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《业精于勤荒于嬉议论文【精选7篇】》

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大家或多或少都会接触过作文吧,特别是占有重要地位的议论文,议论文通常要求具备三要素:论点、论据、论证。那么议论文应该怎么写才合适呢?为大家精心整理了业精于勤荒于嬉议论文【精选7篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

业精于勤荒于嬉议论文 篇1

东晋著名书法家王羲之,他练字达到炉火纯青的地步。有一次,书童叫他吃饭,叫了几次都叫不动。那王羲之干脆将一盘子馍馍和一碟墨水都吃掉了,他吃的满口墨水香甜甜的,还嚼得津津有味,夫人进屋见状忍住笑,问他好吃不好吃,王羲之说:“好吃,好吃。”夫人乐的前仰后合,王羲之眨眨眼睛一看,才发现馍馍和墨汁一块吃了。他用门前的池塘水,作为洗刷毛笔用,后来池塘水都变抹黑了。最终成了千古书圣。

唐代大诗人贾岛除了给我们留下“推敲”典故之外,还作了这样一首出奇的诗:二句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。三年才得两句诗,这两句诗,就是指他做的《送无可上人》诗中的“独行潭底影,数息树边身”,他每念到这两句诗,激动地流眼泪了。如果,别人不再欣赏,他就一辈子不再写诗了。贾岛是当时的范阳郡人,年少时颇豪侠气概,在他的《剑客》中写道:十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?

但贾岛成名并不在他的英雄气概,而是在于他的苦吟。对自己的诗作,不断修改,锤炼,不达目的,决不罢休。这种毅力,恐怕比英雄豪侠,还难办到。

宋代大诗人王安石,锤炼自己的作品,可谓呕心沥血了。他有一首《泊船瓜洲》诗,久经传颂。诗歌如下:

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

吴中士家人藏有这首诗的草稿,拿来一看,发现其中“春风”句中的“绿”字诗人一改再改。初云“到”,后圈去,注曰:“不好”;后改为“过”,复圈去:又改为“入”,又改为“满”,最总定位“绿”字。这又是为什么?“绿”字原为形容词,用在这里成了动词,它色彩鲜明,唤起江南一片春色,唤起联想,引起思归的念头,这与下文“明月照我还”,密切呼应。可见练字,并非一种文字游戏,练字的目的是在于练意的。

科学家哈密顿他十岁就读《几何原本里》,一般孩子是读不懂的。他边读边想,碰到问题就停下想一想;读懂了,他就拿笔来计算一算;碰到难题,他就做上记号,然后去问教授们。他以惊人的毅力攻读这本书,经过一年多的苦学,他终于不借助工具书读完并研究了这本名著。

世界著名的音乐家的莫扎特,他3岁能在钢琴上能弹简单的曲子;5岁开始作曲;六岁起,他到维也纳、巴黎、伦敦等大城市演奏了;12岁时,能指挥德国著名的乐队。;有人约请他做戏剧院长。他取的的这些成绩,除了个别人的指导外,主要靠谈自己的努力。没有自己的努力,也不会取的这么大的成果。

世界著名文学家契科夫,他创作极其认真,文章写好后,不断地修改,一篇作品要改好多次。有一次,他觉得自己的文章不太好,就把他的作品烧了。至今成为世界文坛一段佳话。

所以说,业精于勤。

业精于勤荒于嬉议论文 篇2

夜静幽深,繁星点点。在这个迷人的夏夜里,池塘里传来蛙声阵阵,浓萌间知了在不停的歌唱。教师中的同学们都沉浸在紧张的复习中:眉目之间满是坚定,满是绝不放弃;或奋笔疾书,或冥思苦想,或偶尔闭眼感受到微风轻拂。

时光如流水,转眼间,我们又在不知不觉中度过了一个春秋,留下了岁月中的一段令人留恋的时光,迎来了初中学习生活的最后一个夏天。

教室里,夜灯下,只有我们毕业班的教室里,书生一片,我们都向凭自己的实力考出一个令自己满意的分数,不让父母老师失望。对于这次考试,我有些小紧张,我无时无刻不在提醒自己认真复习。此时此刻,眉宇之间,深邃的双眸紧张的表情在我脸上时隐时现。

想起上次模拟考试排名没有到前五,我一遍又一遍地告诫自己一定要发奋图强,争取进前五。我为自己打足了底气,向对手们抛下挑战的目光,在这次决定命运的考试中我一定要打败你们!

夏夜清凉,明月如玉壁,我心坚如磐石,我永不会放弃。尽管我会紧张,会无奈,但我绝不会放弃。我始终相信勤奋可以战胜一切困难,勤奋也是我走让成功的唯一途径。这次,我会用绝对性努力来换取压倒性的胜利。

业精于勤荒于嬉议论文 篇3

韩愈曾经说过:“业精于勤”,就是说事业的成功在于勤奋,我认为的确是这样。

很多人都认为一个人是否成功,在于他是否有较高的天赋,我却不这样认为。爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”一代发明大师都这样认为,我们又怎么能反其道而行之呢?

在我国的历史上就有很多业精于勤的例子,你可曾记得,当年勾践为了打败吴国,专攻兵法,饿了累了就以苦胆来提醒自己,最后终于三千越甲吞了吴。

都说“笨鸟先飞”,难道不是吗?一个人即使他天资聪明,但若不勤,最后也难以成功,一个人即使他并不聪明,没有什么先天的禀赋,但只要努力了、勤奋了,再大的阻碍也不能阻止他的成功。

方仲永你们应该都听说过吧,他本来可是个天资聪颖、天赋极高的孩子,可是没有通过后天的努力,最终也只是个平庸无能之辈。有了他的例子,我想“业精于勤”的观点显而易见。

培根曾经说过:“天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。”那么,我想要说:“天生才干犹如自然花草,勤奋然后知如何修剪移接。”

是啊,勤奋多么重要啊,古代文学家宋濂少时家境贫寒,没有钱买书,就借人家的书抄下来。为了求师,虚心请教,不耻下问,求师路途遥远也抱怨,即使足肤皲裂,即使食不饱,穿不暖,但他用功、勤奋、终于脱颖而出,成为一代大文学家,造就了自己不平凡的一生。

现在的我们正处于学习的重要阶段,更是要明白“业精于勤“的含义,并以它时刻提醒自己,为成功而不懈奋斗,勇敢前进,取得成功!

业精于勤荒于嬉议论文 篇4

有人会说我的题目起错了,应该是荒于嬉才对,真的吗?不,现在的社会已不再是“苦读十年寒窗,只为科举三朝”的时代了。如今社会需要的是有实干精神,全方位的人才,满嘴之乎者也的书呆子必定不为社会所容纳。

“读死书,死读书”智慧是一个又一个的书呆子。当然,我们不否认勤的重要性。比如小时被老师视为低能儿的爱因斯坦被学校开除后,经过自己勤奋刻苦的努力,终于成为一代发明大王。但我们也不能过分看重勤的重要性。大家是否还记得由陈其拿斧子主演的电影父与子,儿子发誓要考上大学“头悬梁,锥刺股”最后竟大睡于考场,这是否有点勤过头了呢!

“辅于嬉”是辅,辅助。学习当然要勤,但也要科学合理又规律的。事实证明:在正常的学习过后,进行适当的休息,放松,对身体,心理都有不小的益处。可以大大提高学习效率,在须细致与培养些兴趣爱好未尝不可。“荒于嬉”,那是在韩愈所处的肢体分离发展的时期。已不能完全适应现在社会的需要。

以勤为主,以嬉辅之。

业精于勤荒于嬉议论文 篇5

曾为白石老人笔下的墨虾叫绝,也曾立在《贵妃醉酒》前,为那千种妩媚、万种风情拍案叫绝。却不曾想到,这些都是“业精于勤”的结果。

《贵妃醉酒》是辰生老人的力作。他因为自幼生活拮据,并未得到名师的指教,只能凭苦练来提高艺术技巧。为了打好基础,他带着画夹走遍了大半个中国去写生。为了准确地勾勒北国风光,他常在雪地里一坐就是几个小时,成了一个雪人却浑然不觉。也曾在滚烫的沙漠上一次次勾勒,待画稿初成,早已汗透全身。无数次苦练,速写稿足足撂了好几箱;无数次体验,祖国的山川人物已了如指掌,连黄土高原人不同一般的高鼻梁,都被他察觉到了。扎实的基础,丰富的阅历,使辰生老人的画技突飞猛进,达到炉火纯青的地步,后来创作出《贵妃醉酒》这样的杰作也就理所当然了。

勤练是辰生老人画技精湛的原因,白石老人笔下的绝妙墨虾也非举手所得。他每天七八个小时的练画,是他一生不改的规矩。正是这不成文的规矩,练就了他一手画虾的绝技。

二位老人艺术上的高深造诣,都是勤的结果,我们惊叹于他们今天的成就时,却未曾体会到“精”字后面付出的艰辛与汗水。

从二位老人说开去,今天各行各业里出类拔萃的人才的成功,都不是因为一夜之间突发奇想或是天性赋予的灵感,而是来自无数个白天黑夜辛苦的磨炼。有一句古话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

业精于勤荒于嬉议论文 篇6

业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言,意思是说:学业的精深在于勤奋,而荒废在于贪玩。

业精于勤荒于嬉,出自韩愈的《进学解》。意思是说学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,但他却能毁灭于随随便便。古往今来,多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。有个很好的典故说的也是这个道理。

战国时期的苏秦,开始虽有雄心壮志,但由于学识浅薄,跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书,有时读书读到深夜,实在疲倦、快到打盹的时候,就用锥子往自己的大腿上刺去,刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法,驱逐睡意,振作精神,坚持学习。后来终于成了著名的政治家。

古人有云:“不劳而获黄粱梦”,这句话就说明了天下没有免费的午餐,没有什么事等着就会到来。比如学习,靠的是多学多练多思,可是若是只顾着玩,学习便会退步,如逆水行舟,不进则退。

而“业精于勤荒于嬉”这也表明精深的业技靠的是勤学、刻苦努力,你的成绩必有所进步,而整天嘻嘻哈哈顾着玩,便会一事无成。比如技术能手,靠的是争分夺秒的勤学苦练才有今天的如此精深的技术。反之,不刻苦学习的话,便会荒废学业,学无所成。

“行成于思而毁于随”接上一句而言,勤奋学习行成于爱思考、爱探索问题寻找答案的习惯。就如爱迪生,他是如何成功的?如何发明电灯的?不就是靠一千多次的实验,爱寻找问题吗?再说我,为何初中没有考上重点高中?不就是初中时,整天只顾着玩,结果失败了。

因而,我们必须谨记:“业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。”认真对待我们的学业,刻苦学习技术,不然就会失去很多东西。

得在认真,失在随便。

业精于勤荒于嬉议论文 篇7

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。这是千古良训!

个清华北大,个复旦,个南大,个分以上的,个本一,个本二,省级奥林匹克学科竞赛中,个生物一等奖,个物理一等奖,个化学一等奖!

领导在交流,老师在私语,学生在相告,社会在议论,民间在传言!

东中的学生疯了!东中的老师疯了!东中的领导疯了!

没有“无言独上西楼”的刻苦,没有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的勤奋,哪会有“蓦然回首”的`欣喜与豁达呢?

梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出!

辉煌的成绩揭晓后的访谈:成功的“秘笈”、成功的感受、成功的经验、走向成功之路,不是偶然,不是侥幸,不是东中的风水好,更不是神话!

有谁知道,骄人的业绩背后,无数的酸甜苦辣,怎一个“勤”字了得!

伟大的雕塑大师罗丹曾经说过:任何倏忽的灵感,事实上,不能代替长期的功夫。

自从我们搬进新校区,王校长提出了“边生活,边建设,发现问题,解决问题”的工作思想,提出了“有追求才有新的教育思想,有压力才能提高教育水平,有勤奋教育,成绩才会不断攀升”的新理念。从那时起,我们很难得再看到校长雍容的风姿,难得看到校长闲雅的信步。总是匆匆的走过,总是紧锁的眉头,总是不断的思考,不断的运筹帷幄,不断的英明决策。亲自过问后勤建设,亲自指导高三毕业班,亲自深入到师生中去!勤奋努力,勤勉工作,才有今日的局面。

当名同学获得省奥林匹克化学竞赛一等奖的喜信传来后,当吴加琪主任和崔业平老师满怀疲惫和兴奋,从校长手中接过元奖金的时候,我们,怀着什么样的感想呢?

谁不知道,瞬间的荣誉,是熬过多少个不眠之夜,是苦苦思索过多少条题目,是怎样的苦口婆心,是怎样的循循善诱,怎样的谆谆教诲才得来的啊!

富兰克林说过:没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。

蚂蚁的勤奋精神,蜜蜂的勤劳治家,老黄牛的勤恳踏实,这是一惯以“勤”深受人们称道的形象。在我们东中,具备这种精神的人随处可见。

且不说我们卞牛主任为了学校的教学工作长期以往任劳任怨,也不说我们德高望重的季文友主任整日为学校的建设东奔西走;不说我们白发苍苍的高主席冒着“三高”的危险天天陪伴学子,也不说我们冯克为老师如何以若大的年纪仍然战斗在高三前线。

这里,我只想提起我们的钱光荣老师。

日复一日,年复一年,起早贪黑,任劳任怨,却默默无闻。

从一楼到五楼,从高一到高三,以弱不禁风的身体承受着繁重的劳务,以早生的华发见证着学校的变化与发展。

每天要走多少路,每周要调多少课!三百多位老师,近四千名学生啊,众口难调,硬是让他调理得有条不紊!

他没有才高八斗的才华,也没有学富五车的渊博,每天做着无数的琐碎事情,安排得井井有条,靠的是什么?

一个字,“勤”!

是啊,没有“勤”,我们怎能为学生终身发展奠基呢?

没有“勤”,我们怎么走“专家治校、名师治教”的发展之路呢?

没有“勤”,我们如何才能实现“在做大中做强,在生存中发展,在继承中创新,努力让每一个学生都得到发展和成功”的奋斗目标呢?

泰勒曾经说过:懒惰等于将一个人活埋。

成绩已成昨日黄花,面对日益激烈的竞争,我们,应该如何努力?如何去继续拼搏?

天道酬勤!

有一首歌唱得好:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。

无论什么时候,勤奋都是一种值得我们镌刻在心的良训!

让我们以“勤”为训,勤恳做人,勤奋学习,勤俭生活,勤劳积累,勤勉工作。

让我们以“勤”为训,东中的明天才会更辉煌!