《美就在身边初中作文【精彩6篇】》

美就在身边 篇1

还记得在小学时，我们正面临着小升初的毕业考试，教室里书声琅琅。每天早上，我都会看见一个老人推着一把轮椅在教室外走廊里转来转去，那把轮椅上坐的正是她的孙女。

那个小女孩是一个残疾人，双腿瘫痪了，父母双亡，只好和自己的奶奶生活在一起。看得出她非常地爱读书，但以她的条件是非常麻烦的。于是只好在学校里参观，对于她的处境我们深表同情。

那天早晨，我又看见了她，她正在和她的奶奶交谈。她的奶奶蹲下来，摸了摸她的头发。小女孩向她的奶奶笑了笑，她的奶奶站起来微笑着，把她往食堂推了去。这时，食堂的师傅走了出来，递给了她的奶奶一大包馒头。她的奶奶已经激动得话都说不清了。我也看到那个女孩满脸的感激，仿佛要说些什么，但又收了回来。那天以后，我也觉得我们应该为她做些什么，我把想法想告诉同学，早已看见同桌拿着一个玩具熊递给了那个小女孩。柳也拿着她的新铅笔、新笔记本，轻轻地放到小女孩的手中，小女孩紧紧地握着铅笔，望着柳。我看到她俩的眼眶都略微湿润了。这时同学们纷纷向她走来，或是给她一句鼓励的话，或是逗她开心。小女孩用很小的声音说了一句：“谢谢！”她作文的眼泪不由自主地落下来，顿时教室一片安静，我们都被感动了。于是我也送给了她我最爱的童话故事，因为我们都希望她开心、快乐。

没过多久，老师说我们班会有一个新同学加入，我们都很好奇，会是谁呢？老师的话音刚落，只见那个女孩坐在轮椅上进来。我们都很惊讶。老师把她安排在最前一排，桌子、椅子、课本一应俱全。同学们也为她感到高兴，她坐在轮椅上，我们都围了过去，我们你一言我一语，在送她的笔记本上写了许多祝福的话。我握着她的手，在纸上写出了“勇敢”两字。虽然笔画不直，但这两个字包含了我对她最真挚的祝福。我看到了她脸上的笑容，是那样的灿烂、美丽！真希望她一直这样快乐下去。后来的每一天，我都看到有同学到她身边嘘寒问暖，帮这助那。不到一个星期，那个女孩没有再来了。后来老师告诉我们，她和她的奶奶回了老家，和我们一起在教室听课是她临走前的愿望。可我们连她的名字叫什么都不知道。

也许她就是我们人生当中的一个路人甲而已，但她却让我们明白了我们的生活是这样的来之不易。不知道世界各地还有多少像她一样渴望知识的人，让我们伸出援助之手，尽可能的帮助她们吧！

美就在身边初中作文 篇2

春花秋草，夏雨冬雪，和风旭日，闪电雷鸣……这都是大自然赐于我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。

而雨，恰恰是这分贵礼中的`精品，是大自然中的精灵。我爱雨，尤其爱听雨。

春雨是文静的小女孩，悄无声息地抛洒在这样的春夜里。你什么也不必做，只要捧一杯清茶，品上一口，闭上眼睛，脑海里便有这样一幅画：如果大地是一张好的宣纸，那么春雨就是一支蘸饱了绿色的笔，只需轻轻一点，那绿便会扩大，扩大……伴着雨点落地，禾苗出土的刺刺声，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起。

夏天的雨可没有那么好的脾气，它像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戏着，吵闹着下来了。它噼哩啪啦地在一切能敲响的东西上敲了起来，然后咚咚地落在你的玻璃窗上，好象在提醒你，注意：一首精彩昂扬的摇滚曲已经开始了！接着引导你如果用心去听，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把“演出场地”照亮，它还不时地去邀请闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，成千上万的演奏家在演奏着各自的乐曲。还没等你回过神来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最美的乐章。一整个夏夜，你便可以和翠竹一起陶醉在这惊心动魄的音符里。

秋，历来被人们称为金秋；秋风，历来被人们称为金风；那我就把秋雨称为金雨吧！在听秋雨的时候，一切都变得沉默，安静！如果说秋风是一幅色彩凝重的油画，那么金雨便是最有魅力的背景。听着这秋雨，就仿佛听到了一个个新生命的啼哭；听到了庆丰收的锣鼓，就仿佛听到了世界的心声。在金画中，农民丰收了稻谷，老师丰收了希望，而我们又有什么收获呢？

冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨却是温和的。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；它不紧不慢地洒落，洗刷着晨污；它不急不徐地降落，准备迎接春天的到来。

这就是听雨的美，这就是听雨的妙处。朋友，你享受着它给你带来的无限乐趣了吗？美就在你的身边。

美就在我身边 篇3

美是月下一坛酒；美是浅然回笑眸；美是天边火烧云；美是诗中折杨柳。美是那朝朝暮暮，岁岁年年……美就在我身边。

罗丹曾说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

美像四季的风花雪月；又像寻常的酱醋油盐；可我没想到，它竟可以是一桶只吃了一口的泡面。

前些日子在网上看新闻，偶然刷到一个短视频：一名交警坐在路边，一个塑料凳摆在面前。一桶泡面冒着热烟，一份等待眼中浮现。

交警一手拿着塑料叉吃面，一手扶着泡面桶取暖。白白的烟雾扑到他的脸上，他边摇头边轻轻地吹，等热气散了，方才停止。

于是他迫不及待地尝了一大口，眼中立刻浮现出一种满足的欣喜，嘴角都微微勾起。那笑容像太阳，让人看了也忍不住心生暖意。

可那笑转瞬即逝，他一边嚼面一边向远处望了望：一辆黑色的汽车映入眼帘。

他又望了望，便立刻抬起头来，站起身来，用手背擦擦嘴，拿起通讯器就向那辆车跑去。屏幕上只剩一个身着绿色衣服的背影，一把塑料凳，以及一桶只吃了一口的泡作文面。

视频到这里就结束了。我就感觉很揪心，不自觉有种想落泪的冲动。

除了白衣天使，交警叔叔们又怎能不叫人敬重？他们日日夜夜守在路口边，仔仔细细检查交通安全，年复一年不回家吃团圆饭，靠着泡面度过一天又一天。

他们从日出东方守到夕阳西斜，再从星光璀璨等到白云悬天。他们坚守在人来人往的道路上，他们巡逻在车水马龙的车流间。

因为责任在肩，所以他们勇往直前。一桶带有余温的泡面，都已经是一种奢侈了，因为更多的更多只有已经冷掉的饭菜。

一些年轻交警不会处理事故，总和人发生纠纷。他们被谩骂，被殴打，被冷嘲热讽。但他们坚强，无畏，业业兢兢。

他们用自己的疲劳保护他人安全，他们用自己的付出换取他人欣慰。他们有太多地方值得我们敬佩，就像那一桶只吃了一口的泡面。

我真想由衷的向他们道谢：“交警叔叔们，你们辛苦了。”

瞧啊，马路指挥家多美，像夕阳余晖；人民子弟兵多美，像坞中莲蕊；他们时时刻刻守护着我们。原来，美就在我身边。

美就在身边 篇4

小康社会，这个词我不太熟悉，不懂意思，只知道让人民的生活水准提高了不少，大概似乎让所有人无论在哪，都吃得上饭；无论在哪，都有地方住。这是我对小康社会的理解。上网查了，似乎大概也是这个意思。

这种生活水准，我完全不知道如何保持。查小康社会的生活水准时，顺带查了如何保持小康社会的生活水准：赚钱多的市民，可以维持生活的市民，国家的政府机关把税率提高，收的钱多；贫穷的市民，无法维持生活的市民，国家不但不收税，还把收的税用来维持他们的生活。这样，市民的贫富差距越来越小，贱贵观念也小了。这样维持了小康社会。

城里人生活习惯差不多，天天都是如此，没什么不妥：天气好不下雨的时候，只有出远门的市民才开那大道上的“四脚吞‘油’兽”，其他人都骑着“小毛驴”。天气不好下雨的时候，几位骑着“小毛驴”的人可能发现，“小毛驴”已经成了“落汤驴”，大批“四脚吞‘油’兽”却安然无恙的立在大道上；上班早的家长让孩子自己坐公交车上学，上班晚的家长亲自送孩子上学。六点作文都不到，老头老太就在楼下广场跳广场舞，晚上则十一点多才回去；学生们从上午七点半点多到学校，早读半小时，八点开始上课，上到十一点半点，一年级至五年级在教室吃饭，六年级去食堂用餐，自休一个小时，再上课上到下午四点半，便放学了；上午十一点钟多点家家户户都陆续飘出了各种饭菜的香味，如果谁早点做饭，好几家邻居都闻得到香味；晚上九点钟前所有学生都在赶作业，各家窗户亮堂着；老一辈的人们总是有一两亩土地，种些白菜，冬瓜，偶尔摘些新鲜的蔬菜来吃也是不错的选择。哪个商场有活动，那里就有许多的人来买，粗略的筛选一下，便装进购物车，物美超市一直有活动，但从不定价的比成本更低，虽然卖出一个赚的钱少，但是这样卖出商品比之前多的多，竟然赚的钱更多；以前去外地打工，没地方住，现在，去外地建房子，政府都帮忙建临时宿舍；这样，应该就是小康社会现在应该有的样子。

国家已经全面完善了小康社会，在黄山上建公路，往蒙古运粮食，向沙漠里建旅馆。只要你心中有祖国，有小康，美就在身边。

美就在我身边作文 篇5

��� 美，多么奇妙的字眼，以往总让我觉得有些遥不可及。但就是那次在海南的经历，让我感受到了美，捕捉到了美。（点题。）

��� 海南当然是以海著名，于是观海便成了我们一家的首选。（事情缘起，交代地点。）

��� 傍晚我们驱车去观海，几艘打鱼归来的船停泊在夕阳染镀的海面上，海风习习，海浪声声，让我感到一种令人心醉的美。我正陶醉在其中，突然感到车身一沉，随即响起了“呜呜”的车轮空转声——原来车陷进了沙子，我的心情顿时“晴转多云”，爸爸妈妈也皱起了眉头。（第一次小波澜。）正一筹莫展之际，远处走来几个渔民，见状都围了上来。其中年长的一位操着乡音问道：“要帮忙吗？”爸爸立即松开了眉头，高兴地说：“谢谢，太谢谢了！”长者对一个小伙子耳语了几句，那小伙就径自走了。（伏笔。）年长者便和另外几位一起整平轮胎处的沙子，我站在一旁，细细打量他们：他们大都穿着粗布麻衣，肩上扛着渔网，手里提着粗糙的木捅，皮肤黝黑，头发蓬乱。（外貌描写，表现渔民的质朴。）“他们生活一定很艰苦吧。”我心中暗想。（心理描写，从侧面写渔民的经济条件不太好。）

��� 不一会儿，那个小伙子扛着块门板回来了，在年长渔人的'指挥下，他们使劲把门板插在车胎附近。一丝感动侵袭着我：为了帮助我们，他们竟把自家的门板卸了下来，（再次写“我”的心理活动，表现渔民的无私。）爸爸发动了车，渔民们在车尾用劲推。他们双腿使劲蹬着地，双手猛力地抬推车尾，以至于手臂上的青筋都绽了出来，（动作和细节描写，表现渔民们的竭尽全力。）好多次，车马上就要顺着门板上来了，可又陷了回去，这时。一位渔人唱起了号子，其他人也应和起来，号子声雄壮有力。在沙滩上久久回响……这时，汗水顺着渔人们的额头淌过脖子，打湿了衣衫。（细节描写令人感动，）在夕阳的照耀下，渔民们的皮肤发出黑黝黝的光，那么雄健，那么令人振奋，我呆住了。（劳动者的美震撼了“我”。）

��� 车子终于在他们的齐心协力下摇摇晃晃地“爬”了上来。此时他们己是筋疲力竭了，爸爸赶紧拿出钱来表示感谢，但无论如何劝说，他们也执意不收，反倒挑出两条大鱼送给我们，微笑着说着我们不太懂的家乡话，（帮助人不但不接受酬谢，还以物相赠，与前文“我”的心理描写对照，更显出其精神的可贵。）我突然间感到，他们黑红的脸膛，蓬乱的头发，还有那身粗麻布衣服，在夕阳的余晖中是那样的美……（是爱屋及乌，还是另有深意？）（初中作文）

��� 那是一份震撼人心的淳朴，那是一种令人永生难忘的真诚，它将水驻我心灵的净土。（画龙点睛，点明中心。）

美就在我身边 篇6

公交车上，非常拥挤，不得不说每个人脸上都有一种跳跃的烦躁，车后座的两个穿着初中校服的女孩轻声嬉笑着分享一罐雪碧，一个体态已经发福的中年大叔似乎故意的一样碰到了两个女孩，雪碧渍给一个女孩的校服上留下了一块痕迹，此时，另一个女孩轻叫一声，狠狠地、包含着非常不满的瞪了那个中年大叔一眼，急忙从口袋里摸出了一张面巾纸帮那个女孩擦。

正午的阳光愈发热烈，透过车窗，把车厢里照得亮亮的，可是依旧拥挤。我慢吞吞地向一个人刚走的空位移动过去，车厢里想起了悦耳的提示声，车倏地一停，我打了个趔趄，差点就向前倾了过去，好烦，旁边一个小女孩捷足登先，我无奈地继续握着一根黄色的扶手。车门又开了，我向后退一步，不耐烦地换一只腿支撑，一位精精神神，身子骨看起来很硬朗的老奶奶上了车，不同于一般的老奶奶一样烦躁，她脸上带着慈祥的微笑，仿佛看到的不是一车拥挤的人，而是自己可爱活泼的孙子孙女。

她环顾了一下整节车厢，作文发现车上没有了一个空位时，粲然一笑，“正好，站着好，身子骨更硬朗！”一旁的我听到了这句话，不由得偷偷抬头，瞅着她，她满头银丝了，年轻时就应该是一个和蔼的母亲，温柔的妻子。她似乎看到了我，但是没有显示出反感，而是极有风度地冲我淡淡的笑了，我有些不好意思，赶紧埋下头，“看外面的风景”。

这样一个可爱可亲的老奶奶怎么不引人注意？很快，一个“小白脸”站起来，轻声对老奶奶说：“奶奶，你做我这儿吧。”老奶奶又是嫣然一笑，彬彬有礼的对“小白脸”说：“孩子，你坐着吧，我站着挺好的。”“小白脸”执意让老奶奶坐下，老奶奶冲他又一笑：“谢谢啦。”接着坐了下来，点头向“小白脸”致意。一系列动作中，少不了微笑和她和蔼的面容，我不禁对这位老奶奶顿生好感，是不是读过书的呢？总感觉……不、她就是彬彬有礼，很有风度。

下了车，一阵不再拥挤的清新空气扑鼻而来，我大吸一口，回想起方才那位老奶奶的微笑，那微笑，很美。