《关于描写古代诗人的作文31篇》
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是为大家整理的关于描写古代诗人的作文31篇，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写古代诗人的作文 篇1
爱国胜于一切。
题记
屈原
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
你伤感地走到江边，后面印证着两排忧伤的足迹。汨罗江岸的那一片沙土，见证着仰天长啸的你。身后，秋天萧瑟，孩童们手捧《离骚》，正动人而又凄凉地唱着歌。然而，小人的进谏，君王的昏庸，又浮现在你的眼前。我知道，什么也无法阻挡你爱国心切。
于是，你纵然投入汨罗江中。
陆游
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
在金人铁蹄下之下的宋朝，为了国家，你仍忧心忡忡。但是，国君的昏庸无能，奸臣的狡猾，让你一次次报国而返，也注定了泱泱大宋灭亡的命运。
于是，临终前，你只得写作文下此诗，让你忠心长存
文天祥
人生自古谁无死，留取丹青照汗青。
宋朝的大势已去，忧伤的你报国的烈火也已熄灭。然而，面对元朝大臣的好心劝降，你破口大骂；面对枢密官、丞相和重金的巨大诱惑，你也是置之不理。你只是希望你的雄心壮志和一腔热血能得以和宋朝一同消逝。
于是，你昂首挺胸，从容就义
国家的危亡胜于一切。古今中外的多少人为了国家而宁愿献出宝贵的生命。爱国是王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的无奈；是生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪放；是人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的悲壮
我与诗人同行，去报效祖国，展望未来。
描写古代诗人的作文 篇2
孟郊写过一首脍炙人口的诗——《游子吟》，其中“谁言寸草心，报得三春晖”最为出名。这首诗是孟郊四十六岁时中进士，到溧阳当县尉，接母亲来溧阳时所写。
梁生于751年，死于815年字东野汉族人渐浙江德清县人。孟郊仕历十分简单，孟郊终身为人耿介倔强，死后被郑余庆买棺。所以他的诗写的多是世态炎凉，民间苦难，他有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。
孟郊的诗歌古朴凝重，避熟避俗，孟郊的诗歌与唐朝盛行浅俗流易不同，具有古朴凝重的特点，在古朴自然中营造出新鲜的艺术效果，孟郊在诗的句式上，他不做平缓流易的诗，他打破常规，与唐朝诗歌的写法不同。
孟郊的诗同时，险奇艰涩，精思苦吟。他的诗硬语盘空，营造奇崛的艺术感受，这一方面与他的心情、郁闷情绪低沉有关。心情的压抑不平，使得他所追求的新的语言表现得多有冷涩、荒漠、枯槁的心情和意味。
孟郊的诗也不全是硬语，其中有些诗是深情致婉，气势磅礴。孟郊不少诗歌具有古淡深婉的特点，以平淡的诗歌写出深婉的情致，诗歌清新纡余，跌君生姿。他既具有悠远情致的诗歌，又有气势磅礴的作品。
孟郊虽然没有李白名气大，但孟郊所写的《游子吟》却和李白的《静夜思》一样脍炙人口，里就凭着孟郊的真。
描写古代诗人的作文 篇3
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》。苏轼的才华一直令人钦佩不已。他的诗词，他的书法，他那文笔，早已深深地埋在我的心中。
苏轼是宋代文学最高成就的代表。他的诗题材易懂，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；他的词十分豪放，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼也善书写，为“宋四家”之一；在画画这方面，尤其擅长画墨竹、怪石、枯木等。著作有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世之作。
唱着“大江东去”的苏轼，把一片豪情赠予世人。潇洒至极，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。苏轼的《江城子—密州出猎》可谓脍炙人口呀！一句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，就把那威风凛凛的将军描绘得淋漓尽致，那份帅气的背影顿时浮现在眼前，让人难以忘记。
苏轼是豪放的诗人，但更是多情的男子。还记得“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟”吗？苏轼的情感让人着迷。越读苏轼的诗，越喜欢苏轼，那一份份沁人心脾的.舒适，就像甜甜的巧克力，让人难以忘记。苏轼的诗重细节，重感情，更重情怀。
苏轼，一位伟大的诗人，一位让无数人着迷的诗人。那一篇篇诗词，流淌着苏轼的心血。走近苏轼，才知道词海深渊值得学习的太多。
描写古代诗人的作文 篇4
说到李白，相信大家一定不陌生，游戏中有他的角色形象，历史中他是鼎鼎有名的大诗人。他字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是一名浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与李商隐与杜牧的“小李杜”区别，所以又称“大李杜”。
李白在一生中写过两首极端的诗：一首诗叫《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》是李白写过最长的诗，整整1018个字，我觉得恐怕没有比这首诗更长的。李白一生中还写了一首极其高兴的诗《南陵别儿童入京》，千古以来，无人能及。
李白的性格是豪放不羁的，给人感觉就是：“我今天喝了酒，写了诗，我今天心情好；我昨天遭受了打击，但不耽误我饮酒作诗”对，就是这么一种狂放、热情的人。
李白在被唐玄宗召赴长安做官时，他满心喜悦，写下“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的诗句。在离开黑暗官场时，他留下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”后傲然离去。
有一次他去献赋，路上正巧遇到了贺知章，贺知章看了他写的《蜀道难》：“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”贺知章不禁称赞：“如此文笔，莫非君郎乃太白降世否！”
我喜欢李白，是因为他是一个狂放，自由的人，我喜欢李白的诗，诗文里都透露出李白的个性。
描写古代诗人的作文 篇5
如同漫天的星斗一般，唐朝的诗人是你无法去一一列举的。当然，也正反映了星辰的耀眼夺目，那些真正出名的唐朝诗人在中国人心目中，也是璀璨而无法侵犯的。说起唐朝诗人，便一定要提起他——李白。“诗仙”李白的存在，仿若是诗史上一座永恒的丰碑。最初认识李白，和每个人一样，应该都是从咿呀学语时所听到的《静夜思》开始的。但真正迷恋上李白的诗词，却是源于那一首描景诗。“玉皆生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。”那种温柔中不失细腻，悠然中不失秀美的笔风，让我的心在瞬间沉沦。曾以为，抒情诗才是他的归宿。然，那真正属于李白的诗风是豪迈而潇洒的，就像杜甫对其的形容一般——“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。这“酒中论诗雄”的浑然天成，却也是如此富有吸引力，紧紧揪住了我的心。正如那一首《将进酒》。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
这首诗并非作是李白最得志的时候所创作的，而恰恰是他被唐玄宗“赐金放还”之际。然而，这却是精品中的精品。沉醉之中，那种与生俱来的豪迈奔放与乐观好强展露无遗。这是对自我的张扬，也是对尊严的赞美
描写古代诗人的作文 篇6
李白从小就是一个非常聪明的孩子。还在他5岁的时候，小小李白就坐在窗前开始摇头晃脑地大声背诵前人有名的文章了。只消两三遍，他就可以毫不费力地把书上的内容背锝滚瓜烂熟。由于李白总是把功课作得很好，所以老师非常喜欢李白，经常在小朋友们面前夸奖他。可是，李白当时也是一个贪玩的小孩子，也和其他小朋友一样，身上难免有一些缺点。有一天，老师还在讲课呢，他却听着听着就走神了，一双大眼睛盯着窗外，脑子里竟然想起了昨天晚上妈妈给他讲的金色鲤鱼的故事。李白想：“那些小鱼穿着金色的鳞片衣服，在阳光的照耀下闪闪发光，真是太好看了。可是，它们的美丽会不会引来坏人呢？要是被人抓住了，就不能自由自在地游泳了呀，多可怜。”
瞧，李白开始陷入他自己编织的幻想的世界里。老师看见李白愣愣的模样，知道他没有认真听课，就停下课来，很生气的说：“李白，你站起来重复一遍我刚才讲的话。”李白一下子清醒了，慌忙站起来，却一句话也说不出。“同学们都在笑话我吧！”李白的脸刷的红了，他感到难为情极了。放学回家的路上，李白还在生自己的气呢。忽然，他发现一条清澈的小溪边，一位白发苍苍的老婆婆正在磨一根很粗的铁棒。老婆婆磨得很认真很卖力，大滴大滴的汗珠从老婆婆的额头上滚下，可是老婆婆只是抬起手用衣袖擦了擦汗，又接着继续磨那根大铁棒了。李白看见老婆婆这么辛苦地磨铁棒，觉得非常好奇。于是他跑上前去，来到老婆婆的身旁，一边轻轻地拉着老婆婆的衣角，一边很有礼貌地说：“婆婆，您好。
请问您磨这根大铁棒干什么呢？”老婆婆继续专心地磨着她的铁棒，头也不回地说：“我呀，我要把它磨成一支细细的绣花针哩。”李白瞪大了眼睛，嘟着嘴说：“这么粗的铁棒能磨成针吗？”老婆婆转头看了看李白，见他一脸不相信的样子，这才停下手中的活，蹲下身来，慈祥地对李白说：“好孩子，只要功夫深，铁棒也能磨成绣花针哩！”李白像是突然明白了一个深奥的道理，使劲地点了点头。这件事给李白留下了深刻的印象，也对他以后的学习和生活产生了积极的影响。后来凡是读书碰到困难，他就自然而然地想起“只要功夫深，铁棒磨成针”的教导，便抖擞精神，鼓起勇气，坚持不懈地奋力拼搏。
有一段时间，他为了专心读书，甚至搬到一所道观中去安心苦读。正是凭着这种精神，他阅读了大量的书籍，为他以后取得在诗歌创作上的成功打下了牢实的基础。
描写古代诗人的作文 篇7
在历史的长河中，有多少诗碑世人咏诵，又有多少流传千古！感受“天生我才必有用，千金散去复还来”的豪迈情怀，感受“举世皆浊，我独清，众人皆醉，我独醒”的爱国激情，感受“采菊东篱下，悠然见南山”的胆魄……
你，是一个才华横溢的诗人；你，是一个视名利为粪土的诗人。读惯了你才华横溢的诗篇，听惯了你戏弄权臣的故事。又是你“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，又是你在冷冷的月光下“举杯邀明月，对影成三人”，又是你在庐山瀑布上“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这便是你——李白，你悠然大自然的山水，写成了半个盛唐。
汨罗江上，他坐在《离骚》的诗船中，双手划着《九歌》和《九章》的木桨升起《天问》的长帆。因为“世浑浊，而莫余知兮”，所以以“吾方高驰而不顾”。希望“与天地兮同寿，与日月兮齐光”，但是“哀南夷之莫吾知兮”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的忧国忧民思想与“吾将上下而求索”的执着精神造就了你——屈原
是谁又在吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”？他，虽为朝廷官员，却厌恶官场上的追名逐利，从此弃官隐居，放弃了功名利禄。因为他又自己的追求，又自己的思想。他告别了权利，置身于大自然的秀美河山之中，这便是——陶渊明。
回忆李白的《蜀道难》，回忆屈原的《离骚》，回忆陶渊明的《归园田居》
我愿永远置身于历史长河中，感受他们的情怀，感受他们的气概，感受他们的激情！
描写古代诗人的作文 篇8
每当学习古诗的时候，我就想，如果我能穿越到古代，就可以看到诗人写下诗的场景了。
晚上，我上床睡觉，不知什么时候，我听见了一些声音。我睁开眼睛一看，这是哪里啊？这些人为什么都穿得这么奇怪？
我爬起来，只仔细看了看这些人，男的女的都留着长发，我这是穿越到古代了吗？这是时候，我听到了一个人在说：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情啊！”
咦，这首诗怎么这么熟悉呢？
哦，我想起来了，是李白的《赠汪伦》，我竟然穿越到了唐朝！我急冲冲的来到桃花潭边，看到了岸上一位身穿粗布衣服的人一边抹泪，一边向远处的白衣人招手告别。不用说，这就是汪伦和李白啊。
突然，眼前一亮，我来到一个陌生的地方。这个时候是晚上，月亮又亮又大又圆的，应该是李白写《静夜思》的时候。果然，我在扬州旅店看见了李白。他站在窗边吟颂到：“小时不识月，呼做白玉盘。又疑遥台镜，飞在青云端。”同样小时不识月，为什么李白却那么有才？
刚想走了一步，我摔了一跤，我爬起来一看，这又是哪里啊？天啊！茅草屋，里面还有哭声，一个人躺在床上，好几个年轻人跪在他的身边。这不会是陆游的家吧，我爬在窗口，看着里面的人。陆游：“我快不行了，孩子，咳咳，去拿纸笔来。”儿子抹着眼泪一边说：“爹，春天到了，您就会好起来的。”“傻孩子，咳咳，人总会有一死的。我念，你写。死去原知万事空，咳，但悲不见九州同王师北定中原日，咳咳，家，家祭无忘告乃翁。”说完，便断了气。
这时，我又来到了杜甫的家杜甫草堂。正好看见杜甫在窗前，望着窗外的积雪，和门前从东吴远到而来的小船，大声朗诵到：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这就是杜甫写《绝句》的场景吗？
“丁零零丁零零”闹钟响了，我怎么又回来了？这次旅行真趣。
描写古代诗人的作文 篇9
清晨，晨曦的光穿过树叶细缝露出了笑容，魔剑般镌刻在课桌上。透过眼前的这面窗，它就像一画框。
映入眼帘的是开在薄岩上的牵牛花，红色紫色和白色的交相辉印着，美丽极了。
它们高昂着自己的小嗽叭，却直到凋谢时还是守口如瓶，不作声响。
我看着这一切，觉得是一种难得的高尚。我盼着有诗人来为它们写一首小诗，想着诗人能看见这一幕，留下一首小诗，写在窗台的落叶上。
如果是真的，那该有多好。这也许也是花想要的，毕竟它们的生命太短暂，一点点赞美总不足为过的。
也许它们的无动于衷其实在预示着什么。
可我无法喻解。
我的期盼，和着花的期盼，过了很久很久。
诗人还是没有来。
只有我每天透过窗帘赞赏地看着它们。
看着那些蝶舞蜂飞，那些花尽溢美的窗前小景。
这咫尺的美丽，在我心里微微地产生了一种莫名的感动。
你要问，诗人来了吗，没有，仍没有。
阳光依旧明媚灿烂，秋的味道却是越来越浓了，风忍峻不禁的要去寻找它的冬天，没有停留的意思。
旁边的池水也渐渐的不再抽泣了。
树叶，枯了，黄了，落了。
诗人还是没有来。
只有我每天路过这里时，搓着冰冻的双眷顾那些凋零。
期盼，赞赏，叹息。诗人依旧没有来。
不等他了。我写下这只言片语的扉页小诗，趁着夜幕悄悄藏在那一群凋零与灿烂。
我想诗人不会来。
那一夜我的心充满了欢喜。
描写古代诗人的作文 篇10
你知道我为什么 把题目定为“超级小诗人”吗？因为呀，这位“神秘的小诗人”就是咱班的“幽默神仙”周惠天！可为什么我称他是“小诗人”呢？别急，听我细细道来嘛！
周天惠瘦瘦的，个子高高的。笑起来眼睛眯成一条缝，很引人注目，是个名副其实的“捣蛋狂”呢！
夏天来了，小鸟叽叽喳喳的唱着，引得周天惠直想捉它们，可几次都未成功。于是他编了一首诗：
《小鸟小鸟快快来》
小鸟，小鸟，你在哪儿？
快来快来，我好想你——的味道！
啊！我好残忍——可我——还是想吃你！
说完他咂咂嘴巴，吞吞口水，好像刚刚吃了大餐一样。又用手把嘴一抹，长叹一声“美味”。太搞笑了。我们个个捧腹大笑，眼睛里的泪水笑得都流出来了！
又一天，天气格外闷热，周天惠跳到河里，烦燥不安地唠叨着，编起诗来“
《洗个痛快》
天气太热了，我来洗个澡。
刷出一身燥热，洗出一身好心情。洗刷刷，洗刷刷。刷得好爽，好——舒——服——哟！
大家叽叽喳喳，七嘴八舌道：“好烂呀！搞什么飞机嘛，莫名其妙！“周天惠却振振有词：”你懂什么呀？这就是作家的魅力！一般人是不能理会的！一边儿玩去！”说完还甩甩他那短得可怜的短发，陶醉得不行了！大家都笑得腰都弯成虾米了！老天，他在干嘛？以为在拍汽水广告？
这就是我们班的“超级小诗人”，你喜欢不？
描写古代诗人的作文 篇11
暑假的中午，太阳烘烤着大地，知了在树上不停地叫着“知了——知了”仿佛在说；“热死啦，热死啦”。我在空调下乘凉了一会儿。可总觉得缺少什么？于是我决定去乡村散散心。来到乡村，我不禁赞叹着：“啊，来到了乡村，感觉就是不一样啊！枝繁叶茂的大树遮盖着火辣辣的太阳，风吹在身上无比凉。”
咦？哪儿的路边好像站着一个人，走过去一看，吓了一跳，原来是清代大诗人袁枚。袁枚看到了我，快步走上前来说：“朋友，想必你也是来散心的吧！既然我们这么有缘分，就一起散散心，你说好吗？”“好！”我赶紧回答，于是，我们说说笑笑地往树林深处走去，咦？怎么会有歌声呢，歌声在树林里飘荡着，像是一个小孩子唱的。袁枚发话了：“我们去看看怎么回事吧！”
到了那里，我们看到了一个小牧童摇着头，晃着脑在唱歌呢！他戴着草帽，穿着一身整洁的衣服，光着脚坐在老黄牛的背上呢。突然，他闭上了嘴巴，原来一只天才歌手———————知了一声比一声响地正叫着，和小牧童正较量呢。袁枚推了我一把，把手指向小牧童，我随着他的手指看去。只见小牧童一双炯炯有神的眼睛紧紧盯着那只蝉，好像想捉住那只鸣叫的蝉。小牧童向蝉走去，踮起脚，伸直手，可蝉在柳树顶上，小牧童够不到。他只好伤心地回去了。
我想把这天的所见记下来，于是对诗人说：“再见，次有机会再见吧！”
描写古代诗人的作文 篇12
学生们可能知道端午节包括吃褐色水果和划龙舟，但是你知道端午节的起源与屈原有关吗？
屈原是我国第一位爱国诗人。他热爱祖国，热爱人民，不与坏人为伍。为了唤起楚人的爱国热情，他向河里扔石头，并决心用自己的生命去警告卖国的小人。人们相信爱国诗人不会死去。因此，每年5月5日，人们都会摇龙舟，到处寻找诗人。屈原的爱国精神已经在中国人民心中扎根。
我们应该向他的爱国主义学习，努力学习，天天向上，以优异的成绩向祖国汇报。
还有很长的路要走。修远在这里。我会上下寻找它。屈原从未放弃他的理想，从未改变他的道德操守，也从未敢于战斗。虽然他死了九次，但他仍然没有悔改。虽然他理解我，但他仍然没有改变。也就是说，只要这是我热爱和追求的真理，即使我死了九次或多次，我也不会后悔。即使我害怕分手，我也不会改变。正是他的九次不悔改的精神，激励着我们的革命先烈们一个接一个地流着血，给我们带来了今天的幸福生活。
今天，我们许多小学生都是独生子女。他们就像家里的小皇帝。他们傲慢且放纵。他们不能吃一点苦。当他们在学习中遇到困难时，他们也会退缩，而不是前进。因此，他们的学习不能提高。我们必须学习屈原不屈不挠的精神，学好真正的本领，长大后为祖国服务。
描写古代诗人的作文 篇13
清晨，我在花园里悠闲地散步。突然阳光不见了，抬头一看，原来是一艘火箭。火箭大声说道：“你好，我是时光机，我可以带你去所有的时空，有3101年、3102年、3139年……也可以到唐朝、清朝……”“我如果去古代学习写诗就可以成为班里的小诗人了！”我心想。于是，我对时光机说：“时光机，请你把我带到唐朝吧！”说完我就被吸了进去。
不知道过了多久，我竟真的来到了唐朝。这时，只见飘逸豪放的李白从我的身边走过，我连忙跑过去说道：“大诗人李白，请收我为徒吧！”李白咯咯一笑说：“虽然你很可爱，但我不收女弟子，你去找别人吧！”第二天李白还是一样，第三天，第四天，第五天……时间一天天的过去，李白逐渐的被我给感动了。终于，他收我为徒了，我开心的跳了起来。
李白说：“写诗的第一步就是多去观察，敢于想象，还要融入自己的情感。就好像这庐山的瀑布，远远望去就像白色的绢绸悬挂山前，飞腾直下好像有几千尺。”我脑海里立刻浮现出《望庐山瀑布》的精妙诗句。在李白的教导以及我的刻苦练习下，没过几年，我就学有所成了！可是，有一天李白要坐船离开了，我在岸边一边护送他离开，一边祝他一路顺风，还流下了离别的泪水。李白默默的写了一句诗，“桃花潭水深千尺，不及嘉琪送我情”。
时间到了，我坐着时光机回到了花园。这时上课铃响了，我回到班级，成为了班里的小诗人，这可真开心啊！
描写古代诗人的作文 篇14
我最喜欢的唐代诗人是李商隐。我为什么喜欢他呢？嘿嘿，待会儿再告诉你。
李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，与温庭筠合称为“温李”，又与李贺、李白合称为“三李”。李商隐的诗，尤其是一些爱情诗，写的缠绵悱恻，优美动人，有些时候我甚至怀疑这是否真的是他所写。“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是李商隐《无题》诗中的一句。这是一首描写恋人离别后相互思念的爱情诗。这首诗以“东风无力百花残”来比喻美好春光即将离去，情人离别，一切美好随风而去。这首诗是我在李商隐的《无题》诗中最喜欢的一句。
虽然在我们眼中，李商隐的诗词、名气和李白不是一个等级。不过这好像没有可比性，一个多以描写爱情为主，缠绵秀丽；一个以写景为主。因此，他们俩的诗不是一个主题的，但都对后代有极大影响。李白的诗十分豪放，而李商隐是为数不多的刻意追求诗美的诗人。他的诗构思十分新奇，风格秾丽，这一点与李白颇为相似。
好了，我为什么会喜欢他呢？这个问题也该回答了。有一点可能因为我和他都姓李。那么我为什么不喜欢被誉为“诗仙”的李白呢？我觉得李白的诗太不受拘束，自由过度。而李商隐是追求完美的诗人，这一点，我就很佩服。很多事情我都没做好，就一糊而过。我的目的是把事情做完，而不是做完美。只要我做完了，不管质量差还是好，我都不会再去管它。
李商隐，因为他追求完美的性格令我佩服，所以他是我最喜欢的诗人。
描写古代诗人的作文 篇15
江南，这个只属于诗人的意象。
可以没有小桥，没有流水，没有那凹凹凸凸的古舍，没有那坑坑洼洼的石巷。但，必须要有诗人啊，没有了那平平仄仄的吟咏，哪里能有江南呢！
哪里都有雨，偏是那打在芭蕉上的雨，跌落屋檐的雨，沾在诗人衣襟上的雨，才能幸福地随着那竹杖芒鞋，任凭生一蓑烟雨。
哪里都有花，偏是那寂寂空谷里的花，浊秽污泥里的花，守望诗人的花，才能欢欣地随着那荷锄南山，采菊东篱下。
哪里都有山，哪里都有路，偏是那停过白鹿的山，与神对话，与仙起舞；只是那章台路，遍植杨柳芳菲节，所恨年年赠离别。
“章台柳，章台柳，昔日青春今在否？纵使长条似旧垂，也应攀折他人手。”
杨柳没有留住过一个游子，没有留住过一个征人，甚至都没有能留住自己的青春。
秋风来时，秋雨来时，你也哭泣吗？但哭泣是梨花的专利。
你不会哭，因为那个诗人，他说他会等你，可六朝如梦，你也变得无情。
江南，这原以为只有秦淮风月，只有温柔水乡的江南；这原以为，只有富贾与才子的江南。
如今，全部都背叛。
只有诗人，只有那跛行的驴，才知道江南的苦——不是黄连，是莲心，是那外表的风流下一缕剪不断理还乱的思绪。
只有诗人，才会伫立古渡口，喃喃地念“同是天涯沦落人。”
只有诗人，才是江南的知音。诗人，是江南的诗人；江南，是诗人的江南。
描写古代诗人的作文 篇16
我喜欢四季，无论春夏秋冬。它们的景色是那么迷人，古诗里描写的浓重色彩和独特意境，让四季的美景更添风致。
春，是万物生长拔节的原点。柳描枝，燕归来，雪消融，艳阳暖。杜甫《绝句》中的：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”就是描写春天的佳句。燕子在空中翩翩起舞，僵硬的土地变软了，鸳鸯舒服的睡在暖和的金沙上。“融”、“暖”二字即体现了春的特点，将春天的浓浓暖意展示出来。
夏，是耀眼热闹的季节。百花竞相开放，植物浓翠欲滴。杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描写了夏的绚烂和热闹。“接天莲叶”是何等的茂盛！夸张的手法轻松的描绘出夏的生命力之旺盛！“无穷碧”与“别样红”又点出了夏日的缤纷色彩。
秋，是即将使万物走向休眠的季节。但是，并不代表它过于肃杀和冷酷。诗人杜牧说：“霜叶红于二月花。”是啊，虽然枫叶在秋风中摇曳，但它美丽的色泽居然超过了二月的花朵，红意浓浓，秋意浓浓。
冬，是寂静空旷的终点站。它在我眼中肃穆、端庄，有自己的个性。北宋名相王安石“墙角数枝梅，凌寒独自开。”的诗句就体现出了冬日里独有的顽强的不屈不挠的精神。“寒”、“独”衬托出了梅的品质，但我觉得这样的冬是严厉的，只有勇于挑战极限的花卉，才能在洁白如玉的舞台上展示她的妖娆与美丽。
四季的景色真美，诗人笔下的四季，更美。
描写古代诗人的作文 篇17
诗人的眼泪，是大江长河，浩浩荡荡，流过最痛心的地方。诗人的胸中，能纳湖泊海洋，却被眼泪，激起波澜万丈。
华夏大地上响起了铁骑的声音，脆弱的江山伤痕累累，不远处，却看到西湖歌舞升平，官僚寻欢作乐。长安东南的方向，一个消瘦的身影，满面苍茫。他望向长安的方向，叹了口气，一滴眼泪落入清江。清江可以承载一个人的眼泪，而它最多又能收容多少人的泪？秋去冬来，凋零的季节，冷清的村子里，一个老者孤独地卧在炕上；花白的胡须长过颈部，咳嗽声不绝于耳。凄凉的夜晚，他看到冷风吹冰雨，金人与宋军鏖战在黄河边。他猛然坐起身来，朝着南方卞京，流下了辛酸的泪。不知不觉，南望王师又一年。西湖人风流倜傥，消磨许多时光。看清明上河，依然熙熙攘攘。只是，已成异邦。
通宝十二年，安录山、史思明反唐。至德元年，长安失守。长安上空黑云片片，烽火连天，民生哀怨。只有草木依旧，花在决绝地生长。大牢中，一个男儿双手紧握木栏，铁链相互撞击，发出悲壮的声音。他不停地用头撞向木栏，眼泪滴在干草垛上；高高的牢墙外，是破碎的国家，壮美的山河。思故乡，秀成堆，四面八方春风吹，大雁向北飞。惟独，人空悲。
最豪迈的人，流下最伤心的泪；在最无助的时候，吟咏出最震撼的旋律。诗人的眼泪，史诗中最恢弘的记忆。
描写古代诗人的作文 篇18
春天，无疑是一个充满生机的季节，可在杜甫的笔下，却给了人们，也给了诗人两种不同的感受。
杜甫的大部分诗中都有一种情感，身世之悲，家国之忧，《春望》也是如此。“国破山河”的“国破”二字，写出了国家灭亡的悲痛，而后面的“山河在”与“城春草木深”，写出了山河的无情，给国破又带来了几许悲凉。
看诗的名字，《春望》本应是充满生机，充满希望的，可改变这个主题的就是这个“望”字，都说人是什么心情，看到的事物就是什么样的，明明是带着露水的花朵，在杜甫眼里就变成了“花溅泪”，明明是啼叫的鸟儿，在杜甫的耳中就变成了“鸟惊心”，明明是充满生机的事物，在杜甫笔下就变得如此的伤悲。
“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”本欲投靠君王，却被捉住，遭遇了一段不长不短的牢狱之苦，他也许有过怨，但最后还是放不下祖国。
而另一首《江畔独步寻花》的意境却完全不同。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这两句表现了黄四娘家的花朵，开满小路，压得枝条都深深地弯下了腰。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，“戏蝶”和“娇莺”自由自在，无忧无虑，就像当时的杜甫一样，在作者动乱的一生中，这是为数不多的一段安逸时光，读了那么多忧国忧民的诗，读到这一首写在春天里的诗，顿觉感慨万千。
春天，在杜甫的笔下，是怎样一番与众不同的场景。
描写古代诗人的作文 篇19
假如我是一位诗人，我要游览中国的每个角落。
假如我是一位诗人，我要游览李白去过的高大的敬亭山，看鸟儿成群地飞向远方，蔚蓝的天空中，洁白的云朵在飘动着。我坐在半山腰上的石亭里，和孤独的敬亭山说着悄悄话，吟诵着李白的《独坐敬亭山》：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”
假如我是一位诗人，我要浏览刘禹锡曾去过的水平如镜的洞庭湖，看没有起风的湖面，翠绿的山和水。湖中心一座海螺型的小岛，在远处我吟诵着刘禹锡的《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”
假如我是一位诗人，我要游览白居易曾过到花繁叶茂的江南，看太阳升起时，红的像火的江花，春天到来时像蓝草一样的江水。我站在岸边，吟诵着白居易的《忆江南》：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”
假如我是一位诗人，我要去看范成大描写的田园风光，看人们早晨出门除田里的杂草，夜晚回家把麻搓成线。村庄里的男人、女人各自当家，就连不懂耕织的孩童们，也积极好学，学着大人的样子在桑阴下种瓜。站在村庄里，我吟诵着范成大的《四时田园杂兴》：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”
当一位诗人，是一件多么浪漫的事！
描写古代诗人的作文 篇20
月――神秘、美丽的代名词，从古至今，不知有多少文人墨客为它折服，流下了千古传颂的诗文，为我国漫长的五千年文化卷上增添了一扉不朽的图画。
在古代，虽然人们对月球的了解甚少，但他们还是根据丰富的想象力创造出了缤纷的月文化，让它们流传至今。李白的《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”表达了对月光的赞美，而下句“举头望明月，低头思故乡”则把月亮与思乡情连在了一起，所以又有“十五的月儿圆，家家都团圆”的说法。而同为李白所作的《古朗月行》则表现了诗人对月亮的无限遐想和对月球神秘面纱后的一种向往。更吸引人的就是苏轼的《水调歌头。明月几时有》了，这一篇优美的词，称为“月”诗中的典范那是在适合不过的了。“明月几时有？把酒问青天”，“但愿人长久，千里共婵娟”等都是千古流传的名句，感人肺腑。
月亮是众多文学作品中的主要题材，在对对联中更是比比皆是，“中秋赏月，天月圆，地月缺；游子思乡，他乡苦，本乡甜。”“天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头。”等都直接利用月亮给人的朦胧之感，述解了游子在外的思乡之苦。而“月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。”等则形象的描写了月亮给人的美丽。
描写古代诗人的作文 篇21
在我华夏漫长的历史长河中，涌现出许多优秀杰出的英雄人物：他们有的功勋卓著，名垂千古；有的忠贞孝义，名扬四海；还有的以诗言志，不屈不弃，爱国爱家……毫无疑问，著名诗人陆游正是这种伟大人物中非常耀眼的一位。
陆游是现在浙江绍兴人，南宋著名爱国诗人。由于那时女真族的入侵，南宋王朝岌岌可危。许多仁人志士团结组织起来抗击金兵，尤其以岳家军最为有力。他们的誓死抗金的民族气节深深的感染了陆游，虽然青年时期一腔报国豪情，可惜无力施展，直到中年以后的时期，才得到朝廷重用。他坚决主张抗金，拒绝议和，并精心准备组织各种防务，认真研究军事谋略，徐图收复中原失地。
陆游一生仕途坎坷，很多时候不得志，遂以诗言志，表达了他忧国忧民的情怀，他在《三月十七日夜醉中作》中写道：“逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。破驿梦回灯欲死，打窗风雨正三更。”在《十一月四日风雨大作》中写道：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”这些诗句中，可以感受到他伟大的爱国情怀，以及虽然年老仍思报国，希望国家早日统一，尽早结束长期饱受战乱之苦。他的爱国精神将激励着我们青少年振兴我中华，为当今之国民创造更好的未来而不懈奋斗！
描写古代诗人的作文 篇22
好多年前，我在京郊插队时，常常在秋天走路回家，路长得走不完。
我心里紧绷绷，不知道走到哪里去，也不知走完了路以后干什么。路边全是高高的杨树，风过处无数落叶就如一场黄金雨从天顶飘落。风声呼啸，时紧时松。风把道沟里的落叶吹出来，像金色的潮水涌过路面。
我一个人走着，前后不见一个人。忽然之间，我的心里开始松动。走着走着，觉得要头朝下坠入蓝天，两边纷纷的落叶好像天国金色的大门。我心里一荡，一些诗句涌上心头。就在这一瞬间，我解脱了一切苦恼，回到存在本身。
我开始辨认星座。有一句诗说：像筛子筛麦粉，星星的眼泪在洒落。在没有月亮的静夜，星星的眼泪洒在铃子身上，就像荧光粉。我想到，用不着写诗给别人看，如果一个人懂得享受静夜，我的诗对他毫无用处。
别人念了它，只会妨碍他享受自己的静夜诗。如果一个人不会唱歌，那么全世界的歌对他毫无用处；如果他会唱，那他一定要唱自己的歌。这就是说，诗人这个行当应该取消，每个人都要做自己的诗人。
在这种夜里，人不能不想到死，想到永恒。死的气氛逼人，就如无穷的黑暗要把人吞噬。我很渺小，无论做了什么，都是同样渺小。但是只要我还在走动，就超越了死亡。现在我是诗人，虽然没发表过一行诗，但是正因为如此，我更伟大。我就像那些行吟诗人，在马上为自己吟诗，度过那些漫漫的寒夜。
描写古代诗人的作文 篇23
屈原是一我国最伟大的浪漫主义诗人，更是一个爱国诗人，他有着自己的政治理想，就是希望自己的国家强大起来，他一生都在坚持自己的理想。公元前三四二年，屈原诞生于楚都丹阳。屈原自幼勤奋好学，胸怀大志。早年受楚怀王信任，常赏同楚怀王商议国事。在屈原的努力下，楚国国力有所增强。屈原为人性格耿直，却因在修订法规的时候，不愿听从上官大夫的话，不愿与他们同流合污。公无前三零五年，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入秦国的怀抱。还使得屈原被楚怀王逐出郢都，开始了流放生涯。
结果楚怀王在其幼子子兰等人的极力怂恿下被秦国诱去，囚死秦国。楚襄王即位后，屈原继续受到迫害，并被逐放到江南。公元前二七八年，秦国大将带兵南下，攻破了楚国国都。屈原的政治理想破灭，对前途感到绝望，虽有报国之心，却也无力回天，只得以死明志，在同年五月怀着满腔怨恨投入汩罗江自杀，百姓听闻后都很悲痛，争先恐后地来打捞他的尸体，结果一无所获，于是，有人用苇叶包了糯水饭，投进江中祭祀屈原，这种祭坛活动一年一年的流传下来，渐渐成为种风俗。屈原政治上的失意，也成就了他在诗歌上的巨大成就，他写了不朽的诗集《离骚》，《天问》，也对中国的诗歌创作产生了深远的影响。我们欣赏屈原的才华，赞颂他对自现理想的执着追求，更加佩服他无论在任何情况下都心系自己的祖国。
描写古代诗人的作文 篇24
诗，是人类情感的表现，没有情感的诗就不是诗。——题记
诗词，人人都记，人人都背，但，分辨好坏，却很少有人可以做到。今天，在听了樊登的《中国八大诗人》之后，我
认识了什么是好诗和几位开了一派先河的诗人。
林语堂曾说过：“如果没有诗歌，中国人就没法幸存至今。”是啊，身为一个中国人，如若不懂中国诗，无论如何都是一种缺憾。
中国八大家分别为：屈原，陶渊明，李太白，杜子美，白香山，苏东坡，陆放翁，王渔洋。
屈原：他的诗有神话，与孔子的中庸恰恰相反，他前受曹子建影响，后受李太白，李义山等模仿。他文章的特点还有——说牢骚话。“纷吾既有此内美兮，又重之以修能，扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”
陶渊明，他做为一个田园诗人，既旷达又不失中和，更以田园诗为此出名，“种豆南山下，草盛豆苗稀。”不正是他的生活写照吗？
李太白，又名李白。他豪放不羁，才气斗牛。他突破了体裁的限制，写出了自己的风格。一个误入诗坛的道士，一个嗜酒如命的酒鬼……“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”中国诗人，最狂的，当属李太白。
白香山，他的诗明白，浅显易懂；杜子美，他写实，“国破山河在，城春草木深。”陆放翁，他的诗有着他的深深爱国情，以及他的朴实无华。
……
不管是哪一位诗人，都有自己的特点。如果你想知道更多，也可以去听一听樊登读书的——《中国八大诗人》。
描写古代诗人的作文 篇25
今天的我们听了一本书叫做中国八大诗人，一开始呢是关于一本书叫做千家诗，当季羡林先生把这本书送给了日本玉川大学教授而且还说了一句话，这句话是孩子无论走多远有这本书就能找回找到回家的路，内心就会觉得安定。从这句话可见诗文会给人多大的影响！
诗是人们情感的表现所以没有情感的诗就不能成为好诗，咏史诗来记录一件事情的诗成为咏史诗，吊古诗是表达情感的诗叫做吊古诗，咏史诗和吊古诗，咏物诗和比兴诗同样是讲述是事情，咏物诗没有情感比兴诗是有情感的诗。
读好诗还要分辨真情感和假情感束缚和体裁哪个更重要。虽然时代在变迁但是只有写出真情感的才是好事只要发乎情感，字数，体裁都不重要。
在我的想象力中国的八大诗人，分别是屈原、李白、杜甫、苏轼、王维、朱熹、李商隐、李清照。
但中国的真正的八大诗人为屈原，陶渊明，李白。杜甫，白居易，苏东坡，陆游，王渔样。
屈原的诗启示了后世无数诗人陶渊明的诗他的诗开创了中国田园诗的先河符合中国学士的田园风格被称为中国的泰戈尔，他与泰戈尔的共同点是自然同话，他写的是真性情，所以它与自然同话，李白她狂与旁人不同写出的诗自然也不同。杜甫，读杜甫的诗可以读出细节读书真实。白居易写诗明白浅显易懂他写讽刺写出社会矛盾，苏东坡他的诗才气粗豪不在装饰上下功夫，路游实而不华爱国情怀，他一生写诗。王渔样，婉转而含蓄温柔敦厚而施加天性。
这就是中国的八大诗人。
描写古代诗人的作文 篇26
上课了，老师让一位同学背诵了《静夜思》等诗，同时让我们注意每句诗的最后一个字，同学们发现诗是押韵的。老师说：“我出一个字，同学们说出和这个押韵的字，好吗？”大家都说好。
老师出的第一个字是“好”，同学们争先恐后地抢着说：“劳”、“小”、“老”……很多同学一口气说了好多个，还意犹未尽。老师见大家还不满足，就出了个词：“真好。” “小鸟。”有人第一时间内说了出来，紧接着就有人说出了另一个词：“棉袄！”我也不甘示弱，立刻想到了“年老”这个词。
老师又增加了难度，变成了三个字“孙悟空”。嘿，这可难住同学了，有些同学托着下巴嘴动着，不知道说什么。过了一会儿，一位同学打破了教室里的寂静，说出了“不倒翁”这个词。噢！我想到了，黑旋风，老师听了连连叫好。我想：空后面的音是ong，哪个字韵母念ong呢？哦！有了，我大声说：“轰隆隆。”老师点点头，我又开始动起脑筋来，大黑熊也勉强可以，我暗暗高兴。
老师又增加了难度，变成了五个字。哦！这要写诗呢。太好了，编了好多，最精彩的一段是：
春雨贵如油，小草探出头。
出去走一走，一起去郊游。
小鸟立枝头，田里有耕牛。
树下有条狗，在吃肉骨头。
雨打衣湿透，看见一只猴。
山青水也秀，踏青正时候。
这是我们大家共同的作品，智慧的结晶。多么有意思的一节课呀！这节课我知道了，写诗也不难，体会了写诗，我在这节课做了回小诗人，真开心！
描写古代诗人的作文 篇27
“您发发慈悲，奥林匹斯山的君主！布云驱雾、电闪雷鸣的大神！”诗人叫道，“我对你究竟犯下什么罪行，从年轻时代就受到邪恶的命运女神的迫害？没有汤匙，没有煤：我的全部财产只有一种空想，可在同时，我的对手呢，既没有功劳，也没有头脑，同你的木偶一模一样，住在豪华住宅里受到一群崇拜者奔走趋奉，由于生活富足优裕胖得要命。”
“你的诗歌之声将要流传到几百年后，难道这是毫无意义的吗？”
朱庇特回答说：“至于他，且不要说后代，他的儿孙就会把伯忘个精光，你不是亲自挑选建立光荣声名的命运吗？我让他在活着时享受尘世的幸福。然而，相信我，只要他能够比较理解世事，并且，只要凭他的智力还能够体会到他在你面前多么渺小，也许他会比你更加埋怨自己的命运。”
描写古代诗人的作文 篇28
在我的心里，诗歌像一幅幅充满诗意的画，像一首首婉转动听的歌，像一片片飘逸自由的云，总能将我带入快乐而幸福的境界。
我喜欢吟诗。吟诵着“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，眼前仿佛出现了牛郞织女男耕女织的形象；吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”，又好像看到了李白思念家乡的身影。有人说诗太难懂，可我不这样认为，一首诗其实就是一个故事精华的浓缩，字字都是有感情的，有灵性的。
我想做一名像李白一样自由洒脱的诗人。我向往他那种“天生我材必有用”的豁达与自信，向往他那种“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的浪漫与豪情。当然，我更欣赏他在宫廷之中，敢于让杨贵妃磨墨、让高力士脱靴的那种豪放不羁。
我想做一名像杜甫一样情系苍生的诗人。他“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国之心让我感动；他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宽广胸襟让我为之敬佩。
我想做一名像汪国真那样热爱生活的诗人。“何必想你柔情似水，何必想我伟岸如松，只要情也洁白，只要诗也透明”，那种流动着的青春激情，跳动着的青春脉搏，能够让我的生活变得纯真与清新。
做一名诗人，固然要学习前人，更重要的是做好自己。在诗的世界里，我一定能够寻找到属于自己的灿烂的一页。
描写古代诗人的作文 篇29
美酒一斗，佳诗百篇，前无古人，后无来者。哪位诗人能有如此能耐？哪位诗人能有如此潇洒？他就是妇孺皆知的“诗仙”李白。
从小我看《唐诗三百首》，就对李白的诗情有独钟。“举头望明月，低头思故乡”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“小时不识月，呼作白玉盘”……一篇又一篇韵律优美的古诗在他笔下挥就。那时候，还不大懂得诗句的意思。记得爸爸说过，我小时候背得最多的古诗都是出自李白之手。
李白是一代文豪。他的粉丝众多，有的人为了追他的诗，从长安追到四川。杜甫也是他的粉丝之一。他的诗多数是出口成章，“举杯邀明月，对影成三人”等等。想想看，李白也是个让人羡慕嫉妒恨的“天才”诗人，毕竟不是所有人努力了都能像他一样优秀。
李白又是个多情多愁的人，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这一流传千古的名句，就是李白在桃花潭与王伦分别时写的；“白发三千尺，缘愁似个长”这句诗，充分体现了李白的忧愁。一代“天骄”，人生路上也坎坷万分呀！
李白豪放、洒脱。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……”如此豪放的诗句，也只有他能写出来吧！
李白，我最喜欢的诗人，他是对我影响最深的唐朝伟大诗人。
描写古代诗人的作文 篇30
李白，一名浪漫主义诗人。出生于公元前701年，死于公元前762年。他是中国诗人的骄傲；他写的诗是浪漫主义中的精华；他还是历史上的大文豪。他的著作有《望庐山瀑布》《早发白帝城》《将进酒》等，被后人誉为“诗仙”。
在李白创作的无数绝句中，有一首是我最喜欢的。这首诗就是————《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”每当听到这清脆明朗的声音，我就会想满头白发的男人站在床前，看着从窗外透入床上的月光。便站到窗前，望着外面地面那雪白的月光，仿佛是上了一层白白的霜。接着，他抬起头，久久地凝视着天空中孤独的月亮，此时，那孤独的月亮仿佛就是李白他自己。一个远离家乡的诗人，也是一个孤独的“月亮”。于是，他思绪万千，走到书桌前坐下，提起笔，创造了这首千年不朽的诗词。
李白是一位文人，可是如果你认为他只会写诗，那你可大错特错了。因为李白不仅会写诗，还是一位剑术高手呢。写到这里，我就觉得李白仿佛站在我面前：穿着一身洁白的长袍，腰间插着一把长剑，正慢悠悠地朝我走来。李白有“十五好剑术”，可以这样说，你学剑法只要拜他为师就行了，他一定能够让你学会剑术。看着他走路，总觉得有一股浪漫主义的气息朝我袭来。这种气息使我陶醉，也使我感到愉快。
李白，他就是我最喜欢的诗人。
描写古代诗人的作文 篇31
一天上午，我正在写作业，弟弟拿着我的古诗书，对我说：“姐姐，请你教我读古诗，好吗？”我爽快的答应了他，写完作业后，我便从古诗书中挑选一首比较简单的诗。挑好后，我便对他说；“我读一句，你跟着读一句，好吗，”弟弟使劲地点点头说；“好，好，就听姐姐老师的。”于是我喝了口水，润了润喉，读了起来，“白日依山尽”。弟弟跟着读“白日依山尽”。之后我读“黄河入海流”。弟弟又跟读 “黄河热海流”。我说不对，是“入”海流。“热，热，……，入”弟弟结结巴巴的终于读了出来。
“对了，对了，弟弟太聪明了，”我不失时机的夸奖他。之后的“欲穷千里目，更上一层楼”，弟弟把“层”读做“成”连忙帮弟弟改正过来，我又教他两便之后，再考他，竟然连一个字都不错的读了下来。
并且，他读时还摇头晃脑，津津有味呢。
可是，光学习一首诗怎么能满足他那强烈的求知欲呢？之后，我又教他诗的意思，并且又教了他五首古诗。这回弟弟可不像开始时那么粗心了，认认真真地去读每一个字，竟然没有几处错的地方，甚至连一些诗句的意思，也能解释出五六分。我们就这样开开心心地度过了一上午。
二姨回来后，听小弟弟说学会了六首古诗，是姐姐教的。并且说；姐姐将来一定能成为一名好老师！大家说，我够格吗？