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《《马小跳玩数学》读后感【精彩9篇】》

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当阅读了一本名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢?为大家精心整理了《马小跳玩数学》读后感【精彩9篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

马小跳玩数学读后感 篇1

这个假期我读了《马小跳,玩数学》这本书,看完了这本书我觉得马小跳很聪明,丁文涛也很聪明,他们俩之间不分上下,所以丁文涛和马小跳之间的战争很大。在故事中马小跳还有一个表妹叫:“杜真子”。有一次杜真子和马小跳就为了一条金鱼吵了起来,原来马小跳的爸爸马天笑给马小跳买了三条金鱼,其中两条是红色的,一条是黄色的,结果他俩都想要那条黄色的鱼,谁也不肯让谁,最后马小跳爸爸用了一种对于马小跳来说不公平的游戏,把黄色的鱼给了杜真子。马小跳气愤地说:“老爸你真偏心。”

还有几个月丁文涛拿着一个本子转来转去,那个本子上面都是很难的题,被他考住的同学有很多。有一天丁文涛又拿着那个本子在大树旁转来转去,被他考住的同学都很不服气,于是他们想到了一个办法,走上前去和丁文涛说了一阵子后,只见丁文涛脸色通红什么也说不出来了。这个故事告诉我们:做人要谦虚,不可以骄傲,更不要嘲笑别人。即使你再聪明,你也会有一些解答不了的难题,所以我们要懂得互相帮助,这样才会进步的更快,才能有更多的朋友,大家一起学习掌握更多的东西。

马小跳玩数学读后感 篇2

这个暑假,我读了一本《马小跳玩数学》。其中,我最喜欢《宝贝妈妈的年龄》。

宝贝妈妈要过生日了。马小跳送给妈妈一串项链。吃蛋糕时,马小跳忽然问到:“妈妈,过完生日您几岁?”宝贝妈妈说:“现在我和贪玩爸爸的年龄加起来是72岁,5年后我比贪玩爸爸小4岁。”读到这儿,我想:5年后妈妈比爸爸小5岁,那现在就小5岁;72—4=68(岁)表示,如果爸爸不大,那么妈妈和爸爸的年龄共68岁;68÷2=34(岁),表示妈妈34岁;爸爸比妈妈大4岁,34+4=38(岁)。这 样爸爸38岁、妈妈34岁。算到这儿,我迫不及待地翻开书,检验我的方法和思路是否正确。“耶!我对了!我对了!”我开心的叫了起来。原来,只要掌握了方法,数学就会变得简单而有趣,就可以破解更多难题。我越来越喜欢数学了!

读过这本书,我学会了许多数学知识:如何用火柴拼图、如何算出谁的年龄大……我相信,数学王国里一定有更多有趣的知识,让我们尽情的在知识海洋中翱翔!

马小跳玩数学读后感 篇3

我在暑假期间看了以一本书,名叫《马小跳玩数学》,书的作者是杨红樱。她写的《淘气包马小跳》系列很受儿童喜爱。当我拿到这本书时,我心里蹦出的第一个想法就是:马小跳是着么玩数学的呢?。

这本书里,主要讲的是马小跳教我们怎么去学奥数。书中的主人公有:笨女孩——安琪儿、数学小达人人——马小跳、又胖又可爱的唐飞、体育健将将——张达……

《马小跳玩数学》中,马小跳用生动的例子告诉我,怎么样去学数学,学好数学的方法。比如说拿到题目后第一步要先算什么,跟着算什么,如何正确的审题目,怎么样又快又正确的做好题目。最后还给我们小测试呢!我特别爱在故事中学知识,而《马小跳玩数学》这本书中的主人公的性格正好和我的性格差不多,所以就更喜欢这本书了。这里有很多有趣的数学故事,通过这些故事把数学的有趣唤醒了。

我喜欢这本书!因为它通过生活教会了我很多以前不懂的知识,并告诉我解题的诀窍,让我们的大脑灵活起来,是一本很不错的书。在今后的生活中,我要做一个善于观察,善于总结,善于动脑的人,并不断的发现生活中无处不在的数学。

《马小跳玩数学》读后感 篇4

周末,我读完了《马小跳玩数学》这本书,这本书讲了淘气包马小跳在生活中“玩”数学的故事。

数学就像空气一样,时时刻刻围绕在我们身边,我们无时无刻都能感觉到它的存在。这天上课时,坐在我旁边的小明和小红没有带笔盒,他们都来向我借黑笔和蓝笔。我听课听的正起劲,面对这突如其来的打扰,觉得有些困扰。幸好,接下来是老师留给我们的5分钟思考时间,我只用了3分钟就解决出了老师布置的问题,还有两分钟。我每天的笔盒里有蓝色和黑色两种笔,共10支,需要用最短的时间准确的拿出2支黑笔2支蓝笔,该怎么办呢?正当我发愁的时候,《淘气包摸袜子》的故事突然出现在我的脑中,我正可以用里面的方法来解决。

于是,我第一次拿出来3支笔,有2支蓝色和1支黑色,正好满足一个人的要求,先拿给了小明;然后再一次拿出来3支笔,有2支黑色和1支蓝色,恰好又满足了小红的要求。我把笔借给他们后,看了看钟,正好2分钟。借笔和摸袜子有点类似,又有很大的不同,因为时间比较紧,没有进行深入的思考,拿笔出来又是碰巧满足了要求。但细细的思考,这两种情况还是有很大的不同的。

我相信,只要能把数学知识活学活用,一定能学好它!

《马小跳玩数学》读后感 篇5

《马小跳玩数学(四年级)》这本书中,有很多有趣的故事片段,更有很多惊险的故事片段。其中,我认为最惊险的片段就是热带丛林遇险的故事。

故事的情景是这样的:马小跳和他的丁克舅舅去非洲丛林参加暴走活动。谁知,马小跳和他的团队竟然被红毛族人包围了!族人首领递给他们一块树皮,上面写着:

8*8=89*9*9=59*3=3(93+8)*7=83789*57=?

首领还说:“我们的算式中,数字和你们代表的数不同。你们要算出这堆算式中最后一个算式的正确结果,否则你们就必须在这里干一年苦役!”

丁克舅舅哪想干一年苦役呢?他和团队中的结果精英左思右想,可他们都没有想到方法,他们只好把树皮交给了马小跳。一个小时后,马小跳竟然想出了答案!

原来,由8*8=8可以想到1*1=1,所以8对应的是1。9*9*9=5,相当于9的立方为5,所以9等于2,5等于8。因此9*3=3,可以转化成2*3=3,那就是说3等于0。(93+8)*7=837就可以写成(20+1)*7=107,可以判断出7等于我们的5,所以89*57可以化成12*85,12*85=1020,再转成红毛族人的数得出答案是8393,问题当然就迎刃而解了。

读了这个故事后,我懂得了:做事不能盲目思考,要像马小跳一样,有顺序有条理地思考。

马小跳玩数学读后感 篇6

自从我看了马小跳玩数学,我觉得十分好看,想一看到底。于是又开始了奇幻之旅。

没想到的是一开始就遇上了个大块头,不过仔细一看,原来是一道无解题:5元钱买一千克哈密瓜,共有五千克,我们有三十元。又买了包两块钱的香瓜子,三个竟然把算式变成了三十减二五减二乘二了。原来的算式是三十减二五减二减三的。这题已经屡见不鲜了。

刚刚度过了难关,又出来了一个恶魔有三十八张纸币,共有一百七十八元。全是十元,五元和两元。已知十元和五元一样多,请问十元,五元与两元各有多少张?这题可把我给难得不得了了。我眼看这位叔叔的阴谋要得逞了,马小跳终于赢了:“十元有十张,五元有十张,两元有十四张。”叔叔数了以后,只好把钱一五一十的交给了马小跳。

马小跳不但是数学之王,还是人见人爱花见花开的数学家。马小跳万岁!

马小跳玩数学读后感 篇7

期末考试以后,妈妈给我买了一本书——《马小跳玩数学》,我非常高兴,马上看了起来。我越看越着迷,那一篇一篇的文章都和数学有关系,我感觉到数学就像空气一样,时时刻刻围绕在我的身边,我们随时都能感觉到它的存在。

当我看到我国著名的数学家陈景润爷爷的故事时,我想到:原来数学也可以这样了不起呀!当我看到文章《神秘的金字塔通道》时,立马想到:这就是我学过的找规律呀!我通过运用方老师教我的方法,顺利地通过了金字塔通道。妈妈听了我解题的方法,高兴地说:“小蕾也可以把数学知识运用到生活中了!”

这本书我还没有看完,我以后一定要认真学习数学,细心观察生活中的数学现象,用老师教我的方法去解答。

马小跳玩数学读后感 篇8

最近我看了马小跳玩数学,让我觉得马小跳很聪明,什么题目都难不倒他。丁文涛也很聪明,他出得题目会把马小跳难倒。路曼曼有了丰富的'数学知识。安琪儿不是很聪明,我相信她会聪明起来的。夏林果快乐地在数学迷宫里漫游,每走过一段路,就学到一份知识。

我看了《马小跳玩数学》后,我发现自己跟马小跳一样更喜欢数学了。

我看了马小跳在生活中巧妙的应用数学,不仅实用,而且还能帮助我学习数学。

在生活中,运用数学知识,让我的口算有明显的进步,我也在从中吸取快乐,让我更加自信,让我能在数学海洋里探索思考。

马小跳玩数学读后感 篇9

有人感觉数学是无聊的,无趣的,但是在这本《马小跳玩数学》中,你可以和马小跳一起在数学王国中遨游,轻轻松松的和马小跳学数学,玩数学,使你不在觉得数学是无聊的、无趣的,而觉得是生动的、有趣的。

《马小跳玩数学》这本书写了马小跳在生活中碰到的数学问题、比赛等。这本书友许多集,也有许多人物,人物有主人公马小跳、马小跳的爸爸马天笑,马小跳学校班级中的数学课代表丁文涛,马小跳的同学夏林果……《马小跳玩数学》中有许多内容,有过河,有你怎么没有学习的时间了,有爸爸妈妈今年几岁,有“千年虫”是什么虫……这些都是马小跳一个个在身边遇到的数学。

我最感兴趣的是“烤面包。”“烤面包”说的是宝贝儿妈妈用烤面包机烤面包,一次只能烤两片,每片只能烤一面,烤每一次要花一分钟,宝贝儿妈妈现在要烤3片面包。马小跳知道了妈妈要烤4分钟,说:“只用烤3分钟就能烤好,不用4分钟。”妈妈怎么也想不出来。原来A1面和B1面烤一分钟,A2面和C1面烤一分钟,B2面和C2面烤一分钟,一共要三分钟。这篇故事,既让我们学懂了烤面包也可以有节约时间,又让我们知道了数学也可以在生活中运用,数学无处不在。

在《马小跳玩数学》这本书中,最主要的是玩中学,学中玩,在玩游戏中学会数学,“听话的硬币”就是这样的。一天,马小跳和他爸爸玩硬币,猜硬币的正反。马小跳说:“你是大人,我吃亏。所以我来抛硬币,而且我先猜。”马小跳开始抛硬币了,马小跳每次乘用手按下硬币时偷看了一枚硬币,他和爸爸玩了好几次,马小跳是赢多输少,因为他偷看了一枚他猜对的可能性是50%,而马小跳他爸爸猜对的可能性是35%。

除了马小跳学习了数学,他还学习了很多东西。和马小跳一样我们也要学习很多东西,玩中学,学中玩,我们要健康、快乐的成长起来。