《让我说声谢谢你初一作文600字优秀9篇》
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是人见人爱的小编分享的让我说声谢谢你初一作文600字优秀9篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
让我说声谢谢你作文 篇1
流年似水，冲刷了我童年的足迹；光阴似箭，带走了我美好的回忆；斗转星移，驱散了昨日的欢声笑语唯有你，屹立在我记忆的心田，记录着我成长的点点滴滴。
一头黑发似瀑布，犀利的眼神洞穿一切，妙语连珠从你口中弹出，灵巧的双手放回了一个个梦想，会心的微笑布满了六年的日日夜夜让我怎能忘怀，杨老师？
那些年，我曾调皮过：因为看不惯某个俗人，几个人就欺负他，也时常被欺负。刚开始，我表示沉默，以后愈演愈烈，彼此都动了粗。动了粗，自然都不落好。我不指望你会偏向我，可挨批评的却只有我！起初我怨恨不平，但后来我渐渐明白，那是您对我另类的爰！
那些年我曾懈怠过：临近毕业，精神上有些崩溃。以压力为借口，放纵自己无所不为。可您想尽一切办法鼓励我、鞭策我，后来我才能顺利进入了理想的中学，是您为我搭上的人生的第一层台阶。
那些年我曾尴尬过：毕业典礼由我主持，突如其来的消息让我感到手足无措。我只能在短短一个小时之内策划出一场节目！典礼一开始我就很混乱，吞吞吐吐半天自己都不知道在说些什么。你报以会心微笑，给予我精神上的支持，让我能不被吐槽的主持完一场节目！那时你也无形之中铸就了我不怯场的性格！
现如今，翻一翻您给我的那本书；解一解你给我讲过的那道题；品一品你对我说的那些话爱与希望充斥处处，阖上双目，脑子里便只剩下几个字谢谢你，我敬爱的杨老师！
让我说声谢谢你作文 篇2
音乐，被人们所喜爱。它带给人们欢快，带给人们希望，带给人们生活的动力。
音乐像一把火，激起人们对它的热情，让人为之震动；音乐像一片湖水，平静却深不见底，让喜爱它的人不能自拔；音乐像一味良药，能治愈人们心灵的伤口，滋养灵魂；音乐又像一件珍宝，不管什么人，一见到它都会亲切地问好，让人们为它沉醉，为它祝福……
音乐，自古以来都被文人墨客所欣赏；有着高山流水般的美妙旋律；有着铿锵有力的美丽音韵；还有着那清润如珠又使人为之动容的歌声……
我是一名学生，也是痴情于音乐的中的一员。从四岁开始，我就踏上了学琴之路，到现在为止，已经过去了八年时光。在这段时光里，我对音乐的认识和了解又深刻了几层，并且牢固地刻在了时间的年轮里。
在我看来，音乐其实是人们的精神世界和心灵最好的创造者、引导者和培养者。因为在我悲伤的时候，我可以弹奏一曲令人心碎满地的《花儿为什么那样红》；在我考试失利时，可以弹奏一曲激励人心的《征服》；在朋友追忆往事时，我便可以为他们和上一曲《童年的回忆》；在我怀念幼时的好友时，我又可以奏上一曲《情深谊长》。
我想我喜欢音乐的原因有很多：刚开始，我对音乐的喜欢纯粹是对那美妙旋律的向往，可是当学的曲子越来越多，我发现我对音乐的喜爱又多了一复杂的情感——那便许多音乐家高贵的人格和那可贵的精神。贝多芬在双耳失聪的情况下，仍然不屈不挠，双手在荆棘丛生的黑白键上艰苦奋斗，谱写了伟大的篇章。莫扎特则是用顽强的精神向死神抗争，在去世的前一刻，还仍然谱曲，在人类的音乐史上留下了美丽的一篇……
音乐，给人以启迪；音乐，给人以明智；音乐，给人以前行的希望。音乐，请让我说声“谢谢你”。
让我说声谢谢你作文 篇3
我的伯父是一名教师，他经常会教我一些做人的道理，是我的良师益友。让我感触最深的是伯父讲的一个关于一盏灯的故事。
我清楚地记得那是一年冬天，天很冷，我和朋友刚为一些小事吵了架。回到家中，我便坐在沙发上抱怨朋友间太缺少真诚了。伯父坐在沙发的另一端，听到我满腹怨言，就微笑地对我说：“孩子，我给你讲个故事吧。”
“有一个盲人，晚上经常提着灯笼在街上行走，你说盲人为什么这样做？”当时，我心情不好，随口回了句：“他是为了面子，让人们以为他不是盲人。”伯父听了之后，脸色顿时变得严肃起来了，但并没有因为我这个“冒失鬼”的胡说而责备我，而是更加认真的接着说：“你答错了，那个盲人之所以在夜间提着灯笼行走，是因为他比平常人更能理解在黑暗中有一点光的重要，他提着灯是为过路人照亮回家的路啊！那是一盏用心灵照亮的明灯，那是一盏乐于奉献的明灯，那是一盏蔓延火热温暖的明灯……”听到这些，我怔住了，泪水不经意地从我眼角直流而下，我感觉自己狭隘无比，自私渺小，我只知道为自己着想，却从没有站在别人的角度去想过对方的感受，我感到惭愧无比！
伯父的这一席话让我明白了：凡事要多为别人着想，少点抱怨，多点乐观。这些我一直铭记在心，我的一生也将因此受益匪浅！我真想对伯父说一声：“谢谢你让我懂得了这么多！
让我说声谢谢你初一作文600字 篇4
在我的学习和生活中，受到过不少人的帮助和指导，其中那位很靠谱的表哥，让我更加敬佩和仰望，他不仅是学霸，更是学校足球校队的队员。我想对他说声谢谢！
那天表哥来我家做客，片刻后，我就向表哥说：我要向你挑战，当时我就像一个无理取闹的小孩，表哥疑惑的问我挑战什么？我说：我要挑战你踢足球，表哥爽快的答应了，我们来到小区的足球场，里面空无一人，是一个发挥的好时机，表哥放球了，我又当踢球员，又当守门员，忙的我不可开交，眼看球快到我的界线了，我直接迎面而上，用脚从他脚中抢了过来，猛地一下往他的球篮里踢，那一刻似如闪电，我得了一分，表哥觉得身为学校足球校队的队员竟输给了比自己小一岁的表妹还是在一个学校见了面不是很尴尬吗？他立马帮自己解围说：我那是让着你，才输的，我笑了笑说：行，这局不算，第二次，比赛开始了，这次是我发球，表哥准备迎战，他像狮子一样扑了过来，我一闪一踢又进球了，可把表哥急坏了，说需要休息一下，顺便喝口水，这时表哥同学来了，说要PK我表哥，我表哥很好惹吗？表哥同学说他自己PK我和表哥两个人。不怕输的我们当然要迎战了。
一场激烈的战争开始了，我当守门员，当我踢球的时候脚崴了一下，我硬撑着，不敢告诉表哥，到最后一场，也就是决胜负的一场，脚的疼痛在告诉我说：不能再踢下去了，可表哥一个人踢也不行啊，咬了咬牙与他齐心协力，赢了这场比赛，这时我的脚疼得厉害，那表情好似被哥哥看穿了，脸上出现了一副很担忧的样子，问我这疼不疼？那疼不疼？像个医生似的，最后把我搀扶到家。
那个脸庞我永远忘不了，谢谢你表哥！
让我说声谢谢你作文 篇5
今年，由于今年疫情的严重爆发，使全国国民“宅”避难，为了这次的疫情灾难尽快消失有多少位可歌可敬叔叔阿姨扑在岗位的最前线，通过新闻的传播让人看到一目目让人热泪盈眶的故事。
而在我的身边也有这样可敬的事情，抗疫情的特殊性时期，整个濮阳小区都采用封闭式管理。家家户户闭门不出，停止一切室外活动，处于静态似的生活，唯有树上的小鸟不知愁味的在枝头上欢唱，和那圈养的狗时不时的传来几声犬吠。大家对病毒都可怕极了，生怕一个不小心灾难会降临到自家。
我们小区也不例外每个大门都被封堵了，只留一个一米左右的人行小道，但只给本小区的工作人员使用，门道口始终保持二四小时的物业上叔叔阿姨在那执勤，他们没有防护服，没有目镜，只穿着平常的工作服，戴着简单的口罩和手拿式温度测量机，一支笔，一个记录本，记录当天的出入人员情况，小区内还是一贯往常的卫生保洁，楼道里，草坪上，……等，无一处有垃圾，还派物业工作人员的一家一户登门排查，做记录，在这个非常时期，病毒谁也看不见，危险不知在何处，他们为了整个小区人的安全，冒着看不见的“险雷”做好一线防空，和整个小区卫生环境，他们平凡的物业工作人做着不平凡的工作。
说一声谢谢瑞璞物业工作上的叔叔阿姨们。作者：齐李昊
让我说声谢谢你作文 篇6
在每个人成长中，都有旁人的帮助。父母给予的鼓励，老师给予的信心，同学分享的快乐，但我最想说声谢谢你，我的父亲。
谢谢您，父亲！是你在我想放弃的时候鼓励我，是您在我想认输时激励我，是您的鼓励化作我前进的动力。
记得那一次，我数学考砸了，自暴自弃的我，没有了任何欲望和动力。您看着我颓废的样子，并没有像以往一样大发雷霆，只是耐着性子跟我说：“孩子，一次失败说明不了什么，只要你认真学习，爸爸相信你，下一次一定会有进步。”我接过您递过来的纸巾擦干了眼泪，重新在数学的道路上站了起来，我发誓，我绝对不要辜负您的期望，我要从“学渣”逆袭“学霸”！
谢谢您，父亲！是您让我对生活有了信心。人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师，但我要说，父亲，您像春蚕一样，把无尽的爱给了我。还记得上次，由于老师布置的作业比较多，我在练字时产生了厌恶感，把字写的七歪八倒，龙飞凤舞。你见了之后，摸着我的头说：“练字不是为了完成作业，而是磨炼你的耐心。写一手好字不仅让自己受益，而且让看了你字的人产生愉悦感。为什么不试着耐心下来呢。”我听了之后，充满能量。从此之后，我一写到字，就想起您的话。
谢谢您，父亲！你在我忧愁时给予了我快乐，在我需要帮助时又给了我坚强的肩膀依靠。即使在学校里发生再多的不愉快，心里闷的慌，您都是我最可靠的避风港。
谢谢您！父亲！您在我的成长中扬起的风帆，是我成长和前进的动力！
让我说声谢谢你作文 篇7
时光从指缝中静静溜走，转眼，步入初中已经一年有余，我感觉自己懂得了许多多，收获了许多，成长的收获有的来自于老师，有的来自于朋友，有的来自于书籍。其中让我最感谢的就是书籍，所以让我在这儿对它说说谢谢。
闻名作家高尔基曾说过-----书籍是人类进步的阶梯，生活里没有书籍，就似乎大地没有阳光；聪明里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀；书籍可以陶冶我们的情操，改变我们的性格，书中曲折的故事情节，生动活泼的人物形象，绘声绘色的景物描写，无时无刻在感染着我们，引导我们积极向上，奋发进取。在我们失落时教会我们什么是振作；在我们胆怯时教会我们什么是勇敢；在我们懦弱时教会我们什么是刚强；在我们迷茫是，教会我们辨清方向，勇往直前。
书籍中的每一个故事情节都令我们受益匪浅。你知道《福楼拜家的星期天》吗？它主要讲述了在星期天，左拉，都德，伊万屠格涅夫等世界知名作家在福楼拜家里，舒畅聚会的故事。从而告诉我们，每个人都应该要有自己的一个朋友圈，物以类聚，看了你的朋友，就可以知道你是怎样一个人；近墨者黑，近朱者赤，假如你的朋友都是些不学无术是人，就是你的品德高尚，也会被他们所影响。你知道《鲁滨逊漂流记》吗？它主要讲述了一个英国的水手因船沉了而流落到海上的荒岛里，在进无可退的情况下，他选择自救，---做木伐，造房子，种粮食，养牲口花了几十年的时间把这个荒岛变成了一个“世外桃源”。这本书告诉我们要学会刚强，学会生存，学会面对困难永不服输的精神。
感谢书籍，它使我懂得了许多知识和道理，谢谢你——书籍。
让我说声谢谢你作文 篇8
老师，只要一个眼神肯定，我的努力就有意义。我知道一切不容易，努力真的需要勇气和自信。只有借文字向您表达对你深切的感谢。
像飞一样的感觉咦？七班怎么传出这样的声音呢？这不是课间码？这是我们表彰大会的前奏。从11月份开始，数学张老师开始给我们发优学币，得币多者有奖励。今天是月底，我们举行了表彰大会。
每位同学都端坐在位置上，看着数学老师打开了PPT电脑大屏，获奖同学的名字在电脑屏上显示出来，每个同学获得荣誉证书一张，奖品是一个大本子。我看着奖状一张张跑到获奖同学手中，我仔细地听着：钟宛凝、宋浩铭、翟熙、李欣婧到最后一个了，老师说：最后一张，马梓菲。我小声问了一句：马梓菲，你多少分？15分咦？不对呀，我也15分，为什么没有我呢？我思考着，顿时有些沮丧，感觉心里空落落的。
下了课，我来到讲台上，对老师说：张老师，得奖最低是多少分？老师回答：15分。我接着说：老师，我也是15分，可是没给我发奖。老师拿出记录一看，真的是15分。老师说：我可以给你发奖品和奖状，但是不能在同学面前表扬你了。我点了点头。于是我跟着老师来到了办公室，老师发给我一张奖状，递给我一个非常特别的本子，它是深蓝色的，是一个软皮本，上面刻着清华大学字样，镶嵌着清华大学的校门，老师还说：你这个本子是我去清华大学的时候买的，每一页上都有清华大学的印章，送给你了，希望你考上一所向往的大学。我无比激动，双手接过奖状和本子，郑重的说了一声：谢谢老师！
这是一个珍贵的本子，这是一个特别的奖品，我会努力，朝着清华大学的方向前进！
让我说声谢谢你作文 篇9
每个人在生活中，多多少少都得到过别人的帮助，接受过他人的恩惠，可是我们是否有说过“谢谢”呢？
小时候的我很胆小，别人帮助我，我都不好意思说声“谢谢”，有时也不愿接受别人的帮助，身边的知心朋友也越来越少了。
有一次我和父母一同去散步，在上坡路上看见了一个身着朴素的老奶奶，她正在把自己的车子推上坡，可是却显得很艰难。
我赶紧跑过去帮老奶奶一起推车，多了一把力，车子很快推上了坡，老奶奶很是感激，说：“小姑娘，谢谢你呀！”
我红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。”
这是我生平第一次帮助人，也是我第一次得到“谢谢”两个字，我觉得很奇妙，心头不由得高兴，嘴里默念着这两个字。
但是，我也想起了那些曾经真诚帮助过我的'人。
他们也许也是不求能够得到什么，而“谢谢”这两个字却是对他们行为的认可和称赞，或说是给他们些动力……
想到这，我不禁低下了头，我似乎从不曾对那些帮助于我的人说一声“谢谢”，对他们笑一笑，表示感激，只管红着脸自顾自的离去，那说声“谢谢”又何妨呢！
从此就算是滴水之恩，我都会说声“谢谢”，把“谢谢”二字当作常用语来应用。
一个人如果连说声谢谢都不愿，那谈什么感恩和报答。我想问那些曾经和我一样的人一句话：“说声‘谢谢’又何妨？”
说谢谢，并不会让你折颜损面，所以把“谢谢”这两个字放在人生词典的第一位吧！