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《初一科技实践活动金点子作文精选5篇》

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这里是整理的初一科技实践活动金点子作文精选5篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

初一科技实践活动金点子作文 篇1

转眼间,济南大学第九届校学生会的工作已经进行了一半,科创部在本部部长及干事的密切配合下、主席团的领导下、以及团委老师的指引下顺利的完成了本学期的工作。我们部的同学们,无论是部长副部长还是新一届的干事,都用他们饱满的热情投入到了这一轮的工作中,给宁静的季节带来了无限的活力。以下是我们这一个学期来的工作总结,希望我们能继续努力,做得更好!

现特做工作总结如下:

第一、 第九届校学生会科创部进行了干事培训工作。

为使干事们在较短的时间里完成了由普通同学到学生干部的蜕变,让他们初步掌握了一些待人接物和进行各项工作的方法,提高科创部干事的综合素质,确保科创部的各项工作顺利进行,我们进行了对干事的培训工作。我们实行了副部分管各项培训工作的方法,由于时间原因,培训工作只进行到了一半,下学期初始将进一步完成干事的培训工作。

第二、 积极开展了特色活动的组织与服务工作。

在本学期,我们开展了益暖中华——“谷歌杯“中国大学生公益创意大赛的宣传工作,以及挑战杯创业计划大赛的赛前培训工作。在活动中学到知识,锻炼了能力,也加强了干事之间的交流,为今后更加顺利的开展工作打下了基础。

第三、 在工作过程中,完善了本部的一些基本制度。

首先完善的是干事的中期考核制度,我们在近期进行了部门中期考核,部长及副部通过几次会议总结了考核的一些制度及方法,并加以落实,后面工作更为顺利进行打下了比较坚实的基础。例会制度也得到了具体的落实,并且在会议上积极开展干事培训等各项活动,增强了大家的交流,形成了比较塌实严谨的工作作风。

第四, 协助并参与了其他部门开展的活动。

参与组织纪念“一二·九运动”环校接力赛等活动。通过与兄弟部门的合作与交流,加强了与其他部门的交流,同时也找到了自己的不足,促进了自己本部的发展。

第五, 积极参加了学校组织的各项大型活动。

先后参与了20XX届的新生迎新工作、干事纳新工作、20XX校学生会联欢晚会、20XX跆拳道暨中国民间武术表演等活动。在活动中锻炼了自己,完善了自己。并且通过大型活动的历练,大家学到了为人处世的原则,处理矛盾的方法,待人接物的态度。使得整个部门在整体素质上有了一个质的提升。

这一学期已经接近尾声,在这一学期中,我们的工作有收获当然也有失误,在很多方面我们还做得远远不够。但是我们会以更为饱满的热情投入到工作中,努力为第九届校学生会的发展贡献自己的力量!

校学生会科创部

20XX年12月30日

初一科技实践活动金点子作文 篇2

1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌,保持零件完整即可。

2、比赛雷速登遥控车需运动员自带,家长、班主任、同学等请不要闯入警戒线影响比赛。

3、为防止互相干扰,运动员应在竞赛前30分钟,将遥控器(含备用遥控器)交指定地点保管,未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资格(每个遥控器上必须有明显的班级和姓名)。

4、运动员每轮竞赛结束后,必须及时将遥控器送到指定地点,违者取消竞赛成绩。当所有运动员竞赛结束后,才能取回自己的遥控器。

5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组,每组2――3名运动员,按序进行竞赛。

6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始,提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟(由裁判长告知运动员本人)。

7、每轮竞赛的圈数为5圈,所用时间少者成绩列前。若3分钟仍未跑完5圈,则该名运动员的该轮成绩为180秒。

8、在竞赛过程中,运动员必须在规定的操纵地点操纵模型,模型必须按照竞赛的指定路线行驶,只有按规定路线行驶的圈数才计算成绩。

9、模型在行驶中出现故障,允许运动员进行修理。故障排除后,允许模型在发生故障处重新投入竞赛,并在原〈WWW.BAIHUAWEN.com〉有的有效圈数上继续计算圈数,但维修时计时不停止。

10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。全车驶出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置(秒表不停),之后继续比赛。

11、竞赛进行2轮,第1轮前60%进入第二轮,以该轮成绩为最终成绩。

12、竞赛规则如有更改,以补充规则为准。

13、行驶路线图:

初一科技实践活动金点子作文 篇3

一、指导思想

为了贯彻_《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况,本着“面向全体,注重实效”的思想开展本届活动。

二、活动时间:xx年12月14日——12月31日

三、活动对象:全体教师学生

四、活动主题:体验、创新、成长

五、活动内容:科技创新制作活动

参赛对象:一——六年级学生

活动主题一:“科技创新小制作”

活动说明:用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品,运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

活动主题二:“生活中的小发明”

活动说明:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用、多功能的新型用具。(注:如无条件制作,也可以只写出创造发明创意,包括:设计思路、设计原理、设计图纸)

活动要求:

1、根据给出的创造发明主题,进行准备与制作,每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送,数量3件)。

2、比赛作品应围绕科技节主题,有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切,并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

初一科技实践活动金点子作文 篇4

一、比赛主题:

xx年张家港市中小学生航空模型竞赛

二、主办单位:

张家港市科协、教育局

承办单位:

锦丰小学

三、比赛时间:

xx年12月31日(周四)

报到时间:

xx年12月31日上午8:00

四、比赛项目:

1、自制模型火箭制作、放飞比赛(回收方式:降落伞)

2、套材模型火箭制作、放飞比赛(回收方式:降落伞)

注:比赛要求每个选手在规定时间(自制火箭3小时,套材火箭2小时)内,独立完成制作2支(1支主箭、1支备箭)模型火箭,经模型比赛组委会裁判组验收合格,取得飞行资格。然后参加场地放飞比赛

五、具体操作由李艳芳老师负责实施。

科技模型(建模)竞赛(二)

xx年苏州建模竞赛

xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。

六.活动成果展示:

以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在xx年1月初成果汇报时,进行全校“科技节成果系列展览”。

活动要求:

1、时间安排: ——宣传动员阶段;——活动竞赛阶段, ——总结表彰阶段。

初一科技实践活动金点子作文 篇5

1、前期准备

(1)活动前期宣传。

(2)置办活动道具、奖品。

2、活动报名

在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到×的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息,以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

报名人数限制在50人以内。

报名截止时间4月29日。

3、正式活动

(1)“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

时间:5月11日12:20

地点:三食堂前坪。(若天气状况不佳,则将地点改在三食堂二楼)

道具:a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表。

(2)“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

时间:5月11日,继“我的飞机我做主”活动之后。

地点:三食堂前坪。

道具:鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔。

注:游戏规则另附

一等奖教超购物券40元

二等奖20元等值礼品

三等奖10元等值礼品

参与奖小礼品

人员安排

准备:

策划

材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)

借电子秤

打扫工具

布置场地

活动:

现场秩序维持

测量距离

测量时间

检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求

输机并计算成绩

宣传方案

1、充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作,同时制作传发关于科技节的传单;

2、地贴;

经费预算

海报(大幅电子一张+手绘一张)60元

宣传单(100张)+地贴30元

场地布置50元

比赛道具50元

奖品200元

共计:390元

预备方案

1、游戏当天天气变化――将场地改为三食堂二楼。

2、若前一赛事因特殊原因无法正常进行时,下一个赛事及时跟进。

3、其他紧急情况发生时,还需随机应变。

附件一:

“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛。

活动内容

“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。

依次进行a(测距)、b(测滞空时间)两组比赛。