么半命题作文 篇2

我多想回到童年周健童年是每一个人最美好的记忆。我多么想回到童年，童年时一个无忧无虑的时期，那时候的我们有很多好朋友，每天无忧无虑的跑啊，跳啊。没有什么烦恼与忧愁。小的时候多么想长大，而长大了许多烦恼接踵而来，长大以后。

每天要上学，还要考试，每天都是在“起床”、“上学”、“睡觉”中度过，整个人没有一点活泼。都快成了一台机器，而小时候与小朋友一起做游戏，一起玩，玩累了大家一起躺在草地上，看着天上的云，晚上，躺在外面的竹席上一起数天上星星。一起吃西瓜。用西瓜子做子弹，用锅盖做盾，能玩个没完没了。但是长大了，儿时的好朋友都搬开了，现在只能看看电视，玩那一些无聊的电子游戏。童年的春天每天都会去摘一些花做成花圈当帽子。

用杨柳枝做剑。现在到了春天，因为要读书被软禁了起来。儿时的故乡是鸟语花香，现在的故乡高楼林立。儿时的天空是满是星星，现在的天空能找到星星已经很好了。

虽说现在的生活好了很多，但是朋友却少了很多。虽然有了电脑，但还是不如一个能与你一起玩的朋友。儿时是美好的是充满希望的，是满腹成功的，是美丽的，是快乐的，每天都是黎明的，每一个人都经历过了的。我想它一定会成为每个人最最美好的。请让时间大门打开，让我们再一次回到童年那一个难忘的时期，再去回忆一下那些熟识又陌生的人和环境吧，让时间永远都停留在那一刻吧。

我多想什么作文 篇3

我一天一天长大了，和爸爸在你一起的时间很少，有时候，我非常非常想他。

又到放学时间了，走出校门，我意外的发现了他，我的爸爸！爸爸很少回家，每天上学、放学接送我的除了爷爷，就是妈妈。坐上了爸爸接送我的车，靠在爸爸温暖的肩膀上，我不自觉的流下了眼泪。我知道，这份温暖是短暂的，明天您又要离开家。

爸爸，我多想让您一直陪着我啊，看看我从小领的红花，看看书桌上贴满的我奖状啊！让您看着我学习，看着我玩耍，看着我的身高慢慢往上爬！

爸爸，天凉了，爷爷的咳喘病又犯了，早晨的时候都能听到他咳的声音。坐在爷爷接我的车上，我还是能清楚的看见爷爷那用帽子遮盖的白发！我多想让您陪着我啊，让爷爷也歇歇脚，我们三个人一起下跳棋吧。

爸爸，我多想让你陪着我和妈妈啊，我们礼拜天就可以再去上公园玩，一起去做游戏了。看着别的小朋友有爸爸妈妈一起玩，我总是躲的远远的，当你往家里打电话，我老想说，拿起电话又不知该说啥。其实我知道，你是也在想着这个家，想着我和妈妈。

爸爸，又快考试了，当您下次回来时，我再拿个好的成绩，让您乐呵着去吧！

爸爸，我想你了。

我多想什么初三作文600字 篇4

说到周末，很多人肯定是在吃零食、看电视、玩手机等等，但说到我的周末，那可真是一言难尽呐！有作文班、数学班、英语班……是不是很多呢？下面就让我来给大家说一说吧！

星期六我睡得正香，妈妈就气冲冲地走进我房间，对我大喊道：“快点给我起床，吃完早餐还要去上兴趣班，不然时间就不够了。”我慢吞吞地穿上了衣服，趁妈妈在做早饭的时候又多睡了一会儿。这时妈妈叫我去吃早饭，可是因为我又睡着了，所以妈妈再一次地走进我房间，见到我又睡着了，就愤怒地冲进了阳台，拿起大衣架子，向我狠狠地打过来，于是我就无奈的起来吃完早饭，去了补习班。

我来到了美术补习班，一路上我都有气无力地走向美术室，上课的时候，我不停的在用手弄眼睛，最终因为太困了，所以就睡着了。老师看到这一幕，就立刻把我叫醒，还给我爸爸妈妈打了电话，说我上课怎么怎么样。我回到家打开家门，就看到妈妈已经在门前等我了，当然最后骂了我一顿，骂完了后我还要去写家庭作业。作业虽然不怎么多，但爸爸却买了练习册给我做，每天我都要做到10点或11点才能去吃饭，吃完饭洗个澡就又要上床睡了。

到了星期天，我又要去学写字了，写完回家后，我看了看钟才10点，爸爸妈妈不在，所以我就出去和小伙伴玩了。我们玩得正开心的时候，爸爸刚好下班回家，看见我就握紧拳头向我走来，对我说：“你快点给我回家学习去，不然的话我就去找你妈妈告状去，那个时候你就真的完蛋了。”哎！吃完了午饭，我就又要去补作文了。

哎！老天爷呀！你就帮我多弄出个星期八吧，我真的很想好好地玩一下。

我多想什么作文 篇5

我是一个学习很不好，爱惹事的学生。学习不好的原因是上初一的时候学习不踏实。不，不对，说不踏实就是高看我了，是上初一根本就不学习，导致现在有的科目学不会。

每一天，我独自一人躺在床上，这么想：如果时光可以倒流的话，我一定会好好学习，听老师的话。可又觉得不现实。我基本每天晚上都会这么想，越想越恨自己。这件事，我该对我以前的过错负一切责任。

时光飞逝，上初三了，临中招不远了，我知道自己的水平。我有一定的压力。一天天的过的很快。唯一能对我的傻事负责的就是，在最后一年里好好学习。

我也这么想，如果能拿自己的智慧和别人交换一下，我会不惜任何代价。但谁又那么傻呢？

还是回到现实吧。最后一年了，也该学习了。

为了学习永不言弃。

可是我还是多想让时光倒流啊！

我多想什么作文 篇6

高山将它对大地的博爱誊写在大山的沟沟壑壑里，不经意露出了它的伟岸坚强；月亮将它皎洁的月光珍藏到天下有情人的心里，无意间融化了世间文人墨客的心；我把秘密守护在心底，不知多努力才能成为你。

——题记

从一声啼哭划破天空，从一句稚语欣喜了一个家庭，从每一次行程中寻找美丽的风景，十四年弹指一挥间，不经意间，我已经寻找了美的绽放十四年。“于千万人之中遇见你所遇到的”，上天给我机会，让我遇到了你。

你何其美丽，热情，真诚，细心，让我拼尽全力只想朝着你的方向生长。

你的美丽体现在你的平凡中。或许从职业上看，你只是一位平凡的人民教师。可正是这种平凡，你肯去踏实地付出，去忙碌而快乐地度过你生命中的每一天，去用一颗坚强的心对待生活中的挫折。工作中，你从不喊忙，从不叫累，只是用行动诠释着你的尽职尽责。寒冬无法冰冻你的热情，酷夏无法撩动你清凉一下的欲望，你只是想在你的学生身上多下一份功夫，你觉得或许自己多尽一份心力，他们人生的轨迹或许就会好一些。你总是平凡而美丽着，平凡而伟大着。

你还有着执著的坚守和无限的爱。你说过：“教师是个良心活。”的确，教师，可以只做传授知识的老师，可真正的无愧于教师称谓的老师，是除了传授知识，还肯用自己良好的道德和情操去感化一个个学生，去恢复他们还是孩子时善良的本性，用一颗火热的赤子之心去温暖每一个学生的心。你还有自己的原则和坚守，只会用爱召唤爱，而不会用恶制服恶。你只把你微笑的美丽传递给我们，而拒绝把工作带来的疲倦展露出来。你总是柔弱而坚强着，美丽而坚守着。

你还有着太阳般的热情和真诚的心。当我们品尝到成功的甘甜时，你会给我们大大的拥抱；当我们伤心沮丧落泪时，你会帮我们擦干眼泪，收拾心情，重新上路；当我们迷茫自卑无助时，你从不吝啬你的帮助和鼓励。你用你的所有来呵护我们的成长，来浇灌我们的茁壮。您用您的博爱为我们编织下幸福的花篮，那个花篮里有您的关怀，帮助，指导，爱心。您总是无私而奉献着，支撑着我们的精神世界。

您，我亲爱的老师，用太阳般的热情来温暖我，教导我，培育我。您，就是我心中的太阳。您，就是大千世界的心灵和眼睛，明亮的指引着万千学子的求学之路。而我，是向着太阳方向生长的向日葵，永远朝着太阳遥望，努力地去成为您，努力地去绽放自己的光和热。

我多想什么作文 篇7

从没有那么认真的考虑过自己的以后。

今早翻看许久没有收拾的抽屉——真的是很久了。看到了五年级的时候和小新两人传阅的本子。密密麻麻的奥数题和奥英题。还有，还有就是我一直一直那么坚定的那个誓言—— 一中。忽然意识到自己现在和以前的差距，然后，愧疚不已。对小新，更对以前的自己。

我只记得我错过了那个或许很重要的考试。然后我摇号失败没进入撷秀。然后我来到了十三中。然后自信满满的考完开学考试期待着自己被分进一个实验班。然后我来到了十五班。然后，就没有然后了。我不知道这一切的阴差阳错自己是该哭还是该笑。有些懊悔只是因为我再也找不到曾经的那种信念，现在看着一中，更多的是渺茫。

我知道这一切我不能怪任何人。自作孽不可活。我亦知道这一切都是拜我自己所赐。就是有些——不服气。却又不再敢想也不再相信自己还能在年级里排一个多么多么靠前的名次。

我曾经真的试图过打破这样的僵局，但却都以失败告终，

我想，我已经习惯了平庸，并且，甘于平庸了吧。也不知是看清了现实还是怎的，有时候想起曾经自己“要用脚踹开一中大门”的念想还是会笑笑自己。只是今天，突然想找回以前的那种幼稚那种天真那种相信自己的感觉。

然后——我突然想起周五班里才贴上的高校录取分数线。看着690，有种力不从心的感觉。那是以前从来从来没有过的。以现在的能力不是那么的容易可我又还是有一点倔强的不甘于仅仅上个撷秀。

当我开始写这篇文章的时候，我想我早已想好了以后该怎么办。我想，我得全力以赴一把，努力去赢得一次能够让我自己相信自己的潜力的成绩，去重新找回曾经和小新的那种非一中不去的自信，重新燃起我对卓越的追求，重新找回尖子生的感觉。

脑子里浮现出前几天看到的一篇文章。

要么滚回去，要么拼命。

我多想能捍卫自己曾经的梦想。但目前仅仅只是“我想”，但至少，一切都尘埃未定。