《读《桃花心木》有感精彩5篇》

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是人见人爱的小编分享的读《桃花心木》有感精彩5篇，希望可以启发、帮助到大家。

桃花心木读后感 篇1

今天我学完《桃花心木》这一课后，知道了这篇课文主要讲了：一个种桃花心木的人，不按时给桃花心木浇水，使桃花心木在不确定中长成百年大树的故事。这篇课文使我懂得了一个道理；不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中，深化了对环境的感受和情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

我读完这篇课文后，心里感触很深，我很惭愧。就拿我来说吧！

平时我在家里是个小公主，因为我是独生女，所以爸爸妈妈很溺爱我，他们什么事情都不让我做，可以称得上是衣来伸手，饭来张口。

记得是那一次，我在家里玩，到了吃午饭的间了，我说什么也不吃，爸爸妈妈急了，我吵着闹着要吃鱼，可是现在已经是七点多了，没有鱼卖了。可我就是不肯，爸爸那芒果哄我，妈妈拿布娃娃逗我开心，但是我还是不肯罢休，最后，爸爸妈妈没有办法了，爸爸只好开着小车到我小舅舅家去买鱼。

就这样，我从小就养成了依赖的心，使我不能够独立自主的生活。什么事都依靠父母来做，早上起来都是爸爸帮我穿袜子。我什么事都不做，就连端菜也不是我做。

自从我读了《桃花心木》这一课后，我发誓我再也不做家里的小公主了，我一定要帮爸爸妈妈减轻负担，做自己力所能及的家务事。使我在生活中磨练自己，锻炼出一颗独立自主的心，克服依赖性，这样，我长大后才会有生存能力，才会有巨大的发展能力。

读《桃花心木》有感 篇2

当我看到桃花心木这个话题时，我对自己说：不管是谁写的树，看起来都不好看，也没有读过这篇文章。但是当老师让我们预习课文时，我只看了一遍。起初，我被这篇文章深深吸引住了。这篇文章棒极了！这篇文章是关于一个植树者，他用科学方法把桃花心木种成了一棵百年老树，但作者一开始并不明白。当植树者说“谜底”时，作者突然意识到并实现了人生哲学。是的，每一个困难都是对我们生活的考验，每一次失败都是我们的下一次经历。对生活不再有把握的人会培养一颗独立的心，将少量的营养转化为巨大的力量并努力成长。造就一个绅士需要三代人。只要有长时间的训练，就会有大的收获。只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！我羡慕冒险的小虎队的。三只“老虎”，它们无拘无束，经历了无数次考验。我羡慕乌塔，一个独自在欧洲旅行的14岁德国孩子。我羡慕。。。虽然我不羡慕很多人，但我能做到吗？中国所有的小学生都能做吗？虽然中国也随之发展，但中国能和美国相比吗？为什么，为什么不与美国相比？因为中国，因为中国青少年就像笼子里的鸟，在父母的控制下，浪费他们的童年。这是一段美好的时光。

童年是不公平的。每个人都听说过，“穷人的孩子很早就成为国家的主人。”为什么说穷人的孩子很早就掌管家庭？因为穷人的孩子从小就过着独立的生活，他们根本不依赖父母。像桃花心木树苗一样，它们依靠自己找到生存所需的水。每当一个孩子想帮助父母时，“去吧，去学习！”父母都在说，如果他们爱他们的孩子，他们应该让他们锻炼身体，拥有一颗独立的心。爱一个孩子，应该让他或她面对困难并克服它们。为了爱孩子，一个人应该打开学习的锁，体验大自然的生活。如果你爱一个孩子，你应该让他或她不要浪费他或她的童年。外面的世界美丽而奇妙。为了爱孩子，应该让孩子在社会上辨别是非，辨别善恶，在社会上站稳脚跟。父母，醒醒！让孩子们在天空中飞翔空，自由，让孩子们在海里漫步，自由，让孩子们在大自然的怀抱中体验生活，感受生活！

读《桃花心木》有感 篇3

最近我在课外书上，看到了一个题目叫《桃花心木》的文章。这篇文章写了，在作者的老家前面，

有一块很大的空地，租给人家种挑花心木的树苗。挑花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。

种挑花心木苗的是一个高大的人，他弯腰种树苗的时候，感觉就像插秧一样，不同就是，这是旱地，不是水田。但奇怪的是种树的人，他总是隔几天才来浇水，奇怪的'是，他不是有规律的来浇水，还是3天来一次，5天来一次，甚至十几天来一次。更奇怪的是，有些挑花心木会莫名其妙的枯萎掉了，但他每次来的时候会带几棵新的树苗。后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙的人怎么可以行事那么从容？作者忍不住去问了种树人，他说：“树木要自然学会在土地里找水源，我浇水不是模仿老大下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中茁壮成长，树苗很自然就枯萎了。”

我读了这篇文章明白了，“我们生活在社会中，不应该依赖别人，应该学会独立自主，努力的适应环境。我们要像文中没有枯萎的挑花心木学习这种坚持不懈的精神，所以，我们不能只靠别人的劳动成果，要靠自己的努力，那么，你一定会成功的！”"

读《桃花心木》有感 篇4

我们学的《桃花心木》这篇文章，写的是一位种树人用一种奇特的方法来种桃花心木的。树苗，目的是提高树木自我寻找水源的生存能力。作者也从这种方法中悟出了育人的道理。

我从这篇课文想到了我的生活。我就像那小桃花心木的树苗一样，而妈妈和爸爸就像那位种树人，不同的是爸爸、妈妈培育我的方法与种树人育树苗不样。小时期，我只要喊一声：“我渴了！”他们便会一溜烟地跑进厨房，倒上一杯水，还送到了我的嘴边，说：“喝吧，水倒好了。”因为这样，我的自理能力十分差。学习上也是。我一遇到难字就问爸爸，爸爸就会告诉我正确的答案，以致我词典都不想查。

我想：我以后无论是在生活上，还是在学习上都不能依赖父母，应该要学习那些会寻找生活“水源”的树，增强自己的生存能力。

读桃花心木有感 篇5

“不确定中勤磨炼，适应自然会生存。”这是我从《桃花心木》一文中得到的启示。

《桃花心木》给我们讲了这样一个故事：乡下老屋旁的空地，被租种桃花心木的树苗。在树苗尚未成熟时，种树人浇水却没有任何规律可言，令作者疑惑。从种树人的一番话中，作者悟出了成长的道理：人只有在艰苦环境里经受住考验，发挥潜能，才能生存和发展。读了这篇文章，我十分感动。“不止是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”树木想茁壮生长必须学会在无规律中找到水源，人要想成长成才也必须经得起生活的考验。是啊，在现实生活中，这难道不是真理吗？大家都说：“穷人的孩子早当家。”在学校的生活中，那些娇生惯养的千金少爷，在家什么也不做，让父母为他们服务，自己却舒服地享受着父母的服侍。学校打扫卫生时，有些孩子利利索索地就能完成自己的任务，而那些富人家的公主们却手足无措。不会扫地，不会拖地，最后踯躅半天不是这儿没扫干净就是给其他同学帮了倒忙。总有一天，他们会为此感到后悔，而从小自立的孩子就能在未来的生活中将自己照料得很好。人在艰苦环境下要自立自强，克服依赖性，才能学会生存，学会谋生。

我们要珍惜每一次强大自己的机会，努力锻炼，才能在人生的筛选中获得胜利，成为最后的赢家。