《儒林外史读后感（优秀9篇）》
当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？这次帅气的小编为您整理了儒林外史读后感（优秀9篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
《儒林外史》读后感 篇1
既然写读后感，就必写作者经历，以之结合，才可感而写。作者吴敬梓，一个厌恶世俗，愤度全伦的清代文人，身在职场的他，更是看透了不知多少沉浮，多少纠葛，也由此着作了《儒林外史》，此书以故事的形式，塑造鲜活人物，其故事人物的刻画代表了作者对封建事态的一定看法。鲁迅先生曾评价此书表述的委婉，犀利却直白，不失为现实主义文学的经典，可见此书的成功。
读儒史，让我看到了古代封建王朝的顽固不化，吃人，害人。但更多的是让我思考现在的中国。现在的中国早不是如以前一般；现在的中国是社会主义国家，是高举列宁马克思主义，以人民为本的国家；现在的中国更是为中华民族崛起而奋斗，为实现“中国梦”而努力，这令我们中华儿女感到无比骄傲。但在我们前进的路上，总还是有一些绊脚石，例如：腐朽之风不减，法律体制尚未较为完善，诸多政府机构缺乏监察，环境恶化等等，都是我们需要耐心，细致，认真解决的问题。
“趁风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就让我们行动起来，尽己之力，为建设强大，民主，美丽的中国作出贡献。
复的机构，多余的机构只会浪费钱和造成腐朽。
有人总是担心这样会不会造成社会动荡，事实上社会的稳定在于还政于民，基层稳定了，还有动荡么？
《儒林外史》读后感 篇2
今年寒假老师布置寒假作业时，要求读《儒林外史》，我兴趣浓浓地读了起来。这是古代有名的讽刺小说，我读了两三片后，发现果然名不虚传，它让我爱不释手。
书中的《范进中举》一文深深的吸引了我。它主要讲述了范进在自己坚持不懈的努力和周进的帮助下，相继中了相公和老爷的故事。54岁的范进在考相公时巧遇学识渊博并且富有同情心的学道周进。他一看范进的考卷非常生气；二看，觉得还有玩味之处；三看，不禁拍案赞叹“真乃千古至文也”。于是周进将范进录为第一名。后来，他又瞒着老丈人胡屠户去考试，结果又高中举人，可结果却让他喜极而疯……
《范进中举》这篇故事深刻的揭露了八股科举制度对古代文人的摧残，《儒林外史》正是通过这样一个个生动的艺术形象反映了封建社会末期，腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了当时残酷的法律和统治者的腐败无能与虚伪。
文学是比鸟还飞的远的梦想，比花开的还美的感情，比星闪的还亮的智慧，让咱们多学文学，陶冶情操！
《儒林外史》读后感500字 篇3
《儒林外史》是我国吴敬梓写的一部著名的古典长篇讽刺小说。这本书写了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实。批判了八股科举制度对人性的扭曲。这本书里没有一个主要人物，也没有一个主要的情节是由多种小故事和多种小人物连结出来的一本书。
这里面有写那种真心实意善良的人。也有假装是个好人的人。作者用生动的语言写了社会现实的状况。作者以讽刺的手法对清政府统治给予了有力的打击，也对当时追求功名思想迂腐的文人儒士进行了嘲讽。他对那些为了有更好的前途抛妻舍子进行了很大的讽刺。他觉得为了自己的前途就抛弃舍子，这不是正人君子的作派。作者笔下的人物形象都很逼真美丑可见。例如范进屡试不中，在家中遭到家人的冷眼。丈人更是对他百般贬损。他去参加乡试，因没有盘缠，跟丈人商议，丈人却把他骂个狗血淋头。等到出榜那天范进中举了丈人立马一改往常的态度。说他是“文曲星″，称赞他“才学又高，品貌又好。″在《儒林外史》中也有很多人像范进，胡屠户一样鲜活的人物形象。如为功名不择手段，抛妻弃子的匡超人。行侠正义的杜少卿。富有反抗精神的沈琼枝……通过这些人物，我们还是可以一看那个时代的风貌。
《儒林外史》思想深刻，风格独特，尤其是它的讽刺艺术，令人赞叹，可以说这本书是不可多得的好书，它的光彩照耀后世。
面对泥潭——读《儒林外史》有感 篇4
在吴敬梓笔下，那时的社会就如一个大泥潭，有人深陷于此，有人避而远之，有人不幸被拖入……其中，匡超人就是一个“不幸被拖入”这个泥潭最典型的代表。
故事开始时，匡超人至亲至孝、淳朴善良，得到马纯上的资助后回家，尽心服侍父亲，成功劝说三叔宽限住房的日子，又因大火被迫搬到租屋，李知县偶然路过见他辛勤读书，发帖命其去考试。而知县被摘文印后，匡超人的性格悄然发生了变化。他碰到了那些华而不实的假名士景兰江等人，看到了他们酒后发疯后的可笑模样。后又遇见了潘三，一方面，潘三是匡超人的救命恩人，另一方面，也是因为潘三加速了匡超人陷入泥潭的速度。他去考场上当枪手，他去赌场上当抽手，面对救命恩人坐牢，他怕对方牵连自己拒绝去探望。后来，他逼迫妻子卖房，又谎称自己未婚又再娶妻，遇到牛布衣等人吹嘘自己的才学，彻底被卷入了这个深不见底的泥潭中，变成了醉心功名虚伪狡诈的小人。
匡超人的变化固然存在他自己的原因，但在当时犹如泥潭的社会中，在身边的人不断的引诱下，在科举制度的毒害下，他抛却了父亲曾绿色作文网对他的嘱咐，陷入了泥潭中。
可见，环境对人的影响之大。
不由得想起李清照，她的词就是一个很好的例子。靖康之变前，她的词大都柔美，但靖康之变后，词风变得凄凉，词的内容也由原来惬意的生活变成讽刺朝廷懦弱、感叹时间流逝的无情。再看看现实生活中，许多感情悲剧形成都是因为施害者从小成长的家庭环境糟糕，可见，环境会在无形中影响甚至改变一个人的为人、性格等。
匡超人是一个典型例子，也照出当时儒林众生，这众生也反过来在创造一个更污浊的环境。马克思和恩格斯就说过“人创造环境，同样环境创造人。”正是因为这样的社会，才会有那么多深受八股取士荼毒的读书人，才会有趋炎附势的世风，这样看来，即使没有潘三的影响，匡超人堕落也只是时间的问题。《儒林外史》中，我们看到了一股清流的王冕洁身自好，而看到更多的是周进、范进这样的腐儒，汤奉、王惠这样的贪官，吴敬梓可以说是清醒地看清了当时的现实才创作出这样一部讽刺杰作，而对我们来说，是一面值得深思的镜子，创造未来更美好的社会环境，人人要自警自励。
儒林外史读后感 篇5
曾林霏
“功名富贵无凭据，费尽情绪，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢如何处。”
——题记
篇篇辛辣的讽刺话语中，盈满的是被科举束缚而终身痴于它的万千儒生，与作者内心的无奈悲泣。
《儒林外史》是一部以辛辣笔触对社会现状和儒生命运进行批判揭露的讽刺小说。满分作文网小说描绘了在科举制度下，知识分子精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过市井千万的人生百态，揭示士人对功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系与社会风气。
书中最典型的形象是儒生。其中有热衷功名的周进、范进等腐儒；有王惠、汤奉等凭科举得意，压榨百姓，作威作福的贪官；有各类名流异士，苦苦找寻“异路功名”的终南捷径。这些人看似不走举路，貌似风雅，不过是装腔作势，暗自攀附权贵，骨子里对功名仍念念不忘；有搔首弄姿的斗方诗人，招摇撞帮闲篾片，更有本孝顺而质朴善良的人渐渐被八股腐化，最终蜕化变质为虚伪举人，如匡超人，牛浦郎。而最终引诱他们走向歧途的，不过于制度的腐败，礼教的虚伪与社会的黑暗。周进一生起伏无常，因不中举而被乡亲邻里鄙视，受尽不公与屈辱，卑微至极。但在中举后，周遭人对他的态度可是发生了天翻地覆的变化，足见那是一个怎样将科举视为唯一出路、病态的社会。再说范进，老来中举后喜极疯癫，被平日常打骂他的老岳父颤巍巍得呼了一巴掌才回过神，又可见儒生对功名利禄几进狂热的追求。但却也不乏真儒明贤的人物，如虞育德，庄绍光，王冕等。他们淡泊功名利禄，追求合理的道德操守和人格完善，不与浊世同流合污，守住自己心中一方净土，所展现出的，是最浓厚原始的儒学精神。
腐儒与真儒的区别，或许是目的不同。腐儒读书，囫囵吞枣，不求甚解，只是日复一日，年复一年地读、看，但看到的只是书上满满的金银财宝，读的是越来越多，可真吃进肚中的少之又少，如同喝白开一般，数杯下肚，像是走个流程，全然没甚滋味，只顾把肚子吃饱，吃撑，吃大，看似学富五车，实则未能汲取任何营养。而真正的儒生，读时会思考，理解，学习，寻找其中真正富有营养的物什果腹，反复咀嚼，慢慢消化，感知先人所思所想。他们甚至未想过步入仕途，只愿平日坐馆教书，养育子女，质朴勤俭，自在充实过完一生。
如今甚少人提起科举，但不知多少长辈为其子女报上各色补习班，生怕其落后于人，四处奔走，却忽略孩子内心真正的感受。无数中考高考生为学业忙得焦头烂额，甚至不堪承受沉甸甸的压力而从高楼上轻轻一跃。没有秀才举人磕头装板，却又为了硕士博士学位而捏造论文，不择手段。也不知是否在未来某天，也有人站出控诉这个时代的制度。
儒林外史读后感 篇6
今日，我看完了《儒林外史》这一本书，《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，所表现的是作者吴敬梓亲身的所见所闻，也寄托了他看重文行来源、鄙视功名富贵的高尚情操。
小说中的贫家少年匡超人，本来还朴实勤劳，孝顺父母。之后，他考上了秀才，结识了许多招摇撞骗的假名士和豪吏潘三，受了他们的影响，就渐渐脱变，变成一个寡情薄义、贪婪虚伪的无耻之人。
《儒林外史》是我国古典小说中的瑰宝。它以宏阔的社会历史背景、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的讽刺艺术、意蕴深长的思想内涵，构筑了一座独具特色的艺术宫殿，相信会给大家带来难忘的阅读经验。
《儒林外史》读后感 篇7
初识《儒林外史》是在看了课文《范进中举》之后。看完之后不觉惊异于作者的独具匠心，却没有领略导作者的真正用心，直到翻开《儒林外史》浏览了整个故事之后。
《范进中举》讲的是五十四岁的老童生范进终于考上举人，欢喜至疯，最后被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。非常简单的故事，但纵观全文事实上却并不是那么简单。
中举从范进身上来看是好事，苦考了三十四年终于出头，从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片，像周进哭号着为秀才名分磕头撞板。但他们的痴情并不是为了道德理论上的治国之经，而是纯粹的个人升官发财。还有范进中举前后判若两人，中举前萎缩地向老丈人低头称事，中举后便有了老爷大人们的官腔。甚至在为母亲守丧时，在打秋风的筵席上大吃大喝。而他仅仅是中举，不出两个月，什么房产、田地、金银、奴役，不请自来。范进是千万得中读书人的代表之一，封建政府用他们的荣华为不得中的读书人做榜样，加深科举对他们的毒害。
儒林外史的读后感 篇8
在五年级上学期的语文课本中，有一篇“少年王冕”，它出自吴敬梓的《儒林外史》，这是一本古典长篇讽刺小说，正是我喜欢的书型之一，所以，我立即买了一本。果然名不虚传，刚读完两三篇就让我爱不释手了。
书中的《范进中举》一文，深深地吸引了我。它主要讲述了范进在自己的持续努力与周进的帮助下，相继中了相公与老爷的故事。54岁的范进在考相公时巧遇学识渊博并且富有同情心的学道周进。他一看范进的考卷非常生气；二看，觉得还有玩味之处；三看，不禁拍案赞叹“真乃千古至文也”。于是周进将范进录为第一名，范进在54岁终于进学，做了相公！后来，他又瞒着老丈人胡屠户去考乡试，结果又高中举人，但是出人意料的结果却让他喜极而疯……
“范进中举”这篇故事深刻地揭露了八股科举制度对古代文人的摧残，《儒林外史》正是通过这样一个个生动的艺术形象反映了封建社会末期，腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了当时残酷的法律与统治者的腐败无能与虚伪。
儒林外史读后感 篇9
说起《儒林外史》，可能非常多人听说过，但不知道它的内容。其实它是有清代的吴敬梓在实际生活的基础上进行艺术加工的精品，是他独特思想与艺术构思的产物。
它主要讲述了 元末明初的一段 断 考场官场趣事，用了幽默诙谐的笔触进行讽刺，鞭棘了科举制度和封建礼教。
不仅如此，作为一部讽刺小说，吴敬梓不是简单的直接叙述自己对人物的好恶，进行讽刺或赞扬，而是通过白描的手法，把人物的形象用他生动的语言直接展现在读者的'眼前，让读者自己明辨是非，这样做也更好地发挥其作用。
作者在全书中塑造了许多读书人的形象，其中给人印象最深，也是作者最想突出的无疑是那些深受科举制度毒害的书生。如进了几十年考场，后来侥幸考中又出尽洋相的周进；因为考中喜极而疯的范进；获得名利地位后就无恶不作的严大位 ； 虽为女流却热衷八股的鲁小姐等等。儒林中人为了地位，为了财富而废寝忘食地读书。
读完全书，虽然作者在其中列举了许多反面人物，也深刻批判了这些疯狂地追求金钱和地位的愚蠢的读书人，但除此之外也作者也列举 众多古代优秀读书人的形象 如 庄绍光、虞博士等人，以杜绍卿最为突出。杜绍卿才华超群，却蔑视八股，仗义疏财，迁居南京后，宁愿过贫寒生活而不愿征召为官。这些人构成了《外史》所写“儒林的”中坚。 所以我觉得 “文行出处”尤其“德行” 也 是全书关注的中心，这些人物形象也都被寄托了作者的人格思想 ，借这些优秀的人才来匡扶德行。在我看来作者对封建科举制度持反对意见是非常明显的 ， 但他反对的也 只是“世人一见了功名富贵，便舍着性命去求他”，《儒林外史》并无教人一定不科举，不征辟，不做官，不要“功名富贵”的意思。 只是过分的追求这些外物会造成精神上的负担，让人奔溃。他在批判这些的同时，其实也颂扬了人的德行，它作为“人生立命”的根本，时行时止，而决不为“功名富贵”和科举、征辟等所奴化、异化，成为“没品行”的人。
读完之后才发现《儒林外史》犹如一首“凄清婉转”的长歌，其内涵深微的感伤情味 ……