《难忘的六一作文(4篇)》
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是编辑给家人们收集的难忘的六一作文(4篇),希望大家能够喜欢。
难忘的六一作文 篇1
“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友们手拉手,过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣,我的心也随着这歌声飞到了我的小学,回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再,但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信,你也来听!
紧张的歌
“来,快看呐”随着同伴的一声欢呼,我闻声赶过去,呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板,正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么,最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了,有的同学在抓耳挠腮,左看右看,半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿,麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心,一会儿想想一会儿看看题板,激动人心的时候到了——老师公布答案了,同学们握着小拳头,期待老师说的答案和自己一样。答案公布后,有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学,放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了,场上的同学绷着小脸,瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好紧张的答题啊!
愉快的歌
咦?那一张张桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去,啊?那桌子上放着一件件精美的作品,标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的,还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃,眉飞色舞地讲着发明之作,讲出心中的自豪,欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血,是同学们对美好未来的畅想,愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
失意的歌
“不要紧,找找原因,争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了,我赶忙过来瞧瞧。喔,原来是自己的作品实验没成功,第一轮就落选了,看着其他同学兴奋的样子,当然掉眼泪了。
今天的校园中依然充满欢乐,充满激情和紧张;也有一时的失意、懊丧,但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节,虽不再属于已是少年的我们,但我们仍要唱响属于自己的歌。
难忘的六一儿童节优秀作文 篇2
啊!转眼见我就要过最后一个儿童节了,在开心之际难免有些不舍。
带着这份不舍的心情,我来到了班上看到现在的同学们,回忆起我们以前度过的五个儿童节,大家已经从年少无知的孩童变成了活力十足的少年!
走进教室,教师已不像平常的安静,而是乱乱哄的。大家玩在了一起。砰,随着一声巨响依思那个装满水的气球爆了。溅的书着湿湿的,大家都是有备而来,每人都是一口袋的气球,准备要炸人的,班级里各种各样的气球都有,在这个时候可不能发呆,因为随时都有同学在你耳朵边捏爆气球。
大家趁着老师没来在班里你追我赶,就连上课铃想了大家也适当没听到照玩,丽娜的恶作剧首次成功他高兴的跳起来,他那一个装满水的气球在最多人的地方捏爆,然后拿糊满胶水的气球,走过去说:“真对不起这个送你。”当别人拿起气球是就把手和气球粘在了一起。随着老师到来的一声:“祝大家节日快乐。”因为老师不喜欢我们在班里乱闹。所以大家都回家了,大家一路上一边走一边闹,享受着属于我们最后一个儿童节。
我永远忘不掉大家在一起,大家在一起笑,一起玩的最后的一个儿童节!
难忘的六一儿童节作文 篇3
儿童节那天,学校举办了游园活动,让我十分难忘。
一进操场,仔细望去,整个操场就好像是个新建的游乐场,我们有秩序地排好队。首先玩起了“爆破模式”,我一听上这个名字就兴奋起来:该不会是玩真人CS爆破游戏吧?我便冲上去看了看,谁知是吹气球,比谁吹得大,我看了,做了几次深呼吸,希望比赛能取得好成绩。不久,终于轮到我了,我便使出全身的力气使劲吹。最后我取得了胜利,老师给了我一辆战车,使我更增加了对下一场游戏的信心!
我来到了钓鱼游戏的地方。在我排队时,我仔细看着他们是怎么钓“鱼”的(其实是掉易拉罐),于是我想了想应该先钓只有瓶口的。终于轮到我了我的心跳瞬间加速,十分紧张。我紧握住鱼竿,把鱼竿慢慢往下,一直降到罐口,我再往右一下,往上一提,我一看成功了!接着我又钓上了两个、三个、四个……最后我胜利了,老师把战利品给我,我心里美滋滋的。
通过这次游园,我感受到了胜利、开心,同时也感受到了玩游戏的幸福!
难忘的 篇4
邢艺铭五年级三班
清早,天气晴朗,风和日丽。我的心情也像是飞上云端的小鸟,满怀喜悦。为什么我这么开心呢?因为今天是我们的节日“六一儿童节”呀!为了迎接“六一”,我们班的老师和同学都精心编排了精彩的节目,准备在这一天一展风采。
当天一大早,大家准时来到学校,一个个都身着节日盛装,脸上洋溢着节日的喜悦。上午八点,节日汇演正式开始,几位主持人得体的穿着,有磁性的声音拉开了汇演的序幕——一年级小朋友表演的舞蹈《花儿向太阳》,他们的手腕上戴着美丽的蝴蝶和漂亮的向日葵很是逼真,仿佛一个个的小精灵在舞动。学校舞蹈队表演的舞蹈《京腔京韵》,把京剧的传统文化带给了现场的每一个人,这些表演的小朋友头上戴的凤冠,身上穿的戏袍,再加上精心画的脸谱,简直像从电视里走出来的一样。街舞的表演给我留下了比较深刻的印象,我总感觉他们的衣服穿反了一样,有一种很不舒服的感觉,但是他们的表演非常酷炫,是我非常喜欢的舞蹈。舞蹈《青花瓷》的表演非常优美,尤其是背景音乐,是周杰伦唱的,也是我喜欢的歌手之一。但令我印象最深刻的当然是我们班表演的节目《蝈蝈和蛐蛐说大话》,一开始是蝈蝈和蛐蛐在互相炫耀自己的本领,接下来却都被一只大公鸡给吃掉了,最后公鸡带领一群小黄鸡,跳了《小鸡小鸡》的舞蹈,那真是引人哈哈大笑,因为动作太搞笑了。最后以《金色的童年》作为收场,汇演取得了圆满成功。
第二节课时,老师又给了我们一个大惊喜,又举行了别具特色的班级联欢会,给没能上台的同学一个在班里表演了自己的节目的机会。今年“六一”的主题“花开向阳,逐梦未来”,寓意是希望我们要天天有一个全新的自己,向着梦想前行!
指导老师 田文静