《六一儿童节的作文【精彩8篇】》
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？为大家精心整理了六一儿童节的作文【精彩8篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
关于六一儿童节作文 篇1
早上，我迈着轻快的步子快速赶到学校，等着第四节课的小“秘密”。今天过去的一分一秒，好像过去了三百世纪一样，漫长的很。
“叮铃铃——”期待已久的下课铃声响了。“耶——”我们向自由的小鸟一样，欢呼雀跃，就连空气也觉得甜蜜蜜的，那气氛就更热烈了！我们快速打扫卫生，在黑板上画画……
上课了，老师走进了教室，我们开始玩游戏。第一个游戏是击瓶子，打过五个就拿奖。同学们的桌椅早就在角落加油了，而同学们玩上瘾了，吵着玩下一个游戏或在玩一次……
最有趣的就要说"击球"了。看着球和奖品，我心想，这种小孩玩的游戏太没水准了吧！ 可你别小看这个游戏，就连平时把方向背得滚瓜烂熟的同学，稍不小心，也就会找不着北的！终于轮到我了。我死盯着球的位置，拿过瓶子后，眼睛被老师用红领巾蒙上了。我晕头转向地转了三圈。转时，我用精确的推测和聪明的大脑，自以为作出了准确地判断，用手摸摸周围，找准了方向。我小心的跨出第一步。这时，大家沉默片刻，大声嚷嚷：“姜秀宾，走错了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不觉地好像被谁推了一下，不知不觉又跨出了一大步。这时，我心里慌张地过了头。因为，我左摸摸又摸摸也摸不出圆圆的篮球了。这时，同学们嚷嚷让我快点用瓶子砸。现在，我只有一个选择了，那就是——放弃又甜又香的糖果了。我带着两分无奈，七分慌张于一分恐惧重重打了一个硬硬的小东西。等我解下红领巾中， 。我小声对 桌子说：“对不起，我把你打疼了。”便把红领巾和瓶子还给了郑老师。
之后，我们玩了很多游戏。有的同学作出的“杰作”，使我们笑得前仰后合了呢！
今天的儿童节是我们最开心的一天。虽然韩国的儿童节也非常好玩，盛大。可这一天，我感到了中国的儿童节既简单又印象深刻，不比我国儿童节差。我想：我不会忘掉今年，在中国过的儿童节！
写六一儿童节作文 篇2
这一年的儿童节吗？我可以，告诉你：我觉得有点无聊。每一年我的儿童节都是很开心的，但今年我却觉得有点无聊。
5月31日端午节的`早上，我怀着愉快的心情到足球场看表演。同学坐在炎热的太阳下。看那精彩的表演，豆粒牙大的汗珠在同学们的脸上闪耀，同学们还不知道。看完表演后，我们就举行“游园活动”。我在我的班级里面玩了三脚走路比赛。这游戏是这样的：两个人把中间两只脚绑在一起，用三只脚走路和另外一队比谁先到终点。但在路途中绳子不可以解开，解开就输。我和我们班一个同学合作，我们俩玩了两次：第一次输了，但我们并不举丧；第二次我们俩靠着齐心协力赢了。
这次儿童节我觉得有点无聊。
庆祝六一儿童节作文 篇3
随着时间的转移，六一儿童节已经过去了。我们知道“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们孩子的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，闫里小学举行了“放飞梦想，金色童年”的六一活动，为孩子们搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视
为了这次活动顺利开展，我校领导高度重视庆，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，同时也让家长感受到了孩子们的成长和进步。
为了成功举办这次活动，学校全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们的合作精神也淋漓尽致的展现出来。
二、环境创设
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子，我校全体教师和大多数家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导学生运用已有的美术技能，师生共同布置热闹的“六一”环境。老师和孩子们把校园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、活动内容形式多样。
6月1日，“六一”庆典活动隆重举行，校园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长们欣赏自己孩子们的魅力的舞姿。脸上露出了欣慰的笑容。孩子尽兴的表演：赢得了家长的阵阵掌声。舞蹈、相声、三句半……节目形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。孩子的歌声和笑声把我们带到了一个童声的世界。我们欢呼，我们雀跃，我们陶醉。
“六一”，我们和孩子们共同度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的教育理念。
“六一”之前我们是辛苦的是忙碌的，“六一”过后我们是开心的幸福的。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”的节日活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。让我们每一个孩子在这个大舞台上尽情的发挥，让每朵鲜花在校园内这块广阔的天地间尽情的绽放吧。
写六一儿童节的作文 篇4
今天是6月1日，这是一个特殊的节日。那就是六一儿童节，一个属于儿童的节日。每到这天，我们都会穿上校服，带上自己的)(零食不约而同地往学校走去。
到了学校，老师主持了第一个节目，才艺表演。大家都争着上去展示自己的才艺。有讲笑话的，有跳舞的，有唱歌的，也有朗诵的。每位参加才艺展示的同学都使出了浑身解数。不过这一切都在大家的欢声笑语中结束了。才艺表演结束后，老师给我们放起了电影。大家看得都津津有味。不知不觉中一上午就这样过去了。
到了下午，我们的“美食节”到了。大家纷纷拿出了自己准备的水果、点心分享给同学一起品尝。我们成了水里穿梭的小鱼一样在教室里游来游去，快活极了。老师看到我们的食品快没了，又端来了家委会给我们准备的糖果、香蕉、饮料和饼干，一一地分发给我们。然后，我们盼着的最佳食品——蛋糕送来了，老师不停地给我们分发蛋糕，大家看着桌上的蛋糕，脸上露出了喜悦的表情，一些调皮的同学总喜欢把奶油抹在同学脸上，而被抹到奶油的同学也不敢示弱也用手沾了奶油抹了回去。大家看到后都哈哈大笑。大家都兴奋极了，同时也感觉到幸福就在眼前。多么希望这幸福、快乐的时光能停留下来，永久这样，那该多好啊！
今年的“六一节”活动就这快乐的时光中结束了。大家过得都十分开心、快乐、幸福。我多么希望每天的生活都是过“六一”那样美满幸福，那我们简直成了神仙般的生活了，那是多么美好的事情啊。
六一儿童节作文 篇5
临近“六一”儿童节，学校即将迎来一年一度的“庆‘六一’儿童文艺汇演”活动。舞蹈天赋较好的我自然是毫无悬念地入选了舞蹈队。由于时间紧迫，我们便迎来了魔鬼般训练，面对高强度、高标准的训练，个个都练得满头大汗，腰酸背痛，但没有一个人叫苦叫累。
好不容易熬到“六一”儿童节。当天下午，我们六点半就到学校舞蹈室化妆，然后集体步行到学校大礼堂。璀璨的灯光照射在舞台上，漂亮极了！主持人开始宣布：“庆‘六一’儿童文艺汇演”现在开始！”紧接着，台下响起了一阵阵排山倒海的掌声。
首先上场的是合唱团。她们每个人穿着一样的衣服，戴着一样的服饰、头饰。合唱团开始表演了，我听着她们优美的歌声，我一直紧张的心也渐渐平静下来了。马上就要到我们了“咚——咚——咚——”，听着自己的心跳，不禁又紧张起来。
“该我们上备场了！”秦老师喊了一声，在去往舞台的路上，大家都彼此互相鼓励着。只见贺汐朝我走来，不安地说：“怎么办啊！我好紧张啊！”“没事，不要把事情想得那么复杂就好啦！”我安慰着她，顺便拥抱了一下她，同时也努力安慰自己。上台后，我们站好队形，贺汐朝在空中比划着：三，二，一，然后贺汐朝把无名指往下压，响了起我们那熟悉的音乐，熟悉的旋律。每个人都发挥得淋漓尽致。
尽管我的内心很紧张，但我还是强行让自己保持微笑，卖力地跳着，一边想：我们这个样子是不是很滑稽？好奇心驱使着我斜眼看了周围的队友们，只见她们的样子也是很滑稽，其中一个队友，面带微笑，卖力地跳着，犹如一只在天空中飞舞的蝴蝶。开始变队形了，我退到了后面，眼看着前面的队友，跳得一个比一个滑稽。她们”一本正经”的样子，原本强忍着笑的我，“扑”一声笑出了声，其他队友也一个接着一个笑了出来，连台下坐着的评委和观众也不禁拍手叫好……
最后，功夫不负有心人，我们拿了一等奖。有付出就有收获。这个节日我过得真得真不一般啊！
六一儿童节作文 篇6
终于盼到六一儿童节了，妈妈一早起来帮我换上漂亮的新衣服，要带我去玩，我可高兴了。吃过早饭，我和妈妈一起来到晓园，哇，人可真多啊！我一进去就去玩了赛车，后来又去做了飞毯，做飞毯的时候，当它弹向空中的时候，我的心啊就好象往上跳一样。看见好多高楼大厦，感觉象超人一样在天上飞。
后来又去钓鱼了，可是在钓鱼的时候，我老是没把鱼钓上钩。可我是网鱼高手哦，我一次性最多可以网八条鱼。今天过节我玩得真，因为很热，我和妈妈就提前了。
六一儿童节作文 篇7
今天一大早，我咕噜一下从床上跳起来了，因为今天是一个与众不同的日子——六一儿童节，我怀着激动的心情吃完早饭，就催妈妈说：“妈妈，我们赶紧走吧。”妈妈懒洋洋的说：“今天是怎么了？难道今天是什么特殊的节日？”我说：“是六一儿童节。”妈妈一下子明白过来了，说：“那就走吧。”
到了学校，进入我眼帘的`是一个大舞台，上面刻着六个醒目的字：在阳光下成长，这别具一格的装饰，为节日增添了喜庆和快乐。很快我们排好队，坐到椅子上观看表演，是三（1）班带来的《拉丁舞》，接着是三（3）班带来的《小船摇》，主持人说：“请欣赏三（2）班带来的现代舞《卡路里》。”我们三年级（2）班同学大声喊到“”加油，加油。”只见我们班跳舞的同学迈着整齐的步伐走向了舞台中央，伴随着音乐，她们排成了“欢度六一”四个大字，她们的头左摇右晃，手一会儿向下伸，一会儿向上伸，一会儿向左伸，动作迅速的变换着，精彩极了。这时，我们班的同学使劲鼓掌、拍手，把手拍红了都不知道。过了一会儿，操场上响起了雷鸣般的掌声，她们微笑着说：“谢谢大家。”便走下了舞台，最后主持人说：“三二班得了一等奖。”我们高兴的一蹦三尺高。
六一儿童节作文结尾 篇8
6月2日下午一点四十分，我们来到幸福蓝海国际影城，参加弋江区蓝天爱心协会、幸福蓝海国际影城和大江晚报小记者联合举办的“益路同行 光影造梦——20__儿童节公益拓展&观影活动”。
夏天老师把大家集中起来，他先带领我们玩热身游戏“教练说”，游戏规则是：教练发出指令，如果指令前没有“教练说”，就不能执行这条指令；如果指令前有“教练说”，方可执行这条指令；执行错误的小朋友，就要被淘汰。只要集中注意力，认真听教练发出的指令，应该不会出错。前两轮下来，我们损兵折将，场上剩下的小朋友已经屈指可数。最后一轮，又刷下几个小朋友，场上只剩我和其他三位小朋友。热身游戏的目的达到了，大家开始互动起来。
指压板游戏我没有玩过，但以前看到“跑男团”成员们踩上指压板时，脸上都带着痛苦不堪的表情。指压板，真的有那么恐怖吗？游戏开始了，前面的小弟弟小妹妹踩上指压板小路，尖叫着一路前行，到终点再用屁股压爆一个气球，好可怕！等我自己踩上指压板才知道，确实扎得脚底疼，但我是大哥哥，怎么好意思尖叫？有了！我发现只要尽量迈开大步，减少与指压板的接触，就可以减轻痛苦。终于穿过指压板小路，我对着气球坐下去，“嘭”地一声巨响，气球炸开了，我一屁股坐到地上。指压板真的能挑战自我的勇气，大家都在尖叫着，嬉闹着，痛并快乐着！比赛结束，优胜小组还领到了精美的礼物。
接下来安排播放的电影是《我的宠物恐龙》，主要讲述一个爱冒险的小男孩，意外中拥有了一只小恐龙，伴随着恐龙的不断长大，小男孩和他的宠物恐龙以及他的朋友们，展开了一场奇幻的冒险之旅。我们都非常喜欢。
最后，老师们准备了很多图书作为儿童节的礼物，送给小朋友们。
今天，我们这么多小记者在老师们的带领下，一起游戏，一起观影，开心地度过了一个与众不同的儿童节！