《成长足迹作文初三》

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的成长足迹作文初三，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长足迹作文初三1

余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红，回眸成长的足迹——我不忘书的魅力。

4岁时，我第一次抚摸到了书，可那只是一本图画版的《西游记》。却就是这普普通通的一本书，却成为了我以后看书的关键。

因为这是一本图画书，所以看起来很容易理解。当看见孙悟空长途跋山涉水拜师学艺，我当他那种坚持不懈所敬仰；当看见孙悟空因贪玩被赶出门，我为他感到惋惜；当看见孙悟空因大闹天宫被压五指山我觉得他太野了，野得无法可说。

10岁时，我不再谈只有图画的书了，我开始读有文字的书。我沉醉于童话世界，热衷于《童话大王》内的皮鲁、鲁西、罗克。看见他们一次又一次的神奇历险，着实让我惊奇，总让我心动，想和他们一起，去冒险，探索最后的奥秘。

10岁带给我的是奇妙的童话世界，而12岁，我沉浸在文学世界中。

12岁时，我读起了四大名著中的两著《水浒记》、《三国演义》。《水浒传》中观看108好汉的精彩故事，但对于我来说，读《水浒》只能读出个大概，了解一些皮毛。而对于《三国演义》，我已比较熟悉，我喜欢细品《三国》，我发现，曹操并不是书中所说的“奸雄”，而是雄怀大志，充满理想的英雄。诸葛亮也并非只有聪明罢了。他对于每个人的心理，都十分了解。在赤壁之战之前，周瑜对他下个狠命，要求制十万之箭。可他不忙，在周府大吃大喝三天后。不慌不忙找了丞相“帮忙”，“借”十万之箭。除了他过人的才智。还有就是对于人的了解。

12岁的我已经长大了。回眸成长之间，我懂得了“读万卷书，行万里路”这一句的内涵。那么我们就去奋斗吧，去履行生命的诺言。

成长足迹作文初三2

希尔蒂曾经说过：“只有在苦难中，才能认识自我。”困难是一个严厉的导师，在他的谆谆教诲下，我们从依赖他人到独立自主；从胆小软弱到坚强勇敢；从懵懂无知到知书达理。在我们的成长道路上，他已经成了不可分割的一部分。

在那之前，我是一个全然忘却烦恼的小丫头，从来都认为责任与重担是莫须有的存在。我生病时妈妈会照顾我，伤心时妈妈会安慰我，我只认为走在家长们铺好的道路上，一切都不用我去操心，然而那一次，我知道我的想法错了。

那一天，我平淡的生活被重重地勾上了一笔。我从来没有想到，灾难会降临到我头上，但……那是真的。12月6日上午，我出了车祸。当刺眼的车灯照射我瞳孔的那一刻，我承认我慌了。我第一次发现，自己是那么的软弱，一瞬间，我已经决定了，我要坚强！我甚至忘掉了疼痛，也忘掉了我是如何从车里出去的，只记得当时的我，看到镜中那张满是鲜血的脸，竟没有丝毫的害怕。

我被从去了医院，住院准备动手术。我清清楚楚地记得，当妈妈在手术通知单上签字的时候，她的手是颤抖的。回到病房之后，妈妈哭了。我发现妈妈的担子很重，在照顾我的同时，她也需要照顾。我第一次坚强起来，我没哭，反而去安慰妈妈，我觉得自己长大了，就不能再让父母操心了。我是一个人走进手术室，也是一个人走出来的，过程中十分痛苦，我却咬紧牙关，坚强的没有哭。

一直到出院，我都没有叫过一个苦字，没有流过一滴眼泪。有时我会问自己，以前那个动不动就哭的女孩，那个不知道父母辛劳的女孩去哪儿了？想来想去，我只能回答说：“那个女孩经历了苦难，战胜了苦难，她长大了。

在苦难面前，我选择了坚强，选择了成长。或许跌倒的次数多了，就能站得更直，静了的苦难多了，就能变得成熟。我知道这是我从幼稚走向成熟的转折点，我迈出了这重要的第一步，以后，我会越走越远，一步一步地踏向成熟。

成长足迹作文初三3

慢慢的时之长流啊！让成长悄然进行，成长的足迹有深有浅，成长的过程有怨有恨，让我们青春约定，让成长无怨无悔。

——题记

这是第几次考砸了呢？是第几次被嘲笑了呢？第几次哭了呢？这些不知道，已有很多次了吧！我在青春的路上，迷茫的长大。

好烦呀！又是不及格，真是的，我是中国人，干嘛学英语啊？上回刚好及格，这回又不及格。在老师的催促下，我低着头一步一步挪到讲台，一看到那个分数，整个人仿佛掉进了大冰川，56分。老师的脸转为无奈。苦笑了一下，下回加油。"

同学的沉默转为嘲笑，我低着头，逃离了讲台。下一个同学满分，全班哇的一声惊呼。我什么也听不见了。

老师的无奈，同学的嘲笑，成长将这一切作为礼物送给我，是该收，还是不该收？成长的路上，有难过，有伤心，有憎恨，有埋怨，这是好是坏，心中怨恨越积越多。现如今回顾初一，发现那时的恨好似少了不少，可是怨。悔，它好像还在替你收藏。仔细回忆，再有一丝痛，貌似现在还有感受，不多，有点不愿让人回忆，毕竟那时我在憎恨中成长。

初二了，心中也如许多女孩一样，装了不少秘密。下课时的玩笑，朋友的谈话也变得神神秘秘，青春岁月，成长为我送来了两位知心朋友，我们约定成为永远的好朋友。我们相互帮助，相互勉励。

不知是何时上课不再开小差了，老师脸上的无奈终于有了希望。是呀！人长大了，也要学会懂事了。可初一时的嘲笑让我有些害怕，甚至在举手时也要迷茫很久，回答还是不回答？终于成绩有了一丝小进步。可是有的时候仍有一丝怨恨，疑惑。我为什么要给大人学，学的东西除了考试，又有什么用？成长告诉了我；不要看成长回报了你什么，但你要用青春去拼搏一翻，成长自会给予你回报！青春路上的成长，成长中的青春，成长它记得你青春付出过。只要你付出过，你就不必后悔，不必怨恨。

让我们在青春相约，用汗水，使成长路上无怨无悔！

成长足迹作文初三4

我想，每个人或许都拥有一个美好的童年，也或许每个人都会在成长的过程中回首童年。有的人的成长历程是无忧无虑的，但我的成长却充满着烦恼。

随着年龄的不断增长，每个人的心理及生活都会发生不一样的改变，我一遍遍回首童年，却不知现在该何去何从，因为现在的我已是被烦恼包裹着。

我开始慢慢长大，自然，青春时段的叛逆心理是少不了的，但我渴望得到自由，妈妈不在唠叨。但憧憬与现实始终不会如一，妈妈不但没有减轻她的唠叨，反而对于刚进入初中的我更唠叨。天哪！我何曾像会妈妈批评的那样。渐渐地，妈妈的唠叨成了我现在的烦恼。

同学之间的往来，在我们看来无疑是最寻常的不过了的，但这在妈妈眼中却显得不那么正常。

妈妈常常对我说：“现在你还正处在成长阶段，与人的交往固然没错，但也要看清楚是谁，你们又没有分辨是非的能力，万一……”天哪，我简直哭笑不得，和别人交往，怎么就会被带坏？老师也不是常说广泛交往吗？这样不是可以取长补短、互相帮助、学习进步吗？我不懂妈妈在想什么，但我自认为，我的眼光没错！一个新的烦恼犹如一座高不可攀的大山将我前去的路堵得严严实实，憋得我喘不过气来。

妈妈是过来人，或许她说的，对我真的有益无害，而现在我也懂得妈妈的良苦用心，但我只有唯一的要求：我渴望得到自由！

我的烦恼日益增多，叛逆，应该说是唯一能形容我的词，我当然知道，想要前方的路畅通无阻，唯一的方法就是解除烦恼。我的烦恼谁来解决？