《初三作文（优秀6篇）》

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？的小编精心为您带来了初三作文（优秀6篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

初三优秀作文 篇1

温暖像小棉袄，暖和了人们寒冷的身躯；温暖像路灯，照亮了人们黑暗中的路；温暖像火炉，温暖着冰冷的心灵。在我的身上也发生过许许多多温暖的事。每一件事都是那样的清晰，仿佛像昨天才发生的事。

有一次暑假，爸爸妈妈要出差，把我寄放在姨妈家半个月，我十分开心，心想终于不需要在爸爸妈妈唠叨下生活了，一想到这我心里就开心极了。把我送到姨妈家后，爸妈就走了，我对姨妈说：“我可以玩玩电脑吗？”姨妈说：“当然可以”。我当时十分高兴，这里简直就是天堂。在姨妈家我十分自由，想玩什么就玩什么，我都有点乐不思蜀了。但是那一天，我却改变了这个想法。

那天天气很冷，下起了大暴雨，而我来时又没有带比较厚的衣服，姨妈让我先穿她的衣服暖和一下，等天气好一点儿再脱下，但是我嫌大人的衣服不好看，死活不肯穿。到了晚上，我告诉姨妈我好冷，姨妈一摸我的额头滚烫滚烫的，姨妈赶紧把灯打开，看到我脸颊通红，急忙把我送到了医院。经过医生测量体温，我高烧已经烧到将近40度，医生对我们说必须立马打针，否则的话就会有危险。发生这么大的事，姨妈赶紧给我妈打电话，妈妈听到消息后。在大雨中连夜匆匆赶回来了。

我心想，妈妈还是很在乎我的，虽然有这么重要的工作可她还是回来照顾我，而我有时却嫌弃父母唠叨，想摆脱他们的管教。我在医院打针的时候，妈妈一会给我盖好被子，一会把我的输液管调慢一点，怕我头晕，这时我感受到了温暖。在大家细心的照顾下，我的病很快就好了。

从这件事中，我感受到了温暖。我在温暖的家庭中幸福地生活着。

关于初三作文 篇2

说实话，我挺怀念家乡的味道。

家乡其实有很多种味道，可让我印象深刻的不过几种：空气的清新，海的咸鲜，还有外婆的红桃粿的浓香。

空气并不是家乡随便一处的空气，而是田间的气息。我的大伯是个农人，他很好客，每次都请我们到田里吃饭。每到这个时候，我总会痴痴的坐在土地中，望着斜斜的夕阳，听着蝉鸣，鼻腔慢慢充斥着泥土的味道。这种味道新鲜并不猛烈，只是悄悄地探入你的全身，慢慢的扩散开来。接着，才是开始。突然在不经意间，你所有蔓延的神经瞬间亢奋起来，各种潜藏的味道不约而同的逃逸而出，有草的味道、池塘的、瓜果的、烧柴的、饭菜的等等千奇百怪的味道在心中迸发，让你精神振作，充满干劲。突然间又同时散去，消失得无影无踪，使你迫不及待地再吸一口气。这，是家乡空气的味道。

老家临海，几乎五分之一的人依靠打鱼为生。自小，我便对打鱼有着无比热衷的期待与渴望。坐在船上，海风吹过，到了晚上，开始变冷了，我便套上风衣，静静守望着漆黑的海面。还有月亮也一同陪着我。好让我不那么孤单。风呼啸着，夹杂着一点点海水，打在身上，不一会儿便有了几分湿润，皮肤摸起来黏黏的。用鼻子仔细地嗅，也有一股淡淡的咸味，但不象品尝海水的咸涩，而是一种清澈的海的味道。这是最本质的海，没有任何加工，也没有任何杂质，但切记不可嗅得太深，因为美好的事物总是很短暂。

这，是家乡海的味道。

外婆的红桃粿，是我最爱也是最深刻的味道。每年春节，外婆都会包红桃粿，一方面象征着美好的寓意，另一方面，我们都很爱这个味道。一咬牙，里面饱满的大米、香菇、猪肉、花生等食材混在一起，既充斥着浓郁的香味，又十分养眼。而口中，早已爆发开来，各种食材的炒制使味蕾受到了无边的冲击，满嘴都是香浓的味道。细细品尝，还有着粿皮丝丝的甜味与清香。这时，总要一杯清茶才能化解这猛烈的冲击。这，是外婆红桃粿的味道。

我留恋大自然纯净的味道，也痴迷爱的气味。这些味道，是我的家乡永恒的美好回忆，是我毕生难忘的东西。

我承认我是个挑剔的人，唯有这三种味道才能让我震惊。也正是这三种味道，让我度过了这美妙而短暂的童年，我不知道未来还有多少种味道在等待着我，但我一定会珍惜每种美好的味道，让它们成为漫漫生命旅途中自然、爱、纯净的象征。

初三作文 篇3

当一个人想要有所成就时，就要不断努力，坚持不懈，付出汗水，这样的人生才更精彩。

——题记

我已经学习二胡六年了，在这六年当中我参加过各种比赛，其中的一次比赛让我有了自己的梦想。那就是当一名二胡演奏家。

在去年暑假，我参加了首届二胡“维福杯”大赛，并且选择了一首乐曲《空山鸟语》。《空山鸟语》讲述了由一鸟、二鸟鸣叫到群鸟飞翔。之后为我们刻画了小鸟起床，觅食，打架，唱歌，归巢等情景。此时，正有一位表演的选手，他的音拉的特别的准。我开始担心我把音拉不准怎么办？会不会很丢人啊？不，我不能早早就认输，我要相信我自己一定可以做到，一定可以完成！这时，听到主持人说请10号选手上台表演。我立刻放下不安的心理，整理了一下礼服，告诉自己一定能行。便从容镇定的走上了台。于是我表演时动作自然，快弓短小，紧促；慢弓流畅、舒缓。到小鸟鸣叫时，我要把自己左手的五根手指变成一只活泼，欢快，可爱，调皮的小鸟在琴弦上跳动着，上下滑动。这时我的头，也不由自主的随着左手的每一根指头点起来。在这一刻，我就是那只欢快的小鸟，连台下的观众都和我一样身临其境。

我把他们想成群鸟，我就是那只头鸟，带着大伙儿一会儿去这儿，一会儿去那儿。鸟儿们都很高兴，它们卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转动听的歌曲；它们仿佛在和大山对话，你说一句大山说一句。拉到最后，一个回弓收尾，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。这次比赛我得了儿童组唯一一个一等奖，也得到了评委们的一致好评。从那以后，我越来越喜欢拉二胡了。

因为我想把中国的二胡音乐发扬光大，想让二胡流传千百年，让世界各地都有二胡的声音。所以我真想当一名二胡演奏家，走遍全世界，和二胡为伴，让大家永远不会忘记二胡。

初三作文 篇4

今天，我又泡了一杯茶，目的不在于喝，而是为了观察茶叶是怎样在水中“遨游”的。我用的是绿茶，这种茶形状小而细，摸起来微微有点刺手，但用劲一捏就碎了。它们的叶子有的卷起来像眉毛；有的弯曲着像羊角；那上面凹凸不平，表面干燥，因而紧缩在一起。

我捏了一些茶叶放入杯中，倒上开水。只听“嗞”的一声，茶叶被水冲得上下翻滚，不停地旋转着，就在茶叶“做动作”的同时，水逐渐的由晶莹透亮变成了绿黄色，上面出现了许多泡沫：被水冲到中央的茶叶，像要回家的孩子，飞快的上浮下沉；余下的茶叶旋转着迟迟不肯下降。一会儿，水中的茶叶安静多了，只有少数中层的“流浪汉”还在顽固地四处游动，又过了一会儿，茶叶都已吸饱水了，那些漂浮着的茶叶便开始纷纷下降了。

在这些茶叶中，我意外的发现一片茶叶一角指向杯角，活像指南针。突然，它被像流星似的茶叶碎叶打中，直向上冲去，刚升到一半时又好似一只饿昏头的鸭子样的乱摇乱晃。这时，有两个小气泡像是得救一样升了上来，一左一右“扶”住那片茶叶向上升，但是很不幸的是在途中气泡碎了，那片茶叶便又被迫下降，谁知就在它快要降到底层时，又升了起来。在水下层的茶叶堆里，升上来几片像海底探测器似的茶叶，呈“六”字形，向下伸出的杈，好像是登陆架，它随着水的波动，也绕着杯壁跳起舞。一会儿，它升上水面，仿佛在换气，突然又被某种力量拉下去了。这些茶叶像是在演戏，又像在捉迷藏，它使我联想到一个充满活力的海底世界：那潜水艇在水中忙碌地游动着，小鱼在海底和那随水波起舞的海藻畅游……

该品茶了，茶叶那清新的香味和微苦的味道仿佛告诉我：生活是丰富的，只要时刻去留心观察那些经常出现但又并不引人注目的事物，开动脑筋去联想，那出现在眼前的将是一个奇妙无比的世界。

初三作文 篇5

那堵青灰色的墙，自从人们记事起，大概就在那里站着，在青苔的影子中站着。像是通过了一条幽暗的无尽的隧道，还是谁忘了路的尽头。那碧透清绝的青灰色的影子，或许还想“一抔净土”隔开它与外界的一切喧嚣、尘杂、罪恶，那末，只怕这人间仙境也最终要沾上几分俗气。

时有老人说：“或许那墙一直站在这里的原因，是舍不得那棵老榕树吧。”

或许只是怜爱那一片翠绿、那一片鲜亮、那一片枝繁叶茂吧。

所以才会一直站在那里吧，为老榕树和人们安静地面对暴风骤雨。

又是，还会有一群孩子，手拿着刷子和颜料，坐在老墙的阴影中，用他们手中的画笔画着一幅幅可爱的画——不算暗淡，但也不是多彩。开心的嬉戏着，那么天真，那么快乐。

那墙，也听过许多故事吧。老人们的回忆，青年人的爱情，孩子们的童真，它仿佛是一个最好的聆听者，倾听着人们或悲或喜，或乐或忧的曾经。

西晋时期，青年学子梁山伯辞家攻读，途遇女扮男装的学子祝英台，两人一见如故，志趣相投，遂于草桥结拜为兄弟，后同到万松书院就读。在书院两人朝夕相处，感情日深。三年后，英台返家，山伯十八里相送，二人依依惜别。山伯经师母指点，带上英台留下的蝴蝶玉扇坠到祝家求婚遭拒绝，回家后悲愤交加，一病不起，不治身亡。英台闻山伯为己而死，悲痛欲绝。不久，马家前来迎娶，英台被迫含愤上轿。花轿绕道至梁山伯坟前，英台执意下轿，哭拜亡灵，因过度悲痛而死亡，后被葬在山伯墓东侧；又传：祭拜时，惊雷裂墓，英台入坟。梁祝化蝶，飞舞坟头，只愿相守一生。老人们说道这里，只是笑着摇了摇头，让沉默见缝插针，就这样安静着。

墙中那些深深浅浅的影子，倒影这里每一个人的曾经，那些人曾经的冷漠，斤斤计较的，怀疑与猜测紧紧相随，像一张蛛网盘踞在心灵深处，从这个角落扩延到另一个角落。最终，还是在青灰色的痕迹中飘飘洒洒罢了。

那墙的痕迹，在古墨韵彩的小镇中，和着炊烟一起，消失在风中，渐行渐远渐无声。

初三作文 篇6

温暖的阳光慷慨地洒向大地，云儿在天空中随意地舒展着。

又是一个静谧的午后。

此时的我，一边吹着横笛一边转着身，往事便穿过溟濛的水汽游走开来，惊鸿般颤颤的滴落在我的心头，泛起回忆的涟漪。

“放松，嘴唇要松一点，手抬高，肩膀也要放松，好！”第一次从师学笛，我还是个童稚未褪的孩子，那横笛对于我，是有一般重量的，不得不用尽全身的力量摆好姿势，又谈何放松？我的眉间流露出的不耐烦大概是被老师看到了，她让我放下了又僵又酸的手臂，拿起了她自己的横笛“你看，这才叫放松，放松怎么会累呢？”我很钦佩她的驾轻就熟，一股端庄沉稳的静雅弥散开来，我看到了她那和蔼而充满期盼的目光。

小时候的我不谙世事，只懂得悉听师嘱。老师见我吹笛动作始终摆脱不了僵硬，便给我支招“要不然，你试着转身，先吹笛边跟着乐音律动，看看会不会好点？”听了老师的话，我一下来了兴致，拿起横笛，感受着唇间气息的来回往复，感受着指尖微颤带来的曼妙旋律，那一刻，声人合一，转身带来的感觉，真的让我放松了许多，一曲终，我不禁朝老师笑了笑，老师也对我竖起了个大拇指。

随着学业的繁忙，低音在流光中悄然做了个渐弱，美妙的乐音宛若指缝间的流沙，渐渐淡出了我的人生轨道。

再见到老师时，我熟练地准备给老师演奏一曲，老师却让我从最基本的单音练起，我疑惑不解，只是照做，一个个乐音迸了出来，老师善意的摇了摇头：“转身啊，忘记了吗？要放松。”老师的话，恍若醍醐灌顶，让我重拾记忆，我又拿起了横笛，轻轻地转起身来，当嘴唇与横笛共振的那一刹那，我又体会到了那种微妙的感觉，那种久违的放松感，卸下了我身上所有的重担。

昔日音容今犹在。就像此时，我怀着沉稳，端庄的姿态吹着横笛，我似也如老师一般沉稳，雅致，那样“腹有音韵气自华”。这都多亏了转身带来的放松感，给我带来了一份沉稳的安然和自信的气度，直至今日，我才悟透：放松的另一途径是转身。