首页 > 语文作文 > 初中作文 > 以脚印为话题的初中作文(优秀8篇)正文

《以脚印为话题的初中作文(优秀8篇)》

时间:

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?为大家精心整理了以脚印为话题的初中作文(优秀8篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

以读书为话题的作文 篇1

自从认识中国字以后,书一向是我不可或缺的好伙伴,徜徉在书中,跟着书中的主角一齐喜怒哀乐,陶醉其中……

书是我忘掉烦恼的工具,是我消除疲劳按摩器,爱上了它使我能够茶不思,饭不想,到达了废寝忘食的地步。书是知识的来源,如浩瀚无垠的宇宙一样,广大无际,是阅读让我进入了书的世界,是阅读让我和书相知相亲,是阅读让我更充实自我的生活。

不知不觉我爱上了它,不知不觉陷入无比疯狂的境界,从此无法自拔。进入书的世界里,跟着主角一齐来一场无与伦比的冒险,时而紧张刺激,让人惊心胆跳,时而陷入甜甜蜜蜜的感情漩涡中,让人沉浸在梦幻浪漫的情境里,越看越入迷;随着剧情,彷佛身历其境,心也跟着起起伏伏,常常会情不自禁,欲罢不能,就忍不住继续看下去,好像一天没有看书,就浑身不对劲,心里好似缺了什么东西。

“书中自有黄金屋。”有钱买好书,有闲就读书,开卷总有益,努力创前途。书,在生活中如果没读书,即使此刻每一天都能够做自我想做的事,打电动,滑手机,玩电脑……等,总有一天,还是会觉得枯燥乏味,因为没读书,少了它充实我的生活,会使我毫无长进,好像与整个世界隔离。

所以,我深深的爱上了阅读,我想它会是我一辈子的兴趣。因为有了阅读,丰富了我的人生;因为有了阅读,使我的人生更精彩,不再是黑白无色;因为有了阅读,使我能度过寂静,远离烦闷,日子变得五彩缤纷,芬芳洋溢!

“三日不读书,面目可憎”,期望大家都能跟我一样爱上阅读,让自我的生活更趣味;也期望大家都能跟我一样拥有一个良好的读书环境,共同一齐创造一个充满书香的世界,藉由阅读,让书香充盈我们的心灵。

以脚印为话题作文 篇2

人生,如一片荒芜的沙漠,快乐就如同沙漠中那一片绿洲;人生,如一张洁白的画纸,快乐,就如同那神奇的画笔,人生,如一片夜空,而快乐,就如同那闪闪的繁星。

世人都说人生如戏,那我们何不让这场戏演得轰轰烈烈,世人都说,梦幻人生,既是梦幻何不让它如梦似幻,处处布满传奇色彩……。

其实快乐是很简单的,比如一个甜美的微笑,一朵盛开的鲜花,或者,是你绞尽脑汁算出来的一个应用题,那时的你,是否是沉浸在成功的喜悦和快乐之中呢,生活处处充满快乐,我们何不去将自己生命中的快乐发掘出来呢?

沙漠用绿洲点缀才能显出它的神奇与生机,夜空用繁星点缀才能显出它的梦幻与空灵,白纸用画笔描绘才能展示出五彩缤纷的人生,那么我们何不用快乐来滋润生命给大地平涂生机,何不让快乐为画笔画出丰富多彩的人生,何不让快乐幻光剑穿刺心中的苦闷,何不让快乐伴我们一生前行。

快乐是明灯,指引我们前进的方向,快乐是羽翅,带我们飞往梦中的天堂,快乐是力量,给我们快乐的动力,快乐是荧火,给我们成功的希望。啊!快乐是良心师也是益友,它带给欠的不止是欢乐,更多的是对生活的热爱,既然如此,何不让快乐的脚印布满人生。

以读书为话题的作文 篇3

高尔基曾经说过这样的一句话,书籍是人类进步的阶梯。读书使我终身受益、读书使我变得博学、读书使我快乐。我爱读书。

春妹妹来了,看,春妹妹把春意洒在了世界上的每个角落。融化了冰雪,时不时的下着春雨。春雨过后,空气的地就过滤了一半。树长出了嫩叶、小草长出了嫩芽。花儿仿佛有了灵气,争先恐后的从地上长出来。早晨,好清爽,平时喧闹的街区顿时焕然一新。拿起一本书,向离家近的公园走去。在公园里的长椅上座下,拿起那本有趣的书。轻轻的翻开,仔细的阅览。仿佛身临其境一般,时而乐、时而悲、时而喜、时而急。微风抚摸着我的脸,每一个情节我都牢记于心。每当读到精彩的片段,我的心就像提到了嗓子眼。读了一段后,让双眼休息休息,闭目养神,然后再次走进书中世界。

读书使我快乐,少壮不努力,老大徒伤悲,珍惜读书的时光,和我一起,在书中的世界闪耀吧!

以脚印为话题的作文 篇4

屋外,漫天飞雪;屋内,炉火正红。

我呆呆地望着自行车上的书包架,心里充满了懊恼。半小时前,书包架上还有两本厚厚的、精致的书。那可是我花了整整几个月的零花钱买的呀!这3个月里,我时时刻刻都在想念着这两本书,甚至连做梦都是。然而,就在我用一点一点凑起来的零花钱去将它们从书店换回来时,却由于我的粗心,将它失落在了雪地里。

我望了望窗外,正在下雪,大地一片银色,一个行人也没有。猛的,我的心里涌起了一个希望:这样的下雪天,是没有多少行人的,或许没有人捡去我的书,它们可能还躺在雪地里的某个地方,等着它们的主任去寻找吧?想到这儿,我一下子不顾寒冷,冲出门外,连妈妈的呼唤声也顾不上了。

我一路寻找着,注意到了每一个我认为可能丢书的地方,但全无书的踪影,我……又失望了。

从书店往家走时,我的心头充满了沮丧,一步一步挨着,忘记了自己还走在雪地里。

雪终于停了,路上还是有极少的行人。

我走上了一个缓坡。忽然,我的眼前一亮,在路旁的积雪中,我发现了一个四四方方的印痕这是书的印痕。对呀!不正是在这道坡上我的车轮打了一个滑,害得我险些跌倒吗?肯定是在这里,那书从书包架上滑了下来。我仔细地搜索起来,在痕迹的旁边,发现了一个小小的脚印。我站起来,向附近望去,只见一行小小的脚印向前延伸着。

“跟踪追击!顺着脚印,找到那个昧财的家伙,讨回我那宝贵的书!”我忽然又来了精神,顺着这一行脚印向前走去。奇怪,这脚印竟顺着我的车痕向前伸展,最后消失在我家门口。我不禁大惑不解。我推开门,见妈妈正在炉火旁织毛衣。“妈,刚才谁来过?”我问妈妈。“一个小孩。你怎么?”妈妈一边回答。“他来干什么?”我大声地问道,突然,我看见我的两本书正安详地躺在桌上。“你看你,有多粗心,书掉了都不知道,还是人家帮你送回来的!”妈妈半责备半安慰地说。“他在哪?”我发现我的声音颤抖了。“走了一会儿了!”我猛地跑出来,冲出了门,连我那宝贝书也顾不得抚摸一下。我要去向他道谢,并要……我又沿着他那小小的脚印,向前追去。脚印在前面的一条大街上消失了。一群少先队员正在扫着这大街上的积雪,前面,扫雪的人越来越多,积雪消失了,我寻找的脚印也消失了。我记不清我是怎样往回走的,我恨我自己,竟然用那样肮脏的想法玷污了一颗幼小纯洁的心灵,虽然只是那么一小会儿,但那是不能容忍的。我久久地在那银白色的雪地里徘徊,想要找到那小小的脚印,久久地,久久地……雪下得那么大,气氛还是那么冷,而我此时的心却被这活雷锋的行为所感化着,不止我,还有周围的一切似乎都是炽热的,没有一丝冷意。

以脚印为话题的作文 篇5

秋风,吹落了树上那最后一片瑟瑟发抖的落叶。每当秋风徐来,便使我回想起这些年来的成长过程,那点点滴滴使我难已忘却,像是一个个一深一浅的脚印…秋风,推开了我往事的大门,使我思绪万千。这让我回想起了那件事。

记得在一年级时,我特别爱看《一休哥》的动画片,我可是他的小粉丝呢。在周末的一天,老师布置的作业里有一道难题,它可让我冥思苦想,绞尽脑汁,也想不出来。猛然间,我想到了聪明机智的一休哥。唉!对了,我可以模仿他思考问题的动作呀!说干就干,我从抽屉里摸索出剪刀,自己照着镜子把头发剪掉,真是“沉鱼落雁闭月羞花”,头发的事已解决,又拿出爸爸在少林寺买到的一个木鱼,像模像样的做了起来。

结果大家可想,我不禁什么也没想出来,还把原来的思路打乱了,我又气又恨,心里埋怨起来:这一休哥真是关键的时候掉链子。算了,明天还是听老师讲吧。正当我气馁的时候,“题神”老爸回来了,他可是打遍天下无敌手的。老爸问我怎没了,于是我把事情的全部过程一五一十的讲给了他,老爸听后,笑我的无知,笑我的可爱。

成长就是这样,酸甜苦辣。只有饱受过了,才能坚实脚印,才能长大,才能成熟起来…人生就是如此。

以脚印为主题作文800字 篇6

一场暴雨后,这个无人问津的村庄,一时间车来车往,学者,教授,考古学家,社会名流,都涌向了这个村子,原来是一场暴雨后,山上出现了一个奇怪的脚印,村子里的人骚动了,新闻记者,电视台争先恐后的开着车,拿着设备连走带跑的冲向这个村,都想要争第一个,独家专访,到了村子,村子里的人,组织了一些体格健壮的年轻人。在那个脚印附近守着,唯恐被人破坏了这件“宝贝”,随着记者的到来,村长在记者的采访下,把这个脚印说的神乎其神,村里的老者也议论,难道这是神的脚印,我们的村子是神来过的。记者们也都是充满激情,在那个脚印旁疯狂的拍照,那个脚印真的很奇怪,像人的哟像动物,又好像化石,总之,是个神秘的东西。记者们走后,那一天破天荒地,电视上他们村的,这个脚印,成了焦点新闻。村外务工的年轻人也电话打回家,说我们村的脚印成了报纸,城里人议论的头版头条啦。那个脚印附近每一天都有人在守着。.。

学者,教授,考古学家也来啦,村里人受宠若惊,这些人带着精密的仪器,那学者教授带着眼镜,边看脚印,边翻阅书籍,这个脚印是什么东西,那考古学家,用放大镜仔细都看着,用精密仪器,不停的测着,村子里的人围着三层还有三层,所有人都好奇,直到所谓的学者,教授,考古学家,愣头愣脑的离开。村子里的人又一阵骚动,不知是谁说了句“是不是外星的东西”,这些高级知识分子都不知道。第三天,大街小巷,全国各地都的议论,越说越离谱,报纸铺天盖地的描述,那个脚印,似乎成了一件稀世珍宝,一些个富商也发现了商机,争前恐后的去那个村,本老村子路不好,经济落后,实干不折不扣的穷村,这样一闹,家家都开始做生意,路也成了水泥路,网上也是铺天盖地的议论,这个脚印在网上,成了焦点。

这个脚印到底是什么,成了一个谜,政府终于按耐不住了,前往那个村,这个村的人又全部去山上……这时候;儿子发生什么事情啦,爸你,醒拉,要不我背你出去,看看啊,好啊,什么稀罕的玩意,上次从是山上摔的我痛死啦,老爸这脚啊小时候严重畸形,上次在暴雨天山上采药,一脚踩在黄泥上……

以读书为话题的作文 篇7

亲子教育、道德建设成为江北区苗儿石小学学生寒假作业。苗儿石小学德育处主任郭仁敏告诉记者,孩子们在寒假期间重点需要做好六件事:每天与父母一起读书30分钟,看一部励志电影、学唱一首红歌,每天坚持跳绳等运动,积极做家务,为父母做一件有意义的事,办一张小报记录寒假生活。

“父母陪着孩子一起读书,一是能帮助孩子学习,二则能增进父母跟子女的亲密关系。”郭仁敏说,父母是孩子最好的老师,父母的教育对孩子未来发展至关重要,所以亲子读书、鼓励孩子为父母做一件事情都是寒假作业“必修课”。

据悉,此前市教委曾下发通知要求各中小学合理布置学生假期作业,小学一、二年级不留书面作业。其他年级则可根据学生实际布置适量作业,提倡不布置书面寒假作业,确保学生有充足时间自主学习、活动,引导学生积极参加文体活动、社会实践活动、社区服务和其他公益性活动。

记者从多所中小学了解到,寒假和暑假作业中,书面作业比例都在逐年减少,实践动手类作业比重在增加。“劳逸结合”、“开发学生创造力”等已成为学校为学生布置寒假作业考虑的重点。

以读书为话题的作文 篇8

书,读而孜孜不倦,可清气,可育德行,可导人生。

谁能把用读书把空虚填满,谁就比前人聪明十分,就比别人站的高,看的开,走的远,行的顺。就能比别人更能承受苦难,经历伤痛。就能比比别人成功的把握更大,。就能比比别人胜利的基石夯砌的更加坚固,更加深厚阔广。就能比别人更快速的取得成就。就能比别人幸福百倍,快乐无限。能活出一种独特的绚丽和精彩。

如果无聊,请读书。历史会告诉你,人生应该怎样度过;先人会指导你,怎样做一个有用的人;大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教给你如何制造奇迹。时间会告诉你,本来他公平地属于每一个人,但有人却总在悲叹人生苦短,而有的人却成就了永恒。

如果空虚,请读书,至少可以知道一条人生格言,懂得别人之所以能成就一番事业,登上人生的最高峰,是因为他们从未停止攀援,滑下去从头再来。而有的人却一直在谷底徘徊,因为他们一跌倒就躺下不愿起来,苟且度日,得过且过,或者养上半年伤,呻吟连天,怨天尤人。

如果孤独,请读书。用一段时光来换一点智慧,不让时间之水,匆匆地从灵魂流过,也不让冷清一口口啃蚀伤残的心思,抽取出长长的无谓的自恋和私怨。结出离群的苦果索居的烦愁。

如果寂寞,请读书。书会告诉你为什么你会寂寞,并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞,艺术家从不寂寞,求知者从不寂寞,寂寞的人是闲适的人,是无所事事的人,是游手好闲的人,是虚度年华的人,是浪费生命的人。

如果有闲,请读书。书会告诉你,有的人会用闲暇打捞知识,有的人用这空白编织平庸,为什么有的人时间不够用而有的人时间多得用不完?告诉你:奇迹虽然来自瞬间,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。假如把一生栓系在别人的事业上,那么收获的只能是蔑视与无奈。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜,那么就又输掉了今天。

如果苦闷,请读书。书会告诉你,伟人也曾苦闷过,。只是很快就拨开了黑暗,找到了光明。豪杰也曾迷茫过,只不过能迷茫中尽快冲了出来。英雄也曾卑下过,只不过不被卑下拖进泥淖。有些事身不由己,但有些事全在乎自己。每次苦难都是一次淬火,假如你拒绝,一次成钢的机会你又将错过。

读书能够让人知道怎样识人,怎样交友,怎样谈吐,怎样实干,怎样为人,怎样入世,怎样活着才身心有价,怎样活着才不累,怎样才能彰显人生价值,怎样才能明白什么样的人才能称得上完美无憾。

谁能把用读书把空虚填满,谁就比别人聪明十分,就比别人站得高,看得开,走得远,行得顺。就能比别人更能承受苦难,经历伤痛。就能比别人成功的把握更大,。就能比别人胜利的基石夯砌的更加坚固,更加深厚阔广,就能比别人更快速的取得成就,比别人幸福百倍,快乐无限,活出一种独特的绚丽和精彩。