《那一刻初中作文7篇》
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的那一刻初中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那一刻初中作文 篇1
十一月的天气已经很冷了，吹来的风带着丝丝寒意……
“叮铃铃”闹钟响了，得去上学了，外面的天气那么冷，被窝里却是那么的温暖，真不想起来啊！真不想离开温暖的被窝，去外面“挨冻”，心里想的总是和现实有很大的区别，现实总是那么不尽人意的。
没办法还是得从床上起来，慢慢地从床上爬起来，睁开睡眼朦胧的眼睛，忽然之间有一种头晕的感觉一闪而过，并没有在意。
“叮铃铃”，“叮铃铃”
上课了，那种头晕的感觉也越来越强烈了，我只好趴在桌上，每节课都这样趴着，一上午就这样趴过去了，我才意识到自己生病了。
下午上美术课，被老师改为了自习课，同学们开始讲起了话，头晕的感觉比上午还要强烈，头隐隐有些痛。心里面想到这节课是自习，同学们也在讲话，老师应该不会来管我吧！就开始趴在桌子上睡起觉来了。
终于熬到放学了，一回家就趴在桌子上，连作业也不想做了。
“吱嘎”一声门开了，我知道是妈妈回来了，我的脸上也没有任何的表情，只是趴在桌上，就像一颗快要死去的小草，奄奄一息。
妈妈走了进来，鞋底与地板亲吻着，发出异常清脆的声音，随着妈妈的步伐，脚步声也越来越近，在我耳边回响着。
妈妈走到了我的身旁，脚步声也随着妈妈的步伐而停下，停止了。我抬起沉重的头，从桌子上坐了起来，看了妈妈一眼，妈妈脸上的表情变得沉重起来，妈妈没看到我之前，心情应该很不错的吧！我在心里这样想到。一进屋看见我这样，表情才变得沉重起来的吧。妈妈关心的问我：“怎么了，是不是生病了？”我软弱无力地回答道：“嗯，应该是生病了吧。”妈妈的表情变得紧张起来﹕“我去给你买药，你等着。”话音刚落，妈妈就像风一样的跑了出去。
望着妈妈那离开的背影，我不禁潸然泪下，背影是看起来那么的廋小，是什么让她扛起家庭的重担的，应该是爱吧？我又一次潸然泪下。那么廋小的背影，在外人的眼光里是那么的廋小，在我的眼里却是那么的伟大，无人能及。我仿佛明白了什么。
那一刻我读懂了妈妈的心。
那一刻初中作文 篇2
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”每一次听到韦唯的《爱的奉献》，阳光定格的那一刻温暖就浮现在我的眼前，使我感受到温暖的力量，感受到心潮的澎湃。
清晨，太阳歪着红扑扑的脸蛋，发出略带强烈的光芒，使人感到暖洋洋的。伴随着美好早晨的开始，我班的大课间活动也随之拉开了帷幕。
学校安排给我们班的活动非常有意义，是打陀螺。只听班主任一声令下，活动便开始了。由于第一次接触陀螺，我觉得十分的新奇，把陀螺仔仔细细看了个遍。我抬头看了看其他同学，他们个个都跃跃欲试，准备大展身手一番。我也不甘示弱，打起陀螺来。第一次，我用绳子捆住陀螺，然后使出九牛二虎之力，打出陀螺。飞旋而出的陀螺才刚刚滚动了一圈，就迅速来了个“急刹车”，令我措手不及。看到这种情景，我也只能望“陀”兴叹呀！我鼓足干劲，重新开始下一轮。这一次，我还是先捆住陀螺，接着，试着减少力度打出陀螺，可情况和上一次相比更加的糟糕。接连的失败，让我唉声叹气起来。面临失败，我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣样样都有，心里不情愿地嘀咕：看似一个小小的陀螺，却这样难以控制，唉——唉——我便有了放弃的念头。就在这时，“救世主”马培培仿佛看穿了我的心思，径直走过来，轻声安慰道：“不要紧的，我来教你吧！”听了这话，我立刻感觉一股暖流流遍全身，竟情不自禁地点了点头。首先，她演示一遍，接着，把打陀螺的技巧告诉了我，然后帮我把陀螺打出去，让我自己熟练陀螺。她站在旁边，一遍遍指导着我。
时间悄悄地溜走，经过几分钟的练习，我的陀螺转了起来。这时，我开心地笑了，她也露出了灿烂的笑容。阳光照在我俩的身上，定格了这一幅温暖的画面，我享受着阳光与内心的双重温暖。
阳光定格的那一刻温暖，是同学情，朋友谊！
那一刻初中作文 篇3
他躺在病床上。四周都呈白色，纯洁安宁的世界，无了门外的嘈杂。只是同房的病人来来往往的家属，穿梭在病房内。有轻快的，如同轻抚着的羽毛，那是孩子。有沉重的，一脚脚踩踩在人心上，那是长辈的。长辈每每走上一步，他都会抬起沉沉垂着的眼皮，不闭上了。从小父母双亡，他想听这声音。让他的心一次次被踏痛，让心灵更甚于肉体的疼痛，让它重新主导身体。它本就是主导者，被主导者的反抗削弱它，却无法取代它。而那些的不自量力，却不断的进攻，攻击那本牢固的，深深扎根的，也不知如何取得胜利。
那两兄弟上次来看望他已经过去几日了。不过他们能挤出时间来探望，也让他深深感激了。三弟最近都在忙着学校进步青年的周刊，也着实没有时间。
他张了张有些裂开的嘴唇，当活动身子。闭着眼睛，感觉自己似乎陷入了沉睡。
听见脚步声逐渐近了。是他日夜祷告着要见面，要看望的人？越来越清晰，心跳地厉害。是她了。他睁开眼，她正拿着周刊，走过来坐在病床旁的椅子上，轻轻念着她发表的那篇关于女子剪发的文章。他细细听着她的声音，多么动听！
平日里，他是不敢向他人询问她的状况。他们之间隔着，不仅仅只千里。他害怕别人发现他的心思，只有听到别人谈论她，让心跳快一些他晓得人们如果知道，一定会责骂他，怨他，他是出生在如此糟糕的环境中，是不及她的，除了幻想是多于她的。他见过他几次，都是趁着与那哥俩交谈，才能遇见她，甚至谈上几句。刚与她说了再见，转身又算起何时能再见。或许两三天后有能见着，他宽慰自己，却仍是心烦意乱，无法专心地为那些学生们讲课。时间也是懒洋洋的走着，美妙的诗歌也如此令人烦躁，就像鲜花凋零只剩下带刺的枝条。
他想要告诉她，我的心灵和我的一切你只管拿去，只求你留下一双眼，让我能看看你。他努力开口，奋力想要吐出一个字也好。鼓足了劲，却只有面前的朗读者平缓的声音，如初。
初三:戴艺恬
点评：文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生既有的印象。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望，通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
文中个别语言并不是很通顺，这样容易让读者不能够完整的理解作者要表达的意思，虽说毛病是小，但造成的影响很大，希望小作者能够多多注意。
点评老师：孟祥琦
那一刻初中作文 篇4
说到流泪，家人也许会认为我很正常，在家人眼里，我就是一个爱哭鼻子、娇气的小姑娘。但这一次，我认为我的泪水很珍贵。
学校组织了初一的全体参加这一次去德育基地的课外实践，到了德育基地第三天，我们的课程有一节素质拓展课。老师在上课前段时间，那气氛是多么美好和激烈的。终于，到了后半堂课，老师居然把一项严峻的任务交给我们。那就是爬胜利墙，那道墙大概有3米高，在我们眼里那是高不可攀的险墙啊！所以，单凭个人力量是无论如何也完成不了的，需要团结的力量。
老师终于说到重点了，就是需要四名比较强壮的男子汉来搭人梯，六名力气大的在上面拉人。这可不是轻而易举的事儿啊，如果爬的过程中，有人讲话或是把脚往墙外踢的，无论爬上了几个人，全班都要重爬，如果做不到，就要队长做俯卧撑来帮我们买机会。队长帮我们制定的目标是30分钟。
比赛开始了，几个男生纷纷爬上胜利墙，在上面把人拉上去，但由于有人说话，队长要做五个俯卧撑，又要重爬，不知重爬多少回。队长从开始的五个升到最后将近一百个俯卧撑帮我们买回了多少个机会。到了队长做完后，队长也爬上了胜利墙，那时的他已经是筋疲力尽了。倒数十秒钟了，两位人梯也一起爬上了胜利墙。终于，我们用了29分58秒完成了任务。
我们全班肩搭肩的围成了一个圆形，那时全班同学泪流满面，那眼泪都是为了队长，为了胜利，为了团结的力量留下的。那一刻，我的眼泪就像天上下了雷阵雨似的留下，老师拿着麦克风，讲了许多我们为此而感动的事例，班主任在旁边也听着。当老师说请班主任上来说几句时，班主任留下了泪水，快速接过麦克风，说了几句，想给我们全班同学一个拥抱。我们是真的渴望这个拥抱啊！轮到我时，我拥抱着老师那瘦小的身躯，似乎看到了老师的内心深处，我们的内心因此而感到了满足。
这堂课，使我受益匪浅，连老师这么坚强的人都留下的珍贵的眼泪。这堂课，我学到了团结，只有团结才能战胜困难。
那一刻初中作文 篇5
那一幕，我难以忘怀，因为妈妈的关心让我难以忘怀。
三年级时，我的腿受了伤，妈妈把我送到教室，离去了，但我还是从她眼神中看到了焦急和担忧。
星期二晚上，我的腿发炎流脓了，生活老师个妈妈打了电话，妈妈匆忙的过来，脸上充满了担忧，但有我的腿，还担忧我，我看到她，她显得很疲惫，很显然是跑到宿舍的。妈妈问我：“你没事吧？”又说了一句“走，我们去医院看看。”这一刻，我非常感动，妈妈从大门口跑到宿舍，她脸上充满担忧，这一切都是为了我，再来学校的时候，我还有一丝抱怨，抱怨妈妈就连我受伤了也仍然要我上学，但这一刻，那一丝抱怨也烟消云散了。因为我知道妈妈是为了我好，他不显然我落课，想让我不比别人学得少。
来到医院，妈妈看到了我的紧张和害怕，就鼓励我说，其实么什么要怕的，不痛，一点也不痛。但我看到了，妈妈比我还紧张。
这一刻，我难以忘怀，妈妈比我还紧张，却依旧鼓励我，让我不要紧张，不要害怕。
这让我突然想起一首歌《世上只有妈妈好》，是啊，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草，有妈妈，你会想一款报，有妈妈的呵护和爱，没妈妈的孩子像一个无依无靠的草去少了那份最珍贵也是最伟大的爱。所以，让我没珍惜妈妈吧，珍爱她，向他呵护我们一样呵护她吧！
那一刻初中作文 篇6
著名艺术家罗丹说过：“生活中并不缺美，而是缺少发现美的'眼睛。”的确，美就在我们身边，它无处不在，只要你仔细观察，必定会陶醉在其中。
还记得那是一个悠闲的午后，我在咖啡馆里写完作业出来，准备穿过中山公园走回家。
漫步在公园湖边的石板路上，一缕缕阳光透过树叶间，懒洋洋地洒在草坪上、湖面上。不远处树下的石椅，正围着一群老人在下棋，一旁的小孩子们也凑在一起玩耍打闹。阵阵微风伴着花香拂过，一切都是那么的和谐，令我忍不住多次停下脚步……
正经过公园的游乐场子时，忽然一幅“不和谐”的画面印入我的眼帘：一位衣着破旧的老人半跪在打枪柜台旁边，他的脸蜡黄蜡黄的，宛如木雕，满脸的皱纹刻着岁月的艰辛。老人的面前放着一个破旧的铁碗，他双手合十，两眼微闭，嘴里似乎在不停地念叨着什么，好像在说：“帮帮我吧！”
就在这时，一个貌似五、六岁的小男孩朝着打枪的柜台跑过来，手里拿着钱，他迫不及待地端起枪就准备射击，可能是由于太着急的缘故，手里的钱掉在了地上，正当小男孩弯下腰捡钱的时候，他看到了跪在一旁的老爷爷。
我以为那个小男孩会捡起钱继续玩，但是很快就发现我错了，只见小男孩打量了一下那位老爷爷，然后把钱轻轻放在老人的铁碗里，转过身欢快地跑了。继续往前走，我再也无心欣赏公园的美景，我沉思着，一个五、六岁的小孩子都能牺牲自己的利益去帮助他人……忽然，我明白过来了，其实一下午，最值得陶醉的不是公园的美景，而是刚才那难忘的一幕。
美的理解有很多种含义，有些人认为全身上下都是名牌是一种美；有些人认为长得帅、长得漂亮是一种美；而我认为美是一种美德，一种助人为乐的高尚品质，这种美才是最令我陶醉的！
那一刻初中作文 篇7
值得回味的小学时光转瞬即逝。小学阶段它就像一杯醇厚的琼浆，香甜无比，好多好多的故事如无数珍宝在我的脑海里闪烁。但令我最感动的还是那场扣人心弦的毕业联欢会。
那一天，同学们带上自己精心挑选的零食，早早地来到学校，走进教室，只见教室里布置的十分喜庆祥和，黑板上画满了生机勃勃的粉笔画，每个同学的脸上都洋溢着欢乐。大家有说有笑，你给我吃巧克力，我给你吃苹果；你送我贺卡，我送你祝福，教室里热闹非凡。这时，班主任王老师盛装登场了，她迈着轻盈的步伐走进教室，将手中的笔记本电脑放到了讲台桌上后，就叫学习委员俞佳宁上去准备节目，等一切准备就绪了，王老师大声地宣布：“毕业联欢会现在开始了！”同学们一听，热烈地拍起手来。
“第一组，竺图远表演古筝！”主持人俞佳宁微笑着说。竺图远羞答答地上去将自己心爱的古筝架到桌子上，教室里一下子安静下来，随着悠扬琴声的响起，同学们都被带进了美妙的境界，大家都陶醉在琴声的世界……直到一曲终了，我们才清醒过来……紧接着教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。
“第二组，相声由钟晴雅和舒乐佩表演。”说起钟晴雅和舒乐佩，只要想想她俩说的话，我就会情不自禁地笑起来。他们那些搞笑的语言引得一阵阵笑声，有点同学笑得眼泪都流出来了，有的同学甚至笑得滚到了地上。班主任王老师边笑边拍照，把她俩的滑稽搞笑镜头永远定格在一张张彩色照片中了。
……
“第六组，胡阳演唱歌曲《成熟》。”王佳美得话音刚落，王博就走了上来。虽然王博的声音较轻，但是我们仍然感觉到她唱得抑扬顿挫，十分优美。
节目演完后，最难忘的时刻来了，也就是到了我们分离的时刻，王老师打开了笔记本电脑，将她连夜完成的毕业赠语读了起来。一开始，大家都安安静静地坐着，听着，但到最后，王老师声音有点哽咽，同学们也哭了起来。大家都跑到讲台上和王老师拥抱在一起，哭成一团……这泪是难舍难分的泪，是真情的泪，是感激的泪，也是相互鼓励，相互促进的泪。最后王老师抹去泪水，大声地说：“同学们，愿你们在以后的风雨中，取得更大的成绩！”说着她从包里拿出了几朵小花撒向空中，同学们纷纷含泪而笑了。毕业联欢会在《同一首歌》中结束了。
“小学毕业联欢会”成了我永不褪色的记忆。