《展望初中作文（精选6篇）》

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？学而不思则罔，思而不学则殆，本文是细致的小编帮家人们收集整理的6篇展望的相关文章，欢迎借鉴，希望大家能够喜欢。

如何展望未来演讲稿 篇1

岁月匆匆，似水流年。弹指间，我们已度过了数个春秋。在此期间，我们曾失败过、成功过，也曾彷徨过。即使饱经痛苦以及坎坷不幸之后，我们仍然为了未来而努力拼搏奋斗着，我们依然信心十足，义无返顾地追求着我们的理想和目标，我们意志坚定，信心百倍地报考了鹤壁职业技术学院冶金技术(镁业方向)专业。既然我们报考了自身所爱的专业，那么我们就应该投以百倍的精力爱我们所报的专业——镁业专业。

曾经你我大家做出了我们人生第一选择---选报学校---镁业专业，也许当初我们是无意间且没有目的选报了仅是我们感兴趣的专业。但今天，我要说，这是你明智的选择，是对我们未来的负责，也是我们今天最值得骄傲的事。

我们不怕风刮日晒，经过严格的军训之后，终于如愿以偿地踏进了心中渴望想象已久的学院材料工程系的5号教学楼，幸运地进入了07级冶金班，更加幸运我们系领导给我们讲了那么多精彩而又充实的镁业信息。镁不仅是当今社会广泛应用的金属，更是未来发展的方向，前途光明。

曾记得从我们入学的第一天起，我们就做了对大学生的正确认识和大学生的规划。这就足以证明我们对此专业的信任和自信。去年我系组织的就业模拟招聘大会还历历在目。

过去我们心跳过，害怕过，胆怯曾阻碍了我们展现自我的机会，但那次招聘会却给了我们锻炼自我的机会，同时也让我们对明天有一个更加明确的目标。镁专业基础知识是我们成功的基石，也是我们对明天充满自信的宝物。经过那次面试活动，使我们更加积极锻炼自身，更加热爱重视镁业。

今日的“回望过去，畅想未来”演讲活动，也许是在警惕暗示着我们，要充分把握好现在，掌握过硬的基础知识为未来做铺垫，也许是激励我们要更加奋发向上，学好自身所选的专业为首要。

我们都应该认真把握这“学镁专业”的第一次，让它们成为我们未来人生道路的基石。在这个阶段里，我们都要珍惜每一个最后一次学“镁专业的机会”，不要让自身在不远的将来追悔莫及。在学镁专业的同时，我们都应努力为自身编制生活的梦想，明确奋斗方向，奠定我们的未来。

相信通过本次演讲活动，我们大家会更加喜爱这个专业，而且会给我们的未来带来莫大的帮助。

展望的作文 篇2

时间犹如利箭，一去不复返；时间又像梭子，来也匆匆，去也匆匆；时间也似赛车，那样快速销声匿迹。是啊，眨眼间20xx年在时间的催促下消失的无影无踪。

20xx年的销声匿迹，自然也带来了20xx年的诞生！回头看，20xx年我有多少不足之处，多少风吹雨打的经历。这些事可是一言难尽，即使我用上千言万语也不可能一概说出！

20xx年时的我，还只不过是一个懒惰的儿童而已，不论是什么事都需要父母操劳，连洗个苹果都需要父母去洗，连拿衣服，倒杯水，热瓶牛奶也需要父母去做，现在我突然觉悟了，我认为自己是一个没用的懒汉，是一个依赖父母的人，什么事都要父母操劳。可以肯定的是，我20xx年的生活中不只可以看到我的缺点，更能看到我的优点和进步！我的科学成绩一直在90分之间碰徘徊，现在我进步了在95分左右！激动人心的还不止这些，我的语文成绩排名从上学期的第11名，跳到了第7名，上升了四名！更让我高兴的是，我的免疫力又上升了！我不再一年四季都感冒！20xx年到了，是我的生肖年，我已经不是儿童了，我是少年了，是已经懂事的人了，也是堂堂四尺男儿，虽然没有七尺，但是有了健壮的四肢，聪明的大脑。在崭新的一年里，我要把懒汉的思想从大脑中“踢”出去，做到自己的事情自己做，不仅如此，我还要挤出时间来帮助父母分担家务。

20xx年我一定会长大！

展望未来的作文 篇3

新年的钟声已经打响，回顾去年的点点滴滴，真是感慨万千呀！

首先和大家谈一下我的“喜”吧。其实也没有什么重要的事，就是比以前更加成熟了，更加懂事了，也比去年长高多了。但是，期末成绩考得很不理想，只有一门功课达到了理想的成绩，其余的都很不理想，甚至有一门不及格。这其中有很多的因素，但是我没有把这些因素发生的可能性降到最低，所以在新的学期里我要更加努力的学习，为此，我制定了自己的学习新计划。

每天按时起床，然后读半小时的英语和20分钟语文，并且把今天要学习的全部内容提前看一下，把自己懂得的和不懂得用不同的颜色标出来，以便于上课时老师的提问，并且便于和同学的讨论，最后把书包和床铺整理一下，一个早上就不知不觉的过去了。

上课的时候认真听讲，把老师说的重点内容记录下来，方便今后的复习。把自己不懂的问题在课堂上或课后找老师问清楚，要勇于说出自己的见解，勇于提问，善于发现问题，不让任何一个问题从自己身边溜走。课下认真完成老师布置的作业，不懂的或者不会的要随时请教老师或同学，有不同的见解或意见，尽量达成一致，不让任何一个对自己不利的问题溜走。

认真对待家庭作业。虽然家庭作业一般是在晚上完成，但是我们也要认真对待。我们要合理安排和利用晚上的时间，有什么不懂的问题请教父母或长辈，完成作业后可以适当的放松一下，但是我们要保证有充足的睡眠，应为它可以使我们精力充沛的迎接新一天的学习和挑战。

去年已成为历史，在新的一年里，我要更加努力的学习，争取在之一学期么考一个好成绩。

未来的展望作文 篇4

这学期我担任了12级、13级及幼师班的成人高考英语课程。回顾这一学期，由于多课头，我的教学工作既忙碌又充实。同时，在学校领导和同行的帮助下，我不断吸收新的教学经验和方式。也发现了自己的不足。先将这一学期的工作总结如下：

一、思想政治方面：

在教学中，始终以认真的态度，持之以恒的精神工作。严格要求自己，为人师表，关心学生，了解学生。

二、教育教学方面：

1、认真备好每一堂课。备好课是上好课的前提条件。同时，在备课时，不是纯粹以教材的内容为内容，而是搜索与单元知识有关的话题。例如，我在上基础英语2的。第二单元的对话部分时，其中谈及到一部电影《泰坦尼克号》，为让学生更好的了解，同时增强他们的兴趣。我下载了这部电影的主题曲《my heart will go on 》及视频给他们看、听。这样也扩展了他们知识面。

2、组织教学方面。以13级幼师班的学生为例，由于这学期幼师班的教材是全国成人高考的教材。这一教材是以高中为起点，而且书本里都是语法知识的罗列、总结。所以对于我们的学生来说，其难度之大，可以想象。所以我专心研究教材、想方设法使课堂生动，将教材内容简单化，使学生容易接受。在其它的班上，我在组织教学这一方面，首先以学生感兴趣的话题来吸引学生的注意力，不让其分心，

上课内容力求丰富。及时提醒上课走神或打瞌睡的同学。每天都保持充足的精神，让学生感到一种积极向上的气氛。以学生为主体，为了让学生真正地参入到课堂中来，凡是学生能自己解释清楚的问题，让学生自己解决，老师不越俎代庖。同时还让班上的同学来当小老师，发挥学生的主体作用。经常组织全体同学和老师之间的比赛。

3.加强课后的知识巩固。我通常以作业的形式来检测学生掌握知识的程度，一旦发现有严重的错误，及时解决学生在作业中所出现的问题。每班安排学习委员负责早读英语，提高学生读这方面的能力。

三、提升自我：

积极参与讨论学校和教研组组织的各项教研活动；每月听取同行老师的课，吸取他人的教学经验。一起讨论集体备课，为上好课而努力。

当然，还有许多方面任然需要学习，我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，积极利用有效的课资源，使自己在教学工作中取得更好的成绩。

初二展望的作文 篇5

把握今天、展望明天

一个今天胜似两个明天。

——题记

面对镜子中的自己，我不禁要问，我的未来到底是怎样的呢？这个问题似乎很难回答——谁也不知道在我们的人生旅途中会遇到怎样的荆棘。但是有一点我明白：只要踏上通向成功的这条路，就会接连不断地遇到各种各样的挫折，各种各样的挑战！

既然我们没有完全的能力去掌握明天，那我们就必须把握好今天。可以这么说，今天是明天的复制品。只有把握今天，不断的汲取，积累我们的知识，学会如何做人，做事，我们才能拥有对于明天的主动权，才能拥有抉择明天的权利！

虽会有被馅饼砸到头上的人或事，但是老天爷又是公平的，天上掉馅饼的事毕竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，关键的关键就是要努力拼搏，奋发向上，就是要把握好每一个今天。

要想把握好每一个今天，方法也很简单。不妨学一学古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡觉前，扪心自问，有没有掌握老师传授的知识？有没有完成应该完成的学习任务？自己到底有没有充实的过好这一天？到底还有没有地方需要改进？这些都是一些最基本的问题，听一听“心”的回答。我们就是要从这些回答中找出问题，并解决它，这样我们才能不断的进步，才能把握好每一天！

就让我们以积极的心态去面对每一天吧！踏踏实实的过好每一天，这样我们才能拥有一个美好的明天。

展望未来的作文 篇6

2030年，我二十五岁了，这时已进入了科技发展的高速时代。下面我就来跟大家说说我的工作：

我是一位科学家，要知道我已经做出许许多多有用的发明。我每天穿着工作服工作，我的这件工作服就是我的发明之一。可别小瞧了我的这件工作服，它有一红一蓝两个纽扣，每个纽扣都有一项特殊的功能。红纽扣按下去，便可以出现“分析眼镜”。“分析眼镜”最大的功能在于可以迅速分析所有实验室用品的功能功效和处理工作时优缺点，以便我在工作时可以更快更好找到可以利用的工作设备很好完成我的工作任务。

如果在工作中遇到危险的实验，那我的蓝纽扣可就派上用场了。第二个纽扣叫“全息保护罩”，可在实验过程中遇上危险时，提前启动预警信号，大大降低实验带来的风险，以确保科学家在实验过程中的安全。

同时我的发明还体现在其他不同的领域，如我发明的“避水保护鞋”。记得我小的时候，常常因为下雨天弄湿鞋子，带来很多生活的不便，甚至偶尔还会因此生病，于是我一直潜心研究发明一种可避雨防水的鞋。这种鞋的启动装置和我们的手表连在了一块。当下雨时，只要一按手表的一个紫色按钮，鞋底就会加厚，鞋面上方便会升起一个透明保护罩，使得雨雪天不用担心鞋子被淋湿。这项发明的问世，深受很多家长朋友的欢迎。

这就是我展望的未来。只要我不懈努力，也许这一切皆有可能！