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《我的读书心得体会(精彩4篇)》

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当我们备受启迪时,马上将其记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,为大家精心整理了我的读书心得体会(精彩4篇),希望可以启发、帮助到大家。

我的读书心得体会 篇1

黄蓓佳小说《我飞了》中的主人公单明明和杜小亚,看似性格迥异,却都像天使一样可爱。

单明明,仗义,勇敢,热情,但是妈妈和奶奶过早的去世,让他对生活有些沮丧。时时期盼着惊险的事情发生。最吸引我的还是杜小亚,他非常聪明,但是命运对他不公,让他患上了可怕的白血病。因为白血病,杜小亚频频转学,最后来到了长虹路小学。在命运的引领下,他和单明明成了形影不离的伙伴。为了帮助伙伴,杜小亚克服了身体上的病痛,帮单明明进书店找辅导书,用枕套做沙包。经常满头大汗,脸上显出带点病态的红。多么纯真的友谊!为了自己的伙伴,他会不顾一切,像天使一样做出爱的奉献!在杜小亚的心中有着许多的梦想,他想有健壮的'身体,在操场上狂奔;与男生们比力气。可是,在与白血病的顽强拼搏中,他,倒在了病床上。就在人们为他哀悼的时候,杜小亚变成了一个天使,他再也没有了肉体给他的束缚,可以随心所欲,实现他和别人的梦想。他到了单明明的身边,指导他走上正确的人生。人死了怎么会变成天使呢?杜小亚是纯洁的,他的衣服是白色的,他的脸庞是白净的,他的心更是干净的,同时,他也是乐观的。遇事从不绝望,用行动争取实现心中的梦想,不怕身上有病,只怕心里有病,时刻不忘微笑,成功后的微笑,失败后的微笑,危险前的微笑。

杜小亚不仅是守护单明明的天使,更是守护我们心灵的天使,让我们在梦想中飞翔!

我的读书心得体会 篇2

我看了很多书,例如xx,xx,xx,xx等。其中我最喜欢的是xx。它让我懂得学习要讲究方法,生活要劳逸结合。

我刚学习了五年级第一单元的知识后,明白了很多关于读书的方法,阅读一本好书,就是跨越时间和空间,这是多么美妙的事情啊!xx中的小女孩渴望读书,她如饥似渴,贪婪地偷偷读着书。xx里的大树对小苗说过:小时候要背200首诗,50篇古文。xxx让我明白了一本你喜欢的书就像你的朋友,你的'家人,就算是读了100次,你还是能从书中了解新的东西。在xx里,作者让我知道:平时要多积累好词好句,这样天长日久,你的文章就有了优美的词句,写作时,你就可以大显身手。

写到这,我发现自己有一个缺点:对于我不喜欢读的书,我不会认真去读,只是随便翻翻。我一定要改掉这个毛病,就像书上说的,管你读哪本书,它都是你一个人的东西,因为世上没有两个人会用同一种方法读同一本书。

我的读书体会是:小时候要多看多背,不管你看什么样的书,都要认真去读,一定会有收获的。同时我们要养成良好的阅读习惯,一生都与好书相伴,不要把看书当成一种负担,而是要把看书当成一种供自己娱乐的习惯。

我的读书心得体会 篇3

读一本好书,就像和高尚的人谈话。这几天,我读了十几页《于永正:我怎样教语文》,就像参加了于永正老师主讲的语文学科培训。书中共有四辑,明确的教学理念,典型的课例细节处理,对语文课的写字、阅读和作文教学都有醍醐灌顶般的指导。读其书如见其人,于永正老师给我留下了深刻印象。

语文教育,应该为学生留下什么从事小学语文教学近二十二年,我一直都在反思,怎样去上好语文课?怎样培养学生对语文的热爱?我作为语文老师,要向于永正老师学习,从平时教育教学的点滴中去反思,更容易理解。语文教育,到底能给学生留下了什么?于老师回忆上过的十几年语文课,已经忘记老师上过的内容。但他的语文老师给他留下了语言,认识了近4000个汉字,积累了较为丰富的'语言资料词汇,留下了较好的语感,使他不假思索地缀字成文;留下来认识和情感;留下了初步书写的能力和阅读能力(包括朗读能力)和表达能力留下了兴趣和习惯。这就告诉我们,语文教学教的不仅仅是课文,而是语文。用教材教识字、教写字、教读书(包括朗读)、教表达,激发兴趣,培养习惯。因此,于永正老师十分重视朗读。是朗读让学生喜欢语文,是朗读让他们有了悟性。他还十分重视写字,重视读写。不管是培养学生哪方面的习惯,于永正老师都用尽心思去思考:如何激发学生兴趣,这是最大的法宝。语文教学应当重视学生的识字与写字能力。识字与写字是小学生学习语文的基础,打好这个基础,对于培养学生的语文素养至关重要。于老师抓住这个基础,扎扎实实地教小学生识字和写字。当然,要想学生把字写好,教师必须自己练字,给学生做好正确的示范,同时再进行细致的写字指导,效果会更好。写好字是对学生的要求,也是对教师的要求。

写字就是育人,学写字就是学做人,可以修身养性,可以改变一个人的内心状态。这更加坚定了我带领孩子们练字的決心,教学中,我要时刻以于老师为榜样,注重加强对学生书写的指导。

我的读书心得体会 篇4

《谁动了我的奶酪?》讲的是一个关于“变化”的故事。在故事中,有四个有趣的小家伙在迷宫中寻找奶酪。在这里,“奶酪”是一个比喻,指的是我们在生活中想要得到的任何东西,可以是一份工作,一种人际关系,也可以是金钱、豪宅、自由、健康,还可以是别人的认同和老板的赏识。或许它只是一种心灵上的宁静,甚至还可以是诸如慢跑或者高尔夫之类的运动。拥有奶酪就意味着拥有了安全感,它是一切幸福的源泉,所以我们穷其一生都在寻找属于自己的那块“奶酪”。

但它同时也意味着安逸的生活和享乐的态度,以为抓住了奶酪便能抓住幸福,可往往幸福就是在不经意间一点一滴流逝的。这本书讲的是关于“变化”的故事,很简短,短的好像只是读梗概便了解作者想要表达的意思,以及全书所体悟到的人生哲理。有的人觉得这是心灵鸡汤,说的道理大家都懂,何必非要写成书,有的人从中读出了忧患与危机,会适时地调整自己以适应社会的变化。仁者见智,无可厚非,就像我对于书中面对变化表现出的四种人生态度没有过深的感触,但对其中的一段话特别认同。

唧唧一路上给哼哼留下了记号,它本来想回到奶酪C站,如果能找到哼哼,唧唧可以告诉他如何走出困境。但转念一想,自己已经努力帮助哼哼了,可丝毫没有效果。哼哼必须独自克服贪图安逸和恐惧的心理,自己去寻找前进的道路,这个过程是没有人能够代替他,或者说服他的。他必须通过自身的体验来明白变化的好处才行。在面对人生抉择时,旁人只是提供建议和援助,但不会帮你做决定更不会替你做决定,有些路必须也只能自己去走,这条路就是我们的人生之路。在通往人生之路上,总是会遇到艰难险阻,前人的。经验可以助你规避危险,减轻苦难,不过最后是否能看到人生路上的曼妙的风景还是需要自己的努力,自己去寻找前进的道路。

心得

大道若简,正如此书。薄薄一本书,短短4万多字,讲了简单到不能再简单的故事,道了熟悉到不能再熟悉的道理,既然环境改变了,我们也得跟着改变,世界是可观的,而我们人类是有主观能动性的。

看了这本书三次,前后最长间隔有了5年,内容很少一口气看完,看的过程中思维异常活跃,虽然已经记不清第一次捧起此书的感受,只能记录当下的感受,不管是故事还是道理真的都很简单,可是为什么5年了,回头看看自己经历的生活,似乎没有变的更加开阔,似乎没有变成那个最终跳出原地的唧唧,而更多的,越来越像在原地将自己捆绑的哼哼——非理性和固执、抱怨在变多,积极改变和勇敢探索变的越来越少?也许是自己作为人类的“聪明才智”过多而更像书里嗅嗅和匆匆般“大脑简)(单,认定就行动”太少,怎样给自己松绑,怎样给自己描述“奶酪”打气,怎样持续探索,怎样改变自己,这些都不用太多的所为聪明人的盘算思考,而更多地是需要一直在行动和那一份可贵的、简单的勇敢。